Doc-fr: Changes, LM and NR-spacing

[lilypond.git] / Documentation / fr / learning / common-notation.itely

diff --git a/Documentation/fr/learning/common-notation.itely b/Documentation/fr/learning/common-notation.itely
index 74c37708b16a2fb32cd92f24866eab5480f8246a..d691fa8850a9a71b50fd39e086c88ac9e6209bf3 100644 (file)
--- a/Documentation/fr/learning/common-notation.itely
+++ b/Documentation/fr/learning/common-notation.itely
@@ -1,6 +1,7 @@
 @c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; documentlanguage: fr -*-
 @c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; documentlanguage: fr -*-

+

 @ignore
 @ignore

-   Translation of GIT committish: 26375d5016d8d180fc914bfd07cf76f4168f2e37
+   Translation of GIT committish: f00c5e65a2b77ac1cc54fe221aaa845eedafd3d8

 
    When revising a translation, copy the HEAD committish of the
    version that you are working on.  For details, see the Contributors'
 
    When revising a translation, copy the HEAD committish of the
    version that you are working on.  For details, see the Contributors'


@@ -9,12 +10,8 @@
 
 @ignore
 Tutorial guidelines:  (different from policy.txt!)
 
 @ignore
 Tutorial guidelines:  (different from policy.txt!)

-- unless you have a really good reason, use either
+- unless you have a really good reason, use

     @lilypond[verbatim,quote]
     @lilypond[verbatim,quote]

-  or
-    @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-
-  Don't use any other relative=X commands.

 
 - use "aes" and "ees" instead of "as" and "es".  I know it's not
   correct Dutch naming, but let's not confuse people with this
 
 - use "aes" and "ees" instead of "as" and "es".  I know it's not
   correct Dutch naming, but let's not confuse people with this


@@ -25,10 +22,10 @@ Tutorial guidelines:  (different from policy.txt!)
 
 @end ignore
 
 
 @end ignore
 

-@c \version "2.12.0"
+@c \version "2.19.21"

 
 @c Translators: Nicolas Grandclaude, Ludovic Sardain, Gauvain Pocentek
 
 @c Translators: Nicolas Grandclaude, Ludovic Sardain, Gauvain Pocentek

-@c Translation checkers: Jean-Charles Malahieude, Valentin Villenave, John Mandereau
+@c Translation checkers: J.-Charles Malahieude, Valentin Villenave, John Mandereau

 @c Translation status: post-GDP
 
 @node Bases de notation musicale
 @c Translation status: post-GDP
 
 @node Bases de notation musicale


@@ -45,6 +42,7 @@ créer de belles partitions utilisant une notation musicale courante
 * Dernières précisions::
 @end menu
 
 * Dernières précisions::
 @end menu
 

+

 @node Notation sur une seule portée
 @section Notation sur une seule portée
 @translationof Single staff notation
 @node Notation sur une seule portée
 @section Notation sur une seule portée
 @translationof Single staff notation


@@ -53,8 +51,8 @@ Cette section présente la notation courante dont on a besoin pour
 écrire une voix sur une portée.
 
 @menu
 écrire une voix sur une portée.
 
 @menu

-* Contrôle de mesure::
-* Altérations et armure::
+* Barre et contrôle de mesure::
+* Hauteurs et armure::

 * Liaisons::
 * Articulations et nuances::
 * Ajout de texte::
 * Liaisons::
 * Articulations et nuances::
 * Ajout de texte::


@@ -63,11 +61,36 @@ Cette section présente la notation courante dont on a besoin pour
 @end menu
 
 
 @end menu
 
 

+@node Barre et contrôle de mesure
+@subsection Barre et contrôle de mesure
+@translationof Bar lines and bar checks
+
+@menu
+* Barre de mesure::
+* Contrôle de mesure::
+@end menu
+
+
+@node Barre de mesure
+@unnumberedsubsubsec Barre de mesure
+@translationof Bar lines
+
+Les simples barres de mesure se placent automatiquement ; nul n'est
+besoin de les saisir. D'autres types de barre de mesure sont accessibles
+par la commande @code{\bar}, tels que @code{\bar "||"} pour une double
+barre ou @code{\bar "|."} pour la barre finale.  Pour une liste des
+différents styles de barre de mesure, voir
+@ruser{Barres de mesure}.
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { g'1 e1 \bar "||" c2. c'4 \bar "|." }
+@end lilypond
+
+

 @node Contrôle de mesure
 @node Contrôle de mesure

-@subsection  Contrôle de mesure
+@unnumberedsubsubsec Contrôle de mesure

 @translationof Bar checks
 
 @translationof Bar checks
 

-

 Les contrôles de barre de mesure -- @emph{bar checks} en anglais -- ne
 sont à priori pas strictement nécessaires.  Ils permettent cependant
 d'indiquer directement dans le code saisi -- à l'aide d'une barre
 Les contrôles de barre de mesure -- @emph{bar checks} en anglais -- ne
 sont à priori pas strictement nécessaires.  Ils permettent cependant
 d'indiquer directement dans le code saisi -- à l'aide d'une barre


@@ -77,24 +100,49 @@ avez attribuée aux notes correspondent bien à longueur de la mesure qui
 les contient.  Les contrôles de mesure apportent aussi clarté et
 organisation à votre code.
 
 les contient.  Les contrôles de mesure apportent aussi clarté et
 organisation à votre code.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-g1 | e1 | c2. c'4 | g4 c g e | c4 r r2 |
+@c This example deliberately produces a warning
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+g'1 | e1 | c2. c' | g4 c g e | c4 r r2 |
+}

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

+La compilation du code ci-dessus devrait vous afficher le message
+suivant en console :
+
+@example
+Avertissement : échec du contrôle de mesure (barcheck) à 1/2
+ g'1 | e1 | c2. c'
+                   | g4 c g e | c4 r r2 |
+@end example
+
+Si la durée manquante est évitente au vu du rendu musical de cet exemple
+minimaliste, l'avertissement émis en console ne manquera pas de porter à
+votre attention l'absence du @code{4} à la troisième mesure.
+

 @seealso
 Manuel de notation :
 @seealso
 Manuel de notation :

+@ruser{Barres de mesure},

 @ruser{Vérification des limites et numéros de mesure}.
 
 
 @ruser{Vérification des limites et numéros de mesure}.
 
 

-@node Altérations et armure
-@subsection Altérations et armure
-@translationof Accidentals and key signatures
+@node Hauteurs et armure
+@subsection Hauteurs et armure
+@translationof Pitches and key signatures
+
+@menu
+* Altérations::
+* Armures::
+* Attention aux armures et aux hauteurs::
+@end menu

 
 

-@warning{Si, comme nombre de nouveaux utilisateurs, ce qui suit vous
-paraît déroutant, lisez cette partie jusqu'au bout, à plus forte raison
-si vous n'avez jamais fait de solfège@tie{}!}
+@warning{Si, comme nombre de nouveaux utilisateurs, vous avez du mal à
+appréhender la notion de tonalité et d'armures dans LilyPond, consultez
+la note à la fin de cette page.}

 
 

-@subheading Altérations
+@node Altérations
+@unnumberedsubsubsec Altérations
+@translationof Pitch alterations

 
 @cindex altérations
 @cindex dièse
 
 @cindex altérations
 @cindex dièse


@@ -103,6 +151,8 @@ si vous n'avez jamais fait de solfège@tie{}!}
 @cindex bémol
 @cindex double bémol
 @cindex bémol, double
 @cindex bémol
 @cindex double bémol
 @cindex bémol, double

+@cindex bécarre
+@cindex naturel

 
 @funindex es
 @funindex is
 
 @funindex es
 @funindex is


@@ -114,6 +164,10 @@ Glossaire musicologique :
 @rglosnamed{double sharp,double dièse},
 @rglosnamed{double flat,double bémol}, @rglosnamed{accidental,altération}.
 
 @rglosnamed{double sharp,double dièse},
 @rglosnamed{double flat,double bémol}, @rglosnamed{accidental,altération}.
 

+LilyPond identifie le nom d'une note par sa hauteur.  Par exemple, un
+@code{c} signifiera toujours @notation{do naturel}, quelle que soit la
+tonalité ou l'armure.
+

 Dans la notation par défaut, on obtient un @notation{dièse} en
 ajoutant @code{is} au nom de la note, et un @notation{bémol} en
 ajoutant @code{es}.  Comme vous pouvez vous y attendre, un double
 Dans la notation par défaut, on obtient un @notation{dièse} en
 ajoutant @code{is} au nom de la note, et un @notation{bémol} en
 ajoutant @code{es}.  Comme vous pouvez vous y attendre, un double


@@ -123,20 +177,23 @@ dénomination des notes dans les langues nordiques et germaniques,
 comme l'allemand ou le hollandais.
 
 @c DIV specific
 comme l'allemand ou le hollandais.
 
 @c DIV specific

-Cependant, si vous utilisez la commande
-@w{@code{@w{\include@tie{}"italiano.ly"}}} pour entrer les noms de note
-français au lieu des noms hollandais, il faudra ajouter un @code{d} pour
-obtenir un dièse, et un @code{b} pour un bémol.  Le double dièse et le
-double bémol s'obtiennent en ajoutant respectivement @code{dd} et
-@code{bb}.  Pour en savoir plus sur les autres langues disponibles,
-consultez @ruser{Nom des notes dans d'autres langues}.
+Cependant, si vous utilisez la commande @code{\language "italiano"} pour
+entrer les noms de note français au lieu des noms hollandais, il faudra
+ajouter un @code{d} pour obtenir un dièse, et un @code{b} pour un bémol.
+Le double dièse et le double bémol s'obtiennent en ajoutant
+respectivement @code{dd} et @code{bb}.  Pour en savoir plus sur les
+autres langues disponibles, consultez
+@ruser{Nom des notes dans d'autres langues}.

