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un-nestedness of brackets
[lilypond.git] / Documentation / es / user / fundamental.itely
1 @c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; documentlanguage: es -*-
2 @c This file is part of lilypond-learning.tely
3 @ignore
4     Translation of GIT committish: 2990c6fb0d9c8db236c77de82c18479a0a9aa444
5
6     When revising a translation, copy the HEAD committish of the
7     version that you are working on.  See TRANSLATION for details.
8 @end ignore
9
10
11 @node Fundamental concepts
12 @chapter Fundamental concepts
13
14 Ha podido ver en el tutorial cómo producir música bellamente impresa a
15 partir de un simple archivo de texto.  Esta sección presenta los
16 conceptos y técnicas que se requieren para producir partituras
17 igualmente bellas pero más complejas.
18
19 @menu
20 * How LilyPond files work::     
21 * Voices contain music::        
22 * Contexts and engravers::      
23 * Extending the templates::     
24 @end menu 
25
26
27 @node How LilyPond files work
28 @section How LilyPond files work
29
30 El formato de entrada de LilyPond es bastante libre en su forma y
31 concede a los usuarios con experiencia mucha flexibilidad para
32 estructurar sus archivos de la forma que deseen.  Sin embargo, toda
33 esta flexibilidad puede hacer que las cosas se vuelvan confusas para
34 los nuevos usuarios.  Esta sección le va a explicar parte de esta
35 estructura, pero puede obviar ciertos detalles en aras de la
36 simplicidad.  Para ver una descripción completa del formato de
37 entrada, consulte @ruser{File structure}.
38
39
40 @menu
41 * Introduction to the LilyPond file structure::  
42 * Score is a (single) compound musical expression::  
43 * Nesting music expressions::   
44 * On the un-nestedness of brackets and ties::  
45 @end menu 
46
47 @node Introduction to the LilyPond file structure
48 @subsection Introduction to the LilyPond file structure
49
50 Un ejemplo básico de archivo de entrada de lilypond es el siguiente:
51
52 @example
53 \version @w{"@version{}"}
54 \score @{
55   @var{...expresión musical compuesta...}  % toda la música viene aquí
56   \header @{ @}
57   \layout @{ @}
58   \midi @{ @}
59 @}
60 @end example
61
62 @noindent
63 Existen muchas variaciones de este esquema básico, pero el ejemplo
64 constituye un útil punto de partida.
65
66 Hasta el momento, ninguno de los ejemplos que ha podido ver utiliza la
67 instrucción @code{\score@{@}}.  Esto es así a causa de que LilyPond
68 añade automáticamente las órdenes adicionales que se requieren cuando
69 le proporcionamos una entrada sencilla.  LilyPond trata una entrada
70 como ésta:
71
72 @example
73 \relative c'' @{
74   c4 a d c
75 @}
76 @end example
77
78 @noindent
79 como una abreviatura de esta otra:
80
81 @example
82 \book @{
83   \score @{
84     \new Staff @{
85       \new Voice @{
86         \relative c'' @{
87           c4 a b c
88         @}
89       @}
90     @}
91     \layout @{ @}
92   @}
93 @}
94 @end example
95
96 En tras palabras, si la entrada consta de una única expresión musical,
97 LilyPond interpreta el archivo como si la expresción musical estuviera
98 rodeada por un envoltorio hecho por las instrucciones que acabamos de
99 ver.  De todas formas, vamos a volver al primer ejemplo para examinar
100 la instrucción @code{\score}, dejando las demás en su forma
101 predeterminada.
102
103 Un bloque @code{\score} siempre debe contener una expresión musical
104 única, que debe aparecer inmediatamente después de la instrucción
105 @code{\score}.  Recuerde que una expresión musical podía ser cualquier
106 cosa entre una sola nota hasta una enorme expresión compuesta como
107
108 @example
109 @{
110   \new GrandStaff <<
111     @var{...inserte aquí la partitura completa de una ópera de Wagner...}
112   >>
113 @}
114 @end example
115
116 @noindent
117 Puesto que todo se encuentra dentro de @code{@{ ... @}}, cuenta como
118 una expresión musical.
