@c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; documentlanguage: es -*-
@ignore
- Translation of GIT committish: bd48c330defdb32b71e282c433867e442316cf01
+ Translation of GIT committish: 45dd19546e9b75b3e1e977732f0962f35dd3290e
When revising a translation, copy the HEAD committish of the
version that you are working on. See TRANSLATION for details.
@end ignore
-@c \version "2.12.0"
+@c \version "2.19.2"
@ignore
Tutorial guidelines: (different from policy.txt!)
una voz sobre un pentagrama único.
@menu
+* Líneas divisorias y comprobaciones de compás::
* Alteraciones accidentales y armaduras::
* Ligaduras de unión y de expresión::
* Articulaciones y matices dinámicos::
@end menu
+@node Líneas divisorias y comprobaciones de compás
+@subsection Líneas divisorias y comprobaciones de compás
+@translationof Bar lines and bar checks
+
+@menu
+* Líneas divisorias::
+* Comprobaciones de compás::
+@end menu
+
+@node Líneas divisorias
+@unnumberedsubsubsec Líneas divisorias
+@translationof Bar lines
+
+Las líneas de compás sencillas se dibujan automáticamente en la
+música, por lo que no hay que añadirlas de forma manual. Otros
+tipos de barras de compás se añaden usando @code{\bar}, por
+ejemplo @code{\bar "||"} para una doble barra, o @code{\bar "|."}
+para la doble barra final. Para ver una lista completa de las
+líneas divisorias, consulte @ruser{Barras de compás}.
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+g1 e1 \bar "||" c2. c'4 \bar "|."
+@end lilypond
+
+@node Comprobaciones de compás
+@unnumberedsubsubsec Comprobaciones de compás
+@translationof Bar checks
+
+Aunque no es estrictamente necesario, es coneniente utilizar
+@emph{comprobaciones de compás} dentro del código de entrada para
+indicar dónde se supone que van las líneas divisorias. Se
+introducen mediante el caráter de barra vertical, @code{|} (AltGr
+- 1 en el teclado español). Con las comprobaciones de compás, el
+programa puede verificar que hemos introducido las duraciones que
+completan los compases correctamente. Las comprobaciones de
+compás también hacen que el código de entrada sea más fácil de
+leer, porque ayudan a organizar el material.
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+g1 | e1 | c2. c'4 | g4 c g e | c4 r r2 |
+@end lilypond
+
+@seealso
+Referencia de la notación:
+@ruser{Comprobación de compás y de número de compás}.
+
+
@node Alteraciones accidentales y armaduras
@subsection Alteraciones accidentales y armaduras
@translationof Accidentals and key signatures
+@menu
+* Alteraciones accidentales::
+* Armaduras::
+* Advertencia armaduras y alturas::
+@end menu
@warning{Con frecuencia, los nuevos usuarios se encuentran confundidos
por las alteraciones accidentales: le rogamos que lea la advertencia
que aparece al final de esta sección, ¡especialmente si no está
familiarizado con la teoría musical!}
-@subheading Alteraciones accidentales
+@node Alteraciones accidentales
+@unnumberedsubsubsec Alteraciones accidentales
+@translationof Accidentals
@cindex accidentales, alteraciones
@cindex alteraciones
@ruser{Nombres de las notas en otros idiomas}.
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-cis1 ees fisis, aeses
+cis4 ees fisis, aeses
@end lilypond
@cindex tonalidad, armadura de la, establecer
-@subheading Armaduras
+
+@node Armaduras
+@unnumberedsubsubsec Armaduras
+@translationof Key signatures
@cindex tonalidad, armadura de
@cindex armadura
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
\key d \major
-a1
+a1 |
\key c \minor
-a
+a1 |
@end lilypond
@smallspace
-@subheading Advertencia: armaduras y alturas
+@node Advertencia armaduras y alturas
+@unnumberedsubsubsec Advertencia: armaduras y alturas
+@translationof Warning key signatures and pitches
Glosario musical:
@rglos{accidental},
@rglos{flat},
@rglos{natural},
@rglos{sharp},
-@rglos{transposition}.
+@rglos{transposition},
+@rglos{Pitch names}.
