@c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; documentlanguage: fr -*-
@ignore
- Translation of GIT committish: bdff8baf5bce0c4c456ebbf292ba8fc771e4bd31
+ Translation of GIT committish: 44c3a53cb34d08a57838ae56c407216277e4c3f0
When revising a translation, copy the HEAD committish of the
version that you are working on. For details, see the Contributors'
Guide, node Updating translation committishes..
@end ignore
-@c \version "2.16.0"
+@c \version "2.17.6"
@c Translators: Valentin Villenave, Jean-Charles Malahieude
@c Translation checkers: Jean-Jacques Gerbaud
\lyricmode @{ lah lah lah @}
@end example
-@cindex dérogations en mode paroles
-@funindex \override en mode \lyricmode
-
-De la même manière, un point concluant une suite de lettres sera
-partie intégrante de la chaîne résultante. Par conséquent, il est
-impératif d'insérer des espaces lorsque vous modifiez les propriétés
-d'une commande. En d'autres termes, @strong{ne saisissez pas}
-
-@example
-\override Score.LyricText #'font-shape = #'italic
-@end example
-
-@noindent
-mais plutôt
-
-@example
-\override Score . LyricText #'font-shape = #'italic
-@end example
-
Pour utiliser des lettres accentuées ou des caractères spéciaux
-- cœurs ou guillemets inversés par exemple -- il suffit de les insérer
dans le fichier et de veiller à le sauvegarder avec le codage UTF-8.
<<
\new Lyrics = "lyrics" \with {
% lyrics above a staff should have this override
- \override VerticalAxisGroup #'staff-affinity = #DOWN
+ \override VerticalAxisGroup.staff-affinity = #DOWN
}
\new Staff {
\new Voice = "melody" {
\new Lyrics = "sopranos"
\new Lyrics = "contraltos" \with {
% lyrics above a staff should have this override
- \override VerticalAxisGroup #'staff-affinity = #DOWN
+ \override VerticalAxisGroup.staff-affinity = #DOWN
}
\new Staff {
\new Voice = "contraltos" {
@end lilypond
Vous pouvez générer d'autres combinaisons de paroles et portées à partir
-de ces exemples, ou en examinant les
-@rlearningnamed{Ensemble vocal,modèles} inclus dans le manuel
-d'initiation.
+de ces exemples, ou en examinant ce qui figure à la rubrique
+@rlearning{Modèles pour ensemble vocal} du manuel d'initiation.
@snippets
@lilypondfile[verbatim,quote,texidoc,doctitle]
@seealso
Manuel d'initiation :
-@rlearning{Ensemble vocal}.
+@rlearning{Modèles pour ensemble vocal}.
Manuel de notation :
@ref{Ordonnancement des contextes},
-@ref{Création d'un contexte}.
+@ref{Création et référencement d'un contexte}.
@node Positionnement horizontal des syllabes
@cindex espacement des paroles
@cindex paroles, gestion de l'espacement
-La propriété @code{#'minimum-distance} de l'objet @code{LyricSpace}
+La propriété @code{minimum-distance} de l'objet @code{LyricSpace}
permet d'accroître l'espacement des paroles.
@lilypond[relative=1,verbatim,quote,ragged-right]
{
c c c c
- \override Lyrics.LyricSpace #'minimum-distance = #1.0
+ \override Lyrics.LyricSpace.minimum-distance = #1.0
c c c c
}
\addlyrics {
\layout {
\context {
\Lyrics
- \override LyricSpace #'minimum-distance = #1.0
+ \override LyricSpace.minimum-distance = #1.0
}
}
}
fonctionnalité en ajoutant
@example
-\override Score.PaperColumn #'keep-inside-line = ##f
+\override Score.PaperColumn.keep-inside-line = ##f
@end example
Pour s'assurer que les paroles ne seront pas traversées par des barres
\Lyrics
\consists "Bar_engraver"
\consists "Separating_line_group_engraver"
- \override BarLine #'transparent = ##t
+ \override BarLine.transparent = ##t
@}
@}
@end example
\voiceOne
\times 2/3 {
% show associations clearly.
- \override NoteColumn #'force-hshift = #-3
+ \override NoteColumn.force-hshift = #-3
f8 f g
}
}
@item
Plusieurs exemples et canevas sont regroupés dans le manuel
-d'initiation, à la rubrique @rlearning{Ensemble vocal}.
+d'initiation, à la rubrique @rlearning{Modèles pour ensemble vocal}.
@item
Des informations détaillées sur les contextes @code{ChoirStaff} et
@seealso
Manuel d'initiation :
@rlearning{Partition pour chœur à quatre voix mixtes},
-@rlearning{Ensemble vocal}.
+@rlearning{Modèles pour ensemble vocal}.
