1 @c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; -*-
2 @c This file is part of lilypond-learning.tely
4 Translation of GIT committish: cdc64521eae526d00440d0ac9bb5e64fdae97727
6 When revising a translation, copy the HEAD committish of the
7 version that you are working on. See TRANSLATION for details.
13 Tutorial guidelines: (different from policy.txt!)
14 - unless you have a really good reason, use either
15 @lilypond[verbatim,quote]
17 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
19 Don't use any other relative=X commands (make it a non-fragment
20 example), and don't use fragment without relative=2.
22 - use "aes" and "ees" instead of "as" and "es". I know it's not
23 correct Dutch naming, but let's not confuse people with this
24 until we get to the Basic notation chapter.
26 - Add "Music Glossary: @rglos{foo}" to the _top_ of the relevant
27 portions of the tutorial.
35 Este tutorial comienza con una introducción al lenguaje musical
36 LilyPond y explica cómo producir música impresa. Después de este
37 primer contacto, explicaremos cómo crear música impresa de forma
38 bella, que contenga notación musical usual.
43 * Single staff notation::
44 * Multiple notes at once::
53 Esta sección le ofrece una introducción básica al trabajo con LilyPond.
58 * Working on input files::
59 * How to read the manual::
63 @node Compiling a file
64 @subsection Compiling a file
66 @qq{Compilación} es una palabra que significa procesar un texto de
67 entrada en formato de LilyPond para producir un archivo que se puede
68 imprimir y (de manera opcional) un archivo MIDI que se puede
69 reproducir. El primer ejemplo muestra el aspecto de un sencillo
70 archivo de texto de entrada.
72 Para crear una partitura, escribimos un archivo de texto que detalla
73 la notación deseada. Por ejemplo, si escribimos
82 el resultado tiene este aspecto:
84 @c in this case we don't want verbatim
91 @warning{la música y la letra escrita en el código de entrada de
92 LilyPond tiene que ir siempre entre @strong{@{ llaves @}}. Las llaves
93 deberían también estar rodeadas por espacios a no ser que se
94 encuentren al principio o al final de una línea, para evitar
95 ambigüedades. Es posible que se omitan en algunos ejemplos del
96 presente manual ¡pero no las omita en su propia música! Para ver más
97 información sobre la presentación de los ejemplos del manual, consulte
98 @ref{How to read the manual}.}
101 @cindex sensible a las mayúsculas
102 Además, la entrada de LilyPond es @strong{sensible a las mayúsculas}.
103 @code{ @{ c d e @}} es una entrada válida; @code{@{ C D E @}} produce
108 @subheading Entering music and viewing output
111 @cindex ver la música
113 En esta sección vamos a explicar qué órdenes hay que ejecutar y cómo,
114 para ver o imprimir el resultado.
116 Tenga en cuenta que están disponibles varios otros editores de texto
117 con un mejor apoyo a la edición de texto de LilyPond. Para ver más
118 información, consulte @rprogram{Text editor support}.
120 @warning{La primera vez que ejecute LilyPond, tardará un minuto o dos
121 porque todas las tipografías del sistema han de ser analizadas
122 previamente. ¡Después de esto, LilyPond será mucho más rápido!}
124 @subsubheading MacOS X
126 Si hace doble clic sobre @code{LilyPond.app}, se abrirá con un archivo
127 de ejemplo. Guárdelo, por ejemplo, como @file{prueba.ly} en el
128 Escritorio, y a continuación procéselo con la orden de menú
129 @samp{Compilar > Componer archivo}. El PDF resultante se mostrará en
133 Para posteriores usos de LilyPond, debería comenzar eligiendo
134 @q{Nuevo} o @q{Abrir}. Tiene que grabar el archivo antes de
135 componerlo tipográficamente. Si se produce algún error durante el
136 proceso, observe la ventana del registro.
139 @subsubheading Windows
141 En Windows, si hace doble clic sobre el icono de LilyPond que está en
142 el escritorio, se abrirá un sencillo editor de texto con un archivo de
143 ejemplo. Guárdelo, por ejemplo, con el nombre @file{prueba.ly} en el
144 escritorio y después haga doble clic sobre el icono del archivo para
145 procesarlo (el icono tiene la forma de una corchea). Transcurridos
146 unos segundos, obtendrá un archivo @file{prueba.pdf} en el
147 escritorio. Haga doble clic sobre este archivo PDF para ver la
148 partitura compuesta tipográficamente. Un método alternativo para
149 procesar el archivo @file{prueba.ly} es arrastrarlo y soltarlo sobre
150 el icono de LilyPond utilizando el ratón.
152 Para editar un archivo @file{.ly} existente, haga clic sobre él con el
153 botón derecho del ratón y elija @qq{Editar la fuente}. Para empezar
154 con un archivo vacío, arranque el editor como se describe más arriba y
155 elija @qq{Nuevo} del menú @qq{Archivo}, o haga clic con el botón
156 derecho sobre el escritorio y elija @qq{Nuevo..Documento de texto},
157 cámbiele el nombre por otro de su elección y cambie la extensión del
158 archivo a @code{.ly}. Edítelo y luego haga doble click sobre él para
159 procesarlo como se explicó antes.
161 Al hacer doble clic sobre el archivo no sólo se obtiene como resultado
162 un archivo PDF, sino también un archivo @file{.log} que contiene
163 cierta información acerca de lo que LilyPond ha hecho con el
164 archivo. Si se produce algún error, examine este archivo de registro.
169 Cree un archivo de texto con el nombre @file{prueba.ly} y escriba en él:
177 Para procesar el archivo @file{prueba.ly} haga lo siguiente:
184 Verá algo parecido a:
188 GNU LilyPond @version{}
189 Procesando `prueba.ly'
191 Interpretando la música...
192 Preprocesando los objetos gráficos...
193 Buscando el número de páginas ideal...
194 Disponiendo la música en 1 página...
195 Dibujando los sistemas...
196 Escribiendo la página de salida en `prueba.ps'...
197 Convirtiendo a `prueba.pdf'...
201 @node Simple notation
202 @subsection Simple notation
204 LilyPond añadirá ciertos elementos de notación de manera automática.
205 En el siguiente ejemplo hemos especificado solamente cuatro alturas,
206 pero LilyPond ha añadido la clave, el compás y las duraciones.
