Issue 4591 / 4: NR: Enhance font-name overriding sample

[lilypond.git] / Documentation / de / learning / common-notation.itely

diff --git a/Documentation/de/learning/common-notation.itely b/Documentation/de/learning/common-notation.itely
index c0dc4dfdea42babdd8f73ee497802e31272cd90e..0cbf5291406600692b8e64759d530feb214494e1 100644 (file)
--- a/Documentation/de/learning/common-notation.itely
+++ b/Documentation/de/learning/common-notation.itely
@@ -1,23 +1,20 @@
 @c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; documentlanguage: de -*-
 
 @ignore
 @c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; documentlanguage: de -*-
 
 @ignore

-    Translation of GIT committish: 3c814eb917c15f6f0d64f64f58046dd7b119e359
+    Translation of GIT committish: e5a609e373eae846857f9a6d70a402a3d42b7d94

 
     When revising a translation, copy the HEAD committish of the
     version that you are working on.  For details, see the Contributors'
     Guide, node Updating translation committishes.
 @end ignore
 
 
     When revising a translation, copy the HEAD committish of the
     version that you are working on.  For details, see the Contributors'
     Guide, node Updating translation committishes.
 @end ignore
 

-@c \version "2.14.0"
+@c \version "2.19.21"

 
 @ignore
 Tutorial guidelines:
 
 @ignore
 Tutorial guidelines:

-- unless you have a really good reason, use either
-    @l ilypond[quote,verbatim]
-  or
-    @l ilypond[quote,verbatim,fragment,relative=2]
+- unless you have a really good reason, use
+    @lilypond[quote,verbatim]

   (without spaces)
   (without spaces)

-  Don't use any other relative=X commands.

 
 - use "aes" and "ees" instead of "as" and "aes".  I know it's not
   correct Dutch naming, but let's not confuse people with this until
 
 - use "aes" and "ees" instead of "as" and "aes".  I know it's not
   correct Dutch naming, but let's not confuse people with this until


@@ -110,15 +107,15 @@ der Tonart und den Versetzungszeichen, die direkt im Notentext
 erscheinen, unterschieden.} wird eingegeben, indem an den
 Notennamen ein @q{is} gehängt wird, ein  @notation{B}-Versetzungszeichen
 durch Anhängen von @q{es}. Logischerweise wird dann ein
 erscheinen, unterschieden.} wird eingegeben, indem an den
 Notennamen ein @q{is} gehängt wird, ein  @notation{B}-Versetzungszeichen
 durch Anhängen von @q{es}. Logischerweise wird dann ein

- @notation{Doppelkreuz} oder @notation{Doppel-B} durch Anhängen
+@notation{Doppelkreuz} oder @notation{Doppel-B} durch Anhängen

 von @q{isis} oder @q{eses} geschrieben. Diese Syntax
 stammt aus der Tradition der germanischen Sprachen und ist also für
 deutsche Benutzer kein Problem. Es ist aber möglich, die Namen für die
 @notation{Versetzungszeichen} in anderen
 Sprachen zu benutzen, siehe @ruser{Notenbezeichnungen in anderen Sprachen}.
 
 von @q{isis} oder @q{eses} geschrieben. Diese Syntax
 stammt aus der Tradition der germanischen Sprachen und ist also für
 deutsche Benutzer kein Problem. Es ist aber möglich, die Namen für die
 @notation{Versetzungszeichen} in anderen
 Sprachen zu benutzen, siehe @ruser{Notenbezeichnungen in anderen Sprachen}.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-cis4 ees fisis, aeses
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { cis''4 ees fisis, aeses }

 @end lilypond
 
 
 @end lilypond
 
 


@@ -169,7 +166,7 @@ Versetzungszeichen, nicht die wirklichen Tonhöhen! Diese Besonderheit
 scheint am Anfang oft verwirrend, so dass sie hier etwas
 genauer betrachtet wird.
 
 scheint am Anfang oft verwirrend, so dass sie hier etwas
 genauer betrachtet wird.
 

