1 @c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; -*-
2 @c This file is part of lilypond.tely
4 Translation of GIT committish: d0333749421c9695907a4da61a6e1cd7eafcb726
6 When revising a translation, copy the HEAD committish of the
7 version that you are working on. See TRANSLATION for details.
13 Tutorial guidelines: (different from policy.txt!)
14 - unless you have a really good reason, use either
15 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
17 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right,fragment,relative=2]
19 Don't use any other relative=X commands (make it a non-fragment
20 example), and don't use fragment without relative=2.
22 - use "aes" and "ees" instead of "as" and "es". I know it's not
23 correct Dutch naming, but let's not confuse people with this
24 until we get to the Basic notation chapter.
26 - Add "Music Glossary: @rglos{foo}" to the _top_ of the relevant
27 portions of the tutorial.
35 Este tutorial comienza con una introducción al lenguaje musical
36 LilyPond y explica cómo producir música impresa. Después de este
37 primer contacto, explicaremos cómo crear música impresa de forma
38 bella, que contenga notación musical usual.
43 * Single staff notation::
44 * Multiple notes at once::
53 Esta sección le ofrece una introducción básica al trabajo con LilyPond.
58 * Working on text files::
59 * How to read the manual::
63 @node Compiling a file
64 @subsection Compiling a file
66 @qq{Compilación} es una palabra que significa procesar un texto de
67 entrada en formato de LilyPond para producir un archivo que se puede
68 imprimir y (de manera opcional) un archivo MIDI que se puede
69 reproducir. El primer ejemplo muestra el aspecto de un sencillo
70 archivo de texto de entrada.
72 Para crear una partitura, escribimos un archivo de texto que detalla
73 la notación deseada. Por ejemplo, si escribimos
82 el resultado tiene este aspecto:
84 @c in this case we don't want verbatim
85 @lilypond[quote,ragged-right]
91 @warning{la música y la letra escrita en el código de entrada de
92 LilyPond tiene que ir siempre entre @strong{@{ llaves @}}. Las llaves
93 deberían también estar rodeadas por espacios a no ser que se
94 encuentren al principio o al final de una línea, para evitar
95 ambigüedades. Es posible que se omitan en algunos ejemplos del
96 presente manual ¡pero no las omita en su propia música! Para ver más
97 información sobre la presentación de los ejemplos del manual, consulte
98 @ref{How to read the manual}.}
101 @cindex sensible a las mayúsculas
102 Además la entrada de LilyPond es @strong{sensible a las mayúsculas}.
103 @code{ @{ c d e @}} es una entrada válida; @code{@{ C D E @}}
104 producirá un mensaje de error.
108 @subheading Entering music and viewing output
111 @cindex ver la música
113 En esta sección vamos a explicar qué órdenes hay que ejecutar y cómo,
114 para ver o imprimir el resultado.
116 Tenga en cuenta que están disponibles varios otros editores de texto
117 con un mejor apoyo a la edición de texto de LilyPond. Para ver más
118 información, consulte @rprogram{Text editor support}.
120 @warning{la primera vez que ejecute LilyPond, tardará un minuto o dos
121 porque todas las tipografías del sistema han de ser analizadas
122 previamente. ¡Después de esto, LilyPond será mucho más rápido!}
124 @subsubheading MacOS X
126 Si hace doble clic sobre @code{LilyPond.app}, se abrirá con un archivo
127 de ejemplo. Guárdelo, por ejemplo, como @file{prueba.ly} en el
128 Escritorio, y a continuación procéselo con la orden de menú
129 @samp{Compilar > Componer archivo}. El PDF resultante se mostrará en
133 Para posteriores usos de LilyPond, debería comenzar eligiendo
134 @q{Nuevo} o @q{Abrir}. Tiene que grabar el archivo antes de
135 componerlo tipográficamente. Si se produce algún error durante el
136 proceso, observe la ventana del registro.
139 @subsubheading Windows
141 En Windows, si hace doble clic sobre el icono de LilyPond que está en
142 el escritorio, se abrirá un sencillo editor de texto con un archivo de
143 ejemplo. Guárdelo, por ejemplo, con el nombre @file{prueba.ly} en el
144 escritorio y después haga doble clic sobre el icono del archivo para
145 procesarlo (el icono tiene la forma de una corchea). Transcurridos
146 unos segundos, obtendrá un archivo @file{prueba.pdf} en el
147 escritorio. Haga doble clic sobre este archivo PDF para ver la
148 partitura compuesta tipográficamente. Un método alternativo para
149 procesar el archivo @file{prueba.ly} es arrastrarlo y soltarlo sobre
150 el icono de LilyPond utilizando el ratón.
152 Para editar un archivo @file{.ly} existente, haga clic sobre él con el
153 botón derecho del ratón y elija @qq{Editar la fuente}. Para empezar
154 con un archivo vacío, arranque el editor como se describe más arriba y
155 elija @qq{Nuevo} del menú @qq{Archivo}, o haga clic con el botón
156 derecho sobre el escritorio y elija @qq{Nuevo..Documento de texto},
157 cámbiele el nombre por otro de su elección y cambie la extensión del
158 archivo a @code{.ly}. Edítelo y luego haga doble click sobre él para
159 procesarlo como se explicó antes.
161 Al hacer doble clic sobre el archivo no sólo se obtiene como resultado
162 un archivo PDF, sino también un archivo @file{.log} que contiene
163 cierta información acerca de lo que LilyPond ha hecho con el
164 archivo. Si se produce algún error, examine este archivo de registro.
169 Cree un archivo de texto con el nombre @file{prueba.ly} y escriba en él:
177 Para procesar el archivo @file{prueba.ly} haga lo siguiente:
184 Verá algo parecido a:
189 Procesando `prueba.ly'
191 Interpretando la música...
192 Preprocesando los objetos gráficos...
193 Buscando el número de páginas ideal...
194 Disponiendo la música en 1 página...
195 Dibujando los sistemas...
196 Escribiendo la página de salida en `prueba.ps'...
197 Convirtiendo a `prueba.pdf'...
201 @node Simple notation
202 @subsection Simple notation
204 LilyPond añadirá ciertos elementos de notación de manera automática.
205 En el siguiente ejemplo hemos especificado solamente cuatro alturas,
206 pero LilyPond ha añadido la clave, el compás y las duraciones.