 @c END DIV
 
 @c END DIV
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-cis1 ees fisis, aeses
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { cis''1 ees fisis, aeses }

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

-@subheading Armures
+
+@node Armures
+@unnumberedsubsubsec Armures
+@translationof Key signatures

 
 @cindex armure, définition de l'
 @cindex armure, altérations à l'
 
 @cindex armure, définition de l'
 @cindex armure, altérations à l'


@@ -145,11 +202,8 @@ cis1 ees fisis, aeses
 @cindex mineur
 
 @funindex \key
 @cindex mineur
 
 @funindex \key

-@funindex key

 @funindex \major
 @funindex \major

-@funindex major

 @funindex \minor
 @funindex \minor

-@funindex minor

 
 Glossaire musicologique :
 @rglosnamed{key signature,armure}, @rglosnamed{major,majeur},
 
 Glossaire musicologique :
 @rglosnamed{key signature,armure}, @rglosnamed{major,majeur},


@@ -158,16 +212,21 @@ Glossaire musicologique :
 L'armure est déterminée par la commande @code{\key}, suivie d'une
 hauteur puis de @code{\major} (majeur) ou @code{\minor} (mineur).
 
 L'armure est déterminée par la commande @code{\key}, suivie d'une
 hauteur puis de @code{\major} (majeur) ou @code{\minor} (mineur).
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\key d \major
-a1
-\key c \minor
-a
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \key d \major
+  d'4 fis a c |
+  \bar "||" \key c \minor
+  c,4 ees g b |
+}

 @end lilypond
 
 @smallspace
 
 @end lilypond
 
 @smallspace
 

-@subheading Attention aux armures et aux hauteurs
+
+@node Attention aux armures et aux hauteurs
+@unnumberedsubsubsec Attention aux armures et aux hauteurs
+@translationof Warning key signatures and pitches

 
 Glossaire musicologique :
 @rglosnamed{accidental,altération}, @rglosnamed{key signature,armure},
 
 Glossaire musicologique :
 @rglosnamed{accidental,altération}, @rglosnamed{key signature,armure},


@@ -175,31 +234,25 @@ Glossaire musicologique :
 @rglosnamed{natural,bécarre}, @rglosnamed{sharp,dièse},
 @rglos{transposition}, @rglosnamed{Pitch names,Noms de note}.
 
 @rglosnamed{natural,bécarre}, @rglosnamed{sharp,dièse},
 @rglos{transposition}, @rglosnamed{Pitch names,Noms de note}.
 

-La combinaison de l'@notation{armure} et des hauteurs de note -- y
-compris les altérations -- permet à LilyPond de déterminer dans quel
-cas imprimer des @notation{altérations accidentelles}.  L'armure
-n'affecte que les altérations @emph{imprimées}, et non les hauteurs
-réelles@tie{}! Cette fonctionnalité est souvent source de confusion pour
-les nouveaux utilisateurs, aussi expliquons-la en détail.
-
-LilyPond fait une distinction nette entre le contenu musical et la
-mise en forme.  L'altération d'une note -- @notation{bémol},
-@notation{bécarre} ou @notation{dièse} -- fait partie de sa hauteur,
-et relève donc du contenu musical.  La gravure ou non d'une altération
-accidentelle -- un @emph{signe} bémol, bécarre ou dièse -- devant la
-note correspondante est une question qui relève de la mise en forme.
-La gravure d'une partition suit des règles, en particulier des règles
-d'indication des altérations accidentelles.  Les hauteurs de note, en
-revanche, relèvent de ce que vous voulez entendre@tie{}; et, dans la
-mesure où la musique que vous entrez est censée être celle que vous
-voulez entendre, LilyPond, qui n'est chargé que de la gravure, ne les
-choisira pas à votre place.
+LilyPond fait une distinction nette entre le contenu musical et sa
+représentation sur papier.  Un code tel que @code{d4 e fis2} définit la
+hauteur et la durée de notes ; il s'agit du contenu.  L'armure, les
+altérations « à la clef », fait partie de la représentation imprimée.
+L'armure définit aussi des règles en matière de représentation des notes
+imprimées.  LilyPond comparera chaque hauteur saisie avec l'armure pour
+déterminer s'il est besoin d'imprimer une altération accidentelle.
+
+La commande @code{\key} détermine l'armure, ce qui affectera la
+représentation imprimée, et ne modifiera @b{en aucun cas} la hauteur
+assignée à une note telle qu'un @code{c} que vous aurez saisi.

 
 Dans cet exemple,
 
 
 Dans cet exemple,
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\key d \major
-cis4 d e fis
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \key d \major
+  cis''4 d e fis
+}

 @end lilypond
 
 @noindent
 @end lilypond
 
 @noindent


@@ -207,19 +260,21 @@ aucune note n'a d'altération accidentelle, et pourtant vous devrez
 entrer le @code{is} pour les notes @code{cis} et @code{fis}.
 
 Le code @code{b} ne veut pas dire @qq{Imprimez-moi un point noir sur
 entrer le @code{is} pour les notes @code{cis} et @code{fis}.
 
 Le code @code{b} ne veut pas dire @qq{Imprimez-moi un point noir sur

-la troisième ligne de la portée.}  Cela signifie plutôt@tie{}: @qq{Ici se
+la troisième ligne de la portée.}  Cela signifie plutôt : @qq{Ici se

 trouve une note dont la hauteur est un si naturel.}  Avec une armure
 de la bémol majeur, ce @code{si} est flanqué d'un bécarre
 trouve une note dont la hauteur est un si naturel.}  Avec une armure
 de la bémol majeur, ce @code{si} est flanqué d'un bécarre

-accidentel@tie{}:
+accidentel :

 
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\key aes \major
-aes4 c b c
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \key aes \major
+  aes'4 c b c
+}

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

-Prenons un autre exemple@tie{}: imaginez-vous devant un piano@tie{}; dès
+Prenons un autre exemple : imaginez-vous devant un piano ; dès

 lors que vous voulez enfoncer l'une des touches noires, il vous faudra
 lors que vous voulez enfoncer l'une des touches noires, il vous faudra

-@strong{ajouter} un @code{-is} ou un @code{-es} au nom de la note.
+@strong{ajouter} un @code{is} ou un @code{es} au nom de la note.

 
 Ajouter explicitement toutes les altérations demande un peu plus
 d'effort dans la phase de saisie, mais cela facilite grandement la
 
 Ajouter explicitement toutes les altérations demande un peu plus
 d'effort dans la phase de saisie, mais cela facilite grandement la


@@ -229,7 +284,6 @@ connaître les différentes manières dont les altérations accidentelles
 peuvent être imprimées, consultez
 @ruser{Altérations accidentelles automatiques}.
 
 peuvent être imprimées, consultez
 @ruser{Altérations accidentelles automatiques}.
 

-

 @seealso
 Manuel de notation :
 @ruser{Nom des notes dans d'autres langues},
 @seealso
 Manuel de notation :
 @ruser{Nom des notes dans d'autres langues},


@@ -242,6 +296,13 @@ Manuel de notation :
 @subsection Liaisons
 @translationof Ties and slurs
 
 @subsection Liaisons
 @translationof Ties and slurs
 

+@menu
+* Liaisons de prolongation::
+* Liaisons d'articulation::
+* Liaisons de phrasé::
+* Attention aux types de liaison::
+@end menu
+

 @cindex liaisons de prolongation
 @cindex liaisons de tenue
 @cindex prolongation, liaisons de
 @cindex liaisons de prolongation
 @cindex liaisons de tenue
 @cindex prolongation, liaisons de


@@ -252,7 +313,10 @@ Manuel de notation :
 @funindex ( ... )
 @funindex \( ... \)
 
 @funindex ( ... )
 @funindex \( ... \)
 

-@subheading Liaisons de prolongation
+
+@node Liaisons de prolongation
+@unnumberedsubsubsec Liaisons de prolongation
+@translationof Ties

 
 Glossaire musicologique :
 @rglosnamed{tie,liaison de tenue}.
 
 Glossaire musicologique :
 @rglosnamed{tie,liaison de tenue}.


@@ -261,18 +325,39 @@ Pour créer une liaison de prolongation -- parfois aussi appelée
 liaison de tenue --, on ajoute un tilde @code{~} à la première note
 liée.
 
 liaison de tenue --, on ajoute un tilde @code{~} à la première note
 liée.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-g4~ g c2~ | c4 ~ c8 a8 ~ a2 |
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { g'4~ g c2~ | c4~ c8 a~ a2 | }

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

+@cindex isolée, durée
+@cindex durée isolée
+
+Lorsque la hauteur ne change pas, ce qui est toujours le cas pour des
+liaisons de tenue, les hauteurs suivantes peuvent être omises auquel cas
+seules les durées successives seront mentionnées :
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { g'4~ 4 c2~ | 4~ 8 a~ 2 | }
+@end lilypond
+
+Ce raccourci se révèle fort utile lors d'une succession de rythmes
+appliqués à une même hauteur.  Notez bien qu'une espace entre une
+hauteur isolée et une durée isolée aura pour effet de ne produire qu'une
+seule note.  Autrement dit, @code{c4 a 8 8} sera interprété comme
+@code{c4 a8 a8}, non comme @code{c4 a4 a8 a8} ; écrivez plutôt
+@code{c4 a4 8 8}.
+
+@node Liaisons d'articulation
+@unnumberedsubsubsec Liaisons d'articulation
+@translationof Slurs
+

 @cindex liaisons d'articulation
 @cindex articulation, liaisons d'
 @cindex liaisons d'articulation
 @cindex articulation, liaisons d'

-
-@subheading Liaisons d'articulation
+@cindex legato

 
 @c Le terme de "slur" a deux sens en français : articulation et phrasé.
 