Para determinar si hay que imprimir una @notation{alteración
accidental}, LilyPond examina las notas y la @notation{armadura de la
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
\key d \major
-d cis fis
+cis4 d e fis
@end lilypond
@noindent
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
\key aes \major
-b
+aes4 c b c
@end lilypond
Si se encuentra confundido por lo anterior, piense en lo siguiente: si
estuvises tocando un piano, ¿qué tecla pulsaría? Si se tratase de una
-tecla negra, entonces ¡@emph{tiene que} añadir @code{-is} ó @code{-es}
-al nombre de la nota!
+tecla negra, entonces ¡@emph{tiene que} añadir @w{@code{-is}} ó
+@w{@code{-es}} al nombre de la nota!
Poner todas las alteraciones de forma explícita puede que requiera
algo más de trabajo al teclear, pero la ventaja es que la
@ruser{Alteraciones accidentales automáticas},
@ruser{Armadura de la tonalidad}.
-Glosario musical:
-@rglos{Pitch names}.
-
@node Ligaduras de unión y de expresión
@subsection Ligaduras de unión y de expresión
@funindex ( ... )
@funindex \( ... \)
-@subheading Ligaduras de unión
+@menu
+* Ligaduras de unión::
+* Ligaduras de expresión::
+* Ligaduras de fraseo::
+* Advertencias ligaduras de expresión frente a ligaduras de unión::
+@end menu
+
+@node Ligaduras de unión
+@unnumberedsubsubsec Ligaduras de unión
+@translationof Ties
Glosario musical:
@rglos{tie}.
tilde curva @code{~} a la primera nota ligada:
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-g4~ g c2~
-c4 ~ c8 a8 ~ a2
+g4~ 4 c2~ | 4~ 8 a~ 2 |
@end lilypond
-@subheading Ligaduras de expresión
+@node Ligaduras de expresión
+@unnumberedsubsubsec Ligaduras de expresión
+@translationof Slurs
Glosario musical:
@rglos{slur}.
d4( c16) cis( d e c cis d) e( d4)
@end lilypond
-@subheading Ligaduras de fraseo
+@node Ligaduras de fraseo
+@unnumberedsubsubsec Ligaduras de fraseo
+@translationof Phrasing slurs
Glosario musical:
@rglos{slur},
simultáneas.
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-a8(\( ais b c) cis2 b'2 a4 cis,\)
+g4\( g8( a) b( c) b4\)
@end lilypond
@smallspace
@cindex ligaduras de expresión frente a ligaduras de unión
-@subheading Advertencias: ligaduras de expresión frente a ligaduras de unión
+
+@node Advertencias ligaduras de expresión frente a ligaduras de unión
+@unnumberedsubsubsec Advertencias: ligaduras de expresión frente a ligaduras de unión
+@translationof Warnings slurs vs. ties
Glosario musical:
@rglos{articulation},
se pueden anidar unas dentro de otras.
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c2~( c8 fis fis4 ~ fis2 g2)
+c4~( c8 d~ 4 e)
@end lilypond
@subsection Articulaciones y matices dinámicos
@translationof Articulation and dynamics
-@subheading Articulaciones
+@menu
+* Articulaciones::
+* Indicaciones de digitación::
+* Matices dinámicos::
+@end menu
+
+@node Articulaciones
+@unnumberedsubsubsec Articulaciones
+@translationof Articulations
@cindex articulación
@cindex acento
notas utilizando un guión @code{-} seguido de un carácter único:
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c-. c-- c-> c-^ c-+ c-_
+c4-^ c-+ c-- c-!
+c4-> c-. c2-_
@end lilypond
-@subheading Digitaciones
+@node Indicaciones de digitación
+@unnumberedsubsubsec Indicaciones de digitación
+@translationof Fingerings
@cindex digitaciones
nota utilizando un guión (@code{-}) seguido del dígito deseado:
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c-3 e-5 b-2 a-1
+c4-3 e-5 b-2 a-1
@end lilypond
Las articulaciones y digitaciones normalmente se colocan de forma
mejor dejar que LilyPond determine la dirección de las articulaciones.
