@c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; documentlanguage: es -*-
@ignore
- Translation of GIT committish: 940309ad0e403897f556c8253e69708121b91765
+ Translation of GIT committish: 844e5387a003bde2c10389ad863184defe893b6c
When revising a translation, copy the HEAD committish of the
version that you are working on. For details, see the Contributors'
Guide, node Updating translation committishes..
@end ignore
-@c \version "2.14.0"
+@c \version "2.16.0"
@c Translation status: post-GDP
@section Notas simultáneas
@translationof Simultaneous notes
-@lilypondfile[quote]{simultaneous-headword.ly}
+@lilypondfile[quote,ragged-right,line-width=16\cm]{simultaneous-headword.ly}
La polifonía en música hace referencia a tener más de una voz en una
pieza cualquiera de música. En LilyPond la polifonía hace referencia
de articulaciones y ornamentos.
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-<a c\prall e>1 <a-> c-^ e>2 <f-. a c-. e-.>4 <a-+ c-->8. <g\fermata c e\turn>16
+<a c\prall e>1 <a-> c-^ e>2 <f-. a c-. e-.>4
+<a-+ c-->8. <g\fermata c e\turn>16
@end lilypond
Sin embargo, algunos elementos de notación tales como las
el mismo, pues en caso contrario no se imprimirán.
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-<a\f c( e>1 <a c) e>\f <a\< c e>( <a\! c e>) <a c e>\< <a c e> <a c e>\!
+<a\f c( e>1 <a c) e>\f <a\< c e>( <a\! c e>)
+<a c e>\< <a c e> <a c e>\!
+@end lilypond
+
+@cindex acordes vacíos
+@cindex eventos contenedores
+
+Un acorde funciona como un mero contenedor para las notas que lo
+componen y sus articulaciones y otros elementos adjuntos. Como
+consecuencia, un acorde sin ninguna nota en su interior no tiene
+realmente ninguna duración. Cualqier articulación adjunta se
+producirá en el mismo momento musical que la nota o acorde siguiente y
+se puede combinar con ellos (para ver posibilidades más complejas de
+combinaciones de estos elementos, consulte
+@ref{Expresiones simultáneas}):
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+\grace { g8[( a b] }
+<> ) \p \< -. -\markup \italic "sempre staccato"
+\repeat unfold 4 { c4 e } c1\f
@end lilypond
@cindex relativo, acordes en altura
@end itemize
+
@node Repetición de acordes
@unnumberedsubsubsec Repetición de acordes
@translationof Chord repetition
Esto puede ser de utilidad si las secciones simultáneas tienen
idénticas duraciones, pero se producirán errores si se intentan poner
-notas de distinta duración sobre la misma plica.
+notas de distinta duración sobre la misma plica. Las notas,
+articulaciones y cambios de propiedades que están dentro de @emph{un
+solo} contexto @samp{Voice} se recolectan y se representan en el orden
+musical:
+
+@lilypond[quote,verbatim,relative=2]
+<a c>4-. <>-. << c a >> << { c-. <c a> } { a s-. } >>
+@end lilypond
+
+Tratar de poner más de una plica o barra de corchea, o distintas
+duraciones o propiedades en el mismo momento musical, requiere el uso
+de más de una voz.
El ejemplo siguiente muestra cómo las expresiones simultáneas pueden
generar varios pentagramas de forma implícita:
<< { a4 b g2 } { d4 g2 c,4 } >>
@end lilypond
-Aquí no hay problema en tener distintas duraciones.
+Aquí no hay problema en tener distintas duraciones porque se
+interpretan en voces distintas.
@cindex colisiones, columnas que chocan
@cindex colisiones, ignorar
@funindex \makeClusters
@funindex makeClusters
-
Un «cluster» o racimo indica que se deben tocar simultáneamente un
conjunto de notas consecutivas. Se escriben aplicando la función
@code{\makeClusters} a una secuencia de acordes, p.ej.:
incluso al mismo tiempo. En tal caso, no se hace ningún intento de
evitar automáticamente las colisiones entre clusters y notas normales.
-
@seealso
Glosario musical:
@rglos{cluster}.
@rinternals{ClusterSpannerBeacon},
@rinternals{Cluster_spanner_engraver}.
-
@knownissues
-
Los clusters sólo tienen un buen aspecto cuando abarcan un mínimo de
dos acordes. En caso contrario aparecerán excesivamente estrechos.
Los clusters no producen ninguna salida MIDI.
+
@node Varias voces
@subsection Varias voces
@translationof Multiple voices
contextos @code{Voice} explícitos como aparece explicado en
@rlearning{Contextos y grabadores} y en @rlearning{Voces explícitas}.
-
@strong{@i{Orden de las voces}}
Al escribir varias voces en el archivo de entrada,
Este método conduce a barrados extraños y advertencias si los
fragmentos de música no tienen las mismas duraciones exactas.
-
@predefined
@code{\voiceOne},
@code{\voiceTwo},
@code{\oneVoice}.
@endpredefined
-Fragmentos de código:
-@rlsr{Simultaneous notes}.
-
@seealso
Manual de aprendizaje:
@rlearning{Las voces contienen música},
@ref{Silencios invisibles},
@ref{Plicas}.
+Fragmentos de código:
+@rlsr{Simultaneous notes}.
+
@node Estilos de voz
@unnumberedsubsubsec Estilos de voz
Para recuperar la presentación normal se utiliza la instrucción
@code{\voiceNeutralStyle}.
-
@predefined
@code{\voiceOneStyle},
@code{\voiceTwoStyle},
@code{\voiceNeutralStyle}.
@endpredefined
-
@seealso
Manual de aprendizaje:
@rlearning{Oigo voces},
@funindex \mergeDifferentlyHeadedOff
@funindex mergeDifferentlyHeadedOff
-
Las cabezas de notas que están en diferentes voces y tienen la misma
altura, la misma forma de cabeza, y dirección opuesta de la plica, se
combinan automáticamente, pero las que tienen cabezas distintas o la
distintas, sobre los pulsos 1 y 3 en el primer compás y sobre el pulso
1 del segundo compás, donde la combinación automática falla.
-
@lilypond[quote,verbatim,relative=2]
<<
{
tienen también distinto puntillo, no están claros.
@end ignore
+
@node Combinación automática de las partes
@unnumberedsubsubsec Combinación automática de las partes
@translationof Automatic part combining
>>
@end lilypond
-
@snippets
@lilypondfile[verbatim,quote,texidoc,doctitle]
@lilypondfile[verbatim,quote,texidoc,doctitle]
{changing-partcombine-texts.ly}
-
@seealso
Glosario musical:
@rglos{a due},
@rinternals{PartCombineMusic},
@rinternals{Voice}.
-
@knownissues
-
Toas las funciones @code{\partcombine} admiten exclusivamente dos voces
y no están diseñadas para funcionar con la letra de las canciones;
de manera que cuando una de las voces recibe explícitamente un
}
@end lilypond
-
@seealso
Manual de aprendizaje:
@rlearning{Organizar las piezas mediante variables}