208 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
215 Este comportamiento se puede modificar, pero en general estos valores
216 automáticos son adecuados.
221 Glosario musical: @rglos{pitch}, @rglos{interval},
222 @rglos{scale}, @rglos{middle C}, @rglos{octave},
225 La manera más sencilla de introducir las notas es mediante la
226 utilización del modo @code{\relative} (relativo). En este modo, se
227 elige la octava automáticamente bajo la suposición de que la siguiente
228 nota se colocará siempre lo más cerca de la nota actual, es decir, se
229 colocará en la octava comprendida dentro de hasta tres espacios de
230 pentagrama a partir de la nota anterior. Comenzaremos por introducir
231 el fragmento musical más elemental: una @notation{escala}, donde cada
232 nota está comprendida dentro de tan sólo un espacio de pentagrama
233 desde la nota anterior.
235 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
236 \relative c' { % set the starting point to middle C
242 La nota inicial es @rglos{middle C}. Cada nota sucesiva se coloca lo
243 más cerca posible de la nota previa (en otras palabras: la primera
244 @samp{c} es el Do más cercano al Do central; a éste le sigue el Re más
245 cercano a la nota previa, y así sucesivamente). Podemos crear
246 melodías con intervalos mayores, aún sin dejar de utilizar el modo
249 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
256 No es necesario que la primera nota de la melodía comience exactamente
257 en aquella que especifica la altura de inicio. En el ejemplo
258 anterior, la primera nota (@code{d}) es el Re más cercano al Do
261 Añadiendo (o eliminando) comillas simples @code{'} o comas @code{,} de
262 la instrucción @code{\relative c' @{}, podemos cambiar la octava de
265 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
266 \relative c'' { % one octave above middle C
271 Al principio, el modo relativo puede resultar algo confuso, pero es la
272 forma más sencilla de introducir la mayor parte de las melodías.
273 Veamos cómo funciona en la práctica este cálculo relativo. Comenzando
274 por Si, que está situado en la línea central en clave de Sol, podemos
275 alcanzar Do, Re y Mi dentro de los tres espacios de pentagrama hacia
276 arriba, y La, Sol y Fa dentro de los tres espacios hacia abajo. Por
277 tanto, si la nota siguiente a Si es Do, Re o Mi se supondrá que está
278 por encima del Si, mientras que La, Sol o Fa se entenderán situados
281 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
283 b c % c is 1 staff space up, so is the c above
284 b d % d is 2 up or 5 down, so is the d above
285 b e % e is 3 up or 4 down, so is the e above
286 b a % a is 6 up or 1 down, so is the a below
287 b g % g is 5 up or 2 down, so is the g below
288 b f % f is 4 up or 3 down, so is the f below
292 Loo mismo exactamente ocurre cuando cualquiera de esas notas llevan un
293 sostenido o un bemol. Las @notation{Alteraciones accidentales} se
294 @strong{ignoran totalmente} en el cálculo de la posición relativa.
295 Exactamente la misma cuenta de espacios de pentagrama se hace a partir
296 de una nota situada en cualquier otro lugar del mismo.
298 Para añadir intervalos mayores de tres espacios de pentagrama, podemos
299 elevar la @notation{octava} añadiendo una comilla simple @code{'} (o
300 apóstrofe) a continuación del nombre de la nota. También podemos
301 bajar la octava escribiendo una coma @code{,} a continuación del
304 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
313 Para subir o bajar una nota en dos (¡o más!) octavas, utilizamos
314 varias @code{''} ó @code{,,} (pero tenga cuidado de utilizar dos
315 comillas simples @code{''} ¡y no una comilla doble @code{"}@tie{}!)
316 El valor inicial de @code{\relative c'} también puede modificarse de
319 @subheading Durations (rhythms)
321 Glosario musical: @rglos{beam}, @rglos{duration}, @rglos{whole note},
322 @rglos{half note}, @rglos{quarter note}, @rglos{dotted note}.
324 La @notation{duración} de una nota se especifica mediante un número
325 después del nombre de la nota. @code{1} significa @rglos{redonda},
326 @code{2} significa @rglos{blanca}, @code{4} significa @rglos{negra} y
327 así sucesivamente. Las @notation{barras de corchea} se añaden
330 Si no especifica una duración, se utiliza la duración previa para la
331 nota siguiente. La figura por omisión de la primera nota es una
334 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
338 a16 a a a a32 a a a a64 a a a a a a a a2
342 Para crear notas con puntillo (véase @rglos{dotted note}), añada un
343 punto @samp{.} al número de la duración. La duración de una nota con
344 puntillo se debe especificar de forma explícita (es decir: mediante un
347 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
357 Glosario musical: @rglos{rest}.
359 Un @notation{rest} se introduce igual que si fuera una nota con el
362 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
370 @subheading Time signature
372 Glosario musical: @rglos{time signature}.
374 La @notation{indicación de compás} se puede establecer con la orden
377 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
391 Glosario musical: @rglos{clef}.
393 La @notation{clave} se puede establecer utilizando la orden
396 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
410 @subheading All together
412 He aquí un pequeño ejemplo que muestra todos los elementos anteriores
415 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
426 Referencia de la notación: @ruser{Writing pitches},
427 @ruser{Writing rhythms}, @ruser{Writing rests},
428 @ruser{Time signature}, @ruser{Clef}.
431 @node Working on text files
432 @subsection Working on text files
434 Los archivos de entrada de LilyPond son como los archivos fuente de
435 muchos lenguajes de programación corrientes. Son sensibles a las
436 mayúsculas e insensibles al número de espacios Las expresiones se
437 forman con llaves @{ @} y los comentarios se denotan por un signo de
438 porcentaje (@code{%}) o por @code{%@{ ... %@}}.