Manuel de notation :
@ref{Ordonnancement des contextes},
\layout {
\context {
\Score
- \override DynamicText #'direction = #UP
- \override DynamicLineSpanner #'direction = #UP
+ \override DynamicText.direction = #UP
+ \override DynamicLineSpanner.direction = #UP
}
}
}
(middleCPosition . 6)
(clefPosition . 2)
(instrumentCueName . ,(markup #:fontsize 1 #:smallCaps "Melchior"))
- (midiInstrument . "voice aahs"))
+ (midiInstrument . "choir aahs"))
\relative c' {
\instrumentSwitch "kaspar"
% position name of cue-ing instrument just before the cue notes,
% and above the staff
\new CueVoice {
- \override InstrumentSwitch #'self-alignment-X = #RIGHT
+ \override InstrumentSwitch.self-alignment-X = #RIGHT
\set instrumentCueName = "Flute"
}
\cueDuring "flute" #UP { g4 bes4 }
\transposition c'
% position name of cue-ing instrument below the staff
\new CueVoice {
- \override InstrumentSwitch #'self-alignment-X = #RIGHT
- \override InstrumentSwitch #'direction = #DOWN
+ \override InstrumentSwitch.self-alignment-X = #RIGHT
+ \override InstrumentSwitch.direction = #DOWN
\set instrumentCueName = "Clar."
}
\cueDuring "clarinet" #DOWN { c4. g8 }
\score {
<<
\new Lyrics \with {
- \override LyricText #'font-shape = #'italic
- \override LyricText #'self-alignment-X = #LEFT
+ \override LyricText.font-shape = #'italic
+ \override LyricText.self-alignment-X = #LEFT
}
{ \dialogue }
\new Staff {
rythme et l'accentuation des paroles elles-mêmes.
@lilypond[verbatim,quote]
-stemOff = { \override Staff.Stem #'transparent = ##t }
+stemOff = { \override Staff.Stem.transparent = ##t }
\relative c' {
\stemOff
\layout {
\context {
\Staff
- \remove Bar_engraver
+ \remove "Bar_engraver"
}
}
}
\score {
\new ChoirStaff <<
\new Staff
- \with { \remove Bar_engraver } {
+ \with { \remove "Bar_engraver" } {
\relative c'' {
a4 b c2 |
a4 b c2 |
\bar "'"
a4 b c2
a4 b c2
-\bar ":"
+\bar ";"
a4 b c2
-\bar "dashed"
+\bar "!"
a4 b c2
\bar "||"
@end lilypond
@lilypond[verbatim,quote]
divisioMinima = {
- \once \override BreathingSign #'stencil = #ly:breathing-sign::divisio-minima
- \once \override BreathingSign #'Y-offset = #0
+ \once \override BreathingSign.stencil = #ly:breathing-sign::divisio-minima
+ \once \override BreathingSign.Y-offset = #0
\breathe
}
divisioMaior = {
- \once \override BreathingSign #'stencil = #ly:breathing-sign::divisio-maior
- \once \override BreathingSign #'Y-offset = #0
+ \once \override BreathingSign.stencil = #ly:breathing-sign::divisio-maior
+ \once \override BreathingSign.Y-offset = #0
\breathe
}
divisioMaxima = {
- \once \override BreathingSign #'stencil = #ly:breathing-sign::divisio-maxima
- \once \override BreathingSign #'Y-offset = #0
+ \once \override BreathingSign.stencil = #ly:breathing-sign::divisio-maxima
+ \once \override BreathingSign.Y-offset = #0
\breathe
}
finalis = {
- \once \override BreathingSign #'stencil = #ly:breathing-sign::finalis
- \once \override BreathingSign #'Y-offset = #0
+ \once \override BreathingSign.stencil = #ly:breathing-sign::finalis
+ \once \override BreathingSign.Y-offset = #0
\breathe
}
\layout {
\context {
\Staff
- \remove Bar_engraver
+ \remove "Bar_engraver"
}
}
}
\layout {
\context {
\Staff
- \remove Bar_engraver
- \remove Time_signature_engraver
- \remove Clef_engraver
+ \remove "Bar_engraver"
+ \remove "Time_signature_engraver"
+ \remove "Clef_engraver"
}
}
}
\layout {
\context {
\Score
- \override SpacingSpanner
- #'base-shortest-duration = #(ly:make-moment 1 2)
+ \override SpacingSpanner.base-shortest-duration = #(ly:make-moment 1 2)
}
\context {
\Staff
@seealso
Manuel d'initiation :
@rlearning{Visibilité et couleur des objets},
-@rlearning{Ensemble vocal}.
+@rlearning{Modèles pour ensemble vocal}.
Manuel de notation :
@ref{Notations anciennes},
lignes est abordée en détails au chapitre @ref{Mise en forme du texte}.
La plupart de ces éléments sont regroupés dans l'un des versets du modèle
-@qq{Psalmodie}, à la rubrique @rlearning{Ensemble vocal}.
+présenté à la rubrique @rlearning{Psalmodie}.
@seealso
Manuel d'initiation :
-@rlearning{Ensemble vocal}.
+@rlearning{Psalmodie},
+@rlearning{Modèles pour ensemble vocal}.
Manuel de notation :
@ref{Fontes},