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+
+c4_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+
@end lilypond
-@subheading Matices dinámicos
+@node Matices dinámicos
+@unnumberedsubsubsec Matices dinámicos
+@translationof Dynamics
@cindex dinámica, indicaciones de
@cindex matices
añadiendo las marcas (con una barra invertida) a la nota:
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c\ff c\mf c\p c\pp
+c4\ff c\mf c\p c\pp
@end lilypond
Los @notation{crescendi} y @notation{decrescendi} comienzan con las
puede usar la instrucción @code{\!}:
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c2\< c2\ff\> c2 c2\!
+c4\< c\ff\> c c\!
@end lilypond
Es posible añadir texto a la partitura:
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c1^"espr" a_"legato"
+c2^"espr" a_"legato"
@end lilypond
Se puede aplicar un formateo adicional mediante la instrucción
@code{\markup}:
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c1^\markup{ \bold espr}
-a1_\markup{
+c2^\markup { \bold espr }
+a2_\markup {
\dynamic f \italic \small { 2nd } \hspace #0.1 \dynamic p
}
@end lilypond
con @code{]}.
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-a8[ ais] d[ ees r d] a b
+a8[ ais] d[ ees r d] c16 b a8
@end lilypond
Si quiere desactivar completamente el barrado automático o para una
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
\autoBeamOff
-a8 c b4 d8. c16 b4
+a8 c b4 d8. c16 b4 |
\autoBeamOn
-a8 c b4 d8. c16 b4
+a8 c b4 d8. c16 b4 |
@end lilypond
@subsection Instrucciones rítmicas avanzadas
@translationof Advanced rhythmic commands
-@subheading Compás parcial
+@menu
+* Compás parcial::
+* Grupos especiales::
+* Notas de adorno::
+@end menu
+
+@node Compás parcial
+@unnumberedsubsubsec Compás parcial
+@translationof Partial measure
@cindex anacrusa
@cindex compás parcial
@rglos{anacrusis}.
Una @notation{anacrusa} se introduce con la palabra clave
-@code{\partial}. Va seguida de una duración: @code{\partial 4} es una
-anacrusa de negra y @code{\partial 8} de corchea.
+@code{\partial}. Va seguida de una duración: @code{\partial 4} es
+una anacrusa de negra y @code{\partial 8} de corchea.
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\partial 8
-f8 c2 d
+\partial 8 f8 |
+c2 d |
@end lilypond
-@subheading Grupos especiales
+@node Grupos especiales
+@unnumberedsubsubsec Grupos especiales
+@translationof Tuplets
@cindex grupos especiales
@cindex tresillos
-@funindex \times
-@funindex times
+@funindex \tuplet
+@funindex tuplet
Glosario musical:
@rglos{note value},
@rglos{triplet}.
-Los grupos especiales como los tresillos se hacen con la palabra clave
-@code{\times}. Requiere dos argumentos: una fracción y un fragmento
-de música. La duración del fragmento de música se multiplica por la
-fracción. Los tresillos hacen que las notas ocupen 2/3 de su duración
-expresa, por tanto un @notation{tresillo} lleva una fracción de 2/3:
+Los grupos especiales como los tresillos se hacen con la palabra
+clave @code{\tuplet}. Requiere dos argumentos: una fracción y un
+fragmento de música. La fracción es el número de notas del grupo
+partido por el número de notas que normalmente ocupan la misma
+duración. Para los tresillos hay tres notas en el espacio de dos,
+de manera que los @notation{tresillos} tienen una fracción de 3/2.
