1 @c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; -*-
2 @c This file is part of lilypond.tely
4 Translation of GIT committish: 2c2b739a8f4c1998ffb6423d1d73350426ec59be
6 When revising a translation, copy the HEAD committish of the
7 version that you are working on. See TRANSLATION for details.
13 Tutorial guidelines: (different from policy.txt!)
14 - unless you have a really good reason, use either
15 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
17 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right,fragment,relative=2]
19 Don't use any other relative=X commands (make it a non-fragment
20 example), and don't use fragment without relative=2.
22 - use "aes" and "ees" instead of "as" and "es". I know it's not
23 correct Dutch naming, but let's not confuse people with this
24 until we get to the Basic notation chapter.
26 - Add "Music Glossary: @rglos{foo}" to the _top_ of the relevant
27 portions of the tutorial.
35 Este tutorial comienza con una introducción al lenguaje musical
36 LilyPond y explica cómo producir música impresa. Después de este
37 primer contacto, explicaremos cómo crear música impresa de forma
38 bella, que contenga notación musical usual.
43 * Single staff notation::
44 * Multiple notes at once::
53 Esta sección le ofrece una introducción básica al trabajo con LilyPond.
58 * Working on text files::
59 * How to read the manual::
63 @node Compiling a file
64 @subsection Compiling a file
66 @qq{Compilación} es una palabra que significa procesar un texto de
67 entrada en formato de LilyPond para producir un archivo que se puede
68 imprimir y (de manera opcional) un archivo MIDI que se puede
69 reproducir. El primer ejemplo muestra el aspecto de un sencillo
70 archivo de texto de entrada.
72 Para crear una partitura, escribimos un archivo de texto que detalla
73 la notación deseada. Por ejemplo, si escribimos
82 el resultado tiene este aspecto:
84 @c in this case we don't want verbatim
85 @lilypond[quote,ragged-right]
91 @warning{la música y la letra escrita en el código de entrada de
92 LilyPond tiene que ir siempre entre @strong{@{ llaves @}}. Las llaves
93 deberían también estar rodeadas por espacios a no ser que se
94 encuentren al principio o al final de una línea, para evitar
95 ambigüedades. Es posible que se omitan en algunos ejemplos del
96 presente manual ¡pero no las omita en su propia música! Para ver más
97 información sobre la presentación de los ejemplos del manual, consulte
98 @ref{How to read the manual}.}
101 @cindex sensible a las mayúsculas
102 Además la entrada de LilyPond es @strong{sensible a las mayúsculas}.
103 @code{ @{ c d e @}} es una entrada válida; @code{@{ C D E @}}
104 producirá un mensaje de error.
108 @subheading Entering music and viewing output
111 @cindex ver la música
113 En esta sección vamos a explicar qué órdenes hay que ejecutar y cómo,
114 para ver o imprimir el resultado.
116 Tenga en cuenta que están disponibles varios otros editores de texto
117 con un mejor apoyo a la edición de texto de LilyPond. Para ver más
118 información, consulte @rprogram{Text editor support}.
120 @warning{la primera vez que ejecute LilyPond, tardará un minuto o dos
121 porque todas las tipografías del sistema han de ser analizadas
122 previamente. ¡Después de esto, LilyPond será mucho más rápido!}
124 @subsubheading MacOS X
126 Si hace doble clic sobre @code{LilyPond.app}, se abrirá con un archivo
127 de ejemplo. Guárdelo, por ejemplo, como @file{prueba.ly} en el
128 Escritorio, y a continuación procéselo con la orden de menú
129 @samp{Compilar > Componer archivo}. El PDF resultante se mostrará en
133 Para posteriores usos de LilyPond, debería comenzar eligiendo
134 @q{Nuevo} o @q{Abrir}. Tiene que grabar el archivo antes de
135 componerlo tipográficamente. Si se produce algún error durante el
136 proceso, observe la ventana del registro.
139 @subsubheading Windows
141 En Windows, si hace doble clic sobre el icono de LilyPond que está en
142 el escritorio, se abrirá un sencillo editor de texto con un archivo de
143 ejemplo. Guárdelo, por ejemplo, con el nombre @file{prueba.ly} en el
144 escritorio y después haga doble clic sobre el icono del archivo para
145 procesarlo (el icono tiene la forma de una corchea). Transcurridos
146 unos segundos, obtendrá un archivo @file{prueba.pdf} en el
147 escritorio. Haga doble clic sobre este archivo PDF para ver la
148 partitura compuesta tipográficamente. Un método alternativo para
149 procesar el archivo @file{prueba.ly} es arrastrarlo y soltarlo sobre
150 el icono de LilyPond utilizando el ratón.
152 Para editar un archivo @file{.ly} existente, haga clic sobre él con el
153 botón derecho del ratón y elija @qq{Editar la fuente}. Para empezar
154 con un archivo vacío, arranque el editor como se describe más arriba y
155 elija @qq{Nuevo} del menú @qq{Archivo}, o haga clic con el botón
156 derecho sobre el escritorio y elija @qq{Nuevo..Documento de texto},
157 cámbiele el nombre por otro de su elección y cambie la extensión del
158 archivo a @code{.ly}. Edítelo y luego haga doble click sobre él para
159 procesarlo como se explicó antes.
161 Al hacer doble clic sobre el archivo no sólo se obtiene como resultado
162 un archivo PDF, sino también un archivo @file{.log} que contiene
163 cierta información acerca de lo que LilyPond ha hecho con el
164 archivo. Si se produce algún error, examine este archivo de registro.
169 Cree un archivo de texto con el nombre @file{prueba.ly} y escriba en él:
177 Para procesar el archivo @file{prueba.ly} haga lo siguiente:
184 Verá algo parecido a:
189 Procesando `prueba.ly'
191 Interpretando la música...
192 Preprocesando los objetos gráficos...
193 Buscando el número de páginas ideal...
194 Disponiendo la música en 1 página...
195 Dibujando los sistemas...
196 Escribiendo la página de salida en `prueba.ps'...
197 Convirtiendo a `prueba.pdf'...
201 @node Simple notation
202 @subsection Simple notation
204 LilyPond añadirá ciertos elementos de notación de manera automática.
205 En el siguiente ejemplo hemos especificado solamente cuatro alturas,
206 pero LilyPond ha añadido la clave, el compás y las duraciones.