-LilyPond unterscheidet strickt zwischen dem musikalischen Inhalt
+LilyPond unterscheidet strikt zwischen dem musikalischen Inhalt

 und dem Satz (Layout). Die Alteration (@notation{B},
 @notation{Kreuz} oder @notation{Auflösungszeichen}) einer Note gehört
 zur Tonhöhe dazu und ist deshalb musikalischer
 und dem Satz (Layout). Die Alteration (@notation{B},
 @notation{Kreuz} oder @notation{Auflösungszeichen}) einer Note gehört
 zur Tonhöhe dazu und ist deshalb musikalischer


@@ -184,9 +181,11 @@ den Ton eingeben, den man @emph{hören} will.
 
 In diesem Beispiel
 
 
 In diesem Beispiel
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\key d \major
-cis4 d e fis
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \key d \major
+  cis''4 d e fis
+}

 @end lilypond
 
 @noindent
 @end lilypond
 
 @noindent


@@ -200,11 +199,18 @@ auf die Mittellinie des Systems.} Im Gegenteil, er heißt vielmehr:
 In der Tonart As-Dur @emph{bekommt} sie ein Versetzungszeichen:
 
 
 In der Tonart As-Dur @emph{bekommt} sie ein Versetzungszeichen:
 
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\key aes \major
-aes4 c b c
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \key aes \major
+  aes'4 c b c
+}

 @end lilypond
 
 @end lilypond
 

+Wenn das alles sehr verwirrend erscheint, muss man sich nur vorstellen,
+dass man auf einer Klaviatur spielt: Wenn man eine schwarze Taste drücken
+würde, @emph{muss} man auch @w{@code{-is}} oder @w{@code{-es}} an die
+Note anhängen.
+

 Alle diese Versetzungszeichen ausdrücklich zu schreiben, bedeutet vielleicht
 etwas mehr Schreibarbeit, hat aber den großen Vorteil, dass
 @notation{Transpositionen} sehr viel einfacher gemacht wird
 Alle diese Versetzungszeichen ausdrücklich zu schreiben, bedeutet vielleicht
 etwas mehr Schreibarbeit, hat aber den großen Vorteil, dass
 @notation{Transpositionen} sehr viel einfacher gemacht wird


@@ -245,7 +251,7 @@ Ein @notation{Bindebogen} wird geschrieben, indem man eine Tilde @code{~}
 an die erste der zu verbindenden Noten hängt.
 
 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
 an die erste der zu verbindenden Noten hängt.
 
 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]

-g4~ g c2~ | c4~ c8 a~ a2
+g4~ 4 c2~ | 4~ 8 a~ 2

 @end lilypond
 
 
 @end lilypond
 
 


@@ -257,8 +263,8 @@ Ein @notation{Legatobogen} ist ein Bogen, der sich über mehrere Noten
 erstreckt. Seine
 Beginn- und Endnote werden mit @q{(} beziehungsweise @q{)} markiert.
 
 erstreckt. Seine
 Beginn- und Endnote werden mit @q{(} beziehungsweise @q{)} markiert.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-d4( c16) cis( d e c cis d) e( d4)
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { d''4( c16) cis( d e c cis d) e( d4) }

 @end lilypond
 
 @subheading Phrasierungsbögen
 @end lilypond
 
 @subheading Phrasierungsbögen


@@ -272,8 +278,8 @@ Phrasierungsbögen gleichzeitig vorkommen, aber es kann nicht mehr
 als jeweils einen Legato- und einen Phrasierungsbogen gleichzeitig
 geben.
 
 als jeweils einen Legato- und einen Phrasierungsbogen gleichzeitig
 geben.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-g4\( g8( a) b( c) b4\)
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { g'4\( g8( a) b( c) b4\) }

 @end lilypond
 
 @sp 1
 @end lilypond
 
 @sp 1


@@ -290,8 +296,8 @@ Legatobögen dagegen zeigen die Artikulation von Noten an und können
 für größere Notengruppen gesetzt werden. Binde- und Legatobögen können
 geschachtelt werden.
 