 @c Le terme de "slur" a deux sens en français : articulation et phrasé.

-@c Je garde ici le terme "legato", tel qu'il apparaît dans le texte original,
-@c car c'est celui qui me semble le plus couramment employé.
+@c Je garde ici le terme "legato", tel qu'il apparaît dans le texte
+@c original, car c'est celui qui me semble le plus couramment employé.

 @c slur = "il zon" (articulation). jcm
 @c phrasing slur = "ils ont des chapeaux ronds" (phrase). jcm
 
 @c slur = "il zon" (articulation). jcm
 @c phrasing slur = "ils ont des chapeaux ronds" (phrase). jcm
 


@@ -283,28 +368,35 @@ Une liaison d'articulation ou @emph{legato} peut englober
 plusieurs notes.  Les notes de départ et d'arrivée sont suivies
 respectivement d'un signe @code{(} et @code{)}.
 
 plusieurs notes.  Les notes de départ et d'arrivée sont suivies
 respectivement d'un signe @code{(} et @code{)}.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-d4( c16) cis( d e c cis d) e( d4)
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { d''4( c16) cis( d e c cis d) e( d4) }

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

+
+@node Liaisons de phrasé
+@unnumberedsubsubsec Liaisons de phrasé
+@translationof Phrasing slurs
+

 @cindex liaisons de phrasé
 @cindex phrasé, liaisons de
 @cindex liaisons de phrasé
 @cindex phrasé, liaisons de

-@cindex legato
-@subheading Liaisons de phrasé

 
 De plus longues liaisons, dites de phrasé, sont délimitées par @code{\(}
 et @code{\)}.  Il est possible d'avoir en même temps des legatos et des
 
 De plus longues liaisons, dites de phrasé, sont délimitées par @code{\(}
 et @code{\)}.  Il est possible d'avoir en même temps des legatos et des

-phrasés, mais pas plusieurs liaisons de phrasé ou de @emph{legato} à la
-fois.
+phrasés.

 
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-g4\( g8( a) b( c) b4\)
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { g'4\( g8( a) b( c) b4\) }

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

-@smallspace
+@c @ smallspace
+
+
+@node Attention aux types de liaison
+@unnumberedsubsubsec Attention aux types de liaison
+@translationof Warnings slurs vs. ties
+

 
 @cindex liaisons d'articulation et de prolongation, différences
 
 @cindex liaisons d'articulation et de prolongation, différences

-@subheading Attention aux types de liaison

 
 Glossaire musicologique :
 @rglos{articulation}, @rglosnamed{slur,liaison},
 
 Glossaire musicologique :
 @rglos{articulation}, @rglosnamed{slur,liaison},


@@ -317,11 +409,10 @@ le @emph{legato} indique une articulation de plusieurs notes,
 éventuellement en grand nombre.  Les liaisons de tenue peuvent être
 enchâssées dans un @emph{legato} ou un phrasé.
 
 éventuellement en grand nombre.  Les liaisons de tenue peuvent être
 enchâssées dans un @emph{legato} ou un phrasé.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c4~( c8 d~ d4 e)
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c''4(~ c8 d~ 4 e) }

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

-

 @seealso
 Manuel de notation :
 @ruser{Liaisons de prolongation},
 @seealso
 Manuel de notation :
 @ruser{Liaisons de prolongation},


@@ -333,7 +424,16 @@ Manuel de notation :
 @subsection Articulations et nuances
 @translationof Articulation and dynamics
 
 @subsection Articulations et nuances
 @translationof Articulation and dynamics
 

-@subheading Articulations
+@menu
+* Articulation::
+* Doigté::
+* Nuance::
+@end menu
+
+
+@node Articulation
+@unnumberedsubsubsec Articulation
+@translationof Articulations

 
 @cindex articulation
 @cindex accents
 
 @cindex articulation
 @cindex accents


@@ -343,14 +443,19 @@ Glossaire musicologique :
 @rglos{articulation}.
 
 Des @notation{articulations} peuvent être ajoutées à une note, au moyen
 @rglos{articulation}.
 
 Des @notation{articulations} peuvent être ajoutées à une note, au moyen

-d'un tiret @code{-} suivi d'un caractère@tie{}:
+d'un tiret @code{-} suivi d'un caractère :

 
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c4-^ c-+ c-- c-|
-c4-> c-. c2-_
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  c''4-^ c-+ c-- c-!
+  c4-> c-. c2-_
+}

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

-@subheading Doigtés
+
+@node Doigté
+@unnumberedsubsubsec Doigté
+@translationof Fingerings

 
 @cindex doigtés
 
 
 @cindex doigtés
 


@@ -361,10 +466,10 @@ Glossaire musicologique :
 @rglosnamed{fingering,doigté}.
 
 De même, des indications de doigté peuvent être ajoutées à une note en
 @rglosnamed{fingering,doigté}.
 
 De même, des indications de doigté peuvent être ajoutées à une note en

-utilisant un tiret (@samp{-}) et le chiffre à écrire@tie{}:
+utilisant un tiret (@samp{-}) et le chiffre à écrire :

 
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c4-3 e-5 b-2 a-1
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c''4-3 e-5 b-2 a-1 }

 @end lilypond
 
 Articulations et doigtés sont habituellement placés automatiquement,
 @end lilypond
 
 Articulations et doigtés sont habituellement placés automatiquement,


@@ -374,11 +479,14 @@ articulations sur la même note.  Dans la plupart des cas, cependant,
 il est bon de laisser LilyPond déterminer l'emplacement de
 l'articulation.
 
 il est bon de laisser LilyPond déterminer l'emplacement de
 l'articulation.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c4_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c''4_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+ }

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

-@subheading Nuances
+
+@node Nuance
+@unnumberedsubsubsec Nuance
+@translationof Dynamics

 
 @cindex nuances
 @cindex decrescendo
 
 @cindex nuances
 @cindex decrescendo


@@ -391,11 +499,8 @@ c4_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+
 @funindex \mf
 @funindex \pp
 @funindex \<
 @funindex \mf
 @funindex \pp
 @funindex \<

-@funindex <

 @funindex \>
 @funindex \>

-@funindex >

 @funindex \!
 @funindex \!

-@funindex !

 
 Glossaire musicologique :
 @rglosnamed{dynamics,nuances},
 
 Glossaire musicologique :
 @rglosnamed{dynamics,nuances},


@@ -403,10 +508,10 @@ Glossaire musicologique :
 @rglos{decrescendo}.
 
 On obtient un signe de @notation{nuance} en ajoutant à la note les
 @rglos{decrescendo}.
 
 On obtient un signe de @notation{nuance} en ajoutant à la note les

-lettres du signe, précédées d'un anti-slash @code{\}@tie{}:
+lettres du signe, précédées d'un anti-slash @code{\} :

 
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c4\ff c\mf c\p c\pp
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c''4\ff c\mf c\p c\pp }

 @end lilypond
 
 @cindex nuances
 @end lilypond
 
 @cindex nuances


@@ -419,13 +524,12 @@ c4\ff c\mf c\p c\pp
 @notation{Crescendos} et @notation{decrescendos} débutent avec les
 commandes @code{\<} et @code{\>}.  Ils se terminent soit par une
 nuance d'arrivée, par exemple @code{\f}, soit par la commande
 @notation{Crescendos} et @notation{decrescendos} débutent avec les
 commandes @code{\<} et @code{\>}.  Ils se terminent soit par une
 nuance d'arrivée, par exemple @code{\f}, soit par la commande

-@code{\!}@tie{}:
+@code{\!} :

 
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c4\< c\ff\> c c\!
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c''4\< c\ff\> c c\! }

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

-

 @seealso
 Manuel de notation :
 @ruser{Articulations et ornements},
 @seealso
 Manuel de notation :
 @ruser{Articulations et ornements},


@@ -442,25 +546,22 @@ Manuel de notation :
 @cindex étiquette
 
 @funindex \markup
 @cindex étiquette
 
 @funindex \markup

-@funindex markup

 
 On peut ajouter du texte à une partition :
 
 
 On peut ajouter du texte à une partition :
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c2^"espr" a_"legato"
+@lilypond[verbatim,quote,fragment]
+c''2^"espr" a'_"legato"

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

-Pour mettre en forme du texte, on utilise la commande
-@code{\markup}@tie{}:
+Pour mettre en forme du texte, on utilise la commande @code{\markup} :

 
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c2^\markup{ \bold espr}
-a2_\markup{
+@lilypond[verbatim,quote,fragment]
+c''2^\markup { \bold espr }
+a'2_\markup {

   \dynamic f \italic \small { 2nd } \hspace #0.1 \dynamic p
 }
 @end lilypond
 
   \dynamic f \italic \small { 2nd } \hspace #0.1 \dynamic p
 }
 @end lilypond
 

-

 @seealso
 Manuel de notation :
 @ruser{Ajout de texte}.
 @seealso
 Manuel de notation :
 @ruser{Ajout de texte}.


@@ -480,17 +581,15 @@ Manuel de notation :
 @funindex [
 @funindex ]
 @funindex \autoBeamOff
 @funindex [
 @funindex ]
 @funindex \autoBeamOff

-@funindex autoBeamOff

 @funindex \autoBeamOn
 @funindex \autoBeamOn

-@funindex autoBeamOn

 
 Glossaire musicologique :
 @rglosnamed{beam,ligature}.
 