119
120 Como vimos anteriormente, el bloque @code{\score} puede contener otras
121 cosas, tales como
122
123 @example
124 \score @{
125   @{ c'4 a b c' @}
126   \header @{ @}
127   \layout @{ @}
128   \midi @{ @}
129 @}
130 @end example
131
132 @noindent
133 Hay personas que ponen algunos de estos comandos fuera del
134 bloque @code{\score} (por ejemplo, @code{\header} se
135 sitúa con frecuencia por encima del @code{\score}.  Es tan sólo
136 otra abreviatura que LilyPond acepta.
137
138 Dos instrucciones más que no hemos visto aún son @code{\layout @{ @}}
139 y @code{\midi @{@}}.  Si aparecen tal y como se muestran aquí, hacen
140 que LilyPond produzca una salida impresa y una salida MIDI,
141 respectivamente.  Se describen con todo detalle en el manual de
142 Referencia de la notación, en @ruser{Score layout} y en
143 @ruser{Creating MIDI files}.
144
145 Podemos escribir varios bloques @code{\score}.  Cada uno de ellos
146 recibirá el mismo tratamiento que una partitura independiente, pero se
147 combinarán todos juntos en un archivo de salida único.  No se necesita
148 ninguna instrucción @code{\book}, se creará una implícitamente.  Sin
149 embargo, si quiere archivos de salida separados a partir de un archivo
150 @code{.ly}, entonces es necesario utilizar la instrucción @code{\book}
151 para separar las distintas secciones: cada bloque @code{\book} produce
152 un archivo de salida distinto.  Para ver más detalles, consulte
153 @ruser{Multiple scores in a book}.
154
155 @cindex variables
156
157 Otro atajo genial es la posibilidad de definir variables.
158 Todas las plantillas emplean lo siguiente:
159
160 @example
161 melodia = \relative c' @{
162   c4 a b c
163 @}
164
165 \score @{
166   \melodia
167 @}
168 @end example
169
170 Cuando LilyPond examina este archivo, toma el valor de @code{melodia}
171 (todo lo que está después del signo igual) y lo inserta dondequiera
172 que ve @code{\melodia}.  No se requiere un cuidado especial con los
173 nombres (puede ser @code{melodia}, @code{global},
174 @code{manoderechadelpiano} o @code{fulanomengano}).  Para ver más
175 detalles, consulte @ref{Saving typing with variables and functions}.
176 Recuerde que puede usar casi cualquier nombre que se le ocurra, en la
177 medida en que contenga solamente caracteres alfabéticos y sea
178 diferente de cualquiera de los nombres de instrucción de LilyPond.
179 Las limitaciones exactas que afectan a los nombres de variable se
180 detallan en @ruser{File structure}.
181
182
183 @seealso
184
185 Para ver una definición completa del formato del código de entrada,
186 consulte @ruser{File structure}.
187
188 @node Score is a (single) compound musical expression
189 @subsection Score is a (single) compound musical expression
190
191 @cindex expresión musical compuesta
192 @cindex música, expresión compuesta de
193
194 En la sección anterior, @ruser{How LilyPond files work} hemos podido
195 ver la organización general de los archivos de entrada de LilyPond.
196 Pero parece que nos saltamos la parte más importante: ¿cómo
197 averiguamos qué escribir después de @code{\score}?
198
199 No nos hemos saltado nada en absoluto.  El gran misterio es, sencillamente,
200 que no hay @emph{ningún} misterio.  La siguiente línea lo explica
201 todo:
202
203 @quotation
204 @emph{Una @code{\score} debe comenzar con una única expresión musical.}
205 @end quotation
206
207 @noindent
208 Quizá encuentre útil dar un repaso a @ruser{Music expressions
209 explained}.  En esta sección, vimos cómo elaborar grandes expresiones
210 musicales a partir de pequeñas piezas (comenzábamos con notas, luego
211 acordes, etc.).  Ahora partiremos de una gran expresión musical y
212 recorreremos el camino inverso hacia abajo.
213
214 @example
215 \score @{
216   @{   % esta llave da inicio a la expresión musical completa
217     \new GrandStaff <<
218       @var{...introduzca aquí la partitura completa de una ópera de Wagner...}
219     >>
220   @}   % esta llave da por terminada la expresión musical completa
221   \layout @{ @}
222 @}
223 @end example
224
225 Una ópera de Wagner completa puede ser fácilmente el doble de larga
226 que este manual, por tanto vamos a hacer sólo un cantante y un piano.
227 No necesitamos un @code{GrandStaff} para este conjunto, así que lo
228 retiramos.  Sin embargo, sí que @emph{necesitamos} un cantante y un
229 piano.