 für größere Notengruppen gesetzt werden. Binde- und Legatobögen können
 geschachtelt werden.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c4~( c8 d~ d4 e)
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c''4(~ c8 d~ 4 e) }

 @end lilypond
 
 
 @end lilypond
 
 


@@ -318,9 +324,11 @@ Glossar:
 Übliche @notation{Artikulationszeichen} können durch Anfügen von Minus
 (@q{-}) und einem entsprechenden Zeichen eingegeben werden:
 
 Übliche @notation{Artikulationszeichen} können durch Anfügen von Minus
 (@q{-}) und einem entsprechenden Zeichen eingegeben werden:
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c4-^ c-+ c-- c-|
-c4-> c-. c2-_
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  c''4-^ c-+ c-- c-!
+  c4-> c-. c2-_
+}

 @end lilypond
 
 @subheading Fingersatz
 @end lilypond
 
 @subheading Fingersatz


@@ -335,8 +343,8 @@ Glossar: @rglos{fingering}.
 Auf gleiche Weise können Fingersatzbezeichnungen hinzugefügt
 werden, indem nach dem Minus (@q{-}) eine Zahl geschrieben wird:
 
 Auf gleiche Weise können Fingersatzbezeichnungen hinzugefügt
 werden, indem nach dem Minus (@q{-}) eine Zahl geschrieben wird:
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c4-3 e-5 b-2 a-1
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c''4-3 e-5 b-2 a-1 }

 @end lilypond
 
 Artikulationszeichen und Fingersätze werden normalerweise
 @end lilypond
 
 Artikulationszeichen und Fingersätze werden normalerweise


@@ -347,8 +355,8 @@ Artikulationszeichen
 gehängt werden. Meistens findet aber LilyPond alleine die beste
 Möglichkeit, wie die Artikulationen platziert werden sollen.
 
 gehängt werden. Meistens findet aber LilyPond alleine die beste
 Möglichkeit, wie die Artikulationen platziert werden sollen.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c4_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c''4_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+ }

 @end lilypond
 
 @subheading Dynamik
 @end lilypond
 
 @subheading Dynamik


@@ -380,8 +388,8 @@ Die Dynamik innerhalb eines Stückes wird eingegeben, indem man
 die Markierungen (mit einem Backslash) an
 die Note hängt:
 
 die Markierungen (mit einem Backslash) an
 die Note hängt:
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c4\ff c\mf c\p c\pp
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c''4\ff c\mf c\p c\pp }

 @end lilypond
 
 @notation{Crescendi} und @notation{Decrescendi} werden mit dem
 @end lilypond
 
 @notation{Crescendi} und @notation{Decrescendi} werden mit dem


@@ -390,8 +398,8 @@ beziehungsweise @code{\>} begonnen.  Das nächste absolute
 Dynamik-Zeichen, etwa @code{\f}, beendet das (De)Crescendo.
 Auch mit dem Befehl @code{\!} kann es explizit beendet werden.
 
 Dynamik-Zeichen, etwa @code{\f}, beendet das (De)Crescendo.
 Auch mit dem Befehl @code{\!} kann es explizit beendet werden.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c4\< c\ff\> c c\!
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c''4\< c\ff\> c c\! }

 @end lilypond
 
 
 @end lilypond
 
 


@@ -417,16 +425,16 @@ Notationsreferenz:
 
 Text können Sie auf folgende Art in die Partitur einfügen:
 
 
 Text können Sie auf folgende Art in die Partitur einfügen:
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c2^"espr" a_"legato"
+@lilypond[verbatim,quote,fragment]
+c''2^"espr" a'_"legato"

 @end lilypond
 
 Zusätzliche Formatierung kann eingesetzt werden, wenn Sie den
 @code{\markup}-Befehl benutzen:
 
 @end lilypond
 
 Zusätzliche Formatierung kann eingesetzt werden, wenn Sie den
 @code{\markup}-Befehl benutzen:
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c2^\markup { \bold espr }
-a2_\markup {
+@lilypond[verbatim,quote,fragment]
+c''2^\markup { \bold espr }
+a'2_\markup {