 
 Glossaire musicologique :
 @rglosnamed{beam,ligature}.
 

-Toutes les barres de ligature sont dessinées automatiquement@tie{}:
+Toutes les barres de ligature sont dessinées automatiquement :

 
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-a8 ais d ees r d c16 b a8
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { a'8 ais d ees r d c16 b a8 }

 @end lilypond
 
 @noindent
 @end lilypond
 
 @noindent


@@ -499,22 +598,23 @@ groupées, il est possible de les ligaturer manuellement, en marquant la
 première note à attacher d'un crochet ouvrant @code{[} et la dernière
 d'un crochet fermant @code{]}.
 
 première note à attacher d'un crochet ouvrant @code{[} et la dernière
 d'un crochet fermant @code{]}.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-a8[ ais] d[ ees r d] c16 b a8
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { a'8[ ais] d[ ees r d] c16 b a8 }

 @end lilypond
 
 Pour désactiver les barres de ligature automatiques pour des passages
 entiers, utilisez la commande @code{\autoBeamOff}, et utilisez
 @code{\autoBeamOn} pour les réactiver.
 
 @end lilypond
 
 Pour désactiver les barres de ligature automatiques pour des passages
 entiers, utilisez la commande @code{\autoBeamOff}, et utilisez
 @code{\autoBeamOn} pour les réactiver.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\autoBeamOff
-a8 c b4 d8. c16 b4 |
-\autoBeamOn
-a8 c b4 d8. c16 b4 |
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \autoBeamOff
+  a'8 c b4 d8. c16 b4 |
+  \autoBeamOn
+  a8 c b4 d8. c16 b4 |
+}

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

-

 @seealso
 Manuel de notation :
 @ruser{Barres de ligature automatiques},
 @seealso
 Manuel de notation :
 @ruser{Barres de ligature automatiques},


@@ -525,52 +625,69 @@ Manuel de notation :
 @subsection Commandes rythmiques avancées
 @translationof Advanced rhythmic commands
 
 @subsection Commandes rythmiques avancées
 @translationof Advanced rhythmic commands
 

-@subheading Mesure incomplète
+@menu
+* Mesure incomplète::
+* N-olet::
+* Note d'ornement::
+@end menu
+
+
+@node Mesure incomplète
+@unnumberedsubsubsec Mesure incomplète
+@translationof Partial measure

 
 @cindex levée
 @cindex anacrouse
 @cindex mesure incomplète
 
 @funindex \partial
 
 @cindex levée
 @cindex anacrouse
 @cindex mesure incomplète
 
 @funindex \partial

-@funindex partial

 
 Glossaire musicologique : @rglosnamed{anacrusis,anacrouse}.
 
 On crée une levée (ou anacrouse) avec la commande @code{\partial},
 
 Glossaire musicologique : @rglosnamed{anacrusis,anacrouse}.
 
 On crée une levée (ou anacrouse) avec la commande @code{\partial},

-suivie d'une durée@tie{}: @code{\partial@tie{}4} produit une levée d'une
-noire et @code{\partial@tie{}8} d'une croche.
+suivie d'une durée : @code{\partial 4} produit une levée d'une
+noire et @code{\partial 8} d'une croche.

 
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\partial 8 f8 |
-c2 d |
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \partial 8 f''8 |
+  c2 d |
+}

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

-@subheading Nolets

 
 

-@cindex nolets
+@node N-olet
+@unnumberedsubsubsec N-olet
+@translationof Tuplets
+
+@cindex n-olets

 @cindex triolets
 
 @cindex triolets
 

-@funindex \times
-@funindex times
+@funindex \tuplet

 
 Glossaire musicologique : @rglosnamed{note value,valeur d'une note},
 @rglosnamed{triplet,triolet}.
 
 
 Glossaire musicologique : @rglosnamed{note value,valeur d'une note},
 @rglosnamed{triplet,triolet}.
 

-Les @notation{nolets} sont créés avec la commande @code{\times}, qui
-prend deux arguments@tie{}: une fraction et une expression musicale.  La
-durée des notes de l'expression musicale est multipliée par la
-fraction.  Par exemple les notes d'un @notation{triolet} durent les
-deux tiers de la durée de leur notation réelle, cette fraction est
-donc de 2/3 pour les triolets@tie{}:
-
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\times 2/3 { f8 g a }
-\times 2/3 { c8 r c }
-\times 2/3 { f,8 g16[ a g a] }
-\times 2/3 { d4 a8 }
+Les @notation{n-olets} sont créés avec la commande @code{\tuplet}, qui
+prend deux arguments : une fraction et une expression musicale. La
+fraction représente le nombre de notes du n-olet à inscrire dans la durée
+normalement attribuée à un certain nombre de notes de même valeur. Dans
+le cas de triolets, par exemple, trois notes recouvrent la même durée
+que deux ; un @notation{triolet} portera donc une fraction de 3/2.
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \tuplet 3/2 { f''8 g a }
+  \tuplet 3/2 { c8 r c }
+  \tuplet 3/2 { f,8 g16[ a g a] }
+  \tuplet 3/2 { d4 a8 }
+}

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

-@subheading Notes d'ornement
+
+@node Note d'ornement
+@unnumberedsubsubsec Note d'ornement
+@translationof Grace notes

 
 @cindex notes d'ornement
 @cindex ornementation
 
 @cindex notes d'ornement
 @cindex ornementation


@@ -578,31 +695,31 @@ donc de 2/3 pour les triolets@tie{}:
 @cindex acciaccature
 
 @funindex \grace
 @cindex acciaccature
 
 @funindex \grace

-@funindex grace

 @funindex \acciaccatura
 @funindex \acciaccatura

-@funindex acciaccatura

 @funindex \appoggiatura
 @funindex acciaccatura
 
 Glossaire musicologique :
 @funindex \appoggiatura
 @funindex acciaccatura
 
 Glossaire musicologique :

-@rglosnamed{grace notes,ornements}, @rglosnamed{acciaccatura,acciacature},
-@rglosnamed{appoggiatura,appogiature}.
+@rglosnamed{grace notes,ornements},
+@rglosnamed{acciaccatura,acciaccature},
+@rglosnamed{appoggiatura,appoggiature}.

 
 Des @notation{notes d'ornement} s'obtiennent en appliquant la commande
 @code{\grace}, @code{\appoggiatura} ou @code{\acciaccatura} à une
 
 Des @notation{notes d'ornement} s'obtiennent en appliquant la commande
 @code{\grace}, @code{\appoggiatura} ou @code{\acciaccatura} à une

-expression musicale@tie{}:
+expression musicale :

 
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c2 \grace { a32[ b] } c2 |
-c2 \appoggiatura b16 c2 |
-c2 \acciaccatura b16 c2 |
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  c''2 \grace { a32 b } c2 |
+  c2 \appoggiatura b16 c2 |
+  c2 \acciaccatura b16 c2 |
+}

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

-

 @seealso
 Manuel de notation :
 @ruser{Notes d'ornement},
 @seealso
 Manuel de notation :
 @ruser{Notes d'ornement},

-@ruser{Nolets},
+@ruser{N-olets},

 @ruser{Levées}.
 
 
 @ruser{Levées}.
 
 


@@ -611,11 +728,11 @@ Manuel de notation :
 @translationof Multiple notes at once
 
 Cette section traite de situations où l'on a plus d'une note à la
 @translationof Multiple notes at once
 
 Cette section traite de situations où l'on a plus d'une note à la

-fois@tie{}: plusieurs instruments, plusieurs voix ou portées pour un
+fois : plusieurs instruments, plusieurs voix ou portées pour un

 même instrument (le piano, par exemple), et les accords.
 
 En théorie musicale, la polyphonie désigne une musique constituée de
 même instrument (le piano, par exemple), et les accords.
 
 En théorie musicale, la polyphonie désigne une musique constituée de

-plusieurs voix@tie{}; dans LilyPond, ce terme désigne les situations où
+plusieurs voix ; dans LilyPond, ce terme désigne les situations où

 il y a plus d'une voix sur une même portée.
 
 @menu
 il y a plus d'une voix sur une même portée.
 
 @menu


@@ -633,20 +750,26 @@ il y a plus d'une voix sur une même portée.
 
 @cindex expression musicale
 
 
 @cindex expression musicale
 

+@menu
+* Analogie avec les expressions mathématiques::
+* Expressions musicales simultanées -- plusieurs portées::
+* Expressions musicales simultanées -- une seule portée::
+@end menu
+

 Dans les fichiers source LilyPond, la musique est représentée par ce
 qu'on appelle des @emph{expressions musicales}.  En soi, une seule note
 Dans les fichiers source LilyPond, la musique est représentée par ce
 qu'on appelle des @emph{expressions musicales}.  En soi, une seule note

-peut constituer une expression musicale@tie{}:
+peut constituer une expression musicale :

 
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-a4
+@lilypond[verbatim,quote,fragment]
+a'4

 @end lilypond
 
 Mettre un groupe de notes entre accolades crée une nouvelle expression
 musicale, appelée @emph{expression musicale composée}.  En voici un
 @end lilypond
 
 Mettre un groupe de notes entre accolades crée une nouvelle expression
 musicale, appelée @emph{expression musicale composée}.  En voici un

-exemple avec deux notes@tie{}:
+exemple avec deux notes :

 
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-{ a4 g4 }
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { a'4 g4 }

 @end lilypond
 
 La mise entre accolades d'une séquence d'expressions musicales -- des
 @end lilypond
 