230
231 @example
232 \score @{
233   <<
234     \new Staff = "cantante" <<
235     >>
236     \new PianoStaff = piano <<
237     >>
238   >>
239   \layout @{ @}
240 @}
241 @end example
242
243 Recuerde que usamos @code{<<} y @code{>>} en vez de @code{@{ ... @}}
244 para presentar música simultánea.  Y, por supuesto, queremos presentar
245 las partes vocal y del piano al mismo tiempo, ¡no una después de otra!
246 Sin embargo, la construcción @code{<< ... >>} no es realmente
247 necesaria para el pentagrama del cantante (pues contiene una sola
248 expresión musical), pero los pentagramas (Staff) a menudo necesitan
249 varias voces (Voice) en su interior, así es bueno adoptar el hábito de
250 usar @code{<< ... >>} en lugar de llaves.  Escribiremos algo de música
251 real más tarde; por ahora limitémonos a poner algunas notas y letra de
252 relleno.
253
254 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
255 \score {
256   <<
257     \new Staff = "singer" <<
258       \new Voice = "vocal" { c'1 }
259       \addlyrics { And }
260     >>
261     \new PianoStaff = "piano" <<
262       \new Staff = "upper" { c'1 }
263       \new Staff = "lower" { c'1 }
264     >>
265   >>
266   \layout { }
267 }
268 @end lilypond
269
270 Ahora tenemos muchos más detalles.  Tenemos la pauta del cantante:
271 contiene una @code{Voice} o voz (en LilyPond, este término hace
272 referencia a un conjunto de notas, no necesariamente notas vocales --
273 por ejemplo, un violín generalmente toca una voz --) y el texto de la
274 canción.  También tenemos una pauta de piano: contiene un pentagrama
275 superior (mano derecha) y un pentagrama inferior (mano izquierda).
276
277 En este momento podríamos comenzar a meter las notas.  Dentro de las
278 llaves que siguen a @code{\new Voice = vocal}, podríamos empezar
279 escribiendo
280
281 @example
282 \relative c'' @{
283   r4 d8\noBeam g, c4 r
284 @}
285 @end example
286
287 Pero si lo hiciéramos, la sección @code{\score} se haría bastante
288 larga y sería más difícil comprender lo que ocurre.  En lugar de esto
289 utilizaremos identificadores o variables.  Recordará que las vimos por
290 primera vez en la sección anterior.  Así pues, escribiendo algunas
291 notas, ahora tenemos un fragmento musical de verdad:
292
293 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
294 melody = \relative c'' { r4 d8\noBeam g, c4 r }
295 text   = \lyricmode { And God said, }
296 upper  = \relative c'' { <g d g,>2~ <g d g,> }
297 lower  = \relative c { b2 e2 }
298
299 \score {
300   <<
301     \new Staff = "singer" <<
302       \new Voice = "vocal" { \melody }
303       \addlyrics { \text }
304     >>
305     \new PianoStaff = "piano" <<
306       \new Staff = "upper" { \upper }
307       \new Staff = "lower" {
308         \clef "bass"
309         \lower
310       }
311     >>
312   >>
313   \layout { }
314 }
315 @end lilypond
316
317 Tenga cuidado con la diferencia entre las notas, que se introducen con
318 @code{\relative}, y la letra, que se introduce con @code{\lyricmode}.
319 Estas instrucciones son esenciales para decirle a LilyPond que
320 interprete el contenido que viene a continuación como música y texto,
321 respectivamente.
322
323 Cuando escriba una sección @code{\score} o cuando la esté leyendo,
324 hágalo despacio y con cuidado.  Comience por la capa exterior y luego
325 trabaje sobre cada una de las capas interiores.  También ayuda ser
326 estricto con los márgenes (asegúrese de que en su editor de texto cada
327 elemento de la misma capa comienza en la misma posición horizontal).
328
329
330 @node Nesting music expressions
331 @subsection Nesting music expressions
332
333 No es esencial declarar todos los pentagramas al comienzo; se pueden
334 crear temporalmente en cualquier momento.  Esto es de especial
335 utilidad para crear secciones de ossia (véase @rglos{ossia}).  A
336 continuación presentamos un ejemplo sencillo que muestra cómo
337 introducir temporalmente un pentagrama nuevo mientras dura un
338 fragmento de tras notas:
339
340 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
341 \new Staff {
342   \relative g' {
343     r4 g8 g c4 c8 d |
344     e4 r8 
345     <<
346       { f c c }
347       \new Staff {
348         f8 f c
349       }
350     >>
351     r4 |
352   }
353 }
354 @end lilypond
355
356 @noindent
357 Advierta que el tamaño de la clave es igual al que se imprime en un
358 cambio de clave (ligemamente menor que la clave al principio de una
359 línea).  Esto es normal para cualquier clave que se imprime en la
360 mitad de una línea.