208 @lilypond[verbatim,quote]
215 Este comportamiento se puede modificar, pero en general estos valores
216 automáticos son adecuados.
229 La manera más sencilla de introducir las notas es mediante la
230 utilización del modo @code{\relative} (relativo). En este modo, se
231 elige la octava automáticamente bajo la suposición de que la siguiente
232 nota se colocará siempre lo más cerca de la nota actual, es decir, se
233 colocará en la octava comprendida dentro de hasta tres espacios de
234 pentagrama a partir de la nota anterior. Comenzaremos por introducir
235 el fragmento musical más elemental: una @notation{escala}, donde cada
236 nota está comprendida dentro de tan sólo un espacio de pentagrama
237 desde la nota anterior.
239 @lilypond[verbatim,quote]
240 \relative c' { % set the starting point to middle C
246 La nota inicial es el @notation{Do central}. Cada nota sucesiva se
247 coloca lo más cerca posible de la nota previa (en otras palabras: la
248 primera @samp{c} es el Do más cercano al Do central; a éste le sigue
249 el Re más cercano a la nota previa, y así sucesivamente). Podemos
250 crear melodías con intervalos mayores, aún sin dejar de utilizar el
253 @lilypond[verbatim,quote]
261 No es necesario que la primera nota de la melodía comience exactamente
262 en aquella que especifica la altura de inicio. En el ejemplo
263 anterior, la primera nota (@code{d}) es el Re más cercano al Do
266 Añadiendo (o eliminando) comillas simples @code{'} o comas @code{,} de
267 la instrucción @w{@code{\relative c' @{}}, podemos cambiar la octava
270 @lilypond[verbatim,quote]
271 \relative c'' { % one octave above middle C
276 Al principio, el modo relativo puede resultar algo confuso, pero es la
277 forma más sencilla de introducir la mayor parte de las melodías.
278 Veamos cómo funciona en la práctica este cálculo relativo. Comenzando
279 por Si, que está situado en la línea central en clave de Sol, podemos
280 alcanzar Do, Re y Mi dentro de los tres espacios de pentagrama hacia
281 arriba, y La, Sol y Fa dentro de los tres espacios hacia abajo. Por
282 tanto, si la nota siguiente a Si es Do, Re o Mi se supondrá que está
283 por encima del Si, mientras que La, Sol o Fa se entenderán situados
286 @lilypond[verbatim,quote]
288 b c % c is 1 staff space up, so is the c above
289 b d % d is 2 up or 5 down, so is the d above
290 b e % e is 3 up or 4 down, so is the e above
291 b a % a is 6 up or 1 down, so is the a below
292 b g % g is 5 up or 2 down, so is the g below
293 b f % f is 4 up or 3 down, so is the f below
297 Loo mismo exactamente ocurre cuando cualquiera de esas notas llevan un
298 sostenido o un bemol. Las @notation{Alteraciones accidentales} se
299 @strong{ignoran totalmente} en el cálculo de la posición relativa.
300 Exactamente la misma cuenta de espacios de pentagrama se hace a partir
301 de una nota situada en cualquier otro lugar del mismo.
303 Para añadir intervalos mayores de tres espacios de pentagrama, podemos
304 elevar la @notation{octava} añadiendo una comilla simple @code{'} (o
305 apóstrofe) a continuación del nombre de la nota. También podemos
306 bajar la octava escribiendo una coma @code{,} a continuación del
309 @lilypond[verbatim,quote]
318 Para subir o bajar una nota en dos (¡o más!) octavas, utilizamos
319 varias @code{''} ó @code{,,} (pero tenga cuidado de utilizar dos
320 comillas simples @code{''} ¡y no una comilla doble @code{"}@tie{}!)
321 El valor inicial de @w{@code{\relative c'}} también puede modificarse
323 @c " - keeps quotes in order for context-sensitive editor -td
325 @subheading Durations (rhythms)
332 @rglos{quarter note},
335 La @notation{duración} de una nota se especifica mediante un número
336 después del nombre de la nota. @code{1} significa @notation{redonda},
337 @code{2} significa @notation{blanca}, @code{4} significa
338 @notation{negra} y así sucesivamente. Las @notation{barras de
339 corchea} se añaden automáticamente.
341 Si no especifica una duración, se utiliza la duración previa para la
342 nota siguiente. La figura por omisión de la primera nota es una
345 @lilypond[verbatim,quote]
349 a16 a a a a32 a a a a64 a a a a a a a a2
353 Para crear @notation{notas con puntillo}, añada un punto @code{.} al
354 número de la duración. La duración de una nota con puntillo se debe
355 especificar de forma explícita (es decir: mediante un número).
357 @lilypond[verbatim,quote]
370 Un @notation{silencio} se introduce igual que si fuera una nota con el
371 nombre @code{r}@tie{}:
373 @lilypond[verbatim,quote]
381 @subheading Time signature
384 @rglos{time signature}.
386 La @notation{indicación de compás} se puede establecer con la orden
389 @lilypond[verbatim,quote]
406 La @notation{clave} se puede establecer utilizando la orden
409 @lilypond[verbatim,quote]
423 @subheading All together
425 He aquí un pequeño ejemplo que muestra todos los elementos anteriores
428 @lilypond[verbatim,quote]
439 Referencia de la notación:
440 @ruser{Writing pitches},
441 @ruser{Writing rhythms},
442 @ruser{Writing rests},
443 @ruser{Time signature},
447 @node Working on input files
448 @subsection Working on input files
450 Los archivos de entrada de LilyPond son como los archivos fuente de
451 muchos lenguajes de programación corrientes. Son sensibles a las
452 mayúsculas e insensibles al número de espacios Las expresiones se
453 forman con llaves @{ @} y los comentarios se denotan por un signo de
454 porcentaje (@code{%}) o por @w{@code{%@{ ... %@}}}.
456 Si la frase anterior no tiene sentido para usted ¡no se preocupe! A
457 continuación explicaremos el significado de todos estos términos:
461 @cindex Sensible a las mayúsculas
463 @strong{Sensible a las mayúsculas}: tiene importancia el hecho de que
464 introduzca una letra en minúsculas (p.ej. @w{@code{a, b, s, t}}) o en
465 mayúsculas (p.ej. @w{@code{A, B, S, T}}). Las notas son minúsculas:
466 @w{@code{@{ c d e @}}} es una entrada válida; @w{@code{@{ C D E @}}}
467 produciría un mensaje de error.