 La mise entre accolades d'une séquence d'expressions musicales -- des


@@ -654,21 +777,24 @@ notes par exemple -- signifie qu'elles doivent être jouées
 successivement, les unes après les autres.  Le résultat est une
 expression, qui peut elle-même être regroupée séquentiellement avec
 d'autres expressions.  Ici, l'expression de l'exemple précédent est
 successivement, les unes après les autres.  Le résultat est une
 expression, qui peut elle-même être regroupée séquentiellement avec
 d'autres expressions.  Ici, l'expression de l'exemple précédent est

-combinée à deux notes@tie{}:
+combinée à deux notes :

 
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-{ { a4 g } f g }
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { { a'4 g } f g }

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

-@subheading Analogie avec les expressions mathématiques
+
+@node Analogie avec les expressions mathématiques
+@unnumberedsubsubsec Analogie avec les expressions mathématiques
+@translationof Analogy mathematical expressions

 
 @cindex expression
 
 
 @cindex expression
 

-Ce mécanisme est similaire aux formules mathématiques@tie{}: une grosse
+Ce mécanisme est similaire aux formules mathématiques : une grosse

 formule est créée en assemblant plusieurs petites formules.  De telles
 formules sont appelées expressions, elles ont une définition
 récursive, de telle sorte que vous pouvez fabriquer des expressions
 formule est créée en assemblant plusieurs petites formules.  De telles
 formules sont appelées expressions, elles ont une définition
 récursive, de telle sorte que vous pouvez fabriquer des expressions

-arbitrairement longues et complexes.  Par exemple@tie{}:
+arbitrairement longues et complexes.  Par exemple :

 
 @example
 1
 
 @example
 1


@@ -690,7 +816,9 @@ arbitraire, ce qui est nécessaire pour des partitions complexes comme
 de la musique polyphonique.
 
 
 de la musique polyphonique.
 
 

-@subheading Expressions musicales simultanées -- plusieurs portées
+@node Expressions musicales simultanées -- plusieurs portées
+@unnumberedsubsubsec Expressions musicales simultanées -- plusieurs portées
+@translationof Simultaneous music expressions multiple staves

 
 @cindex portées multiples
 @cindex polyphonie
 
 @cindex portées multiples
 @cindex polyphonie


@@ -710,7 +838,7 @@ Glossaire musicologique : @rglosnamed{polyphony,polyphonie}.
 
 Cette technique est utile pour de la musique @notation{polyphonique}.
 Pour entrer une musique avec plusieurs voix ou plusieurs portées, nous
 
 Cette technique est utile pour de la musique @notation{polyphonique}.
 Pour entrer une musique avec plusieurs voix ou plusieurs portées, nous

-pouvons aussi combiner @emph{en parallèle} les expressions@tie{}: deux
+pouvons aussi combiner @emph{en parallèle} les expressions : deux

 voix qui doivent être jouées en même temps, sont entrées comme une
 combinaison simultanée de deux expressions.  Une expression musicale
 @qq{simultanée} est formée en entourant les expressions entre @code{<<}
 voix qui doivent être jouées en même temps, sont entrées comme une
 combinaison simultanée de deux expressions.  Une expression musicale
 @qq{simultanée} est formée en entourant les expressions entre @code{<<}


@@ -718,13 +846,11 @@ et @code{>>}.  Dans l'exemple suivant, trois expressions (contenant
 chacune deux notes distinctes) sont combinées simultanément.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 chacune deux notes distinctes) sont combinées simultanément.
 
 @lilypond[verbatim,quote]

-\relative c'' {
-  <<
-    { a2 g }
-    { f2 e }
-    { d2 b }
-  >>
-}
+<<
+  \relative { a'2 g }
+  \relative { f'2 e }
+  \relative { d'2 b }
+>>

 @end lilypond
 
 Notez que nous avons ici indenté chaque niveau du fichier d'entrée
 @end lilypond
 
 Notez que nous avons ici indenté chaque niveau du fichier d'entrée


@@ -732,22 +858,25 @@ avec un nombre d'espaces différent.  LilyPond se moque -- ou presque
 -- de l'espace qu'il peut y avoir ou non au début d'une ligne, mais
 un code bien indenté est bien plus lisible par des humains.
 
 -- de l'espace qu'il peut y avoir ou non au début d'une ligne, mais
 un code bien indenté est bien plus lisible par des humains.
 

-@warning{La hauteur de chaque note saisie est relative à la précédente,
-mais pas au @code{c''} de la commande @code{@bs{}relative} de départ.}
+@warning{La hauteur de chaque note saisie est relative à la précédente ;
+seule la première première note verra sa hauteur déterminée relativement
+au au @code{c''} de la commande @code{@bs{}relative} de départ.}

 
 
 
 

-@subheading Expressions musicales simultanées -- une seule portée
+@node Expressions musicales simultanées -- une seule portée
+@unnumberedsubsubsec Expressions musicales simultanées -- une seule portée
+@translationof Simultaneous music expressions single staff

 
 

-Pour déterminer le nombre de portées, LilyPond regarde le début
-de la première expression.  Si c'est une seule note, une seule portée
-est produite@tie{}; si c'est une expression simultanée, plusieurs
-portées sont produites.  Nous avons dans l'exemple ci-dessous une
-expression complexe@tie{}; dans la mesure où elle débute par une note
-seule, elle sera produite sur une unique portée.
+Pour déterminer le nombre de portées, LilyPond regarde le début de la
+première expression.  Si c'est une seule note, une seule portée est
+produite ; si c'est une expression simultanée, plusieurs portées sont
+produites.  Nous avons dans l'exemple ci-dessous une expression
+complexe ; dans la mesure où elle débute par une note seule, elle sera
+produite sur une unique portée.

 
 @lilypond[verbatim,quote]
 
 @lilypond[verbatim,quote]

-\relative c'' {
-  c2 <<c e>> |
+\relative {
+  c''2 <<c e>> |

   << { e2 f } { c <<b d>> } >> |
 }
 @end lilypond
   << { e2 f } { c <<b d>> } >> |
 }
 @end lilypond


@@ -764,10 +893,8 @@ seule, elle sera produite sur une unique portée.
 @cindex notation, contexte
 
 @funindex \new Staff
 @cindex notation, contexte
 
 @funindex \new Staff

-@funindex new Staff

 @funindex Staff
 @funindex \new
 @funindex Staff
 @funindex \new

-@funindex new

 @funindex Score
 @funindex Voice
 @funindex Lyrics
 @funindex Score
 @funindex Voice
 @funindex Lyrics


@@ -786,15 +913,12 @@ chaque partie de la musique constituant une portée.  Ces éléments
 @code{>>}, comme ci-dessous.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 @code{>>}, comme ci-dessous.
 
 @lilypond[verbatim,quote]

-\relative c'' {
-  <<
-    \new Staff { \clef "treble" c4 }
-    \new Staff { \clef "bass" c,,4 }
-  >>
-}
+<<
+  \new Staff { \clef "treble" c''4 }
+  \new Staff { \clef "bass" c4 }
+>>

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

-

 La commande @code{\new} introduit un @qq{contexte de notation}.  Un
 contexte de notation est un environnement dans lequel les événements
 musicaux -- comme les notes ou les commandes @code{\clef} -- sont
 La commande @code{\new} introduit un @qq{contexte de notation}.  Un
 contexte de notation est un environnement dans lequel les événements
 musicaux -- comme les notes ou les commandes @code{\clef} -- sont


@@ -821,12 +945,10 @@ le fait que l'utilisation d'instruments transpositeurs est bien plus
 fréquente que la musique polyrythmique.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 fréquente que la musique polyrythmique.
 
 @lilypond[verbatim,quote]

-\relative c'' {
-  <<
-    \new Staff { \clef "treble" \key d \major \time 3/4 c4 }
-    \new Staff { \clef "bass" c,,4 }
-  >>
-}
+<<
+  \new Staff { \clef "treble" \key d \major \time 3/4 c''4 }
+  \new Staff { \clef "bass" c4 }
+>>

 @end lilypond
 
 
 @end lilypond
 
 


@@ -848,13 +970,16 @@ fréquente que la musique polyrythmique.
 @funindex GrandStaff
 @funindex ChoirStaff
 
 @funindex GrandStaff
 @funindex ChoirStaff
 

-Glossaire musicologique : @rglosnamed{brace,accolade}.
+Glossaire musicologique :
+@rglosnamed{brace,accolade},
+@rglosnamed{staff,portée},
+@rglosnamed{system,système}.

 
 La musique pour piano s'écrit sur deux portées reliées par une
 @notation{accolade}.  La gravure de ce type de portée est semblable à
 l'exemple de musique polyphonique de @ref{Plusieurs portées}, mais
 maintenant cette expression entière est interprétée dans un contexte
 
 La musique pour piano s'écrit sur deux portées reliées par une
 @notation{accolade}.  La gravure de ce type de portée est semblable à
 l'exemple de musique polyphonique de @ref{Plusieurs portées}, mais
 maintenant cette expression entière est interprétée dans un contexte

-@code{PianoStaff}@tie{}:
+@code{PianoStaff} :

 
 @example
 \new PianoStaff <<
 
 @example
 \new PianoStaff <<


@@ -866,23 +991,20 @@ maintenant cette expression entière est interprétée dans un contexte
 Voici un bref exemple :
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 Voici un bref exemple :
 
 @lilypond[verbatim,quote]

-\relative c'' {
-  \new PianoStaff <<
-    \new Staff { \time 2/4 c4 e | g g, | }
-    \new Staff { \clef "bass" c,,4 c' | e c | }
-  >>
-}
+\new PianoStaff <<
+  \new Staff \relative { \time 2/4 c''4 e | g g, | }
+  \new Staff \relative { \clef "bass" c4 c' | e c | }
+>>

 @end lilypond
 
 Vous pouvez générer d'autres formes de regroupement, avec
 @end lilypond
 
 Vous pouvez générer d'autres formes de regroupement, avec

-@w{@code{\new GrandStaff}} pour une partition d'orchestre, ou
-@w{@code{\new ChoirStaff}} qui sied particulièrement aux partitions
+@code{\new GrandStaff} pour une partition d'orchestre, ou
+@code{\new ChoirStaff} qui sied particulièrement aux partitions

 chorales.  Chacun de ces regroupements constitue un contexte à part
 entière, avec ses particularités, tant au niveau du signe qui regroupe
 les portées au sein d'un @notation{système} qu'au niveau de l'étendue
 des barres de mesure.
 
 chorales.  Chacun de ces regroupements constitue un contexte à part
 entière, avec ses particularités, tant au niveau du signe qui regroupe
 les portées au sein d'un @notation{système} qu'au niveau de l'étendue
 des barres de mesure.
 