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\times 2/3 { f8 g a }
-\times 2/3 { c r c }
-\times 2/3 { f,8 g16[ a g a] }
-\times 2/3 { d4 a8 }
+\tuplet 3/2 { f8 g a }
+\tuplet 3/2 { c8 r c }
+\tuplet 3/2 { f,8 g16[ a g a] }
+\tuplet 3/2 { d4 a8 }
@end lilypond
-@subheading Notas de adorno
+@node Notas de adorno
+@unnumberedsubsubsec Notas de adorno
+@translationof Grace notes
@cindex notas de adorno
@cindex acciaccatura
@code{\acciaccatura}
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c2 \grace { a32[ b] } c2
-c2 \appoggiatura b16 c2
-c2 \acciaccatura b16 c2
+c2 \grace { a32 b } c2 |
+c2 \appoggiatura b16 c2 |
+c2 \acciaccatura b16 c2 |
@end lilypond
@cindex compuesta, expresión musical
@cindex musical, expresión, compuesta
+@menu
+* Analogía expresiones matemáticas::
+* Expresiones musicales simultáneas varios pentagramas::
+* Expresiones musicales simultáneas un solo pentagrama::
+@end menu
+
En los archivos de entrada de LilyPond, la música se representa
mediante @emph{expresiones musicales}. Una sola nota es una expresión
musical:
musical:
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-{ { a4 g } f g }
+{ { a4 g } f4 g }
@end lilypond
-@subheading Analogía: expresiones matemáticas
+@node Analogía expresiones matemáticas
+@unnumberedsubsubsec Analogía: expresiones matemáticas
+@translationof Analogy mathematical expressions
Este mecanismo es semejante a las fórmulas matemáticas: una fórmula
grande se construye combinando fórmulas pequeñas. Dichas fórmulas se
hace necesario para músicas complejas como las partituras polifónicas.
-@subheading Expresiones musicales simultáneas: varios pentagramas
+@node Expresiones musicales simultáneas varios pentagramas
+@unnumberedsubsubsec Expresiones musicales simultáneas: varios pentagramas
+@translationof Simultaneous music expressions multiple staves
@cindex varios pentagramas
@cindex pentagramas, varios
@lilypond[verbatim,quote]
\relative c'' {
<<
- { a4 g }
- { f e }
- { d b }
+ { a2 g }
+ { f2 e }
+ { d2 b }
>>
}
@end lilypond
hace mucho más fácil de leer por nosotros los seres humanos.
@warning{Cada nota se entiende relativa a la nota anterior de la
-entrada, no relativa a la @code{c''} dentro de la instrucción inicial
-@code{@bs{}\relative}.}
+entrada, solamente la primera es relativa a la @code{c''} dentro de
+la instrucción inicial @code{@bs{}\relative}.}
-@subheading Expresiones musicales simultáneas: un solo pentagrama
+@node Expresiones musicales simultáneas un solo pentagrama
+@unnumberedsubsubsec Expresiones musicales simultáneas: un solo pentagrama
+@translationof Simultaneous music expressions single staff
Para determinar el número de pentagramas en una pieza, LilyPond
examina el comienzo de la primera expresión. Si hay una sola nota,
@lilypond[verbatim,quote]
\relative c'' {
- c2 <<c e>>
- << { e f } { c <<b d>> } >>
+ c2 <<c e>> |
+ << { e2 f } { c2 <<b d>> } >> |
}
@end lilypond
@lilypond[verbatim,quote]
\relative c'' {
<<
- \new Staff { \clef treble c }
- \new Staff { \clef bass c,, }
+ \new Staff { \clef "treble" c4 }
+ \new Staff { \clef "bass" c,,4 }
>>
}
@end lilypond
@lilypond[verbatim,quote]
\relative c'' {
<<
- \new Staff { \clef treble \key d \major \time 3/4 c }
- \new Staff { \clef bass c,, }
+ \new Staff { \clef "treble" \key d \major \time 3/4 c4 }
+ \new Staff { \clef "bass" c,,4 }
>>
}
@end lilypond
+
@node Grupos de pentagramas
@subsection Grupos de pentagramas
@translationof Staff groups
@funindex ChoirStaff
Glosario musical:
-@rglos{brace}.
+@rglos{brace},
+@rglos{staff},
+@rglos{system}.
La música para piano se compone tipográficamente en forma de dos
pentagramas unidos mediante una @notation{llave}. El aspecto impreso
@lilypond[verbatim,quote]
\relative c'' {
\new PianoStaff <<
- \new Staff { \time 2/4 c4 e g g, }
- \new Staff { \clef bass c,, c' e c }
+ \new Staff { \time 2/4 c4 e | g g, | }
+ \new Staff { \clef "bass" c,,4 c' | e c | }
>>
}
@end lilypond
@subsection Combinar notas para formar acordes
@translationof Combining notes into chords
+Glosario musical:
+@rglos{chord}.