208 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
215 Este comportamiento se puede modificar, pero en general estos valores
216 automáticos son adecuados.
221 Glosario musical: @rglos{pitch}, @rglos{interval},
222 @rglos{scale}, @rglos{middle C}, @rglos{octave},
225 La manera más sencilla de introducir las notas es mediante la
226 utilización del modo @code{\relative} (relativo). En este modo, se
227 elige la octava automáticamente bajo la suposición de que la siguiente
228 nota se colocará siempre lo más cerca de la nota actual, es decir, se
229 colocará en la octava comprendida dentro de hasta tres espacios de
230 pentagrama a partir de la nota anterior. Comenzaremos por introducir
231 el fragmento musical más elemental: una @notation{escala}, donde cada
232 nota está comprendida dentro de tan sólo un espacio de pentagrama
233 desde la nota anterior.
235 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
236 \relative c' { % set the starting point to middle C
242 La nota inicial es @rglos{middle C}. Cada nota sucesiva se coloca lo
243 más cerca posible de la nota previa (en otras palabras: la primera
244 @samp{c} es el Do más cercano al Do central; a éste le sigue el Re más
245 cercano a la nota previa, y así sucesivamente). Podemos crear
246 melodías con intervalos mayores, aún sin dejar de utilizar el modo
249 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
256 No es necesario que la primera nota de la melodía comience exactamente
257 en aquella que especifica la altura de inicio. En el ejemplo
258 anterior, la primera nota (@code{d}) es el Re más cercano al Do
261 Añadiendo (o eliminando) comillas simples @code{'} o comas @code{,} de
262 la instrucción @code{\relative c' @{}, podemos cambiar la octava de
266 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
267 \relative c'' { % Una octava por encima del Do central
272 Al principio, el modo relativo puede resultar algo confuso, pero es la
273 forma más sencilla de introducir la mayor parte de las melodías.
274 Veamos cómo funciona en la práctica este cálculo relativo. Comenzando
275 por Si, que está situado en la línea central en clave de Sol, podemos
276 alcanzar Do, Re y Mi dentro de los tres espacios de pentagrama hacia
277 arriba, y La, Sol y Fa dentro de los tres espacios hacia abajo. Por
278 tanto, si la nota siguiente a Si es Do, Re o Mi se supondrá que está
279 por encima del Si, mientras que La, Sol o Fa se entenderán situados
283 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
285 b c % el Do está un espacio por encima: es el Do agudo
286 b d % el Re está 2 por encima ó 5 por debajo: es el Re agudo
287 b e % el Mi está 3 por encima ó 4 por debajo: es el Mi agudo
288 b a % el La está 6 por arriba ó 1 por debajo: es el La grave
289 b g % el Sol está 5 por encima ó 2 por debajo: es el Sol grave
290 b f % el Fa está 4 por encima ó 3 por debajo: es el Fa grave
294 Loo mismo exactamente ocurre cuando cualquiera de esas notas llevan un
295 sostenido o un bemol. Las @notation{Alteraciones accidentales} se
296 @strong{ignoran totalmente} en el cálculo de la posición relativa.
297 Exactamente la misma cuenta de espacios de pentagrama se hace a partir
298 de una nota situada en cualquier otro lugar del mismo.
300 Para añadir intervalos mayores de tres espacios de pentagrama, podemos
301 elevar la @notation{octava} añadiendo una comilla simple @code{'} (o
302 apóstrofe) a continuación del nombre de la nota. También podemos
303 bajar la octava escribiendo una coma @code{,} a continuación del
306 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
315 Para subir o bajar una nota en dos (¡o más!) octavas, utilizamos
316 varias @code{''} ó @code{,,} (pero tenga cuidado de utilizar dos
317 comillas simples @code{''} ¡y no una comilla doble @code{"}@tie{}!)
318 El valor inicial de @code{\relative c'} también puede modificarse de
321 @subheading Durations (rhythms)
323 Glosario musical: @rglos{beam}, @rglos{duration}, @rglos{whole note},
324 @rglos{half note}, @rglos{quarter note}, @rglos{dotted note}.
326 La @notation{duración} de una nota se especifica mediante un número
327 después del nombre de la nota. @code{1} significa @rglos{redonda},
328 @code{2} significa @rglos{blanca}, @code{4} significa @rglos{negra} y
329 así sucesivamente. Las @notation{barras de corchea} se añaden
332 Si no especifica una duración, se utiliza la duración previa para la
333 nota siguiente. La figura por omisión de la primera nota es una
336 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
340 a16 a a a a32 a a a a64 a a a a a a a a2
344 Para crear notas con puntillo (véase @rglos{dotted note}), añada un
345 punto @samp{.} al número de la duración. La duración de una nota con
346 puntillo se debe especificar de forma explícita (es decir: mediante un
349 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
359 Glosario musical: @rglos{rest}.
361 Un @notation{rest} se introduce igual que si fuera una nota con el
364 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
372 @subheading Time signature
374 Glosario musical: @rglos{time signature}.
376 La @notation{indicación de compás} se puede establecer con la orden
379 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
393 Glosario musical: @rglos{clef}.
395 La @notation{clave} se puede establecer utilizando la orden
398 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
412 @subheading All together
414 He aquí un pequeño ejemplo que muestra todos los elementos anteriores
417 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
428 Referencia de la notación: @ruser{Writing pitches},
429 @ruser{Writing rhythms}, @ruser{Writing rests},
430 @ruser{Time signature}, @ruser{Clef}.
433 @node Working on text files
434 @subsection Working on text files
436 Los archivos de entrada de LilyPond son como los archivos fuente de
437 muchos lenguajes de programación corrientes. Son sensibles a las
438 mayúsculas e insensibles al número de espacios Las expresiones se
439 forman con llaves @{ @} y los comentarios se denotan por un signo de
440 porcentaje (@code{%}) o por @code{%@{ ... %@}}.