470 @strong{Insensible al número de espacios}: no importa cuántos espacios
471 (o saltos de línea) añada. @w{@code{@{ c d e @}}} significa lo mismo
472 que @w{@code{@{ c @tie{}} @tie{} @tie{} d e @}} y que
480 Por supuesto, el ejemplo anterior es difícil de leer. Una regla
481 práctica es sangrar los bloques de código con un carácter de
482 tabulación, o bien con dos espacios:
491 @strong{Expresiones:}
492 Todo fragmento de código de entrada para LilyPond ha de llevar
493 @strong{@{ llaves @}} antes y después de la entrada. Estas llaves le dicen a
494 LilyPond que la entrada es una expresión musical unitaria, igual que
495 los paréntesis @samp{()} de las matemáticas. Las llaves deben ir rodeadas
496 de un espacio a no ser que se encuentren al comienzo o al final de una
497 línea, para evitar cualquier ambigüedad.
499 Una instrucción de LilyPond seguida de una expresión simple entre
500 llaves (como por ejemplo @w{@code{\relative @{ @}}}) también es una
501 expresión musical unitaria.
504 @cindex comentario de línea
505 @cindex comentario de bloque
507 @strong{Comentarios}:
508 Un comentario es una nota para el lector humano de la entrada musical;
509 se ignora cuando esta entrada se analiza, de manera que no tiene
510 ningún efecto sobre la salida impresa. Existen dos tipos de
511 comentarios. El símbolo de porcentaje @samp{%} introduce un
512 comentario de línea; todo lo que se encuentra después de @samp{%} en
513 esa línea se ignora. Por convenio, una línea de comentario se coloca
514 @emph{por encima} del código a que se refiere el comentario.
518 % este comentario se refiere a las notas Si
522 Un comentario de bloque marca una sección entera de entrada musical
523 como comentario. Todo lo que está encerrado dentro de @code{%@{} y
524 @code{%@}} se ignora (pero los comentarios no pueden anidarse, lo que
525 significa que un comentario de bloque no puede incluir otros
526 comentarios de bloque). Si lo hiciera, el primer @code{%@}} daría por
527 terminado @emph{los dos} comentarios de bloque. El siguiente
528 fragmento muestra algunos posibles usos para los comentarios:
531 % a continuación van las notas de campanitas del lugar
535 Esta línea y las notas que aparecen más abajo
536 se ignoran, por estar dentro de un
537 comentario de bloque.
546 @node How to read the manual
547 @subsection How to read the manual
549 Como ya vimos en @ref{Working on input files}, el código de entrada de
550 LilyPond debe estar rodeado de llaves @{ @} o de @w{@code{\relative
551 c'' @{ ... @}}}. Durante el resto del presente manual, la mayor parte
552 de los ejemplos omitirán las llaves. Para reproducir los ejemplos,
553 deberá copiar y pegar la entrada que se muestra, pero @strong{deberá}
554 escribir el @w{@code{\relative c'' @{ @}}}, de la siguiente forma:
558 ... aquí va el ejemplo...
562 ¿Por qué omitir las llaves? Casi todos los ejemplos del presente
563 manual se pueden insertar en medio de un fragmento mayor de música.
564 Para estos ejemplos no tiene ningún sentido añadir @w{@code{\relative
565 c'' @{ @}}} (¡no debería poner un @code{\relative} dentro de otro
566 @code{\relative}!); si hubiésemos incluido @w{@code{\relative c'' @{ @}}}
567 rodeando a cada uno de los ejemplos, usted no podría copiar un ejemplo
568 pequeño procedente de la documentación y pegarlo dentro de su propia
569 pieza. La mayoría querrá insertar el código dentro de una pieza más
570 grande, por eso hemos formateado el manual de esta manera.
574 @subheading Clickable examples
576 Muchas personas aprenden a utilizar programas probando y enredando con
577 ellos. Esto también puede hacerse con LilyPond. Si hace clic sobre
578 una imagen en la versión en HTML de este manual, podrá ver la entrada
579 exacta de LilyPond que se utilizó para generar esa imagen. Pruébelo
585 c-\markup { \bold \huge { Click here. } }
589 Cortando y pegando todo lo que se encuentra dentro de la sección
590 @qq{ly snippet} (fragmento de tipo ly), tendrá una plantilla inicial
591 para sus experimentos. Para poder ver exactamente el mismo resultado
592 (con igual anchura de línea y todo), copie todo lo que está desde
593 @qq{Start cut-&-pastable section} hasta el final del archivo.
598 Podrá encontrar más consejos y trucos para la construcción de archivos
599 de entrada en @ref{Suggestions for writing LilyPond files}; pero quizá
600 sea mejor leer primero el resto del tutorial.
603 @node Single staff notation
604 @section Single staff notation
606 Esta sección es una introducción a la notación corriente que se utiliza para una voz
610 * Accidentals and key signatures::
612 * Articulation and dynamics::
614 * Automatic and manual beams::
615 * Advanced rhythmic commands::
619 @node Accidentals and key signatures
620 @subsection Accidentals and key signatures
622 @subheading Accidentals
627 @rglos{double sharp},
631 Una nota con @notation{sostenido} se hace añadiendo @code{is} al
632 nombre, y una nota @notation{bemol} añadiendo @code{es}. Como ha
633 podido adivinar, un @notation{doble sostenido} o @notation{doble
634 bemol} se hace añadiendo @code{isis} o @code{eses}. Esta sintaxis se
635 deriva de las convenciones para da nombre a las notas de las lenguas
636 nórdicas y germánicas como el alemán y el holandés. Para utilizar
637 otros nombres para las @notation{alteraciones accidentales}, véase
638 @ruser{Note names in other languages}.
640 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
641 cis1 ees fisis, aeses
644 @cindex tonalidad, armadura de la, establecer
645 @subheading Key signatures
648 @rglos{key signature},
652 La @notation{armadura de la tonalidad} se establece mediante la
653 instrucción @code{\key} seguido de una nota y @code{\major} o
656 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
665 @subheading Warning: key signatures and pitches
669 @rglos{key signature},
674 @rglos{transposition}.