+
@cindex acordes
@cindex duraciones de notas en acordes
@funindex >
@funindex < ... >
-Glosario musical:
-@rglos{chord}.
-
Hemos visto con anterioridad cómo se pueden combinar las notas
formando @notation{acordes} que indican que son simultáneas,
encerrándolas entre dobles ángulos. Sin embargo, la forma normal de
tener la misma duración, y que la duración se escribe después del
ángulo de cierre.
-
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-r4 <c e g>4 <c f a>2
+r4 <c e g> <c f a>2
@end lilypond
Debemos pensar en los acordes como algo casi equivalente a las notas
ángulos.
@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-r4 <c e g>8[ <c f a>]~ <c f a>2
-r4 <c e g>8( <c e g>\> <c e g>4 <c f a>\!)
+r4 <c e g>~ <c f a>2 |
+<c e g>8[ <c f a> <c e g> <c f a>]
+ <c e g>8\>[ <c f a> <c f a> <c e g>]\! |
+r4 <c e g>8.\p <c f a>16( <c e g>4-. <c f a>) |
@end lilypond
+@seealso
+Referencia de la notación:
+@ruser{Notas en acorde}.
+
@node Polifonía en un solo pentagrama
@subsection Polifonía en un solo pentagrama
\relative c'' {
\key g \major
\time 6/8
- d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
+ d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4
}
@end lilypond
\relative c'' {
\key g \major
\time 6/8
- d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
+ d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4
}
\addlyrics {
- Girls and boys come out to play,
+ Girls and boys come | out to play,
}
>>
@end lilypond
-Observe las llaves rodeando tanto la música como la letra. Es
-esencial que la última sílaba esté separada de la llave de cierre por
-un silencio o línea en blanco, pues en caso contrario se tomará como
-parte de la sílaba, dando lugar a un extraño error, véase
-@rprogram{Apparent error in ../ly/init.ly}.
-
-Observe también los
-ángulos dobles @w{@code{<< ... >>}} alrededor del fragmento entero
+Observe los
+ángulos dobles @w{@code{<<@dots{}>>}} alrededor del fragmento entero
para expresar que la música y la letra han de suceder al mismo tiempo.
@node Alineación de la letra a una melodía
\relative c'' {
\key g \major
\time 6/8
- d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
- g8 a4 b8 c b a d4 b8 g4.
+ d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |
+ a4 b8 c b a | d4 b8 g4. |
}
\addlyrics {
- Girls and boys come out to play,
- The moon doth shine as bright as day;
+ Girls and boys come | out to play,
+ The | moon doth shine as | bright as day; |
}
>>
@end lilypond
-Podemos observar que la letra adicional no se alinea correctamente con
-las notas. La palabra @q{shine} se debe cantar sobre dos notas, no
-una. Esto se conoce como @notation{melisma}, una sílaba única que se
-canta sobre más de una nota. Existen varias formas de hacer que una
-sílaba recaiga sobre varias notas, siendo la más sencilla escribir una
-ligadura de expresión sobre ellas (véase @ref{Ligaduras de unión y de
-expresión}):
+Si compilamos el código del ejemplo anterior, veremos algunos mensajes
+de advertencia sobre la consola:
+
+@example
+song.ly:12:29: warning: la comprobación de compás ha fallado en: 5/8
+ The | moon doth shine as
+ | bright as day; |
+song.ly:12:46: warning: la comprobación de compás ha fallado en: 3/8
+ The | moon doth shine as | bright as day;
+ |
+@end example
+
+Éste es un buen ejemplo de la utilidad de las comprobaciones de
+compás. Ahora, si miramos la música, podemos observar que la letra
+adicional no se alinea correctamente con las notas. La palabra
+@q{shine} se debe cantar sobre dos notas, no una. Esto se conoce como
+@notation{melisma}, una sílaba única que se canta sobre más de una
+nota. Existen varias formas de hacer que una sílaba recaiga sobre
+varias notas, siendo la más sencilla escribir una ligadura de
+expresión sobre ellas (véase @ref{Ligaduras de unión y de expresión}):
@lilypond[verbatim,quote]
<<
\relative c'' {
\key g \major
\time 6/8
- d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
- g8 a4 b8 c( b) a d4 b8 g4.