442 Si la frase anterior no tiene sentido para usted ¡no se preocupe! A
443 continuación explicaremos el significado de todos estos términos:
447 @cindex Sensible a las mayúsculas
448 @item @strong{Sensible a las mayúsculas}:
449 tiene importancia el hecho de que introduzca una letra en minúsculas
450 (p.ej. @code{a, b, s, t}) o en mayúsculas (p.ej. @code{A, B, S, T}).
451 Las notas son minúsculas: @code{@{ c d e @}} es una entrada válida;
452 @code{@{ C D E @}} produciría un mensaje de error.
454 @item @strong{Insensible al número de espacios}:
455 no importa cuántos espacios (o saltos de línea) añada. @code{@{ c d e
456 @}} significa lo mismo que @code{@{ c @tie{} @tie{} @tie{} d e @}} y
465 Por supuesto, el ejemplo anterior es difícil de leer. Una regla
466 práctica es sangrar los bloques de código con un carácter de
467 tabulación, o bien con dos espacios:
476 @strong{Expresiones:}
477 Todo fragmento de código de entrada para LilyPond ha de llevar
478 @strong{@{ llaves @}} antes y después de la entrada. Estas llaves le dicen a
479 LilyPond que la entrada es una expresión musical unitaria, igual que
480 los paréntesis @samp{()} de las matemáticas. Las llaves deben ir rodeadas
481 de un espacio a no ser que se encuentren al comienzo o al final de una
482 línea, para evitar cualquier ambigüedad.
484 Una instrucción de LilyPond seguida de una expresión simple entre
485 llaves (como por ejemplo @code{\relative @{ @}}) también es una
486 expresión musical unitaria.
489 @cindex comentario de línea
490 @cindex comentario de bloque
492 @strong{Comentarios}:
493 Un comentario es una nota para el lector humano de la entrada musical;
494 se ignora cuando esta entrada se analiza, de manera que no tiene
495 ningún efecto sobre la salida impresa. Existen dos tipos de
496 comentarios. El símbolo de porcentaje @samp{%} introduce un
497 comentario de línea; todo lo que se encuentra después de @samp{%} en
498 esa línea se ignora. Por convenio, una línea de comentario se coloca
499 @emph{por encima} del código a que se refiere el comentario.
503 % este comentario se refiere a las notas Si
507 Un comentario de bloque marca una sección entera de entrada musical
508 como comentario. Todo lo que está encerrado dentro de @code{%@{} y
509 @code{%@}} se ignora (pero los comentarios no pueden anidarse, lo que
510 significa que un comentario de bloque no puede incluir otros
511 comentarios de bloque). Si lo hiciera, el primer @code{%@}} daría por
512 terminado @emph{los dos} comentarios de bloque. El siguiente
513 fragmento muestra algunos posibles usos para los comentarios:
516 % a continuación van las notas de campanitas del lugar
520 Esta línea y las notas que aparecen más abajo
521 se ignoran, por estar dentro de un
522 comentario de bloque.
531 @node How to read the manual
532 @subsection How to read the manual
534 Como vimos en @ref{Working on text files}, la entrada de LilyPond debe
535 estar rodeada de llaves @{ @} o de @code{\relative c'' @{ ... @}}.
536 Durante el resto del presente manual, la mayor parte de los ejemplos
537 omitirán las llaves. Para reproducir los ejemplos, deberá copiar y
538 pegar la entrada que se muestra, pero @strong{deberá} escribir
539 @code{\relative c'' @{ @}}, de la siguiente forma:
541 Si está leyendo la documentación HTML y quiere ver el código de LilyPond exacto
542 que se utilizó para crear el ejemplo, sencillamente haga clic
543 sobre la imagen. Si no está leyendo la versión en HTML, podría
544 copiar y pegar la entrada que se muestra, pero @strong{deberá} añadir
545 @code{\relative c'' @{ @}} de la siguiente manera:
549 ... aquí va el ejemplo...
553 ¿Por qué omitir las llaves? Casi todos los ejemplos del presente
554 manual se pueden insertar en medio de un fragmento mayor de música.
555 Para estos ejemplos no tiene ningún sentido añadir @code{\relative c''
556 @{ @}} (¡no debería poner un @code{\relative} dentro de otro
557 @code{\relative}!); si hubiésemos incluido @code{\relative c'' @{ @}}
558 rodeando a cada uno de los ejemplos, usted no podría copiar un ejemplo
559 pequeño procedente de la documentación y pegarlo dentro de su propia
560 pieza. La mayoría querrá insertar el código dentro de una pieza más
561 grande, por eso hemos formateado el manual de esta forma.
565 @subheading Clickable examples
567 Muchas personas aprenden a utilizar programas probando y enredando con ellos.
568 Esto también puede hacerse con LilyPond. Si hace clic sobre una imagen
569 en la versión en HTML de este manual, podrá ver la entrada exacta de LilyPond
570 que se utilizó para generar esa imagen.
571 Pruébelo sobre esta imagen:
575 @lilypond[quote,ragged-right]
577 c-\markup { \bold \huge { Haga clic aquí. } }
581 Cortando y pegando todo lo que se encuentra dentro de la sección
582 @qq{ly snippet} (fragmento de tipo ly), tendrá una plantilla inicial
583 para sus experimentos. Para poder ver exactamente el mismo resultado
584 (con igual anchura de línea y todo), copie todo lo que está desde
585 @qq{Start cut-&-pastable section} hasta el final del archivo.
590 Podrá encontrar más consejos y trucos para la construcción de archivos
591 de entrada en @ref{Suggestions for writing LilyPond files}; pero
592 podría ser mejor leer primero el resto del presente manual.