   \dynamic f \italic \small { 2nd } \hspace #0.1 \dynamic p
 }
 @end lilypond
   \dynamic f \italic \small { 2nd } \hspace #0.1 \dynamic p
 }
 @end lilypond


@@ -456,8 +464,8 @@ Notationsreferenz:
 
 Alle @notation{Balken} werden automatisch gesetzt:
 
 
 Alle @notation{Balken} werden automatisch gesetzt:
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-a8 ais d ees r d c16 b a8
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { a'8 ais d ees r d c16 b a8 }

 @end lilypond
 
 @noindent
 @end lilypond
 
 @noindent


@@ -467,8 +475,8 @@ hier und da korrigiert werde muss, erhält die Note, an der der Balken
 anfängt, ein @q{[} (AltGr+8) und die, an der er enden soll, ein
 @q{]} (AltGr+9).
 
 anfängt, ein @q{[} (AltGr+8) und die, an der er enden soll, ein
 @q{]} (AltGr+9).
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-a8[ ais] d[ ees r d] c16 b a8
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { a'8[ ais] d[ ees r d] c16 b a8 }

 @end lilypond
 
 Wenn Sie die automatischen Balken vollständig oder für
 @end lilypond
 
 Wenn Sie die automatischen Balken vollständig oder für


@@ -476,11 +484,13 @@ einen längeren Abschnitt ausschalten wollen, benutzen Sie
 den Befehl @code{\autoBeamOff}, um die Balken abzuschalten,
 und @code{\autoBeamOn}, um sie wieder einzuschalten.
 
 den Befehl @code{\autoBeamOff}, um die Balken abzuschalten,
 und @code{\autoBeamOn}, um sie wieder einzuschalten.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\autoBeamOff
-a8 c b4 d8. c16 b4 |
-\autoBeamOn
-a8 c b4 d8. c16 b4 |
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \autoBeamOff
+  a'8 c b4 d8. c16 b4 |
+  \autoBeamOn
+  a8 c b4 d8. c16 b4 |
+}

 @end lilypond
 
 
 @end lilypond
 
 


@@ -504,9 +514,11 @@ Ein @notation{Auftakt} wird mit dem Befehl @code{\partial}
 eingegeben. Darauf folgt die Länge des Auftaktes: @code{\partial 4}
 heißt eine Viertelnote Auftakt und @code{\partial 8} eine Achtelnote.
 
 eingegeben. Darauf folgt die Länge des Auftaktes: @code{\partial 4}
 heißt eine Viertelnote Auftakt und @code{\partial 8} eine Achtelnote.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\partial 8 f8 |
-c2 d |
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \partial 8 f''8 |
+  c2 d |
+}

 @end lilypond
 
 
 @end lilypond
 
 


@@ -528,11 +540,13 @@ Die Dauer des Abschnittes wird mit dem Bruch multipliziert.
 In einer Triole dauern die Noten 2/3 ihrer normalen Länge,
 also hat eine Triole 2/3 als Bruch:
 
 In einer Triole dauern die Noten 2/3 ihrer normalen Länge,
 also hat eine Triole 2/3 als Bruch:
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\times 2/3 { f8 g a }
-\times 2/3 { c8 r c }
-\times 2/3 { f,8 g16[ a g a] }
-\times 2/3 { d4 a8 }
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \tuplet 3/2 { f''8 g a }
+  \tuplet 3/2 { c8 r c }
+  \tuplet 3/2 { f,8 g16[ a g a] }
+  \tuplet 3/2 { d4 a8 }
+}

 @end lilypond
 
 @subheading Verzierungen
 @end lilypond
 
 @subheading Verzierungen


@@ -555,10 +569,12 @@ Verzierungen werden mit dem Befehl @code{\grace}
 eingegeben, Vorhalte durch den Befehl @code{\appoggiatura}
 und Vorschläge mit @code{\acciaccatura}.
 