-

 @seealso
 Manuel de notation :
 @ruser{Instruments utilisant des portées multiples},
 @seealso
 Manuel de notation :
 @ruser{Instruments utilisant des portées multiples},


@@ -908,20 +1030,23 @@ produire des accords simples, c'est-à-dire une superposition de notes
 de même durée, on encadre les hauteurs de notes par des chevrons simples
 @code{<} et @code{>}, et on écrit la durée juste après.
 
 de même durée, on encadre les hauteurs de notes par des chevrons simples
 @code{<} et @code{>}, et on écrit la durée juste après.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-r4 <c e g> <c f a>2
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { r4 <c'' e g> <c f a>2 }

 @end lilypond
 
 Beaucoup d'éléments de notation que l'on peut attacher à une note
 simple, comme une liaison, un crochet indiquant un début ou une fin de
 lien, un signe d'articulation, peuvent être également attachés à un
 @end lilypond
 
 Beaucoup d'éléments de notation que l'on peut attacher à une note
 simple, comme une liaison, un crochet indiquant un début ou une fin de
 lien, un signe d'articulation, peuvent être également attachés à un

-accord@tie{}: il faut ajouter ces indications après les hauteurs et la
+accord : il faut ajouter ces indications après les hauteurs et la

 durée, donc @emph{à l'extérieur} des chevrons.
 
 durée, donc @emph{à l'extérieur} des chevrons.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-r4 <c e g>~ <c f a>2 |
-<c e g>8[ <c f a> <c e g> <c f a>] <c e g>\>[ <c f a> <c   f a> <c e g>]\! |
-r4 <c e g>8.\p <c f a>16( <c e g>4-. <c f a>) |
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  r4 <c'' e g>~ <c f a>2 |
+  <c e g>8[ <c f a> <c e g> <c f a>]
+    <c e g>8\>[ <c f a> <c f a> <c e g>]\! |
+  r4 <c e g>8.\p <c f a>16( <c e g>4-. <c f a>) |
+}

 @end lilypond
 
 @seealso
 @end lilypond
 
 @seealso


@@ -979,7 +1104,6 @@ Cette section présente l'écriture vocale et les partitions de variété.
 @cindex chansons
 
 @funindex \addlyrics
 @cindex chansons
 
 @funindex \addlyrics

-@funindex addlyrics

 
 Glossaire musicologique : @rglos{lyrics}.
 
 
 Glossaire musicologique : @rglos{lyrics}.
 


@@ -987,40 +1111,35 @@ Prenons une mélodie toute simple, la comptine @emph{Girls and boys
 come out to play}.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 come out to play}.
 
 @lilypond[verbatim,quote]

-\relative c'' {
+\relative {

   \key g \major
   \time 6/8
   \key g \major
   \time 6/8

-  d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4
+  d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4

 }
 @end lilypond
 
 Des @notation{paroles} peuvent être associées à ces notes, en les
 combinant avec la commande @code{\addlyrics}.  On entre les paroles en
 }
 @end lilypond
 
 Des @notation{paroles} peuvent être associées à ces notes, en les
 combinant avec la commande @code{\addlyrics}.  On entre les paroles en

-séparant chaque syllable par une espace@tie{}:
+séparant chaque syllable par une espace :

 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<

-  \relative c'' {
+  \relative {

     \key g \major
     \time 6/8
     \key g \major
     \time 6/8

-    d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4
+    d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4

   }
   \addlyrics {
   }
   \addlyrics {

-    Girls and boys come | out to play,
+    Girls and boys come out to play,

   }
 >>
 @end lilypond
 
   }
 >>
 @end lilypond
 

-@warning{Il est primordial de séparer l'accolade fermant les
-paroles de la dernière syllabe -- par une espace ou un saut de ligne --
-au risque de voir apparaître une
-@rprogram{Erreur renvoyant à ../ly/init.ly}.}
+Notez les doubles chevrons @code{<< @dots{} >>} encadrant toute la
+pièce ; ils indiquent simplement que la musique et les paroles se
+produisent en même temps.

 
 
 
 

-Notez les doubles chevrons @w{@code{<< ... >>}} encadrant
-toute la pièce@tie{}; ils indiquent simplement que la musique et les
-paroles se produisent en même temps.
-

 @node Alignement des paroles sur une mélodie
 @subsection Alignement des paroles sur une mélodie
 @translationof Aligning lyrics to a melody
 @node Alignement des paroles sur une mélodie
 @subsection Alignement des paroles sur une mélodie
 @translationof Aligning lyrics to a melody


@@ -1041,49 +1160,37 @@ shine as bright as day}.  Ajoutons-la au code.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<

-  \relative c'' {
+  \relative {

     \key g \major
     \time 6/8
     \key g \major
     \time 6/8

-    d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |
+    d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |

     a4 b8 c b a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {
     a4 b8 c b a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {

-    Girls and boys come | out to play,
-    The | moon doth shine as | bright as day; |
+    Girls and boys come out to play,
+    The moon doth shine as bright as day;

   }
 >>
 @end lilypond
 
   }
 >>
 @end lilypond
 

-Si vous compilez ce code en l'état, vous verrez apparaître@tie{}:
-
-@example
-song.ly:12:29: Avertissement : échec du contrôle de mesure (barcheck) à : 5/8
-    The | moon doth shine as
-                             | bright as day; |
-song.ly:12:46: Avertissement : échec du contrôle de mesure (barcheck) à : 3/8
-    The | moon doth shine as | bright as day;
-                                              |
-@end example
-
-Voici qui illustre bien l'utilité des contrôles de barre de
-mesure@tie{}!  Remarquez que les paroles ajoutées ne s'alignent pas bien
-avec les notes.  Le mot @emph{shine} devrait être chanté sur deux notes
-au lieu d'une.  On appelle ceci un @notation{mélisme}@tie{}: il s'agit
-d'une seule syllabe chantée sur plus d'une note.  Il existe plusieurs
-façons d'étaler une sylabe sur plusieurs notes, la plus simple étant de
-lier les notes du mélisme.  Pour les détails, consultez @ref{Liaisons}.
+Remarquez comme les paroles ajoutées ne s'alignent pas bien avec les
+notes.  Le mot @emph{shine} devrait être chanté sur deux notes au lieu
+d'une.  On appelle ceci un @notation{mélisme} : il s'agit d'une seule
+syllabe chantée sur plus d'une note.  Il existe plusieurs façons
+d'étaler une syllabe sur plusieurs notes, la plus simple étant de lier
+les notes du mélisme.  Pour les détails, consultez @ref{Liaisons}.

 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<

-  \relative c'' {
+  \relative {

     \key g \major
     \time 6/8
     \key g \major
     \time 6/8

-    d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |
+    d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |

     a4 b8 c( b) a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {
     a4 b8 c( b) a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {

-    Girls and boys come | out to play,
-    The | moon doth shine as | bright as day; |
+    Girls and boys come out to play,
+    The moon doth shine as bright as day;

   }
 >>
 @end lilypond
   }
 >>
 @end lilypond


@@ -1091,20 +1198,20 @@ lier les notes du mélisme.  Pour les détails, consultez @ref{Liaisons}.
 Les paroles sont maintenant correctement alignées, mais les liens de
 croche automatiques ne conviennent pas pour les notes au-dessus de
 @emph{shine as}.  On peut les corriger en ajoutant des liens de croche
 Les paroles sont maintenant correctement alignées, mais les liens de
 croche automatiques ne conviennent pas pour les notes au-dessus de
 @emph{shine as}.  On peut les corriger en ajoutant des liens de croche

-manuels@tie{}; pour ceci consultez
+manuels ; pour ceci consultez

 @ref{Barres de ligature automatiques et manuelles}.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
 @ref{Barres de ligature automatiques et manuelles}.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<

-  \relative c'' {
+  \relative {

     \key g \major
     \time 6/8
     \key g \major
     \time 6/8

-    d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |
+    d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |

     a4 b8 c([ b]) a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {
     a4 b8 c([ b]) a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {

-    Girls and boys come | out to play,
-    The | moon doth shine as | bright as day; |
+    Girls and boys come out to play,
+    The moon doth shine as bright as day;

   }
 >>
 @end lilypond
   }
 >>
 @end lilypond


@@ -1115,15 +1222,15 @@ mélisme sauf la première.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<

-  \relative c'' {
+  \relative {

     \key g \major
     \time 6/8
     \key g \major
     \time 6/8

-    d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |
+    d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |

     a4 b8 c[ b] a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {
     a4 b8 c[ b] a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {

-    Girls and boys come | out to play,
-    The | moon doth shine _ as | bright as day; |
+    Girls and boys come out to play,
+    The moon doth shine _ as bright as day;

   }
 >>
 @end lilypond
   }
 >>
 @end lilypond


@@ -1136,15 +1243,15 @@ Didon, extraite de @notation{Didon et Énée} de Purcell.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<