595 @node Single staff notation
596 @section Single staff notation
598 Esta sección es una introducción a la notación corriente que se utiliza para una voz
602 * Accidentals and key signatures::
604 * Articulation and dynamics::
606 * Automatic and manual beams::
607 * Advanced rhythmic commands::
611 @node Accidentals and key signatures
612 @subsection Accidentals and key signatures
614 @subheading Accidentals
616 Una nota @rglos{sharp} se hace añadiendo @samp{is} al
617 nombre, y una nota @rglos{flat} añadiendo @samp{es}. Como
618 ha podido adivinar, un @rglos{double sharp} o @rglos{double flat} se hace
619 añadiendo @samp{isis} o @samp{eses}@footnote{Esta sintaxis
620 derivó de las convenciones de las lenguas nórdicas y germánicas para nombrar las notas
621 como el alemán y el holandés. Para utilizar otros nombres para las alteraciones accidentales, vea
622 @ruser{Note names in other languages}.}
624 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
625 cis1 ees fisis, aeses
628 @cindex tonalidad, armadura de la, establecer
629 @subheading Key signatures
631 La armadura de la tonalidad se establece mediante la instrucción @code{\key} seguido de
632 una nota y @code{\major} o @code{\minor}.
634 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
643 @subheading Warning: key signatures and pitches
645 Para determinar si hay que imprimir una alteración accidental, LilyPond examina las
646 notas y la armadura de la tonalidad. La armadura solamente afecta a las
647 alteraciones @emph{impresas}, ¡no a las propias notas! Ésta es una
648 funcionalidad que frecuentemente confunde a los que se inician con el programa, por ello permítanos explicarla
651 LilyPond hace una clara distinción entre el contenido musical y la
652 presentación. La alteración (bemol, becuadro o sostenido) de una nota es parte de
653 la altura, y por tanto es contenido musical. Si una alteración (un
654 signo @emph{impreso} de bemol, becuadro o sostenido) se imprime o no delante de la
655 nota correspondiente, es una cuestión de presentación. La presentación es algo que
656 sigue unas reglas, así que las alteraciones accidentales se imprimen automáticamente según
657 dichas reglas. Las alturas de las notas en su música son obras de arte, por tanto no se
658 añadirán automáticamente, y usted deberá introducir aquello que quiera oír.
660 En el siguiente ejemplo
662 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
668 ninguna nota lleva una alteración impresa, pero de todas formas usted debe añadir la @samp{is} a
669 @code{cis} y a @code{fis}.
671 El texto @samp{e} no significa @qq{imprimir una bolita negra en la
672 primera línea del pentagrama.} Más bien significa: @qq{hay una nota
673 Mi natural.} En la tonalidad de La bemol mayor, @emph{lleva} una
674 alteración accidental:
676 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
681 Poner todas las alteraciones de forma explícita puede que requiera algo más de trabajo
682 al teclear, pero la ventaja es que la transposición es más fácil, y las
683 alteraciones se pueden imprimir siguiendo varias convenciones distintas. Consulte
684 @ruser{Automatic accidentals} para ver ejemplos de cómo se pueden imprimir las alteraciones
685 de acuerdo a reglas diferentes.
690 @item Alteraciones accidentales
691 véase @ruser{Accidentals} y @ruser{Automatic accidentals}.
692 @item Armadura de la tonalidad
693 véase @ruser{Key signature}.
699 @subsection Ties and slurs
701 @cindex ligaduras de unión
703 Una @rglos{tie} se crea adjuntando un carácter de tilde curva @samp{~} a la primera
706 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
711 @cindex ligaduras de expresión
714 Una @rglos{slur} es una curva que se traza abarcando varias notas. Las notas inicial
715 y final se marcan mediante @samp{(} y @samp{)} respectivamente.
717 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
718 d4( c16) cis( d e c cis d) e( d4)
721 @cindex fraseo, ligaduras de
722 @cindex ligaduras de fraseo
723 @subheading Phrasing slurs
725 Las ligaduras que se utilizan para indicar fraseos más largos se pueden introducir mediante @code{\(} y
726 @code{\)}. Puede haber al mismo tiempo ligaduras de legato y ligaduras de fraseo,
727 pero no es posible tener legatos simultáneos o ligaduras de expresión
730 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
731 a8(\( ais b c) cis2 b'2 a4 cis,\)
736 @cindex ligaduras de expresión frente a ligaduras de unión
737 @subheading Warnings: slurs vs. ties
739 Una ligadura de expresión parece una @rglos{tie}, pero tiene un significado distinto. Una
740 ligadura (de unión) sencillamente hace que la primera nota sea más larga, y sólo se puede utilizar sobre
741 parejas de notas iguales. Las ligaduras de expresión indican las articulaciones
742 de las notas, y se pueden utilizar sobre grupos mayores de notas. Las ligaduras de unión y de expresión
743 se pueden anidar unas dentro de otras.
745 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
746 c2~( c8 fis fis4 ~ fis2 g2)
752 @item Ligaduras de unión
754 @item Ligaduras de expresión
756 @item Ligaduras de fraseo
757 véase @ruser{Phrasing slurs}.
762 @node Articulation and dynamics
763 @subsection Articulation and dynamics
768 @subheading Articulations
770 Las articulaciones (véase @rglos{articulation}) más corrientes se pueden añadir a las notas utilizando un guión @samp{-}
771 seguido de un carácter único:
773 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
774 c-. c-- c-> c-^ c-+ c-_
778 @subheading Fingerings
779 De manera similar, las indicaciones de digitación se pueden añadir a una nota utilizando un guión
780 (@samp{-}) seguido del dígito deseado:
782 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
786 Las articulaciones y digitaciones normalmente se colocan de forma automática, pero puede
787 especificar una dirección mediante @samp{^} (encima) o @samp{_} (debajo). También
788 puede usar varias articulaciones sobre la misma nota. Sin embargo, casi siempre
789 es mejor dejar que LilyPond determine la dirección de las articulaciones.
791 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
792 c_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+
796 Las expresiones de matiz o signos dinámicos se hacen añadiendo las marcas (con una barra invertida) a la
799 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
803 @cindex expresiones dinámicas
807 Los crescendi y decrescendi comienzan con las órdenes @code{\<} y
808 @code{\>}. Una expresión terminal de matiz, como por ejemplo @code{\f}, dará por terminado el
809 (de)crescendo, o bien se puede usar la orden @code{\!}:
811 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
819 véase @ruser{Articulations}.