 eingegeben, Vorhalte durch den Befehl @code{\appoggiatura}
 und Vorschläge mit @code{\acciaccatura}.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c2 \grace { a32[ b] } c2 |
-c2 \appoggiatura b16 c2 |
-c2 \acciaccatura b16 c2 |
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  c''2 \grace { a32 b } c2 |
+  c2 \appoggiatura b16 c2 |
+  c2 \acciaccatura b16 c2 |
+}

 @end lilypond
 
 
 @end lilypond
 
 


@@ -604,8 +620,8 @@ In LilyPond-Quelldateien wird Musik durch  @emph{musikalische
 Ausdrücke} dargestellt. Eine einzelne Note ist ein musikalischer
 Ausdruck.
 
 Ausdrücke} dargestellt. Eine einzelne Note ist ein musikalischer
 Ausdruck.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-a4
+@lilypond[verbatim,quote,fragment]
+a'4

 @end lilypond
 
 Eine Gruppe von Noten innerhalb von Klammern bildet einen neuen
 @end lilypond
 
 Eine Gruppe von Noten innerhalb von Klammern bildet einen neuen


@@ -613,8 +629,8 @@ Ausdruck. Dieser ist nun ein @emph{zusammengesetzter musikalischer
 Ausdruck}. Hier wurde solch ein zusammengesetzter musikalischer
 Ausdruck mit zwei Noten erstellt:
 
 Ausdruck}. Hier wurde solch ein zusammengesetzter musikalischer
 Ausdruck mit zwei Noten erstellt:
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-{ a4 g4 }
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { a'4 g4 }

 @end lilypond
 
 Wenn eine Gruppe von musikalischen Ausdrücken (also beispielsweise
 @end lilypond
 
 Wenn eine Gruppe von musikalischen Ausdrücken (also beispielsweise


@@ -622,8 +638,8 @@ Noten) in geschweifte Klammern gesetzt wird, bedeutet das, dass eine
 Gruppe nach der anderen gesetzt wird. Das Resultat ist ein neuer
 musikalischer Ausdruck.
 
 Gruppe nach der anderen gesetzt wird. Das Resultat ist ein neuer
 musikalischer Ausdruck.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-{ { a4 g } f4 g }
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { { a'4 g } f4 g }

 @end lilypond
 
 
 @end lilypond
 
 


@@ -684,13 +700,11 @@ musikalische Ausdrücke kombiniert, indem man sie mit @code{<<} und
 (jeder mit zwei Noten) parallel kombiniert:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 (jeder mit zwei Noten) parallel kombiniert:
 
 @lilypond[verbatim,quote]

-\relative c'' {
-  <<
-    { a2 g }
-    { f2 e }
-    { d2 b }
-  >>
-}
+<<
+  \relative { a'2 g }
+  \relative { f'2 e }
+  \relative { d'2 b }
+>>

 @end lilypond
 
 Es ist noch zu bemerken, dass wir hier für jede Ebene innerhalb der
 @end lilypond
 
 Es ist noch zu bemerken, dass wir hier für jede Ebene innerhalb der


@@ -716,8 +730,8 @@ folgende Beispiel beginnt mit einer Note:
 
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 
 
 @lilypond[verbatim,quote]

-\relative c'' {
-  c2 <<c e>> |
+\relative {
+  c''2 <<c e>> |

   << { e f } { c <<b d>> } >> |
 }
 @end lilypond
   << { e f } { c <<b d>> } >> |
 }
 @end lilypond


@@ -755,12 +769,10 @@ werden dann parallel angeordnet mit den @code{<<} und
 @code{>>}-Zeichen:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 @code{>>}-Zeichen:
 
 @lilypond[verbatim,quote]

-\relative c'' {
-  <<
-    \new Staff { \clef "treble" c4 }
-    \new Staff { \clef "bass" c,,4 }
-  >>
-}
+<<
+  \new Staff { \clef "treble" c''4 }
+  \new Staff { \clef "bass" c4 }
+>>

 @end lilypond
 
 Der Befehl @code{\new} beginnt einen neuen @qq{Notationskontext}. Ein
 @end lilypond
 
 Der Befehl @code{\new} beginnt einen neuen @qq{Notationskontext}. Ein


@@ -794,12 +806,10 @@ als Partituren mit unterschiedlichen Taktarten.
 