676 Para determinar si hay que imprimir una @notation{alteración
677 accidental}, LilyPond examina las notas y la @notation{armadura de la
678 tonalidad}. La armadura solamente afecta a las alteraciones
679 @emph{impresas}, ¡no a las propias notas! Esta funcionalidad suele
680 confundir a los que están empezando con el programa, por ello
681 permítanos explicarla en detalle.
683 LilyPond hace una clara distinción entre el contenido musical y la
684 presentación. La alteración (@notation{bemol}, @notation{becuadro} o
685 @notation{sostenido}) de una nota es parte de la altura, y por tanto
686 es contenido musical. Si una alteración (un signo @emph{impreso} de
687 bemol, becuadro o sostenido) se imprime o no delante de la nota
688 correspondiente, es una cuestión de presentación. La presentación es
689 algo que sigue unas reglas, así que las alteraciones accidentales se
690 imprimen automáticamente según dichas reglas. Las alturas de las
691 notas en su música son obras de arte, por tanto no se añadirán
692 automáticamente, y usted deberá introducir aquello que quiera oír.
694 En el siguiente ejemplo:
696 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
702 ninguna nota lleva una alteración impresa, pero de todas formas usted
703 debe añadir el @code{is} a @code{cis} y a @code{fis}.
705 El texto @code{e} no significa @qq{imprimir una bolita negra en la
706 primera línea del pentagrama.} Más bien significa: @qq{hay una nota
707 Mi natural.} En la tonalidad de La bemol mayor, @emph{lleva} una
708 alteración accidental:
710 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
715 Poner todas las alteraciones de forma explícita puede que requiera
716 algo más de trabajo al teclear, pero la ventaja es que la
717 @notation{transposición} es más fácil, y las alteraciones se pueden
718 imprimir siguiendo varias convenciones distintas. Consulte
719 @ruser{Automatic accidentals} para ver ejemplos de cómo se pueden
720 imprimir las alteraciones de acuerdo a reglas diferentes.
724 Referencia de la notación:
725 @ruser{Note names in other languages},
727 @ruser{Automatic accidentals},
728 @ruser{Key signature}.
735 @subsection Ties and slurs
737 @cindex ligaduras de unión
743 Una @notation{tie} se crea adjuntando un carácter de tilde curva @code{~}
744 a la primera nota ligada:
746 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
751 @cindex ligaduras de expresión
757 Una @notation{slur} es una curva que se traza abarcando varias notas.
758 Las notas inicial y final se marcan mediante @code{(} y @code{)}
761 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
762 d4( c16) cis( d e c cis d) e( d4)
765 @cindex fraseo, ligaduras de
766 @cindex ligaduras de fraseo
767 @subheading Phrasing slurs
773 Las ligaduras que se utilizan para indicar @notation{fraseos} más
774 largos se pueden introducir mediante @code{\(} y @code{\)}. Puede
775 haber al mismo tiempo ligaduras de legato y ligaduras de fraseo, pero
776 no es posible tener legatos simultáneos o ligaduras de expresión
779 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
780 a8(\( ais b c) cis2 b'2 a4 cis,\)
785 @cindex ligaduras de expresión frente a ligaduras de unión
786 @subheading Warnings: slurs vs. ties
789 @rglos{articulation},
793 Una @notation{ligadura de expresión} parece una @notation{ligadura de
794 unión}, pero tiene un significado distinto. Una ligadura (de unión)
795 sencillamente hace que la primera nota sea más larga, y sólo se puede
796 utilizar sobre parejas de notas iguales. Las ligaduras de expresión
797 indican la @notation{articulación} de las notas, y se pueden utilizar
798 sobre grupos mayores de notas. Las ligaduras de unión y de expresión
799 se pueden anidar unas dentro de otras.
801 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
802 c2~( c8 fis fis4 ~ fis2 g2)
807 Referencia de la notación:
810 @ruser{Phrasing slurs}.
813 @node Articulation and dynamics
814 @subsection Articulation and dynamics
819 @subheading Articulations
822 @rglos{articulation}.
824 Las @notation{articulaciones} más corrientes se pueden añadir a las
825 notas utilizando un guión @code{-} seguido de un carácter único:
827 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
828 c-. c-- c-> c-^ c-+ c-_
832 @subheading Fingerings
837 De manera similar, las @notation{digitaciones} se pueden añadir a una
838 nota utilizando un guión (@code{-}) seguido del dígito deseado:
840 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
844 Las articulaciones y digitaciones normalmente se colocan de forma
845 automática, pero puede especificar una dirección mediante @code{^}
846 (encima) o @code{_} (debajo). También puede usar varias
847 articulaciones sobre la misma nota. Sin embargo, casi siempre es
848 mejor dejar que LilyPond determine la dirección de las articulaciones.
850 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
851 c_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+
861 Las expresiones de @notation{matiz} o signos dinámicos se hacen
862 añadiendo las marcas (con una barra invertida) a la nota:
864 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
868 @cindex expresiones dinámicas
872 Los @notation{crescendi} y @notation{decrescendi} comienzan con las
873 órdenes @code{\<} y @code{\>}. La siguiente indicación de matiz, como
874 por ejemplo @code{\f}, dará por terminado el (de)crescendo, o bien se
875 puede usar la instrucción @code{\!}:
877 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
883 Referencia de la notación:
884 @ruser{Articulations and ornamentations},
885 @ruser{Fingering instructions},
890 @subsection Adding text
892 Es posible añadir texto a la partitura:
894 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
898 Se puede aplicar un formateo adicional mediante la instrucción @code{\markup}:
900 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
901 c1^\markup{ \bold espr}
903 \dynamic f \italic \small { 2nd } \hspace #0.1 \dynamic p
910 Referencia de la notación:
911 @ruser{Writing text}.
914 @node Automatic and manual beams
915 @subsection Automatic and manual beams
920 @cindex barras, establecimiento manual
922 Todas las @notation{barras} de las figuras se dibujan automáticamente:
924 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
925 a8 ais d ees r d c16 b a8
929 Si no le gustan las barras automáticas, pueden forzarse manualmente.
930 Marque la primera nota que comprende la barra con @code{[} y la última
933 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
934 a8[ ais] d[ ees r d] a b
937 Si quiere desactivar completamente el barrado automático o para una
938 sección extensa de música, utilice la instrucción @code{\autoBeamOff}
939 para apagarlo y @code{\autoBeamOn} para activarlo de nuevo.