821 véase @ruser{Fingering instructions}.
823 véase @ruser{Dynamics}.
829 @subsection Adding text
831 Es posible añadir texto a la partitura:
833 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right,fragment,relative=2]
837 Se puede aplicar un formateo adicional mediante la instrucción @code{\markup}:
839 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right,fragment,relative=2]
840 c1^\markup{ \bold espr}
842 \dynamic f \italic \small { 2nd } \hspace #0.1 \dynamic p
849 Referencia de la notación: @ruser{Writing text}.
852 @node Automatic and manual beams
853 @subsection Automatic and manual beams
855 @cindex barras, establecimiento manual
856 Todas las @rglos{beam}s se dibujan automáticamente:
857 @c aquí hay un problema con el plural. FVD
858 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
859 a8 ais d ees r d c16 b a8
863 Si no le gustan las barras automáticas, pueden forzarse
864 manualmente. Marque la primera nota que comprende la barra con @samp{[} y la última
867 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
868 a8[ ais] d[ ees r d] a b
874 @item Barras automáticas
875 véase @ruser{Automatic beams}.
876 @item Barras manuales
877 véase @ruser{Manual beams}.
882 @node Advanced rhythmic commands
883 @subsection Advanced rhythmic commands
886 @cindex compás parcial
887 @subheading Partial measure
889 Una anacrusa (o @rglos{anacrusis}) se introduce con la palabra clave
890 @code{\partial}. Va seguida de una duración: @code{\partial 4} es
891 una anacrusa de negra y @code{\partial 8} de corchea.
893 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
898 @cindex grupos especiales
902 Los grupos especiales como los tresillos se hacen con la palabra clave @code{\times}. Requiere dos
903 argumentos: una fracción y un fragmento de música. La duración del fragmento
904 de música se multiplica por la fracción. Los tresillos hacen que las notas ocupen
905 2/3 de su duración expresa, por tanto un tresillo lleva una fracción de 2/3
907 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
908 \times 2/3 { f8 g a }
910 \times 2/3 { f,8 g16[ a g a] }
914 @cindex notas de adorno
917 @subheading Grace notes
919 Las notas de adorno se crean con la instrucción @code{\grace}, aunque
920 también se pueden conseguir precediendo una expresión musical por la
921 palabra clave @code{\appoggiatura} o @code{\acciaccatura}
923 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
924 c2 \grace { a32[ b] } c2
925 c2 \appoggiatura b16 c2
926 c2 \acciaccatura b16 c2
932 @item Notas de adorno
933 véase @ruser{Grace notes},
934 @item Grupos especiales
935 véase @ruser{Tuplets},
937 véase @ruser{Partial measures}.
942 @node Multiple notes at once
943 @section Multiple notes at once
945 Esta sección es una introducción a las notas simultáneas:
946 varios instrumentos, varios pentagramas para un solo instrumento (p.ej. piano)
949 La palabra @q{polifonía} en música hace referencia al hecho de tener más de una voz en un momento determinado
950 dentro de una pieza musical. La palabra @q{polifonía} en LilyPond se refiere al hecho de tener más de
951 una voz en el mismo pentagrama.
954 * Music expressions explained::
957 * Combining notes into chords::
958 * Single staff polyphony::
962 @node Music expressions explained
963 @subsection Music expressions explained
965 En los archivos de entrada de LilyPond, la música se representa mediante @emph{expresiones
966 musicales}. Una sola nota es una expresión musical, aunque no es una
967 entrada válida por sí sola.
969 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
973 Al encerrar un grupo de notas dentro de llaves creamos una expresión musical:
975 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
979 Si colocamos un grupo de expresiones musicales (p.ej.: notas) dentro de llaves, eso significa que
980 se encuentran en secuencia (es decir, cada una sigue a la anterior). El resultado
981 es otra expresión musical:
983 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
988 @cindex expresión musical
989 @subheading Analogy: mathematical expressions
991 Este mecanismo es semejante a las fórmulas
992 matemáticas: una fórmula grande se construye combinando fórmulas pequeñas. Dichas
993 fórmulas se llaman expresiones, y su definición es recursiva de tal forma que
994 se pueden construir expresiones de un tamaño y complejidad arbitrarios. Por ejemplo:
1003 ((1 + 2) * 3) / (4 * 5)
1006 Ésta es una secuencia de expresiones donde cada expresión se encuentra contenida dentro
1007 de la siguiente, más grande. Las expresiones más simples son números, y las mayores
1008 se hacen combinando expresiones mediante operadores (como @samp{+},
1009 @samp{*} y @samp{/}) y paréntesis. Del mismo modo que las expresiones matemáticas,
1010 las expresiones musicales se pueden anidar a una profundidad arbitraria, lo que se hace necesario
1011 para músicas complejas como las partituras polifónicas.
1014 @subheading Simultaneous music expressions: multiple staves
1016 Glosario musical: @rglos{polyphony}.
1018 Esta técnica es muy útil para la música polifónica. Para introducir música
1019 con más voces o con más pentagramas, lo que hacemos es combinar varias expresiones en
1020 paralelo. Para indicar que dos voces se deben interpretar al mismo tiempo,
1021 sencillamente introduzca una combinación simultánea de expresiones musicales. Una
1022 expresión musical @q{simultánea} se forma encerrando las expresiones dentro de
1023 @code{<<} y @code{>>}. En el ejemplo que sigue, tres secuencias (cada una de las cuales
1024 contiene dos notas diferentes) se combinan de forma simultánea:
1026 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
1036 Tenga en cuenta que hemos sangrado cada nivel jerárquico de la entrada con un margen
1037 distinto. A LilyPond no le importa cuánto (o cuán poco) espacio haya
1038 al comienzo de una línea, pero el establecimiento de márgenes distintos dentro del código de LilyPond, de esta forma, lo
1039 hace mucho más fácil de leer por nosotros los seres humanos.