440 Si la frase anterior no tiene sentido para usted ¡no se preocupe! A
441 continuación explicaremos el significado de todos estos términos:
445 @cindex Sensible a las mayúsculas
446 @item @strong{Sensible a las mayúsculas}:
447 tiene importancia el hecho de que introduzca una letra en minúsculas
448 (p.ej. @code{a, b, s, t}) o en mayúsculas (p.ej. @code{A, B, S, T}).
449 Las notas son minúsculas: @code{@{ c d e @}} es una entrada válida;
450 @code{@{ C D E @}} produciría un mensaje de error.
452 @item @strong{Insensible al número de espacios}:
453 no importa cuántos espacios (o saltos de línea) añada. @code{@{ c d e
454 @}} significa lo mismo que @code{@{ c @tie{} @tie{} @tie{} d e @}} y
463 Por supuesto, el ejemplo anterior es difícil de leer. Una regla
464 práctica es sangrar los bloques de código con un carácter de
465 tabulación, o bien con dos espacios:
474 @strong{Expresiones:}
475 Todo fragmento de código de entrada para LilyPond ha de llevar
476 @strong{@{ llaves @}} antes y después de la entrada. Estas llaves le dicen a
477 LilyPond que la entrada es una expresión musical unitaria, igual que
478 los paréntesis @samp{()} de las matemáticas. Las llaves deben ir rodeadas
479 de un espacio a no ser que se encuentren al comienzo o al final de una
480 línea, para evitar cualquier ambigüedad.
482 Una instrucción de LilyPond seguida de una expresión simple entre
483 llaves (como por ejemplo @code{\relative @{ @}}) también es una
484 expresión musical unitaria.
487 @cindex comentario de línea
488 @cindex comentario de bloque
490 @strong{Comentarios}:
491 Un comentario es una nota para el lector humano de la entrada musical;
492 se ignora cuando esta entrada se analiza, de manera que no tiene
493 ningún efecto sobre la salida impresa. Existen dos tipos de
494 comentarios. El símbolo de porcentaje @samp{%} introduce un
495 comentario de línea; todo lo que se encuentra después de @samp{%} en
496 esa línea se ignora. Por convenio, una línea de comentario se coloca
497 @emph{por encima} del código a que se refiere el comentario.
501 % este comentario se refiere a las notas Si
505 Un comentario de bloque marca una sección entera de entrada musical
506 como comentario. Todo lo que está encerrado dentro de @code{%@{} y
507 @code{%@}} se ignora (pero los comentarios no pueden anidarse, lo que
508 significa que un comentario de bloque no puede incluir otros
509 comentarios de bloque). Si lo hiciera, el primer @code{%@}} daría por
510 terminado @emph{los dos} comentarios de bloque. El siguiente
511 fragmento muestra algunos posibles usos para los comentarios:
514 % a continuación van las notas de campanitas del lugar
518 Esta línea y las notas que aparecen más abajo
519 se ignoran, por estar dentro de un
520 comentario de bloque.
529 @node How to read the manual
530 @subsection How to read the manual
532 Como vimos en @ref{Working on text files}, la entrada de LilyPond debe
533 estar rodeada de llaves @{ @} o de @code{\relative c'' @{ ... @}}.
534 Durante el resto del presente manual, la mayor parte de los ejemplos
535 omitirán las llaves. Para reproducir los ejemplos, deberá copiar y
536 pegar la entrada que se muestra, pero @strong{deberá} escribir
537 @code{\relative c'' @{ @}}, de la siguiente forma:
539 Si está leyendo la documentación HTML y quiere ver el código de LilyPond exacto
540 que se utilizó para crear el ejemplo, sencillamente haga clic
541 sobre la imagen. Si no está leyendo la versión en HTML, podría
542 copiar y pegar la entrada que se muestra, pero @strong{deberá} añadir
543 @code{\relative c'' @{ @}} de la siguiente manera:
547 ... aquí va el ejemplo...
551 ¿Por qué omitir las llaves? Casi todos los ejemplos del presente
552 manual se pueden insertar en medio de un fragmento mayor de música.
553 Para estos ejemplos no tiene ningún sentido añadir @code{\relative c''
554 @{ @}} (¡no debería poner un @code{\relative} dentro de otro
555 @code{\relative}!); si hubiésemos incluido @code{\relative c'' @{ @}}
556 rodeando a cada uno de los ejemplos, usted no podría copiar un ejemplo
557 pequeño procedente de la documentación y pegarlo dentro de su propia
558 pieza. La mayoría querrá insertar el código dentro de una pieza más
559 grande, por eso hemos formateado el manual de esta forma.
563 @subheading Clickable examples
565 Muchas personas aprenden a utilizar programas probando y enredando con ellos.
566 Esto también puede hacerse con LilyPond. Si hace clic sobre una imagen
567 en la versión en HTML de este manual, podrá ver la entrada exacta de LilyPond
568 que se utilizó para generar esa imagen.
569 Pruébelo sobre esta imagen:
572 @lilypond[quote,ragged-right]
574 c-\markup { \bold \huge { Click here. } }
578 Cortando y pegando todo lo que se encuentra dentro de la sección
579 @qq{ly snippet} (fragmento de tipo ly), tendrá una plantilla inicial
580 para sus experimentos. Para poder ver exactamente el mismo resultado
581 (con igual anchura de línea y todo), copie todo lo que está desde
582 @qq{Start cut-&-pastable section} hasta el final del archivo.
587 Podrá encontrar más consejos y trucos para la construcción de archivos
588 de entrada en @ref{Suggestions for writing LilyPond files}; pero
589 podría ser mejor leer primero el resto del presente manual.