+ d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |
+ a4 b8 c( b) a | d4 b8 g4. |
}
\addlyrics {
- Girls and boys come out to play,
- The moon doth shine as bright as day;
+ Girls and boys come | out to play,
+ The | moon doth shine as | bright as day; |
}
>>
@end lilypond
\relative c'' {
\key g \major
\time 6/8
- d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
- g8 a4 b8 c([ b]) a d4 b8 g4.
+ d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |
+ a4 b8 c([ b]) a | d4 b8 g4. |
}
\addlyrics {
- Girls and boys come out to play,
- The moon doth shine as bright as day;
+ Girls and boys come | out to play,
+ The | moon doth shine as | bright as day; |
}
>>
@end lilypond
\relative c'' {
\key g \major
\time 6/8
- d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
- g8 a4 b8 c[ b] a d4 b8 g4.
+ d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |
+ a4 b8 c[ b] a | d4 b8 g4. |
}
\addlyrics {
- Girls and boys come out to play,
- The moon doth shine _ as bright as day;
+ Girls and boys come | out to play,
+ The | moon doth shine _ as | bright as day; |
}
>>
@end lilypond
\relative c'' {
\key g \minor
\time 3/2
- g2 a bes bes( a)
- b c4.( bes8 a4. g8 fis4.) g8 fis1
+ g2 a bes | bes2( a) b2 |
+ c4.( bes8 a4. g8 fis4.) g8 | fis1
}
\addlyrics {
- When I am laid,
- am laid __ in earth,
+ When I am | laid,
+ am | laid __ in | earth,
}
>>
@end lilypond
\key g \major
\time 3/4
\partial 4
- d4 g4 g a8( b) g4 g4
- b8( c) d4 d e4 c2
+ d4 | g4 g a8( b) | g4 g b8( c) |
+ d4 d e | c2
}
\addlyrics {
- A -- way in a __ man -- ger,
- no __ crib for a bed, __
+ A -- | way in a __ | man -- ger,
+ no __ | crib for a | bed, __
}
>>
@end lilypond
@lilypond[verbatim,quote,noragged-right]
<<
\relative c' {
- \clef bass
+ \clef "bass"
\key c \major
\time 6/8
- c4.~ c8 d b c([ d]) b c d b c
+ c4.~ 8 d b | c8([ d]) b c d b | c8
}
\addlyrics {
- Lar -- go_al fac -- to -- tum del -- la cit -- tà
+ Lar -- go_al fac -- | to -- tum del -- la cit -- | tà
}
>>
@end lilypond
\key f \major
\time 6/8
\partial 8
- c8 c([ bes]) a a([ g]) f f'4. b, c4.~ c4
+ c8 | c8([ bes]) a a([ g]) f | f'4. b, | c4.~ 4
}
\addlyrics {
- Let flee -- cy flocks the hills a -- dorn, __
+ Let | flee -- cy flocks the | hills a -- | dorn, __
}
\relative c' {
\key f \major
\time 6/8
\partial 8
- r8 r4. r4 c8 a'([ g]) f f([ e]) d e([ d]) c bes'4
+ r8 | r4. r4 c8 | a'8([ g]) f f([ e]) d | e8([ d]) c bes'4
}
\addlyrics {
- Let flee -- cy flocks the hills a -- dorn,
+ Let | flee -- cy flocks the | hills a -- dorn,
}
>>
@end lilypond
a4 b c b
}
}
+
cello = \new Staff {
\relative c {
- \clef bass
+ \clef "bass"
e2 d
}
}
+
{
<<
\violin
@c KEEP LY
@lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
-tresilloA = \times 2/3 { c,8 e g }
+tresilloA = \tuplet 3/2 { c,8 e g }
compasA = { \tresilloA \tresilloA \tresilloA \tresilloA }
\relative c'' {
\papelAcinco
line-width = \ancho
@}
+
@{
c4^\nombre
@}
@end example
-
-
@node Añadir títulos
@subsection Añadir títulos
@translationof Adding titles
@cindex título
-@cindex cabeceras
-@cindex bloque de cabeceras
+@cindex encabezamientos
+@cindex bloque de encabezamientos
@funindex \header
@funindex header
@example
\version @w{"@version{}"}
+
\header @{
title = "Sinfonía"
composer = "Yo"
Cuando se procesa el archivo, el título y el autor se imprimen por
encima de la música. Puede obtener más información sobre los títulos
-en @ruser{Crear títulos}.