-  \relative c'' {
+  \relative {

     \key g \minor
     \time 3/2
     \key g \minor
     \time 3/2

-   g2 a bes | bes2( a) b2 |
+   g'2 a bes | bes2( a) b2 |

     c4.( bes8 a4. g8 fis4.) g8 | fis1
   }
   \addlyrics {
     c4.( bes8 a4. g8 fis4.) g8 | fis1
   }
   \addlyrics {

-    When I am | laid,
-    am | laid __ in | earth,
+    When I am laid,
+    am laid __ in earth,

   }
 >>
 @end lilypond
   }
 >>
 @end lilypond


@@ -1160,45 +1267,44 @@ sur l'alignement de paroles à une mélodie.
 @c but the example is long enough to avoid looking strange.
 @lilypond[verbatim,quote,noragged-right]
 <<
 @c but the example is long enough to avoid looking strange.
 @lilypond[verbatim,quote,noragged-right]
 <<

-  \relative c' {
+  \relative {

     \key g \major
     \time 3/4
     \partial 4
     \key g \major
     \time 3/4
     \partial 4

-    d4 | g4 g a8( b) | g4 g b8( c) |
+    d'4 | g4 g a8( b) | g4 g b8( c) |

     d4 d e | c2
   }
   \addlyrics {
     d4 d e | c2
   }
   \addlyrics {

-    A -- | way in a __ | man -- ger,
-    no __ | crib for a | bed, __
+    A -- way in a __ man -- ger,
+    no __ crib for a bed, __

   }
 >>
 @end lilypond
 
 Avec certaines paroles, en particulier en italien, il se produit la
   }
 >>
 @end lilypond
 
 Avec certaines paroles, en particulier en italien, il se produit la

-situation inverse@tie{}: il peut y avoir plusieurs syllabes sur une
-seule note.  On réalise ceci avec LilyPond grâce à un caractère souligné
+situation inverse : il peut y avoir plusieurs syllabes sur une seule
+note.  On réalise ceci avec LilyPond grâce à un caractère souligné

 @code{_} sans espace entre les syllabes, ou alors en groupant les
 @code{_} sans espace entre les syllabes, ou alors en groupant les

-syllabes avec des guillemets.  L'exemple suivant est extrait de l'air
-de Figaro @emph{Largo al factotum}, dans @notation{Figaro} de Rossini, où
+syllabes avec des guillemets.  L'exemple suivant est extrait de l'air de
+Figaro @emph{Largo al factotum}, dans @notation{Figaro} de Rossini, où

 la syllabe @emph{al} est chantée sur la même note que @emph{go}.
 
 @c no ragged-right here because otherwise the hyphens get lost,
 @c but the example is long enough to avoid looking strange.
 @lilypond[verbatim,quote,noragged-right]
 <<
 la syllabe @emph{al} est chantée sur la même note que @emph{go}.
 
 @c no ragged-right here because otherwise the hyphens get lost,
 @c but the example is long enough to avoid looking strange.
 @lilypond[verbatim,quote,noragged-right]
 <<

-  \relative c' {
+  \relative {

     \clef bass
     \key c \major
     \time 6/8
     \clef bass
     \key c \major
     \time 6/8

-    c4.~ c8 d b | c8([ d]) b c d b | c8
+    c'4.~ 8 d b | c8([ d]) b c d b | c8

   }
   \addlyrics {
   }
   \addlyrics {

-    Lar -- go_al fac -- | to -- tum del -- la cit -- | tà
+    Lar -- go_al fac -- to -- tum del -- la cit -- tà

   }
 >>
 @end lilypond
 
   }
 >>
 @end lilypond
 

-

 @seealso
 Manuel de notation :
 @ruser{Musique vocale}.
 @seealso
 Manuel de notation :
 @ruser{Musique vocale}.


@@ -1208,7 +1314,7 @@ Manuel de notation :
 @subsection Paroles pour plusieurs portées
 @translationof Lyrics to multiple staves
 
 @subsection Paroles pour plusieurs portées
 @translationof Lyrics to multiple staves
 

-@cindex paroles et portées mutiples
+@cindex paroles et portées multiples

 @cindex portées multiples et paroles
 
 La méthode simple d'ajout de paroles avec @code{\addlyrics} peut être
 @cindex portées multiples et paroles
 
 La méthode simple d'ajout de paroles avec @code{\addlyrics} peut être


@@ -1217,23 +1323,23 @@ L'exemple suivant est extrait de @emph{Judas Macchabée} de Händel.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<

-  \relative c'' {
+  \relative {

     \key f \major
     \time 6/8
     \partial 8
     \key f \major
     \time 6/8
     \partial 8

-    c8 | c8([ bes]) a a([ g]) f | f'4. b, | c4.~ c4
+    c''8 | c8([ bes]) a a([ g]) f | f'4. b, | c4.~ 4

   }
   \addlyrics {
   }
   \addlyrics {

-    Let | flee -- cy flocks the | hills a -- | dorn, __
+    Let flee -- cy flocks the hills a -- dorn, __

   }
   }

-  \relative c' {
+  \relative {

     \key f \major
     \time 6/8
     \partial 8
     \key f \major
     \time 6/8
     \partial 8

-    r8 | r4. r4 c8 | a'8([ g]) f f([ e]) d | e8([ d]) c bes'4
+    r8 | r4. r4 c'8 | a'8([ g]) f f([ e]) d | e8([ d]) c bes'4

   }
   \addlyrics {
   }
   \addlyrics {

-    Let | flee -- cy flocks the | hills a -- dorn,
+    Let flee -- cy flocks the hills a -- dorn,

   }
 >>
 @end lilypond
   }
 >>
 @end lilypond


@@ -1241,8 +1347,8 @@ L'exemple suivant est extrait de @emph{Judas Macchabée} de Händel.
 Pour produire des partitions plus complexes ou plus longues que cet
 exemple simple, il est vivement conseillé de séparer la structure de
 la partition des notes et paroles, grâce à des variables.  Ceci sera
 Pour produire des partitions plus complexes ou plus longues que cet
 exemple simple, il est vivement conseillé de séparer la structure de
 la partition des notes et paroles, grâce à des variables.  Ceci sera

-détaillé plus loin dans @ref{Organisation du code source avec des variables}.
-
+détaillé plus loin dans
+@ref{Organisation du code source avec des variables}.

 
 @seealso
 Manuel de notation :
 
 @seealso
 Manuel de notation :


@@ -1288,7 +1394,7 @@ l'utilisation de @emph{variables}.
 
 En utilisant des variables, parfois appelées identificateurs ou
 macros, on peut scinder des expressions musicales complexes en des
 
 En utilisant des variables, parfois appelées identificateurs ou
 macros, on peut scinder des expressions musicales complexes en des

-expressions plus simples.  Une variable se définit comme suit@tie{}:
+expressions plus simples.  Une variable se définit comme suit :

 
 @example
 musiqueToto = @{ @dots{} @}
 
 @example
 musiqueToto = @{ @dots{} @}


@@ -1302,13 +1408,13 @@ utilisation dans une autre expression musicale.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 violin = \new Staff {
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 violin = \new Staff {

-  \relative c'' {
-    a4 b c b
+  \relative {
+    a'4 b c b

   }
 }
 
 cello = \new Staff {
   }
 }
 
 cello = \new Staff {

-  \relative c {
+  \relative {

     \clef bass
     e2 d
   }
     \clef bass
     e2 d
   }


@@ -1323,16 +1429,16 @@ cello = \new Staff {
 @end lilypond
 
 @noindent
 @end lilypond
 
 @noindent

-Le nom d'une variable ne doit comporter que des caractères
-alphabétiques non accentués, aucun nombre ni tiret ne sont autorisés.
+Par convention, un nom de variable ne comporte que des caractères
+alphabétiques non accentués, aucun nombre ni tiret.

 
 On peut utiliser une variable déjà définie autant de fois que l'on
 
 On peut utiliser une variable déjà définie autant de fois que l'on

-veut, y compris dans la définition d'une nouvelle variable@tie{}; par
+veut, y compris dans la définition d'une nouvelle variable ; par

 exemple, cela peut servir à saisir un motif qu'une seule fois, même
 s'il se répète un grand nombre de fois dans la pièce.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 exemple, cela peut servir à saisir un motif qu'une seule fois, même
 s'il se répète un grand nombre de fois dans la pièce.
 
 @lilypond[verbatim,quote]

-tripletA = \times 2/3 { c,8 e g }
+tripletA = \tuplet 3/2 { c,8 e g }

 barA = { \tripletA \tripletA \tripletA \tripletA }
 
 \relative c'' {
 barA = { \tripletA \tripletA \tripletA \tripletA }
 
 \relative c'' {


@@ -1343,9 +1449,9 @@ barA = { \tripletA \tripletA \tripletA \tripletA }
 Il est possible d'utiliser des variables de types variés.  Par exemple,
 
 @example
 Il est possible d'utiliser des variables de types variés.  Par exemple,
 
 @example

-largeur = 4.5\cm
-nom = "Wendy"
-aFivePaper = \paper @{ paperheight = 21.0 \cm @}
+maLargeur = 60   % un nombre transmis à une variable \paper (unité = millimètre)
+monNom = "Wendy" % une chaîne transmise à un markup
+aCinqPapier = \paper @{ #(set-paper-size "a5") @}

 @end example
 
 En fonction de son contenu, un identificateur peut être utilisé à
 @end example
 
 En fonction de son contenu, un identificateur peut être utilisé à


@@ -1355,11 +1461,11 @@ ci-dessus.
 @example
 \paper @{
   \aFivePaper
 @example
 \paper @{
   \aFivePaper

-  line-width = \largeur
+  line-width = \maLargeur

 @}
 
 @{
 @}
 
 @{

-  c4^\nom
+  c4^\monNom

 @}
 @end example
 
 @}
 @end example
 


@@ -1373,7 +1479,6 @@ ci-dessus.
 @cindex bloc d'en-tête
 
 @funindex \header
 @cindex bloc d'en-tête
 
 @funindex \header

-@funindex header

 
 On indique les informations bibliographiques -- nom du morceau, du
 compositeur, numéro d'opus@dots{} -- dans un bloc à part, le bloc
 
 On indique les informations bibliographiques -- nom du morceau, du
 compositeur, numéro d'opus@dots{} -- dans un bloc à part, le bloc


@@ -1397,7 +1502,8 @@ en début de fichier, après le numéro de version.
 