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 
 
 @lilypond[verbatim,quote]

-\relative c'' {
-  <<
-    \new Staff { \clef "treble" \key d \major \time 3/4 c4 }
-    \new Staff { \clef "bass" c,,4 }
-  >>
-}
+<<
+  \new Staff { \clef "treble" \key d \major \time 3/4 c''4 }
+  \new Staff { \clef "bass" c4 }
+>>

 @end lilypond
 
 
 @end lilypond
 
 


@@ -845,12 +855,10 @@ eine @code{PianoStaff}-Umgebung eingefügt wird.
 Hier ein kleines Beispiel:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 Hier ein kleines Beispiel:
 
 @lilypond[verbatim,quote]

-\relative c'' {
-  \new PianoStaff <<
-    \new Staff { \time 2/4 c4 e | g g, | }
-    \new Staff { \clef "bass" c,,4 c' | e c | }
-  >>
-}
+\new PianoStaff <<
+  \new Staff \relative { \time 2/4 c''4 e | g g, | }
+  \new Staff \relative { \clef "bass" c4 c' | e c | }
+>>

 @end lilypond
 
 Andere typische Gruppen von Notensystemen können mit den
 @end lilypond
 
 Andere typische Gruppen von Notensystemen können mit den


@@ -891,8 +899,8 @@ einzuschließen. Beachten Sie,
 dass alle Noten eines Akkordes die gleiche Dauer haben müssen, und
 diese Dauer wird nach der schließenden Klammer geschrieben.
 
 dass alle Noten eines Akkordes die gleiche Dauer haben müssen, und
 diese Dauer wird nach der schließenden Klammer geschrieben.
 

-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-r4 <c e g> <c f a>2
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { r4 <c'' e g> <c f a>2 }

 @end lilypond
 
 Akkorde sind im Grunde gleichwertig mit einfachen Noten:
 @end lilypond
 
 Akkorde sind im Grunde gleichwertig mit einfachen Noten:


@@ -903,7 +911,9 @@ den Akkorden kombiniert werden. Sie müssen jedoch außerhalb der
 spitzen Klammern gesetzt werden.
 
 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
 spitzen Klammern gesetzt werden.
 
 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]

-<c e g>8[ <c f a> <c e g> <c f a>] <c e g>\>[ <c f a> <c f a> <c e g>]\! |
+r4 <c e g>~ <c f a>2 |
+<c e g>8[ <c f a> <c e g> <c f a>]
+<c e g>8\>[ <c f a> <c f a> <c e g>]\! |

 r4 <c e g>8.\p <c f a>16( <c e g>4-. <c f a>) |
 @end lilypond
 
 r4 <c e g>8.\p <c f a>16( <c e g>4-. <c f a>) |
 @end lilypond
 


@@ -979,10 +989,10 @@ Hier ist der Beginn eines einfachen Kinderliedes,
 @notation{Girls and boys come out to play}:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 @notation{Girls and boys come out to play}:
 
 @lilypond[verbatim,quote]

-\relative c'' {
+\relative {

   \key g \major
   \time 6/8
   \key g \major
   \time 6/8

-  d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4
+  d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4

 }
 @end lilypond
 
 }
 @end lilypond
 


@@ -992,10 +1002,10 @@ wird eingegeben, indem jede Silbe durch ein Leerzeichen getrennt wird.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<

-  \relative c'' {
+  \relative {

     \key g \major
     \time 6/8
     \key g \major
     \time 6/8

-    d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4
+    d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4

   }
   \addlyrics {
     Girls and boys come | out to play,
   }
   \addlyrics {
     Girls and boys come | out to play,


@@ -1036,10 +1046,10 @@ notiert aus:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<