1041 @warning{cada nota se entiende relativa a la nota anterior de la
1042 entrada, no relativa a la @code{c''} dentro de la instrucción inicial
1043 @code{@bs{}\relative}.}
1046 @subheading Simultaneous music expressions: single staff
1048 Para determinar el número de pentagramas en una pieza, LilyPond examina la primera
1049 expresión. Si ésta consiste en una sola nota, hay un solo pentagrama; si hay una
1050 expresión simultánea, hay más de un pentagrama.
1052 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
1055 << { e f } { c <<b d>> } >>
1060 @node Multiple staves
1061 @subsection Multiple staves
1063 Como ya hemos visto en @ruser{Music expressions explained}, los archivos de entrada para LilyPond
1064 se construyen a base de expresiones musicales. Si la partitura comienza con
1065 expresiones musicales simultáneas, LilyPond crea varios pentagramas. Sin embargo
1066 es más fácil ver lo que ocurre si creamos cada uno de los pentagramas de forma explícita.
1068 Para imprimir más de un pentagrama, cada fragmento de música que constituye un
1069 pentagrama se marca escribiendo @code{\new Staff} antes de él. Estos
1070 elementos @code{Staff} se combinan después en paralelo con @code{<<} y
1073 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
1076 \new Staff { \clef treble c }
1077 \new Staff { \clef bass c,, }
1082 La instrucción @code{\new} inaugura un @q{contexto de notación}. Un contexto de
1083 notación es un entorno dentro del que se interpretan los acontecimientos musicales (como las notas o las
1084 instrucciones @code{\clef}). Para piezas sencillas, tales
1085 contextos de notación se crean automáticamente. Para piezas más complicadas, es mejor
1086 marcar los contextos de forma explícita.
1088 Existen varias clases de contextos. @code{Score}, @code{Staff}
1089 y @code{Voice} manejan la notación melódica, mientras que @code{Lyrics} se ocupa de los textos
1090 cantados y @code{ChordNames} imprime los nombres de los acordes.
1092 En términos de sintaxis, la anteposición de @code{\new} a una expresión musical
1093 crea una expresión musical mayor. Es semejante al signo
1094 menos de las matemáticas. La fórmula @math{(4+5)} es una expresión, por tanto
1095 @math{-(4+5)} es una expresión más amplia.
1097 Las indicaciones de compás escritas en un pentagrama afectan al
1098 resto de ellos@footnote{Este comportamiento se puede cambiar si uno lo desea; consulte
1099 @ruser{Polymetric notation} para ver más detalles.}. En cambio,
1100 la armadura de la tonalidad de un pentagrama @emph{no} afecta a los otros
1103 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
1106 \new Staff { \clef treble \time 3/4 c }
1107 \new Staff { \clef bass \key d \major c,, }
1114 @subsection Staff groups
1120 Glosario musical: @rglos{brace}.
1122 La música para piano se compone tipográficamente en forma de dos
1123 pentagramas unidos mediante una @notation{llave}. El aspecto impreso de este
1124 sistema de pentagramas se parece al ejemplo polifónico que aparece en
1125 @ref{Multiple staves}, pero en esta ocasión la expresión completa se
1126 coloca dentro de un @code{PianoStaff}:
1135 He aquí un pequeño ejemplo:
1137 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
1140 \new Staff { \time 2/4 c4 e g g, }
1141 \new Staff { \clef bass c,, c' e c }
1146 Otros grupos de pentagramas se declaran mediante @code{\new
1147 GrandStaff,} que es apropiado para partituras orquestales, y
1148 @code{\new ChoirStaff,} que es apropiado para partituras vocales.
1149 Cada uno de estos grupos de pautas forma un tipo de contexto distinto,
1150 que produce la llave a la izquierda y que también controla el alcance
1151 de las líneas divisorias.
1155 Referencia de la notación: @ruser{Piano music},
1156 @ruser{Displaying staves}.
1158 @node Combining notes into chords
1159 @subsection Combining notes into chords
1162 Los acordes se hacen rodeando las notas con paréntesis en ángulo simples. Los paréntesis
1163 en ángulo son los símbolos @samp{<} (menor que) y @samp{>} (mayor que).
1165 @lilypond[quote,fragment,verbatim,relative=2,fragment]
1166 r4 <c e g>4 <c f a>2
1169 Se pueden combinar las marcas como barras y ligaduras con acordes. Se deben
1170 colocar por fuera de los paréntesis en ángulo:
1172 @lilypond[quote,fragment,verbatim,relative=2,fragment]
1173 r4 <c e g>8[ <c f a>]~ <c f a>2
1176 @lilypond[quote,fragment,verbatim,relative=2,fragment]
1177 r4 <c e g>8\>( <c e g> <c e g>4 <c f a>\!)
1180 @node Single staff polyphony
1181 @subsection Single staff polyphony
1184 @cindex varias voces
1185 @cindex voces, más (en un solo pentagrama)
1186 Cuando distintas líneas melódicas se combinan sobre un solo pentagrama, se
1187 imprimen como voces polifónicas; cada voz lleva sus propias plicas, ligaduras y
1188 barras de corchea, y la voz superior tiene las plicas hacia arriba mientras que la voz inferior las
1191 La introducción de estas partes se hace escribiendo cada voz en forma de secuencia (con
1192 @code{@{...@}}) y combinando éstas de forma simultánea, separando las
1195 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
1202 Para el tipografiado de música polifónica, puede ser conveniente la utilización de silencios separadores, o sea,
1203 silencios que no aparecen impresos. Son muy útiles para rellenar
1204 voces que temporalmente no están cantando. He aquí el mismo ejemplo con un
1205 silencio separador (@samp{s}) en vez de un silencio normal (@samp{r}):
1207 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
1215 Una vez más, las expresiones de este tipo se pueden anidar de forma arbitraria.
1217 @lilypond[quote,fragment,verbatim,relative=2,fragment]
1225 { <c g>1 ~ <c g>4 } \\
1233 Véase @ruser{Basic polyphony}.
1240 En esta sección presentamos cómo elaborar música vocal y hojas de
1244 * Setting simple songs::
1245 * Aligning lyrics to a melody::
1246 * Lyrics to multiple staves::
1250 @node Setting simple songs
1251 @subsection Setting simple songs
1256 Glosario musical: @rglos{lyrics}.
1258 Presentamos a continuación el inicio de la melodía de una canción
1259 infantil, @qq{Girls and boys come out to play}:
1261 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1265 d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
1269 La letra se puede asignar a esas notas, combinando ambas con la
1270 palabra clave @code{\addlyrics}. La letra se escribe separando cada
1271 sílaba mediante un espacio.