940 @c It will usually be necessary to manually beam music
943 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
952 Referencia de la notación:
953 @ruser{Automatic beams},
954 @ruser{Manual beams}.
957 @node Advanced rhythmic commands
958 @subsection Advanced rhythmic commands
961 @cindex compás parcial
962 @subheading Partial measure
967 Una @notation{anacrusa} se introduce con la palabra clave
968 @code{\partial}. Va seguida de una duración: @code{\partial 4} es una
969 anacrusa de negra y @code{\partial 8} de corchea.
971 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
976 @cindex grupos especiales
984 Los grupos especiales como los tresillos se hacen con la palabra clave
985 @code{\times}. Requiere dos argumentos: una fracción y un fragmento
986 de música. La duración del fragmento de música se multiplica por la
987 fracción. Los tresillos hacen que las notas ocupen 2/3 de su duración
988 expresa, por tanto un @notation{tresillo} lleva una fracción de 2/3:
990 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
991 \times 2/3 { f8 g a }
993 \times 2/3 { f,8 g16[ a g a] }
997 @cindex notas de adorno
1000 @subheading Grace notes
1003 @rglos{grace notes},
1004 @rglos{acciaccatura},
1005 @rglos{appoggiatura}.
1007 Las @notation{notas de adorno} se crean con la instrucción
1008 @code{\grace}, aunque también se pueden conseguir precediendo una
1009 expresión musical por la palabra clave @code{\appoggiatura} o
1010 @code{\acciaccatura}
1012 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
1013 c2 \grace { a32[ b] } c2
1014 c2 \appoggiatura b16 c2
1015 c2 \acciaccatura b16 c2
1020 Referencia de la notación:
1021 @ruser{Grace notes},
1026 @node Multiple notes at once
1027 @section Multiple notes at once
1029 Esta sección es una introducción a las notas simultáneas: varios
1030 instrumentos, varios pentagramas para un solo instrumento
1031 (p.ej. piano) y acordes.
1033 La palabra @qq{polifonía} en música hace referencia al hecho de tener
1034 más de una voz en un momento determinado dentro de una pieza musical.
1035 La palabra @qq{polifonía} en LilyPond se refiere al hecho de tener más
1036 de una voz en el mismo pentagrama.
1039 * Music expressions explained::
1042 * Combining notes into chords::
1043 * Single staff polyphony::
1047 @node Music expressions explained
1048 @subsection Music expressions explained
1050 En los archivos de entrada de LilyPond, la música se representa
1051 mediante @emph{expresiones musicales}. Una sola nota es una expresión
1054 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
1058 Al encerrar un grupo de notas dentro de llaves creamos una
1059 @emph{expresión musical compuesta}. Aquí hemos creado una expresión
1060 musical compuesta con dos notas:
1062 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
1066 Si colocamos un grupo de expresiones musicales (p.ej.: notas) dentro
1067 de llaves, eso significa que se encuentran en secuencia (es decir,
1068 cada una sigue a la anterior). El resultado es otra expresión
1071 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
1076 @cindex expresión musical
1077 @subheading Analogy: mathematical expressions
1079 Este mecanismo es semejante a las fórmulas matemáticas: una fórmula
1080 grande se construye combinando fórmulas pequeñas. Dichas fórmulas se
1081 llaman expresiones, y su definición es recursiva de tal forma que se
1082 pueden construir expresiones de un tamaño y complejidad arbitrarios.
1092 ((1 + 2) * 3) / (4 * 5)
1095 Ésta es una secuencia de expresiones donde cada expresión se encuentra
1096 contenida dentro de la siguiente, más grande. Las expresiones más
1097 simples son números, y las mayores se hacen combinando expresiones
1098 mediante operadores (como @code{+}, @code{*} y @code{/}) y paréntesis.
1099 Del mismo modo que las expresiones matemáticas, las expresiones
1100 musicales se pueden anidar a una profundidad arbitraria, lo que se
1101 hace necesario para músicas complejas como las partituras polifónicas.
1104 @subheading Simultaneous music expressions: multiple staves
1109 Esta técnica es muy útil para la música @notation{polifónica}. Para
1110 introducir música con más voces o con más pentagramas, lo que hacemos
1111 es combinar varias expresiones en paralelo. Para indicar que dos
1112 voces se deben interpretar al mismo tiempo, sencillamente introduzca
1113 una combinación simultánea de expresiones musicales. Una expresión
1114 musical @q{simultánea} se forma encerrando las expresiones dentro de
1115 @code{<<} y @code{>>}. En el ejemplo que sigue, tres secuencias (cada
1116 una de las cuales contiene dos notas diferentes) se combinan de forma
1119 @lilypond[verbatim,quote]
1129 Tenga en cuenta que hemos sangrado cada nivel jerárquico de la entrada
1130 con un margen distinto. A LilyPond no le importa cuánto (o cuán poco)
1131 espacio haya al comienzo de una línea, pero el establecimiento de
1132 márgenes distintos dentro del código de LilyPond, de esta forma, lo
1133 hace mucho más fácil de leer por nosotros los seres humanos.