-  \relative c'' {
+  \relative {

     \key g \major
     \time 6/8
     \key g \major
     \time 6/8

-    d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |
+    d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |

     a4 b8 c b a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {
     a4 b8 c b a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {


@@ -1072,10 +1082,10 @@ Einzelheiten siehe @ref{Bindebögen und Legatobögen}.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<

-  \relative c'' {
+  \relative {

     \key g \major
     \time 6/8
     \key g \major
     \time 6/8

-    d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |
+    d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |

     a4 b8 c( b) a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {
     a4 b8 c( b) a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {


@@ -1095,10 +1105,10 @@ für Gesang entspricht. Für Einzelheiten siehe
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<

-  \relative c'' {
+  \relative {

     \key g \major
     \time 6/8
     \key g \major
     \time 6/8

-    d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |
+    d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |

     a4 b8 c([ b]) a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {
     a4 b8 c([ b]) a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {


@@ -1114,10 +1124,10 @@ für jede Note, die übersprungen werden soll, ein Unterstrich
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<

-  \relative c'' {
+  \relative {

     \key g \major
     \time 6/8
     \key g \major
     \time 6/8

-    d4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |
+    d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |

     a4 b8 c[ b] a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {
     a4 b8 c[ b] a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {


@@ -1137,10 +1147,10 @@ aus Purcells @notation{Dido and Æneas}:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<

-  \relative c'' {
+  \relative {

     \key g \minor
     \time 3/2
     \key g \minor
     \time 3/2

-    g2 a bes | bes2( a) b2 |
+    g'2 a bes | bes2( a) b2 |

     c4.( bes8 a4. g8 fis4.) g8 | fis1
   }
   \addlyrics {
     c4.( bes8 a4. g8 fis4.) g8 | fis1
   }
   \addlyrics {


@@ -1162,11 +1172,11 @@ zeigt, mit denen Text an den Noten ausgerichtet werden kann:
 @c but the example is long enough to avoid looking strange.
 @lilypond[verbatim,quote,noragged-right]
 <<
 @c but the example is long enough to avoid looking strange.
 @lilypond[verbatim,quote,noragged-right]
 <<

-  \relative c' {
+  \relative {

     \key g \major
     \time 3/4
     \partial 4
     \key g \major
     \time 3/4
     \partial 4

-    d4 | g4 g a8( b) | g4 g b8( c) |
+    d'4 | g4 g a8( b) | g4 g b8( c) |

     d4 d e | c2
   }
   \addlyrics {
     d4 d e | c2
   }
   \addlyrics {


@@ -1190,11 +1200,11 @@ in Figaros Arie @notation{Largo al factotum} gesungen werden muss.
 @c but the example is long enough to avoid looking strange.
 @lilypond[verbatim,quote,noragged-right]
 <<
 @c but the example is long enough to avoid looking strange.
 @lilypond[verbatim,quote,noragged-right]
 <<

-  \relative c' {
+  \relative {

     \clef "bass"
     \key c \major
     \time 6/8
     \clef "bass"
     \key c \major
     \time 6/8

-    c4.~ c8 d b | c8([ d]) b c d b | c8
+    c'4.~ 8 d b | c8([ d]) b c d b | c8

   }
   \addlyrics {
     Lar -- go_al fac -- | to -- tum del -- la cit -- | tà
   }
   \addlyrics {
     Lar -- go_al fac -- | to -- tum del -- la cit -- | tà


@@ -1221,20 +1231,20 @@ aus Händels @notation{Judas Maccabäus}:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<

-  \relative c'' {
+  \relative {

     \key f \major
     \time 6/8
     \partial 8
     \key f \major
     \time 6/8
     \partial 8

-    c8 | c8([ bes]) a a([ g]) f | f'4. b, | c4.~ c4
+    c''8 | c8([ bes]) a a([ g]) f | f'4. b, | c4.~ 4

   }
   \addlyrics {
     Let | flee -- cy flocks the | hills a -- | dorn, __
   }
   }
   \addlyrics {
     Let | flee -- cy flocks the | hills a -- | dorn, __
   }