+en @ruser{Crear títulos encabezamientos y pies de página}.
@node Nombres de nota absolutos
@cindex absolutos, nombres de nota
Hasta el momento siempre hemos utilizado @code{\relative} para definir
-las alturas. Ésta es la forma más sencilla de escribir la mayor parte
-de la música, pero existe otra forma de definir las alturas: el modo
-absoluto.
+las alturas. Ésta es normalmente la forma más rápida de escribir la mayor parte
+de la música. Sin @code{\relative}, las alturas se interpretan en modo absoluto.
-Si omite el @code{\relative}, LilyPond tratará todas las alturas como
+En este modo, LilyPond tratará todas las alturas como
valores absolutos. Una @code{c'} significará siembre un Do central,
una @code{b} significará siempre la nota inmediatamente por debajo del
Do central, y una @code{g,} significará siempre la nota que se coloca
@lilypond[verbatim,quote]
{
- \clef bass
- c' b g, g,
- g, f, f c'
+ \clef "bass"
+ c'4 b g, g, |
+ g,4 f, f c' |
}
@end lilypond
@lilypond[verbatim,quote]
{
- \clef bass
- c, d, e, f,
- g, a, b, c
- d e f g
- a b c' d'
- \clef treble
- e' f' g' a'
- b' c'' d'' e''
- f'' g'' a'' b''
- c'''1
+ \clef "bass"
+ c,4 d, e, f, |
+ g,4 a, b, c |
+ d4 e f g |
+ a4 b c' d' |
+ \clef "treble"
+ e'4 f' g' a' |
+ b'4 c'' d'' e'' |
+ f''4 g'' a'' b'' |
+ c'''1 |
}
@end lilypond
{
\key a \major
\time 6/8
- cis''8. d''16 cis''8 e''4 e''8
- b'8. cis''16 b'8 d''4 d''8
+ cis''8. d''16 cis''8 e''4 e''8 |
+ b'8. cis''16 b'8 d''4 d''8 |
}
@end lilypond
\relative c'' {
\key a \major
\time 6/8
- cis8. d16 cis8 e4 e8
- b8. cis16 b8 d4 d8
+ cis8. d16 cis8 e4 e8 |
+ b8. cis16 b8 d4 d8 |
}
@end lilypond
Sin embargo, el modo absoluto es útil para escribir música que
contenga intervalos grandes, y será extremadamente útil para hacer
-archivos de LilyPond generados por ordenador.
+archivos de LilyPond generados por ordenador. Cuando se copian y
+pegan fragmentos melódicos, el modo absoluto preserva la octava
+del material original.
+
+A veces la música se dispone de formas más complejas. Si está
+usando @code{\relative} dentro de @code{\relative}, las secciones
+relativas externa e interna son independientes:
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative c { c'4 \relative c'' { f g } c }
+@end lilypond
+@funindex \absolute
+Si está usando música absoluta dentro de un bloque de música
+relativa, tendrá que marcar la música absoluta explícitamente con
+la instrucción @code{\absolute} para evitar que se incorpore a la
+música relativa:
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative c { c'4 \absolute { f'' g'' } c }
+@end lilypond
@node Más allá del tutorial
@subsection Más allá del tutorial
aprendizaje completo, quizá desee releer ciertas secciones y seguir
las referencias cruzadas para obtener más información.
-Si no lo ha hecho aún, le @emph{rogamos} que lea @ref{Sobre la
-documentación}. Existe una gran cantidad de información sobre
+Si no lo ha hecho aún, le @emph{rogamos} que lea @ref{Panorámica de
+los manuales}. Existe una gran cantidad de información sobre
LilyPond, de manera que los recién llegados con frecuencia no saben
exactamente dónde deben buscar la ayuda. Si emplea cinco minutos en
leer cuidadosamente esta sección ¡se ahorrará horas de frustración
buscando en el sitio equivocado!
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