1135 @warning{cada nota se entiende relativa a la nota anterior de la
1136 entrada, no relativa a la @code{c''} dentro de la instrucción inicial
1137 @code{@bs{}\relative}.}
1140 @subheading Simultaneous music expressions: single staff
1142 Para determinar el número de pentagramas en una pieza, LilyPond
1143 examina la primera expresión. Si ésta consiste en una sola nota, hay
1144 un solo pentagrama; si hay una expresión simultánea, hay más de un
1147 @lilypond[verbatim,quote]
1150 << { e f } { c <<b d>> } >>
1154 @node Multiple staves
1155 @subsection Multiple staves
1157 Como ya hemos visto en @ref{Music expressions explained}, los
1158 archivos de entrada para LilyPond se construyen a base de expresiones
1159 musicales. Si la partitura comienza con expresiones musicales
1160 simultáneas, LilyPond crea varios pentagramas. Sin embargo es más
1161 fácil ver lo que ocurre si creamos cada uno de los pentagramas de
1164 Para imprimir más de un pentagrama, cada fragmento de música que
1165 constituye un pentagrama se marca escribiendo @code{\new Staff} antes
1166 de él. Estos elementos @code{Staff} se combinan después en paralelo
1167 con @code{<<} y @code{>>}:
1169 @lilypond[verbatim,quote]
1172 \new Staff { \clef treble c }
1173 \new Staff { \clef bass c,, }
1178 La instrucción @code{\new} inaugura un @q{contexto de notación}. Un
1179 contexto de notación es un entorno dentro del que se interpretan los
1180 acontecimientos musicales (como las notas o las instrucciones
1181 @code{\clef}). Para piezas sencillas, tales contextos de notación se
1182 crean automáticamente. Para piezas más complicadas, es mejor marcar
1183 los contextos de forma explícita.
1185 Existen varias clases de contextos. @code{Score}, @code{Staff} y
1186 @code{Voice} manejan la notación melódica, mientras que @code{Lyrics}
1187 se ocupa de los textos cantados y @code{ChordNames} imprime los
1188 nombres de los acordes.
1190 En términos de sintaxis, la anteposición de @code{\new} a una
1191 expresión musical crea una expresión musical mayor. Es semejante al
1192 signo menos de las matemáticas. La fórmula @math{(4+5)} es una
1193 expresión, por tanto @math{-(4+5)} es una expresión más amplia.
1195 Las indicaciones de compás escritas en un pentagrama afectan al resto
1196 de ellos, de forma predeterminada. En cambio, la armadura de la
1197 tonalidad de un pentagrama @emph{no} afecta a los otros pentagramas.
1198 Este comportamiento predeterminado diferente es a causa de que las
1199 partituras con instrumentos transpositores son más comunes que las
1200 partituras polirrítmicas.
1202 @lilypond[verbatim,quote]
1205 \new Staff { \clef treble \key d \major \time 3/4 c }
1206 \new Staff { \clef bass c,, }
1212 @subsection Staff groups
1221 La música para piano se compone tipográficamente en forma de dos
1222 pentagramas unidos mediante una @notation{llave}. El aspecto impreso
1223 de este sistema de pentagramas se parece al ejemplo polifónico que
1224 aparece en @ref{Multiple staves}, pero en esta ocasión la expresión
1225 completa se coloca dentro de un @code{PianoStaff}:
1234 He aquí un pequeño ejemplo:
1236 @lilypond[verbatim,quote]
1239 \new Staff { \time 2/4 c4 e g g, }
1240 \new Staff { \clef bass c,, c' e c }
1245 Otros grupos de pentagramas se declaran mediante @code{\new
1246 GrandStaff}, que es apropiado para partituras orquestales, y
1247 @code{\new ChoirStaff}, que es apropiado para partituras vocales.
1248 Cada uno de estos grupos de pautas forma un tipo de contexto distinto,
1249 que produce la llave a la izquierda y que también controla el alcance
1250 de las líneas divisorias.
1254 Referencia de la notación:
1255 @ruser{Keyboard instruments},
1256 @ruser{Displaying staves}.
1259 @node Combining notes into chords
1260 @subsection Combining notes into chords
1267 Hemos visto con anterioridad cómo se pueden combinar las notas
1268 formando @notation{acordes} que indican que son simultáneas,
1269 encerrándolas entre dobles ángulos. Sin embargo, la forma normal de
1270 indicar un acorde es encerrar las notas entre ángulos
1271 @emph{sencillos}. Observe que todas las notas de un acorde deben
1272 tener la misma duración, y que la duración se escribe después del
1276 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
1277 r4 <c e g>4 <c f a>2
1280 Debemmos pensar en los acordes como algo casi equivalente a las notas
1281 sencillas: casi todo lo que se puede adjuntar a una nota se puede
1282 adjuntar también a un acorde, y todo debe ir @emph{por fuera} de los
1283 ángulos. Por ejemplo, puede combinar marcas como barras y ligaduras,
1284 con acordes. Tan sólo debe recordar que se escriben por fuera de los
1287 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
1288 r4 <c e g>8[ <c f a>]~ <c f a>2
1289 r4 <c e g>8( <c e g>\> <c e g>4 <c f a>\!)
1293 @node Single staff polyphony
1294 @subsection Single staff polyphony
1297 @cindex varias voces
1298 @cindex voces, más (en un solo pentagrama)
1300 Cuando distintas líneas melódicas se combinan sobre un solo
1301 pentagrama, se imprimen como voces polifónicas; cada voz lleva sus
1302 propias plicas, ligaduras y barras de corchea, y la voz superior tiene
1303 las plicas hacia arriba mientras que la voz inferior las tiene hacia
1306 La introducción de estas partes se hace escribiendo cada voz en forma
1307 de secuencia (con @w{@code{@{...@}}}) y combinando éstas de forma
1308 simultánea, separando las voces con @code{\\}
1310 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
1317 Para el tipografiado de música polifónica, puede ser conveniente la
1318 utilización de silencios separadores, o sea, silencios que no aparecen
1319 impresos. Son muy útiles para rellenar voces que temporalmente no
1320 están cantando. He aquí el mismo ejemplo con un silencio separador
1321 (@code{s}) en vez de un silencio normal (@code{r}):
1323 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
1331 Una vez más, las expresiones de este tipo se pueden anidar de forma arbitraria.
1333 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
1341 { <c g>1 ~ <c g>4 } \\
1349 Referencia de la notación:
1350 @ruser{Simultaneous notes}.
1356 En esta sección presentamos cómo elaborar música vocal y hojas de
1360 * Setting simple songs::
1361 * Aligning lyrics to a melody::
1362 * Lyrics to multiple staves::
1366 @node Setting simple songs
1367 @subsection Setting simple songs
1375 Presentamos a continuación el inicio de la melodía de una canción
1376 infantil, @qq{Girls and boys come out to play}:
1378 @lilypond[verbatim,quote]
1382 d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
1386 La @notation{letra} se puede asignar a esas notas, combinando ambas
1387 con la palabra clave @code{\addlyrics}. La letra se escribe separando
1388 cada sílaba mediante un espacio.