1273 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1278 d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
1281 Girls and boys come out to play,
1286 Observe las llaves rodeando tanto la música como la letra, y los
1287 ángulos dobles @code{<< ... >>} alrededor del fragmento entero para
1288 expresar que la música y la letra han de suceder al mismo tiempo.
1290 @node Aligning lyrics to a melody
1291 @subsection Aligning lyrics to a melody
1293 Glosario musical: @rglos{melisma}, @rglos{extender line}.
1296 @cindex línea de extensión
1300 La siguiente línea de la canción infantil es @q{The moon doth shine as
1301 bright as day}. A continuación vamos a ampliarla:
1303 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1308 d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
1309 g8 a4 b8 c b a d4 b8 g4.
1312 Girls and boys come out to play,
1313 The moon doth shine as bright as day;
1318 Podemos observar que la letra adicional no se alinea correctamente con
1319 las notas. La palabra @q{shine} se debe cantar sobre dos notas, no
1320 una. Esto se conoce como @notation{melisma}, una sílaba única que se
1321 canta sobre más de una nota. Existen varias formas de hacer que una
1322 sílaba recaiga sobre varias notas, siendo la más sencilla escribir una
1323 ligadura de expresión sobre ellas (véase @ref{Ties and slurs}):
1325 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1330 d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
1331 g8 a4 b8 c([ b)] a d4 b8 g4.
1334 Girls and boys come out to play,
1335 The moon doth shine as bright as day;
1340 Aquí hemos usado además el barrado manual (los corchetes rectos
1341 @code{[ ]} ) para producir el barrado que corresponde a la letra por
1342 convención (véase @ref{Automatic and manual beams}).
1344 Como alternativa a la utilización de ligaduras de expresión, los
1345 melismas se pueden indicar solamente en la letra utilizando un guión
1346 bajo, @code{_}, para cada nota que queremos incluir dentro del
1349 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1354 d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
1355 g8 a4 b8 c[ b] a d4 b8 g4.
1358 Girls and boys come out to play,
1359 The moon doth shine _ as bright as day;
1364 Si una sílaba se extiende sobre varias notas o una sola nota muy
1365 larga, normalmente se traza una @notation{línea extensora} desde la
1366 sílaba que se extiende y por debajo de todas las notas que
1367 corresponden a dicha sílaba. Se escribe como dos guiones bajos
1368 @code{__}. He aquí un ejemplo extraído de los primeros tres compases
1369 del Lamento de Dido, de Dido y Eneas de Purcell:
1371 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1377 b c4.( bes8 a4. g8 fis4.) g8 fis1
1381 am laid __ in earth,
1386 Hasta el momento, ninguno de los ejemplos implicaban palabras que
1387 tuviesen más de una sílaba. Estas palabras se reparten por lo general
1388 a razón de una nota por cada sílaba, con guiones cortos entre las
1389 sílabas. Dichos guiones separadores se teclean como dos guiones, con
1390 el resultado de un guión corto centrado entre las sílabas.
1391 Presentamos a continuación un ejemplo que demuestra esto y todo lo que
1392 hemos aprendido hasta el momento acerca de la alineación de la letra a
1395 @c no ragged-right here because otherwise the hyphens get lost,
1396 @c but the example is long enough to avoid looking strange.
1397 @lilypond[verbatim,quote]
1403 d4 g4 g a8( b) g4 g4
1407 A -- way in a __ man -- ger,
1408 no __ crib for a bed, __
1413 Algunos textos (especialmente los que están en italiano o en español)
1414 requieren lo contrario: colocar más de una sílaba a una única nota.
1415 Esto se consigue enlazando las sílabas entre sí mediante un guión bajo
1416 simple @code{_} (sin ningún espacio), o bien encerrándolas entre
1417 corchetes. Aquí aparece un ejemplo procedente del @qq{Barbero de
1418 Sevilla} de Rossini, donde la sílaba @q{al} se canta sobre la misma
1419 nota que @q{go} de la palabra @q{Largo} en el aria de Fígaro @q{Largo
1422 @c no ragged-right here because otherwise the hyphens get lost,
1423 @c but the example is long enough to avoid looking strange.
1424 @lilypond[verbatim,quote]
1430 c4.~ c8 d b c([ d)] b c d b c
1433 Lar -- go_al fac -- to -- tum del -- la cit -- tà
1441 Referencia de la notación: @ruser{Vocal music}.
1445 @node Lyrics to multiple staves
1446 @subsection Lyrics to multiple staves
1448 La solución sencilla que utiliza @code{\addlyrics} se puede usar para
1449 poner letra a más de un pentagrama. Aquí aparece un ejemplo sacado
1450 del @qq{Judas Macabeo} de Haendel:
1452 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1460 c8 c([ bes)] a a([ g)] f f'4. b, c4.~ c4
1463 Let flee -- cy flocks the hills a -- dorn, __
1467 r8 r4. r4 c8 a'([ g)] f f([ e)] d e([ d)] c bes'4
1470 Let flee -- cy flocks the hills a -- dorn,
1476 pero cualquier partitura de una complejidad mayor que la de este
1477 sencillo ejemplo se hace mejor separando la letra de la estructura de
1478 pentagramas mediante variables (expresiones con nombre). Éstas se
1479 tratan en @ref{Organizing pieces with variables}.