592 @node Single staff notation
593 @section Single staff notation
595 Esta sección es una introducción a la notación corriente que se utiliza para una voz
599 * Accidentals and key signatures::
601 * Articulation and dynamics::
603 * Automatic and manual beams::
604 * Advanced rhythmic commands::
608 @node Accidentals and key signatures
609 @subsection Accidentals and key signatures
611 @subheading Accidentals
613 Una nota @rglos{sharp} se hace añadiendo @samp{is} al
614 nombre, y una nota @rglos{flat} añadiendo @samp{es}. Como
615 ha podido adivinar, un @rglos{double sharp} o @rglos{double flat} se hace
616 añadiendo @samp{isis} o @samp{eses}@footnote{Esta sintaxis
617 derivó de las convenciones de las lenguas nórdicas y germánicas para nombrar las notas
618 como el alemán y el holandés. Para utilizar otros nombres para las alteraciones accidentales, vea
619 @ruser{Note names in other languages}.}
621 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
622 cis1 ees fisis, aeses
625 @cindex tonalidad, armadura de la, establecer
626 @subheading Key signatures
628 La armadura de la tonalidad se establece mediante la instrucción @code{\key} seguido de
629 una nota y @code{\major} o @code{\minor}.
631 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
640 @subheading Warning: key signatures and pitches
642 Para determinar si hay que imprimir una alteración accidental, LilyPond examina las
643 notas y la armadura de la tonalidad. La armadura solamente afecta a las
644 alteraciones @emph{impresas}, ¡no a las propias notas! Ésta es una
645 funcionalidad que frecuentemente confunde a los que se inician con el programa, por ello permítanos explicarla
648 LilyPond hace una clara distinción entre el contenido musical y la
649 presentación. La alteración (bemol, becuadro o sostenido) de una nota es parte de
650 la altura, y por tanto es contenido musical. Si una alteración (un
651 signo @emph{impreso} de bemol, becuadro o sostenido) se imprime o no delante de la
652 nota correspondiente, es una cuestión de presentación. La presentación es algo que
653 sigue unas reglas, así que las alteraciones accidentales se imprimen automáticamente según
654 dichas reglas. Las alturas de las notas en su música son obras de arte, por tanto no se
655 añadirán automáticamente, y usted deberá introducir aquello que quiera oír.
657 En el siguiente ejemplo
659 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
665 ninguna nota lleva una alteración impresa, pero de todas formas usted debe añadir la @samp{is} a
666 @code{cis} y a @code{fis}.
668 El texto @samp{e} no significa @qq{imprimir una bolita negra en la
669 primera línea del pentagrama.} Más bien significa: @qq{hay una nota
670 Mi natural.} En la tonalidad de La bemol mayor, @emph{lleva} una
671 alteración accidental:
673 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
678 Poner todas las alteraciones de forma explícita puede que requiera algo más de trabajo
679 al teclear, pero la ventaja es que la transposición es más fácil, y las
680 alteraciones se pueden imprimir siguiendo varias convenciones distintas. Consulte
681 @ruser{Automatic accidentals} para ver ejemplos de cómo se pueden imprimir las alteraciones
682 de acuerdo a reglas diferentes.
687 @item Alteraciones accidentales
688 véase @ruser{Accidentals} y @ruser{Automatic accidentals}.
689 @item Armadura de la tonalidad
690 véase @ruser{Key signature}.
696 @subsection Ties and slurs
698 @cindex ligaduras de unión
700 Una @rglos{tie} se crea adjuntando un carácter de tilde curva @samp{~} a la primera
703 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
708 @cindex ligaduras de expresión
711 Una @rglos{slur} es una curva que se traza abarcando varias notas. Las notas inicial
712 y final se marcan mediante @samp{(} y @samp{)} respectivamente.
714 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
715 d4( c16) cis( d e c cis d) e( d4)
718 @cindex fraseo, ligaduras de
719 @cindex ligaduras de fraseo
720 @subheading Phrasing slurs
722 Las ligaduras que se utilizan para indicar fraseos más largos se pueden introducir mediante @code{\(} y
723 @code{\)}. Puede haber al mismo tiempo ligaduras de legato y ligaduras de fraseo,
724 pero no es posible tener legatos simultáneos o ligaduras de expresión
727 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
728 a8(\( ais b c) cis2 b'2 a4 cis,\)
733 @cindex ligaduras de expresión frente a ligaduras de unión
734 @subheading Warnings: slurs vs. ties
736 Una ligadura de expresión parece una @rglos{tie}, pero tiene un significado distinto. Una
737 ligadura (de unión) sencillamente hace que la primera nota sea más larga, y sólo se puede utilizar sobre
738 parejas de notas iguales. Las ligaduras de expresión indican las articulaciones
739 de las notas, y se pueden utilizar sobre grupos mayores de notas. Las ligaduras de unión y de expresión
740 se pueden anidar unas dentro de otras.
742 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
743 c2~( c8 fis fis4 ~ fis2 g2)
749 @item Ligaduras de unión
751 @item Ligaduras de expresión
753 @item Ligaduras de fraseo
754 véase @ruser{Phrasing slurs}.
759 @node Articulation and dynamics
760 @subsection Articulation and dynamics
765 @subheading Articulations
767 Las articulaciones (véase @rglos{articulation}) más corrientes se pueden añadir a las notas utilizando un guión @samp{-}
768 seguido de un carácter único:
770 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
771 c-. c-- c-> c-^ c-+ c-_
775 @subheading Fingerings
776 De manera similar, las indicaciones de digitación se pueden añadir a una nota utilizando un guión
777 (@samp{-}) seguido del dígito deseado:
779 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
783 Las articulaciones y digitaciones normalmente se colocan de forma automática, pero puede
784 especificar una dirección mediante @samp{^} (encima) o @samp{_} (debajo). También
785 puede usar varias articulaciones sobre la misma nota. Sin embargo, casi siempre
786 es mejor dejar que LilyPond determine la dirección de las articulaciones.
788 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
789 c_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+
793 Las expresiones de matiz o signos dinámicos se hacen añadiendo las marcas (con una barra invertida) a la
796 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
800 @cindex expresiones dinámicas
804 Los crescendi y decrescendi comienzan con las órdenes @code{\<} y
805 @code{\>}. Una expresión terminal de matiz, como por ejemplo @code{\f}, dará por terminado el
806 (de)crescendo, o bien se puede usar la orden @code{\!}:
808 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
816 véase @ruser{Articulations}.