1390 @lilypond[verbatim,quote]
1395 d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
1398 Girls and boys come out to play,
1403 Observe las llaves rodeando tanto la música como la letra, y los
1404 ángulos dobles @w{@code{<< ... >>}} alrededor del fragmento entero
1405 para expresar que la música y la letra han de suceder al mismo tiempo.
1407 @node Aligning lyrics to a melody
1408 @subsection Aligning lyrics to a melody
1412 @rglos{extender line}.
1415 @cindex línea de extensión
1419 La siguiente línea de la canción infantil es @notation{The moon doth
1420 shine as bright as day}. A continuación vamos a ampliarla:
1422 @lilypond[verbatim,quote]
1427 d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
1428 g8 a4 b8 c b a d4 b8 g4.
1431 Girls and boys come out to play,
1432 The moon doth shine as bright as day;
1437 Podemos observar que la letra adicional no se alinea correctamente con
1438 las notas. La palabra @q{shine} se debe cantar sobre dos notas, no
1439 una. Esto se conoce como @notation{melisma}, una sílaba única que se
1440 canta sobre más de una nota. Existen varias formas de hacer que una
1441 sílaba recaiga sobre varias notas, siendo la más sencilla escribir una
1442 ligadura de expresión sobre ellas (véase @ref{Ties and slurs}):
1444 @lilypond[verbatim,quote]
1449 d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
1450 g8 a4 b8 c( b) a d4 b8 g4.
1453 Girls and boys come out to play,
1454 The moon doth shine as bright as day;
1459 Ahora la letra se alinea correctamente con las notas, pero el barrado
1460 automático de las notas que corresponden a @notation{shine as} no
1461 parece correcto. Podemos remediarlo insertando instrucciones de
1462 barrado manual para sobreescribir el barrado automático; para ver más
1463 detalles consulte @ref{Automatic and manual beams}.
1465 @lilypond[verbatim,quote]
1470 d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
1471 g8 a4 b8 c([ b]) a d4 b8 g4.
1474 Girls and boys come out to play,
1475 The moon doth shine as bright as day;
1480 Como alternativa a la utilización de ligaduras de expresión, los
1481 melismas se pueden indicar solamente en la letra utilizando un guión
1482 bajo, @code{_}, para cada nota que queremos incluir dentro del
1485 @lilypond[verbatim,quote]
1490 d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
1491 g8 a4 b8 c[ b] a d4 b8 g4.
1494 Girls and boys come out to play,
1495 The moon doth shine _ as bright as day;
1500 Si una sílaba se extiende sobre varias notas o una sola nota muy
1501 larga, normalmente se traza una @notation{línea extensora} desde la
1502 sílaba que se extiende y por debajo de todas las notas que
1503 corresponden a dicha sílaba. Se escribe como dos guiones bajos
1504 @code{__}. He aquí un ejemplo extraído de los primeros tres compases
1505 del @notation{Lamento de Dido}, de @notation{Dido y Eneas} de Purcell:
1507 @lilypond[verbatim,quote]
1513 b c4.( bes8 a4. g8 fis4.) g8 fis1
1517 am laid __ in earth,
1522 Hasta el momento, ninguno de los ejemplos implicaban palabras que
1523 tuviesen más de una sílaba. Estas palabras se reparten por lo general
1524 a razón de una nota por cada sílaba, con guiones cortos entre las
1525 sílabas. Dichos guiones separadores se teclean como dos guiones, con
1526 el resultado de un guión corto centrado entre las sílabas.
1527 Presentamos a continuación un ejemplo que demuestra esto y todo lo que
1528 hemos aprendido hasta el momento acerca de la alineación de la letra a
1531 @c no ragged-right here because otherwise the hyphens get lost,
1532 @c but the example is long enough to avoid looking strange.
1533 @lilypond[verbatim,quote,noragged-right]
1539 d4 g4 g a8( b) g4 g4
1543 A -- way in a __ man -- ger,
1544 no __ crib for a bed, __
1549 Algunos textos (especialmente los que están en italiano o en español)
1550 requieren lo contrario: colocar más de una sílaba a una única nota.
1551 Esto se consigue enlazando las sílabas entre sí mediante un guión bajo
1552 simple @code{_} (sin ningún espacio), o bien encerrándolas entre
1553 corchetes. Aquí aparece un ejemplo procedente del @notation{Barbero
1554 de Sevilla} de Rossini, donde la sílaba @notation{al} se canta sobre
1555 la misma nota que la sílaba @notation{go} de la palabra @q{Largo} en
1556 el aria de Fígaro @notation{Largo al factotum}:
1558 @c no ragged-right here because otherwise the hyphens get lost,
1559 @c but the example is long enough to avoid looking strange.
1560 @lilypond[verbatim,quote,noragged-right]
1566 c4.~ c8 d b c([ d)] b c d b c
1569 Lar -- go_al fac -- to -- tum del -- la cit -- tà
1577 Referencia de la notación:
1578 @ruser{Vocal music}.
1582 @node Lyrics to multiple staves
1583 @subsection Lyrics to multiple staves
1585 La solución sencilla que utiliza @code{\addlyrics} se puede usar para
1586 poner letra a más de un pentagrama. Aquí aparece un ejemplo sacado
1587 del @notation{Judas Macabeo} de Haendel:
1589 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1597 c8 c([ bes)] a a([ g)] f f'4. b, c4.~ c4
1600 Let flee -- cy flocks the hills a -- dorn, __
1604 r8 r4. r4 c8 a'([ g)] f f([ e)] d e([ d)] c bes'4
1607 Let flee -- cy flocks the hills a -- dorn,
1613 pero cualquier partitura de una complejidad mayor que la de este
1614 sencillo ejemplo se hace mejor separando la letra de la estructura de
1615 pentagramas mediante variables (expresiones con nombre). Éstas se
1616 tratan en @ref{Organizing pieces with variables}.
1620 Referencia de la notación:
1621 @ruser{Vocal music}.