 Quand LilyPond traite le fichier, le titre et le compositeur sont
 imprimés au début de la partition.  Vous trouverez plus d'informations
 
 Quand LilyPond traite le fichier, le titre et le compositeur sont
 imprimés au début de la partition.  Vous trouverez plus d'informations

-sur les titres à la section @ruser{Création de titres}.
+sur les titres à la section
+@ruser{Création de titres et entête ou pied de page}.

 
 
 @node Noms de note absolus
 
 
 @node Noms de note absolus


@@ -1410,10 +1516,10 @@ sur les titres à la section @ruser{Création de titres}.
 @cindex hauteurs, valeurs absolues
 @cindex noms de note absolus
 
 @cindex hauteurs, valeurs absolues
 @cindex noms de note absolus
 

-Jusqu'ici nous n'avons utilisé que le mode @code{\relative} pour
-définir les hauteurs de notes.  Si c'est souvent le moyen le plus
-simple de saisir la musique au clavier, il existe une autre façon de
-procéder@tie{}: le mode de hauteurs absolues.
+Jusqu'ici nous avons utilisé le mode @code{\relative} pour définir les
+hauteurs de notes.  Si c'est souvent le moyen le plus simple de saisir
+la musique au clavier, il existe une autre façon de procéder : le mode
+de hauteurs absolues.

 
 Si vous omettez la commande @code{\relative}, LilyPond considérera
 toutes les hauteurs comme des hauteurs absolues.  Un @code{c'} désigne
 
 Si vous omettez la commande @code{\relative}, LilyPond considérera
 toutes les hauteurs comme des hauteurs absolues.  Un @code{c'} désigne


@@ -1429,59 +1535,79 @@ la portée en clé de fa.
 }
 @end lilypond
 
 }
 @end lilypond
 

-Voici une gamme sur 4 octaves :
+Voici une gamme sur quatre octaves :
+
+Il faut beaucoup d'apostrophes pour écrire de la musique dans un
+registre aigu, comme le montre cet extrait de Mozart.

 
 @lilypond[verbatim,quote]
 {
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 {

-  \clef "bass"
-  c,4 d, e, f, |
-  g,4 a, b, c |
-  d4 e f g |
-  a4 b c' d' |
-  \clef "treble"
-  e'4 f' g' a' |
-  b'4 c'' d'' e'' |
-  f''4 g'' a'' b'' |
-  c'''1 |
+  \key a \major
+  \time 6/8
+  cis''8. d''16 cis''8 e''4 e''8 |
+  b'8. cis''16 b'8 d''4 d''8 |

 }
 @end lilypond
 
 }
 @end lilypond
 

-Comme vous pouvez le voir, il faut beaucoup d'apostrophes pour écrire
-de la musique dans un registre aigu, comme le montre cet extrait de
-Mozart.
+@funindex \fixed
+
+Les indications doctaves communes peuvent ne s'indiquer qu'une seule
+fois, en faisant suivre la commande @code{\fixed} d'une hauteur de
+référence :

 
 @lilypond[verbatim,quote]
 
 @lilypond[verbatim,quote]

-{
+\fixed c'' {

   \key a \major
   \time 6/8
   \key a \major
   \time 6/8

-  cis''8. d''16 cis''8 e''4 e''8 |
-  b'8. cis''16 b'8 d''4 d''8 |
+  cis8. d16 cis8 e4 e8 |
+  b,8. cis16 b,8 d4 d8 |

 }
 @end lilypond
 
 }
 @end lilypond
 

-Toutes ces apostrophes rendent le fichier moins lisible, et surtout il
-est très probable d'oublier au moins une apostrophe au cours de la
-frappe.  En mode @code{\relative}, le même exemple devient bien plus
-facile à lire et à saisir.
+Avec un @code{\relative}, le même exemple ne recquiert pas d'indicatin
+d'octave puisque la mélodie progresse sur des intervalles ne dépassant
+pas la tierce.

 
 @lilypond[verbatim,quote]
 
 @lilypond[verbatim,quote]

-\relative c'' {
+\relative {

   \key a \major
   \time 6/8
   \key a \major
   \time 6/8

-  cis8. d16 cis8 e4 e8 |
+  cis''8. d16 cis8 e4 e8 |

   b8. cis16 b8 d4 d8 |
 }
 @end lilypond
 
 Si d'aventure vous faites une erreur d'octaviation, le mode
   b8. cis16 b8 d4 d8 |
 }
 @end lilypond
 
 Si d'aventure vous faites une erreur d'octaviation, le mode

-@code{\relative} la mettra en évidence@tie{}: toutes les notes suivantes
+@code{\relative} la mettra en évidence : toutes les notes suivantes

 seront placées à la mauvaise octave.  En mode de hauteurs absolues,
 une erreur isolée ne serait pas autant visible, et serait donc plus
 difficile à dénicher.
 
 Cependant, le mode de hauteurs absolues reste utile pour les musiques
 où les intervalles sont étendus, et plus encore pour les fichiers
 seront placées à la mauvaise octave.  En mode de hauteurs absolues,
 une erreur isolée ne serait pas autant visible, et serait donc plus
 difficile à dénicher.
 
 Cependant, le mode de hauteurs absolues reste utile pour les musiques
 où les intervalles sont étendus, et plus encore pour les fichiers

-LilyPond créés par des programmes.
+LilyPond créés par des programmes.  Recopier des fragments en hauteurs
+absolues permet d'en préserver les octaves.
+
+La musiqeu peut être agencée de manière plutôt complexe.  Dans le cas
+d'une imbrication de commandes @code{\relative}, chacune des sections
+est indépendante de l'autre :
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c'4 \relative { f'' g } c }
+@end lilypond
+
+@funindex \absolute
+
+Des hauteurs absolues peuvent tout à fait se trouver au sein d'un bloc
+en mode relatif, dès lors qu'une instruction @code{\fixed c} exclut
+explicitement de la musique relative le fragment en question :
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  c'4 \fixed c { f'' g'' } c |
+  c4 \fixed c'' { f g } c
+}
+@end lilypond

 
 
 @node Après le tutoriel
 
 
 @node Après le tutoriel


@@ -1499,7 +1625,7 @@ ensemble instrumental non couvert par les modèles, lisez la section
 
 Après avoir écrit quelques pièces courtes, lisez les chapitres 3 à 5
 du manuel d'initiation.  Rien ne s'oppose à ce que vous consultiez dès
 
 Après avoir écrit quelques pièces courtes, lisez les chapitres 3 à 5
 du manuel d'initiation.  Rien ne s'oppose à ce que vous consultiez dès

-à présent ces chapitres, bien sûr@tie{}! Néanmoins, le reste du manuel
+à présent ces chapitres, bien sûr ! Néanmoins, le reste du manuel

 d'initiation part du principe que vous avez déjà bien assimilé la
 syntaxe de base de LilyPond.  Vous pouvez toujours survoler ces
 chapitres 3 à 5, et y revenir plus tard après avoir acquis de
 d'initiation part du principe que vous avez déjà bien assimilé la
 syntaxe de base de LilyPond.  Vous pouvez toujours survoler ces
 chapitres 3 à 5, et y revenir plus tard après avoir acquis de


@@ -1507,14 +1633,14 @@ l'expérience.
 
 Dans ce tutoriel comme dans le reste de ce manuel, se trouve à chaque
 section un paragraphe @strong{Voir aussi} contenant des références
 
 Dans ce tutoriel comme dans le reste de ce manuel, se trouve à chaque
 section un paragraphe @strong{Voir aussi} contenant des références

-vers d'autres sections@tie{}: il est conseillé de ne pas les suivre en
-première lecture@tie{}; lorsque vous aurez lu l'ensemble du manuel
+vers d'autres sections : il est conseillé de ne pas les suivre en
+première lecture ; lorsque vous aurez lu l'ensemble du manuel

 d'initiation, vous pourrez en relisant certaines sections suivre ces
 références pour approfondir certains aspects.
 
 d'initiation, vous pourrez en relisant certaines sections suivre ces
 références pour approfondir certains aspects.
 

-Si vous ne l'avez pas encore fait, lisez @ref{Vue d'ensemble des
-manuels}.  Les sources de documentation et d'information sur LilyPond
-sont vastes, il est normal pour un débutant de ne pas savoir où
-chercher@tie{}; si vous passez quelques minutes à lire attentivement
-cette section, vous vous épargnerez certainement la frustration causée
-par des heures de recherches infructueuses.
+Si vous ne l'avez pas encore fait, lisez
+@ref{Vue d'ensemble des manuels}.  Les sources de documentation et
+d'information sur LilyPond sont vastes, il est normal pour un débutant
+de ne pas savoir où chercher ; si vous passez quelques minutes à
+lire attentivement cette section, vous vous épargnerez certainement la
+frustration causée par des heures de recherches infructueuses.