+@cindex estrofa y estribillo
+
+Finalizamos con un ejemplo que muestra cómo podemos codificar una
+estrofa para solista seguida de un estribillo en dos partes sobre dos
+pentagramas. El posicionado de las secciones secuencial y simultánea
+para conseguirlo dentro de una sola partitura es un poco enrevesado,
+por tanto siga esta explicación con todo cuidado.
+
+Comenzamos el ejemplo con un bloque de partitura que contiene un
+@code{ChoirStaff}, pues queremos que aparezca un corchete al comienzo
+de la parte de coro. Normalmente necesitaríamos dobles ángulos
+después de @code{\new ChoirStaff} para meter dentro todos los
+pentagramas en paralelo, pero aquí queremos postponer el paralelismo
+mientras dura el solo y por ello usaremos llaves, aunque aquí unos
+ángulos dobles no harían daño. Dentro del @code{ChoirStaff} queremos
+en primer lugar el pentagrama que va a contener la estrofa. Debe
+contener notas y letra en paralelo, así que necesitamos dobles ángulos
+encerrando el @code{\new Voice} y el @code{\new Lyrics} para que den
+comienzo al mismo tiempo:
+
+@lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
+versenotes = \relative c'' {
+ \clef "treble"
+ \key g \major
+ \time 3/4 g g g b b b
+}
+versewords = \lyricmode {
+ One two three four five six
+}
+\score {
+ \new Choirstaff {
+ \new Staff <<
+ \new Voice = "verse" {
+ \versenotes \break
+ }
+ \new Lyrics \lyricsto verse {
+ \versewords
+ }
+ >>
+ }
+}
+@end lilypond
+
+Con esto tenemos la línea de la estrofa.
+
+Ahora deseamos continuar con refrainA (la primera parte del
+estribillo) sobre el mismo pentagrama, mientras un segundo pentagrama
+aparece en paralelo con él para refrainB (estribillo, segunda parte),
+por lo que ésta es una sección paralela que se debe situar
+inmediatamente a continuación del salto de línea @code{\break} en la
+voz de la estrofa. ¡Sí, @emph{dentro} de la voz de la estrofa! He
+aquí dicha sección paralela. Se podrían introducir más pentagramas de
+la misma forma.
+
+@example
+<<
+ \refrainnotesA
+ \new Lyrics \lyricsto verse @{
+ \refrainwordsA
+ @}
+ \new Staff <<
+ \new Voice = "refrainB" @{
+ \refrainnotesB
+ @}
+ \new Lyrics \lyricsto "refrainB" @{
+ \refrainwordsB
+ @}
+ >>
+>>
+@end example
+
+Aquí tenemos el resultado final con dos pentagramas en el estribillo
+mostrando cómo la sección paralela se posiciona dentro de la voz de la
+estrofa:
+
+@lilypond[quote,verbatim, ragged-right]
+versenotes = \relative c'' {
+ \clef "treble"
+ \key g \major
+ \time 3/4 g g g b b b
+}
+refrainnotesA = \relative c'' {
+ \time 2/4
+ c c g g \bar "|."
+}
+refrainnotesB = \relative c {
+ \clef "bass"
+ \key g \major
+ c e d d
+}
+versewords = \lyricmode {
+ One two three four five six
+}
+refrainwordsA = \lyricmode {
+ la la la la
+}
+refrainwordsB = \lyricmode {
+ dum dum dum dum
+}
+\score {
+ \new ChoirStaff {
+ \new Staff <<
+ \context Voice = "verse" {
+ \versenotes \break
+ <<
+ \refrainnotesA
+ \new Lyrics \lyricsto "verse" {
+ \refrainwordsA
+ }
+ \new Staff <<
+ \new Voice = "refrainB" {
+ \refrainnotesB
+ }
+ \new Lyrics \lyricsto "refrainB" {
+ \refrainwordsB
+ }
+ >>
+ >>
+ }
+ \new Lyrics \lyricsto "verse" {
+ \versewords
+ }
+ >>
+ }
+}
+@end lilypond
+
+@cindex libro
+@cindex book, ejemplo de su uso
+@funindex \book
+@funindex book
+
+Sin embargo, y aunque esto es un interesante y útil ejercicio
+destinado a ayudarle a comprender cómo funcionan los bloques
+secuenciales y simultáneos, en la práctica quizá nos decidiríamos por
+codificarlo como dos bloques @code{\score} dentro de un bloque
+@code{\book} implícito, como sigue:
+
+@lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
+versenotes = \relative c'' {
+ \clef "treble"
+ \key g \major
+ \time 3/4 g g g b b b
+}
+refrainnotesA = \relative c'' {
+ \time 2/4
+ c c g g \bar "|."
+}
+refrainnotesB = \relative c {
+ \clef "bass"
+ \key g \major
+ c e d d
+}
+versewords = \lyricmode {
+ One two three four five six
+}
+refrainwordsA = \lyricmode {
+ la la la la
+}
+refrainwordsB = \lyricmode {
+ dum dum dum dum
+}
+\score {
+ \new Staff <<
+ \new Voice = "verse" {
+ \versenotes
+ }
+ \new Lyrics \lyricsto "verse" {
+ \versewords
+ }
+ >>
+}
+
+\score {
+ \new ChoirStaff <<
+ \new Staff <<
+ \new Voice = "refrainA" {
+ \refrainnotesA
+ }
+ \new Lyrics \lyricsto "refrainA" {
+ \refrainwordsA
+ }
+ >>
+ \new Staff <<
+ \new Voice = "refrainB" {
+ \refrainnotesB
+ }
+ \new Lyrics \lyricsto "refrainB" {
+ \refrainwordsB
+ }
+ >>
+ >>
+}
+@end lilypond
+
+@seealso
+
+Referencia de la notación:
+@ruser{Vocal music}.
+
+