-  \relative c' {
+  \relative {

     \key f \major
     \time 6/8
     \partial 8
     \key f \major
     \time 6/8
     \partial 8

-    r8 | r4. r4 c8 | a'8([ g]) f f([ e]) d | e8([ d]) c bes'4
+    r8 | r4. r4 c'8 | a'8([ g]) f f([ e]) d | e8([ d]) c bes'4

   }
   \addlyrics {
     Let | flee -- cy flocks the | hills a -- dorn,
   }
   \addlyrics {
     Let | flee -- cy flocks the | hills a -- dorn,


@@ -1302,12 +1312,12 @@ dann später wieder benutzt werden, indem man einen Backslash davor setzt
 @c KEEP LY
 @lilypond[quote,verbatim]
 Geige = \new Staff
 @c KEEP LY
 @lilypond[quote,verbatim]
 Geige = \new Staff

-  { \relative c'' {
-    a4 b c b
+  { \relative {
+    a'4 b c b

   }
 }
 Cello = \new Staff
   }
 }
 Cello = \new Staff

-  { \relative c {
+  { \relative {

     \clef "bass"
     e2 d
   }
     \clef "bass"
     e2 d
   }


@@ -1333,7 +1343,7 @@ werden, wenn Notengruppen sich oft wiederholen.
 
 @c KEEP LY
 @lilypond[verbatim,quote]
 
 @c KEEP LY
 @lilypond[verbatim,quote]

-trioleA = \times 2/3 { c,8 e g }
+trioleA = \tuplet 3/2 { c,8 e g }

 TaktA = { \trioleA \trioleA \trioleA \trioleA }
 
 \relative c'' {
 TaktA = { \trioleA \trioleA \trioleA \trioleA }
 
 \relative c'' {


@@ -1382,7 +1392,7 @@ Benutzung der eben definierten Bezeichner:
 Titel, Komponist, Opusnummern und ähnliche Information werden in
 einer @code{\header}-Umgebung eingefügt. Diese Umgebung befindet sich
 außerhalb der musikalischen Ausdrücke, meistens wird die
 Titel, Komponist, Opusnummern und ähnliche Information werden in
 einer @code{\header}-Umgebung eingefügt. Diese Umgebung befindet sich
 außerhalb der musikalischen Ausdrücke, meistens wird die

-@code{\header}-Umgebung direkt nach der @ref{Versionsnummer} eingefügt.
+@code{\header}-Umgebung direkt nach der Versionsnummer eingefügt.

 
 @example
 \version @w{"@version{}"}
 
 @example
 \version @w{"@version{}"}


@@ -1400,7 +1410,7 @@ außerhalb der musikalischen Ausdrücke, meistens wird die
 
 Wenn die Datei übersetzt wird, werden Titel- und Komponisteneinträge
 über der Musik ausgegeben. Mehr Information über die Titelei findet
 
 Wenn die Datei übersetzt wird, werden Titel- und Komponisteneinträge
 über der Musik ausgegeben. Mehr Information über die Titelei findet

-sich im Kapitel @ruser{Titel erstellen}.
+sich im Abschnitt @ruser{Titel erstellen}.

 
 
 @node Absolute Notenbezeichnungen
 
 
 @node Absolute Notenbezeichnungen


@@ -1466,10 +1476,10 @@ eine mögliche Fehlerquelle. Mit dem  @code{\relative}-Befehl ist das Beispiel
 sehr viel einfacher zu lesen:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 sehr viel einfacher zu lesen:
 
 @lilypond[verbatim,quote]

-\relative c'' {
+\relative {

   \key a \major
   \time 6/8
   \key a \major
   \time 6/8

-  cis8. d16 cis8 e4 e8 |
+  cis''8. d16 cis8 e4 e8 |

   b8. cis16 b8 d4 d8 |
 }
 @end lilypond
   b8. cis16 b8 d4 d8 |
 }
 @end lilypond