818 véase @ruser{Fingering instructions}.
820 véase @ruser{Dynamics}.
826 @subsection Adding text
828 Es posible añadir texto a la partitura:
830 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right,fragment,relative=2]
834 Se puede aplicar un formateo adicional mediante la instrucción @code{\markup}:
836 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right,fragment,relative=2]
837 c1^\markup{ \bold espr}
839 \dynamic f \italic \small { 2nd } \hspace #0.1 \dynamic p
846 Referencia de la notación: @ruser{Writing text}.
849 @node Automatic and manual beams
850 @subsection Automatic and manual beams
852 @cindex barras, establecimiento manual
853 Todas las @rglos{beam}s se dibujan automáticamente:
854 @c aquí hay un problema con el plural. FVD
855 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
856 a8 ais d ees r d c16 b a8
860 Si no le gustan las barras automáticas, pueden forzarse
861 manualmente. Marque la primera nota que comprende la barra con @samp{[} y la última
864 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
865 a8[ ais] d[ ees r d] a b
871 @item Barras automáticas
872 véase @ruser{Automatic beams}.
873 @item Barras manuales
874 véase @ruser{Manual beams}.
879 @node Advanced rhythmic commands
880 @subsection Advanced rhythmic commands
883 @cindex compás parcial
884 @subheading Partial measure
886 Una anacrusa (o @rglos{anacrusis}) se introduce con la palabra clave
887 @code{\partial}. Va seguida de una duración: @code{\partial 4} es
888 una anacrusa de negra y @code{\partial 8} de corchea.
890 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
895 @cindex grupos especiales
899 Los grupos especiales como los tresillos se hacen con la palabra clave @code{\times}. Requiere dos
900 argumentos: una fracción y un fragmento de música. La duración del fragmento
901 de música se multiplica por la fracción. Los tresillos hacen que las notas ocupen
902 2/3 de su duración expresa, por tanto un tresillo lleva una fracción de 2/3
904 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
905 \times 2/3 { f8 g a }
907 \times 2/3 { f,8 g16[ a g a] }
911 @cindex notas de adorno
914 @subheading Grace notes
916 Las notas de adorno se crean con la instrucción @code{\grace}, aunque
917 también se pueden conseguir precediendo una expresión musical por la
918 palabra clave @code{\appoggiatura} o @code{\acciaccatura}
920 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
921 c2 \grace { a32[ b] } c2
922 c2 \appoggiatura b16 c2
923 c2 \acciaccatura b16 c2
929 @item Notas de adorno
930 véase @ruser{Grace notes},
931 @item Grupos especiales
932 véase @ruser{Tuplets},
934 véase @ruser{Partial measures}.
939 @node Multiple notes at once
940 @section Multiple notes at once
942 Esta sección es una introducción a las notas simultáneas:
943 varios instrumentos, varios pentagramas para un solo instrumento (p.ej. piano)
946 La palabra @q{polifonía} en música hace referencia al hecho de tener más de una voz en un momento determinado
947 dentro de una pieza musical. La palabra @q{polifonía} en LilyPond se refiere al hecho de tener más de
948 una voz en el mismo pentagrama.
951 * Music expressions explained::
954 * Combining notes into chords::
955 * Single staff polyphony::
959 @node Music expressions explained
960 @subsection Music expressions explained
962 En los archivos de entrada de LilyPond, la música se representa mediante @emph{expresiones
963 musicales}. Una sola nota es una expresión musical, aunque no es una
964 entrada válida por sí sola.
966 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
970 Al encerrar un grupo de notas dentro de llaves creamos una expresión musical:
972 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
976 Si colocamos un grupo de expresiones musicales (p.ej.: notas) dentro de llaves, eso significa que
977 se encuentran en secuencia (es decir, cada una sigue a la anterior). El resultado
978 es otra expresión musical:
980 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
985 @cindex expresión musical
986 @subheading Analogy: mathematical expressions
988 Este mecanismo es semejante a las fórmulas
989 matemáticas: una fórmula grande se construye combinando fórmulas pequeñas. Dichas
990 fórmulas se llaman expresiones, y su definición es recursiva de tal forma que
991 se pueden construir expresiones de un tamaño y complejidad arbitrarios. Por ejemplo:
1000 ((1 + 2) * 3) / (4 * 5)
1003 Ésta es una secuencia de expresiones donde cada expresión se encuentra contenida dentro
1004 de la siguiente, más grande. Las expresiones más simples son números, y las mayores
1005 se hacen combinando expresiones mediante operadores (como @samp{+},
1006 @samp{*} y @samp{/}) y paréntesis. Del mismo modo que las expresiones matemáticas,
1007 las expresiones musicales se pueden anidar a una profundidad arbitraria, lo que se hace necesario
1008 para músicas complejas como las partituras polifónicas.
1011 @subheading Simultaneous music expressions: multiple staves
1013 Glosario musical: @rglos{polyphony}.
1015 Esta técnica es muy útil para la música polifónica. Para introducir música
1016 con más voces o con más pentagramas, lo que hacemos es combinar varias expresiones en
1017 paralelo. Para indicar que dos voces se deben interpretar al mismo tiempo,
1018 sencillamente introduzca una combinación simultánea de expresiones musicales. Una
1019 expresión musical @q{simultánea} se forma encerrando las expresiones dentro de
1020 @code{<<} y @code{>>}. En el ejemplo que sigue, tres secuencias (cada una de las cuales
1021 contiene dos notas diferentes) se combinan de forma simultánea:
1023 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
1033 Tenga en cuenta que hemos sangrado cada nivel jerárquico de la entrada con un margen
1034 distinto. A LilyPond no le importa cuánto (o cuán poco) espacio haya
1035 al comienzo de una línea, pero el establecimiento de márgenes distintos dentro del código de LilyPond, de esta forma, lo
1036 hace mucho más fácil de leer por nosotros los seres humanos.
