input/test/hara-kiri.ly

   1 \version "1.3.5";
   2
   3 toeter_i = \notes\relative c <{
   4                 \property Staff.instrument = "Toeters"
   5                 \property Staff.instr = "Ttr." }
   6         \context Voice = lower { \stemdown s1*6 }
   7         \context Voice = upper { \stemup s1*6 }
   8         \context Voice = together  {
   9
  10         c'''4^"toet I" c c c
  11         d d d d \break
  12         R1
  13         \context Voice = upper {
  14                 e4 e e e \break }
  15         f f f f
  16         g g g g
  17 }>
  18
  19 toeter_ii = \notes \relative c \context Voice = together {
  20         c''4^"toet II" c c c
  21         d d d d
  22         R1
  23         \context Voice = lower {
  24                 \stemdown
  25                 e4 e e e
  26         }
  27         f f f f
  28         g g g g
  29 }
  30
  31 toeters = \context Staff = toeters <
  32         \toeter_i
  33         \toeter_ii
  34 >
  35
  36 zager = \context Staff = zager \notes \relative c'' {
  37         \clef treble;
  38         \property Staff.instrument = "Zager"
  39         \property Staff.instr = "Zag."
  40         c4^"zag" d e f
  41         \property Staff.instr = "Zag. \& Zog."
  42         f e d c
  43         c d e f
  44         \property Staff.instr = "Zag."
  45         \stemup
  46         f e d c
  47         c d e f
  48         f e d c
  49 }
  50
  51 zoger = \context Staff = zoger \notes \relative c'' {
  52         \clef treble;
  53         \property Staff.instrument = "Zoger"
  54         \property Staff.instr = "Zog."
  55         c4^"zog" d e f
  56         \skip 1*2;
  57
  58         \translator Staff=zager
  59         \stemdown
  60         c2 g2
  61
  62         a4 b c d
  63         \skip 1*1;
  64 }
  65
  66 zagers = \context GrandStaff <
  67         \zager
  68         \zoger
  69 >
  70
  71 \score{
  72         <
  73                 \context StaffGroup = toeters <
  74                         \toeters
  75                 >
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  79         >
  80         \paper{
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  88
  89