1624 @section Final touches
1626 Éste es el último apartado del tutorial; muestra la forma de dar los
1627 toques finales a piezas sencillas, y ofrece una introducción al resto
1631 * Organizing pieces with variables::
1634 * Absolute note names::
1635 * After the tutorial::
1639 @node Organizing pieces with variables
1640 @subsection Organizing pieces with variables
1642 Cuando los elementos que hemos discutido anteriormente se combinan
1643 para producir archivos mayores, las expresiones musicales se hacen
1644 enormes. En música polifónica con muchos pentagramas, los archivos de
1645 entrada pueden volverse muy propensos a la confusión. Podemos reducir
1646 esta confusión utilizando las @emph{variables}.
1648 Con las variables (también conocidas como identificadores o macros),
1649 podemos trocear las expresiones musicales complejas. Una variable se
1650 asigna de la manera siguiente:
1653 musicaConNombre = @{ @dots{} @}
1656 El contenido de la expresión musical @code{musicaConNombre} se puede usar
1657 posteriormente colocando una barra invertida delante del nombre
1658 (@code{\musicaConNombre}, igual que una orden normal de LilyPond).
1660 @lilypond[verbatim,quote]
1661 violin = \new Staff { \relative c'' {
1664 cello = \new Staff { \relative c {
1677 El nombre de una variable debe consistir enteramente en caracteres
1678 alfabéticos, es decir sin números, guiones ni guiones bajos.
1680 Las variables se deben definir @emph{antes} de la expresión musical
1681 principal, pero se pueden usar tantas veces como se quiera, en
1682 cualquier lugar, una vez que han sido definidas. Incluso se pueden
1683 usar dentro de la definición de otra variable, proporcionando una vía
1684 para acortar el código si una sección musical se repite muchas veces.
1687 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
1688 tresilloA = \times 2/3 { c,8 e g }
1689 compasA = { \tresilloA \tresilloA \tresilloA \tresilloA }
1696 Las variables se pueden usar para otros muchos tipos de objetos dentro
1697 del código de entrada. Por ejemplo,
1702 papelAcinco = \paper @{ paperheight = 21.0 \cm @}
1705 Dependiendo de su contenido, la variable se puede usar en distintos
1706 lugares. El siguiente ejemplo utiliza las variables anteriores:
1717 @node Version number
1718 @subsection Version number
1720 @cindex indicación de la versión
1721 La indicación @code{\version} deja registrado para qué versión de
1722 LilyPond se escribió el archivo:
1725 \version @w{"@version{}"}
1729 por convenio se sitúa al principio del archivo de partitura de
1732 Estas anotaciones hacen menos problemáticas las subsiguientes
1733 actualizaciones de LilyPond. Los cambios en la sintaxis se tratan
1734 mediante un programa especial, @file{convert-ly}, y utiliza
1735 @code{\version} para determinar qué reglas hay que aplicar. Para ver
1736 más detalles, consulte @rprogram{Updating files with convert-ly}).
1740 @subsection Adding titles
1742 La información sobre el título, autor, número de Opus y similares se
1743 escriben en el bloque @code{\header}. Éste se encuentra fuera de la
1744 expresión musical principal; el bloque @code{\header} normalmente se
1745 sitúa por debajo del @ref{Version number}.
1748 \version @w{"@version{}"}
1756 @dots{} música @dots{}
1760 Cuando se procesa el archivo, el título y el autor se imprimen por
1761 encima de la música. Puede obtener más información sobre los títulos
1762 en @ruser{Creating titles}.
1765 @node Absolute note names
1766 @subsection Absolute note names
1768 Hasta el momento siempre hemos utilizado @code{\relative} para definir
1769 las alturas. Ésta es la forma más sencilla de escribir la mayor parte
1770 de la música, pero existe otra forma de definir las alturas: el modo
1773 Si omite el @code{\relative}, LilyPond tratará todas las alturas como
1774 valores absolutos. Una @code{c'} significará siembre un Do central,
1775 una @code{b} significará siempre la nota inmediatamente por debajo del
1776 Do central, y una @code{g,} significará siempre la nota que se coloca
1777 en la primera línea del pentagrama en clave de Fa.
1779 @lilypond[verbatim,quote]
1787 He aquí una escala que abarca cuatro octavas:
1789 @lilypond[verbatim,quote]
1804 Como puede ver, escribir una melodía en clave de Sol implica escribir
1805 gran cantidad de apóstrofes @q{'} . Consideremos este fragmento de
1808 @lilypond[verbatim,quote]
1812 cis''8. d''16 cis''8 e''4 e''8
1813 b'8. cis''16 b'8 d''4 d''8
1817 Todos estos apóstrofes hacen casi ilegible el código de entrada y será
1818 origen de numerosos errores. Con @code{\relative}, el ejemplo
1819 anterior es mucho más fácil de leer:
1821 @lilypond[verbatim,quote]
1825 cis8. d16 cis8 e4 e8
1830 Si comete un error con una marca de octava (@code{'} o @code{,})
1831 mientras trabaja en el modo @code{\relative}, será muy obvio (muchas
1832 notas estarán en la octava equivocada). Mientras trabaja en el modo
1833 absoluto, un solo fallo no será tan visible, y tampoco será tan fácil
1836 Sin embargo, el modo absoluto es útil para escribir música que
1837 contenga intervalos grandes, y será extremadamente útil para hacer
1838 archivos de LilyPond generados por ordenador.
1841 @node After the tutorial
1842 @subsection After the tutorial
1844 @c FIXME: rewrite slightly after the rest of the LM has been
1845 @c stabilized. Translators, ignore this section for now.
1847 Después de terminar el tutorial, quizá debería probar a escribir una o
1848 dos piezas. Comience con una de las plantillas del @ref{Templates} y
1849 añada algunas notas. Si necesita un tipo de notación que no ha sido
1850 tratada en el tutorial, eche un vistazo a la Referencia de Notación,
1851 empezando por @ruser{Musical notation}. Si quiere escribir música para
1852 un conjunto instrumental que no está cubierto por ninguna plantilla,
1853 consulte @ref{Extending the templates}.
1855 Una vez que ha escrito algunas piezas cortas, lea el resto del Manual
1856 de aprendizaje (capítulos 3 al 5). ¡Por supuesto, no pasa nada por
1857 leerlo ahora mismo! Sin embargo, el resto del Manual de Aprendizaje
1858 da por sentado que está familiarizado con la entrada de LilyPond.
1859 Puede saltarse estos capítulos ahora y volver a ellos cuando haya
1860 adquirido más experiencia.