1038 @warning{cada nota se entiende relativa a la nota anterior de la
1039 entrada, no relativa a la @code{c''} dentro de la instrucción inicial
1040 @code{@bs{}\relative}.}
1043 @subheading Simultaneous music expressions: single staff
1045 Para determinar el número de pentagramas en una pieza, LilyPond examina la primera
1046 expresión. Si ésta consiste en una sola nota, hay un solo pentagrama; si hay una
1047 expresión simultánea, hay más de un pentagrama.
1049 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
1052 << { e f } { c <<b d>> } >>
1057 @node Multiple staves
1058 @subsection Multiple staves
1060 Como ya hemos visto en @ruser{Music expressions explained}, los archivos de entrada para LilyPond
1061 se construyen a base de expresiones musicales. Si la partitura comienza con
1062 expresiones musicales simultáneas, LilyPond crea varios pentagramas. Sin embargo
1063 es más fácil ver lo que ocurre si creamos cada uno de los pentagramas de forma explícita.
1065 Para imprimir más de un pentagrama, cada fragmento de música que constituye un
1066 pentagrama se marca escribiendo @code{\new Staff} antes de él. Estos
1067 elementos @code{Staff} se combinan después en paralelo con @code{<<} y
1070 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
1073 \new Staff { \clef treble c }
1074 \new Staff { \clef bass c,, }
1079 La instrucción @code{\new} inaugura un @q{contexto de notación}. Un contexto de
1080 notación es un entorno dentro del que se interpretan los acontecimientos musicales (como las notas o las
1081 instrucciones @code{\clef}). Para piezas sencillas, tales
1082 contextos de notación se crean automáticamente. Para piezas más complicadas, es mejor
1083 marcar los contextos de forma explícita.
1085 Existen varias clases de contextos. @code{Score}, @code{Staff}
1086 y @code{Voice} manejan la notación melódica, mientras que @code{Lyrics} se ocupa de los textos
1087 cantados y @code{ChordNames} imprime los nombres de los acordes.
1089 En términos de sintaxis, la anteposición de @code{\new} a una expresión musical
1090 crea una expresión musical mayor. Es semejante al signo
1091 menos de las matemáticas. La fórmula @math{(4+5)} es una expresión, por tanto
1092 @math{-(4+5)} es una expresión más amplia.
1094 Las indicaciones de compás escritas en un pentagrama afectan al
1095 resto de ellos@footnote{Este comportamiento se puede cambiar si uno lo desea; consulte
1096 @ruser{Polymetric notation} para ver más detalles.}. En cambio,
1097 la armadura de la tonalidad de un pentagrama @emph{no} afecta a los otros
1100 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
1103 \new Staff { \clef treble \time 3/4 c }
1104 \new Staff { \clef bass \key d \major c,, }
1111 @subsection Staff groups
1117 Glosario musical: @rglos{brace}.
1119 La música para piano se compone tipográficamente en forma de dos
1120 pentagramas unidos mediante una @notation{llave}. El aspecto impreso de este
1121 sistema de pentagramas se parece al ejemplo polifónico que aparece en
1122 @ref{Multiple staves}, pero en esta ocasión la expresión completa se
1123 coloca dentro de un @code{PianoStaff}:
1132 He aquí un pequeño ejemplo:
1134 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
1137 \new Staff { \time 2/4 c4 e g g, }
1138 \new Staff { \clef bass c,, c' e c }
1143 Otros grupos de pentagramas se declaran mediante @code{\new
1144 GrandStaff,} que es apropiado para partituras orquestales, y
1145 @code{\new ChoirStaff,} que es apropiado para partituras vocales.
1146 Cada uno de estos grupos de pautas forma un tipo de contexto distinto,
1147 que produce la llave a la izquierda y que también controla el alcance
1148 de las líneas divisorias.
1152 Referencia de la notación: @ruser{Piano music},
1153 @ruser{Displaying staves}.
1155 @node Combining notes into chords
1156 @subsection Combining notes into chords
1159 Los acordes se hacen rodeando las notas con paréntesis en ángulo simples. Los paréntesis
1160 en ángulo son los símbolos @samp{<} (menor que) y @samp{>} (mayor que).
1162 @lilypond[quote,fragment,verbatim,relative=2,fragment]
1163 r4 <c e g>4 <c f a>2
1166 Se pueden combinar las marcas como barras y ligaduras con acordes. Se deben
1167 colocar por fuera de los paréntesis en ángulo:
1169 @lilypond[quote,fragment,verbatim,relative=2,fragment]
1170 r4 <c e g>8[ <c f a>]~ <c f a>2
1173 @lilypond[quote,fragment,verbatim,relative=2,fragment]
1174 r4 <c e g>8\>( <c e g> <c e g>4 <c f a>\!)
1177 @node Single staff polyphony
1178 @subsection Single staff polyphony
1181 @cindex varias voces
1182 @cindex voces, más (en un solo pentagrama)
1183 Cuando distintas líneas melódicas se combinan sobre un solo pentagrama, se
1184 imprimen como voces polifónicas; cada voz lleva sus propias plicas, ligaduras y
1185 barras de corchea, y la voz superior tiene las plicas hacia arriba mientras que la voz inferior las
1188 La introducción de estas partes se hace escribiendo cada voz en forma de secuencia (con
1189 @code{@{...@}}) y combinando éstas de forma simultánea, separando las
1192 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
1199 Para el tipografiado de música polifónica, puede ser conveniente la utilización de silencios separadores, o sea,
1200 silencios que no aparecen impresos. Son muy útiles para rellenar
1201 voces que temporalmente no están cantando. He aquí el mismo ejemplo con un
1202 silencio separador (@samp{s}) en vez de un silencio normal (@samp{r}):
1204 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,fragment,relative=2]
1212 Una vez más, las expresiones de este tipo se pueden anidar de forma arbitraria.
1214 @lilypond[quote,fragment,verbatim,relative=2,fragment]
1222 { <c g>1 ~ <c g>4 } \\
1230 Véase @ruser{Basic polyphony}.
1237 En esta sección presentamos cómo elaborar música vocal y hojas de
1241 * Setting simple songs::
1242 * Aligning lyrics to a melody::
1243 * Lyrics to multiple staves::
1247 @node Setting simple songs
1248 @subsection Setting simple songs
1253 Glosario musical: @rglos{lyrics}.
1255 Presentamos a continuación el inicio de la melodía de una canción
1256 infantil, @qq{Girls and boys come out to play}:
1258 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1262 d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
1266 La letra se puede asignar a esas notas, combinando ambas con la
1267 palabra clave @code{\addlyrics}. La letra se escribe separando cada
1268 sílaba mediante un espacio.