1483 Referencia de la notación: @ruser{Vocal music}.
1486 @section Final touches
1488 Éste es el último apartado del tutorial; muestra la forma de dar los
1489 toques finales a piezas sencillas, y ofrece una introducción al resto
1493 * Organizing pieces with variables::
1496 * Absolute note names::
1497 * After the tutorial::
1501 @node Organizing pieces with variables
1502 @subsection Organizing pieces with variables
1504 Cuando los elementos que hemos discutido anteriormente se combinan
1505 para producir archivos mayores, las expresiones musicales se hacen
1506 enormes. En música polifónica con muchos pentagramas, los archivos de
1507 entrada pueden volverse muy propensos a la confusión. Podemos reducir
1508 esta confusión utilizando las @emph{variables}.
1510 Con las variables (también conocidas como identificadores o macros),
1511 podemos trocear las expresiones musicales complejas. Una variable se
1512 asigna de la manera siguiente:
1515 musicaConNombre = @{ @dots{} @}
1518 El contenido de la expresión musical @code{musicaConNombre} se puede usar
1519 posteriormente colocando una barra invertida delante del nombre
1520 (@code{\musicaConNombre}, igual que una orden normal de LilyPond).
1522 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
1523 violin = \new Staff { \relative c'' {
1526 cello = \new Staff { \relative c {
1539 El nombre de una variable debe consistir enteramente en caracteres
1540 alfabéticos, es decir sin números, guiones ni guiones bajos.
1542 Las variables se deben definir @emph{antes} de la expresión musical
1543 principal, pero se pueden usar tantas veces como se quiera, en
1544 cualquier lugar, una vez que han sido definidas. Incluso se pueden
1545 usar dentro de la definición de otra variable, proporcionando una vía
1546 para acortar el código si una sección musical se repite muchas veces.
1549 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1550 tresilloA = \times 2/3 { c,8 e g }
1551 compasA = { \tresilloA \tresilloA \tresilloA \tresilloA }
1558 Las variables se pueden usar para otros muchos tipos de objetos
1559 dentro del código de entrada. Por ejemplo,
1564 papelAcinco = \paper @{ paperheight = 21.0 \cm @}
1567 Dependiendo de su contenido, la variable se puede usar en distintos
1568 lugares. El siguiente ejemplo utiliza las variables anteriores:
1579 @node Version number
1580 @subsection Version number
1582 @cindex indicación de la versión
1583 La indicación @code{\version} deja registrado para qué versión de
1584 LilyPond se escribió el archivo:
1587 \version @w{"@version{}"}
1591 por convenio se sitúa al principio del archivo de partitura de LilyPond.
1593 Estas anotaciones hacen menos problemáticas las subsiguientes
1594 actualizaciones de LilyPond. Los cambios en la sintaxis se tratan
1595 mediante un programa especial, @file{convert-ly}, y utiliza
1596 @code{\version} para determinar qué reglas hay que aplicar. Para ver
1597 más detalles, consulte @rprogram{Updating files with convert-ly}).
1601 @subsection Adding titles
1603 La información sobre el título, autor, número de Opus y similares se
1604 escriben en el bloque @code{\header}. Éste se encuentra fuera de la
1605 expresión musical principal; el bloque @code{\header} normalmente se
1606 sitúa por debajo del @ruser{Version number}.
1609 \version @w{"@version{}"}
1617 @dots{} música @dots{}
1621 Cuando se procesa el archivo, el título y el autor se imprimen por
1622 encima de la música. Puede obtener más información sobre los títulos
1623 en @ruser{Creating titles}.
1626 @node Absolute note names
1627 @subsection Absolute note names
1629 Hasta el momento siempre hemos utilizado @code{\relative} para definir
1630 las alturas. Ésta es la forma más sencilla de escribir la mayor parte
1631 de la música, pero existe otra forma de definir las alturas: el modo
1634 Si omite el @code{\relative}, LilyPond tratará todas las alturas como
1635 valores absolutos. Una @code{c'} significará siembre un Do central,
1636 una @code{b} significará siempre la nota inmediatamente por debajo del
1637 Do central, y una @code{g,} significará siempre la nota que se coloca
1638 en la primera línea del pentagrama en clave de Fa.
1640 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
1648 He aquí una escala que abarca cuatro octavas:
1650 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
1665 Como puede ver, escribir una melodía en clave de Sol implica escribir
1666 gran cantidad de apóstrofes @q{'} . Consideremos este fragmento de
1669 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
1673 cis''8. d''16 cis''8 e''4 e''8
1674 b'8. cis''16 b'8 d''4 d''8
1678 Todos estos apóstrofes hacen casi ilegible el código de entrada y será
1679 origen de numerosos errores. Con @code{\relative}, el ejemplo
1680 anterior es mucho más fácil de leer:
1682 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
1686 cis8. d16 cis8 e4 e8
1691 Si comete un error con una marca de octava (@code{'} o @code{,})
1692 mientras trabaja en el modo @code{\relative}, será muy obvio (muchas
1693 notas estarán en la octava equivocada). Mientras trabaja en el modo
1694 absoluto, un solo fallo no será tan visible, y tampoco será tan fácil
1697 Sin embargo, el modo absoluto es útil para escribir música que
1698 contenga intervalos grandes, y será extremadamente útil para hacer
1699 archivos de LilyPond generados por ordenador.
1702 @node After the tutorial
1703 @subsection After the tutorial
1705 Después de terminar el tutorial, quizá debería probar a escribir una o
1706 dos piezas. Comience con una de las plantillas del @ref{Templates} y añada algunas
1707 notas. Si necesita un tipo de notación que no ha sido tratada en el
1708 tutorial, eche un vistazo a la Referencia de Notación, empezando por
1709 @ruser{Basic notation}. Si quiere escribir música para un conjunto
1710 instrumental que no está cubierto por ninguna plantilla, consulte
1711 @ref{Extending the templates}.
1713 Una vez que ha escrito algunas piezas cortas, lea el resto del
1714 Manual de aprendizaje (capítulos 3 al 5). ¡Por supuesto, no pasa nada por
1715 leerlo ahora mismo! Sin embargo, el resto del Manual
1716 de Aprendizaje da por sentado que está familiarizado con la entrada
1717 de LilyPond. Puede saltarse estos capítulos ahora
1718 y volver a ellos cuando haya adquirido más experiencia.