1270 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1275 d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
1278 Girls and boys come out to play,
1283 Observe las llaves rodeando tanto la música como la letra, y los
1284 ángulos dobles @code{<< ... >>} alrededor del fragmento entero para
1285 expresar que la música y la letra han de suceder al mismo tiempo.
1287 @node Aligning lyrics to a melody
1288 @subsection Aligning lyrics to a melody
1290 Glosario musical: @rglos{melisma}, @rglos{extender line}.
1293 @cindex línea de extensión
1297 La siguiente línea de la canción infantil es @q{The moon doth shine as
1298 bright as day}. A continuación vamos a ampliarla:
1300 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1305 d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
1306 g8 a4 b8 c b a d4 b8 g4.
1309 Girls and boys come out to play,
1310 The moon doth shine as bright as day;
1315 Podemos observar que la letra adicional no se alinea correctamente con
1316 las notas. La palabra @q{shine} se debe cantar sobre dos notas, no
1317 una. Esto se conoce como @notation{melisma}, una sílaba única que se
1318 canta sobre más de una nota. Existen varias formas de hacer que una
1319 sílaba recaiga sobre varias notas, siendo la más sencilla escribir una
1320 ligadura de expresión sobre ellas (véase @ref{Ties and slurs}):
1322 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1327 d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
1328 g8 a4 b8 c([ b)] a d4 b8 g4.
1331 Girls and boys come out to play,
1332 The moon doth shine as bright as day;
1337 Aquí hemos usado además el barrado manual (los corchetes rectos
1338 @code{[ ]} ) para producir el barrado que corresponde a la letra por
1339 convención (véase @ref{Automatic and manual beams}).
1341 Como alternativa a la utilización de ligaduras de expresión, los
1342 melismas se pueden indicar solamente en la letra utilizando un guión
1343 bajo, @code{_}, para cada nota que queremos incluir dentro del
1346 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1351 d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
1352 g8 a4 b8 c[ b] a d4 b8 g4.
1355 Girls and boys come out to play,
1356 The moon doth shine _ as bright as day;
1361 Si una sílaba se extiende sobre varias notas o una sola nota muy
1362 larga, normalmente se traza una @notation{línea extensora} desde la
1363 sílaba que se extiende y por debajo de todas las notas que
1364 corresponden a dicha sílaba. Se escribe como dos guiones bajos
1365 @code{__}. He aquí un ejemplo extraído de los primeros tres compases
1366 del Lamento de Dido, de Dido y Eneas de Purcell:
1368 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1374 b c4.( bes8 a4. g8 fis4.) g8 fis1
1378 am laid __ in earth,
1383 Hasta el momento, ninguno de los ejemplos implicaban palabras que
1384 tuviesen más de una sílaba. Estas palabras se reparten por lo general
1385 a razón de una nota por cada sílaba, con guiones cortos entre las
1386 sílabas. Dichos guiones separadores se teclean como dos guiones, con
1387 el resultado de un guión corto centrado entre las sílabas.
1388 Presentamos a continuación un ejemplo que demuestra esto y todo lo que
1389 hemos aprendido hasta el momento acerca de la alineación de la letra a
1392 @c no ragged-right here because otherwise the hyphens get lost,
1393 @c but the example is long enough to avoid looking strange.
1394 @lilypond[verbatim,quote]
1400 d4 g4 g a8( b) g4 g4
1404 A -- way in a __ man -- ger,
1405 no __ crib for a bed, __
1410 Algunos textos (especialmente los que están en italiano o en español)
1411 requieren lo contrario: colocar más de una sílaba a una única nota.
1412 Esto se consigue enlazando las sílabas entre sí mediante un guión bajo
1413 simple @code{_} (sin ningún espacio), o bien encerrándolas entre
1414 corchetes. Aquí aparece un ejemplo procedente del @qq{Barbero de
1415 Sevilla} de Rossini, donde la sílaba @q{al} se canta sobre la misma
1416 nota que @q{go} de la palabra @q{Largo} en el aria de Fígaro @q{Largo
1419 @c no ragged-right here because otherwise the hyphens get lost,
1420 @c but the example is long enough to avoid looking strange.
1421 @lilypond[verbatim,quote]
1427 c4.~ c8 d b c([ d)] b c d b c
1430 Lar -- go_al fac -- to -- tum del -- la cit -- tà
1438 Referencia de la notación: @ruser{Vocal music}.
1442 @node Lyrics to multiple staves
1443 @subsection Lyrics to multiple staves
1445 La solución sencilla que utiliza @code{\addlyrics} se puede usar para
1446 poner letra a más de un pentagrama. Aquí aparece un ejemplo sacado
1447 del @qq{Judas Macabeo} de Haendel:
1449 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1457 c8 c([ bes)] a a([ g)] f f'4. b, c4.~ c4
1460 Let flee -- cy flocks the hills a -- dorn, __
1464 r8 r4. r4 c8 a'([ g)] f f([ e)] d e([ d)] c bes'4
1467 Let flee -- cy flocks the hills a -- dorn,
1473 pero cualquier partitura de una complejidad mayor que la de este
1474 sencillo ejemplo se hace mejor separando la letra de la estructura de
1475 pentagramas mediante variables (expresiones con nombre). Éstas se
1476 tratan en @ref{Organizing pieces with variables}.
1480 Referencia de la notación: @ruser{Vocal music}.
1483 @section Final touches
1485 Éste es el último apartado del tutorial; muestra la forma de dar los
1486 toques finales a piezas sencillas, y ofrece una introducción al resto
1490 * Organizing pieces with variables::
1493 * Absolute note names::
1494 * After the tutorial::
1498 @node Organizing pieces with variables
1499 @subsection Organizing pieces with variables
1501 Cuando los elementos que hemos discutido anteriormente se combinan
1502 para producir archivos mayores, las expresiones musicales se hacen
1503 enormes. En música polifónica con muchos pentagramas, los archivos de
1504 entrada pueden volverse muy propensos a la confusión. Podemos reducir
1505 esta confusión utilizando las @emph{variables}.
1507 Con las variables (también conocidas como identificadores o macros),
1508 podemos trocear las expresiones musicales complejas. Una variable se
1509 asigna de la manera siguiente:
1512 musicaConNombre = @{ @dots{} @}
1515 El contenido de la expresión musical @code{musicaConNombre} se puede usar
1516 posteriormente colocando una barra invertida delante del nombre
1517 (@code{\musicaConNombre}, igual que una orden normal de LilyPond).
1519 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
1520 violin = \new Staff { \relative c'' {
1523 cello = \new Staff { \relative c {
1536 El nombre de una variable debe consistir enteramente en caracteres
1537 alfabéticos, es decir sin números, guiones ni guiones bajos.
1539 Las variables se deben definir @emph{antes} de la expresión musical
1540 principal, pero se pueden usar tantas veces como se quiera, en
1541 cualquier lugar, una vez que han sido definidas. Incluso se pueden
1542 usar dentro de la definición de otra variable, proporcionando una vía
1543 para acortar el código si una sección musical se repite muchas veces.
1545 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1546 tripletA = \times 2/3 { c,8 e g }
1547 barA = { \tripletA \tripletA \tripletA \tripletA }
1554 Las variables se pueden usar para otros muchos tipos de objetos
1555 dentro del código de entrada. Por ejemplo,
1560 papelAcinco = \paper @{ paperheight = 21.0 \cm @}
1563 Dependiendo de su contenido, la variable se puede usar en distintos
1564 lugares. El siguiente ejemplo utiliza las variables anteriores:
1575 @node Version number
1576 @subsection Version number
1578 @cindex indicación de la versión
1579 La indicación @code{\version} deja registrado para qué versión de
1580 LilyPond se escribió el archivo:
1583 \version @w{"@version{}"}
1587 por convenio se sitúa al principio del archivo de partitura de LilyPond.
1589 Estas anotaciones hacen menos problemáticas las subsiguientes
1590 actualizaciones de LilyPond. Los cambios en la sintaxis se tratan
1591 mediante un programa especial, @file{convert-ly}, y utiliza
1592 @code{\version} para determinar qué reglas hay que aplicar. Para ver
1593 más detalles, consulte @rprogram{Updating files with convert-ly}).
1597 @subsection Adding titles
1599 La información sobre el título, autor, número de Opus y similares se
1600 escriben en el bloque @code{\header}. Éste se encuentra fuera de la
1601 expresión musical principal; el bloque @code{\header} normalmente se
1602 sitúa por debajo del @ruser{Version number}.
1605 \version @w{"@version{}"}
1613 @dots{} música @dots{}
1617 Cuando se procesa el archivo, el título y el autor se imprimen por
1618 encima de la música. Puede obtener más información sobre los títulos
1619 en @ruser{Creating titles}.
1622 @node Absolute note names
1623 @subsection Absolute note names
1625 Hasta el momento siempre hemos utilizado @code{\relative} para definir
1626 las alturas. Ésta es la forma más sencilla de escribir la mayor parte
1627 de la música, pero existe otra forma de definir las alturas: el modo
1630 Si omite el @code{\relative}, LilyPond tratará todas las alturas como
1631 valores absolutos. Una @code{c'} significará siembre un Do central,
1632 una @code{b} significará siempre la nota inmediatamente por debajo del
1633 Do central, y una @code{g,} significará siempre la nota que se coloca
1634 en la primera línea del pentagrama en clave de Fa.
1636 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
1644 He aquí una escala que abarca cuatro octavas:
1646 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
1661 Como puede ver, escribir una melodía en clave de Sol implica escribir
1662 gran cantidad de apóstrofes @q{'} . Consideremos este fragmento de
1665 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
1669 cis''8. d''16 cis''8 e''4 e''8
1670 b'8. cis''16 b'8 d''4 d''8
1674 Todos estos apóstrofes hacen casi ilegible el código de entrada y será
1675 origen de numerosos errores. Con @code{\relative}, el ejemplo
1676 anterior es mucho más fácil de leer:
1678 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
1682 cis8. d16 cis8 e4 e8
1687 Si comete un error con una marca de octava (@code{'} o @code{,})
1688 mientras trabaja en el modo @code{\relative}, será muy obvio (muchas
1689 notas estarán en la octava equivocada). Mientras trabaja en el modo
1690 absoluto, un solo fallo no será tan visible, y tampoco será tan fácil
1693 Sin embargo, el modo absoluto es útil para escribir música que
1694 contenga intervalos grandes, y será extremadamente útil para hacer
1695 archivos de LilyPond generados por ordenador.
1698 @node After the tutorial
1699 @subsection After the tutorial
1701 Después de terminar el tutorial, quizá debería probar a escribir una o
1702 dos piezas. Comience con una de las plantillas del @ref{Templates} y añada algunas
1703 notas. Si necesita un tipo de notación que no ha sido tratada en el
1704 tutorial, eche un vistazo a la Referencia de Notación, empezando por
1705 @ruser{Basic notation}. Si quiere escribir música para un conjunto
1706 instrumental que no está cubierto por ninguna plantilla, consulte
1707 @ref{Extending the templates}.
1709 Una vez que ha escrito algunas piezas cortas, lea el resto del
1710 Manual de aprendizaje (capítulos 3 al 5). ¡Por supuesto, no pasa nada por
1711 leerlo ahora mismo! Sin embargo, el resto del Manual
1712 de Aprendizaje da por sentado que está familiarizado con la entrada
1713 de LilyPond. Puede saltarse estos capítulos ahora
1714 y volver a ellos cuando haya adquirido más experiencia.