361
362 La sección ossia se puede colocar encima del pentagrama de la manera
363 siguiente:
364
365 @lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
366 \new Staff ="main" {
367   \relative g' {
368     r4 g8 g c4 c8 d |
369     e4 r8
370     <<
371       { f c c }
372       \new Staff \with {
373         alignAboveContext = "main" }
374       { f8 f c }
375     >>
376     r4 |
377   }
378 }
379 @end lilypond
380
381 Este ejemplo utiliza @code{\with}, que se explica en todo detalle más
382 adelante.  Es un medio de modificar el comportamiento predeterminado
383 de un solo pentagrama.  Aquí, dice que el pentagrama nuevo se debe
384 colocar por encima del pentagrama llamado @qq{main} en vez de la
385 posición predeterminada que seería por debajo.
386
387 Los fragmentos de ossia se escriben a menudo sin clave y sin
388 indicación de compás, y generalmente en un tipo más pequeño.  Esto
389 necesitaría más instrucciones que aún no se han visto.  Véase
390 @ref{Size of objects}
391
392  
393 @node On the un-nestedness of brackets and ties
394 @subsection On the un-nestedness of brackets and ties
395
396
397 En la escritura del archivo de entrada de LilyPond, hemos podido ver
398 algunos tipos de paréntesis, llaves o ángulos de distintos tipos.
399 Éstos obedecen a distintas reglas que al principio pueden resultar
400 confusas.  Antes de explicar estas reglas, demos un repaso a las
401 distintas clases de corchetes, llaves y paréntesis.
402
403 @c attempt to force this onto a new page
404 @need 50
405 @multitable @columnfractions .3 .7
406 @headitem Tipo de paréntesis
407   @tab Función
408 @item @code{@{ .. @}}
409   @tab Encierra un fragmento secuencial de música
410 @item @code{< .. >}
411   @tab Encierra las notas de un acorde
412 @item @code{<< .. >>}
413   @tab Encierra secciones concurrentes o simultáneas
414 @item @code{( .. )}
415   @tab Marca el comienzo y el final de una ligadura de expresión
416 @item @code{\( .. \)}
417   @tab Marca el comienzo y el final de una ligadura de fraseo
418 @item @code{[ .. ]}
419   @tab Marca el comienzo y el final de un barrado manual
420 @end multitable
421
422 A las anteriores, debemos añadir otras construcciones que generan
423 líneas entre o a través de las notas: las ligaduras de unión (marcadas
424 con una tilde curva, @code{~}), los grupos especiales que se escriben
425 como @code{\times x/y @{..@}}, y las notas de adorno, que se escriben
426 como @code{\grace@{..@}}.
427
428 Fuera de LilyPond, el uso convencional de los paréntesis y otros
429 corchetes requiere que los distintos tipos se encuentren anidados
430 correctamente, como en: @code{<< [ @{ ( .. ) @} ] >>}, de manera que
431 los paréntesis que se cierran deben encontrarse en el orden
432 exactamente opuesto al de los paréntesis que se abren.  Esto
433 @strong{es} un requisito para los tres tipos de paréntesis que se
434 describen mediante la parabla @q{Encierra} en la tabla anterior: se
435 deben anidar correctamente.  Sin embargo, el resto de las llaves y
436 corchetes, que se encuentran descritos por la palabra @q{Marca} en la
437 misma tabla anterior, @strong{no} tienen por qué anidarse
438 estrictamente con ninguno de los otros paréntesis.  De hecho, éstos no
439 son paréntesis en el sentido de que encierran algo: simplemente son
440 marcadores que indican dónde empieza o finaliza algo.
441
442 Asíi pues, por ejemplo, una ligadura de fraseo puede dar comienzo
443 antes de una barra insertada manualmente, y acabar antes de que acabe
444 la barra (algo que quizá no sea muy musical, pero es posible):
445
446 @lilypond[quote,verbatim,fragment,ragged-right,relative=2]
447  { g8\( a b[ c b\) a] }
448 @end lilypond
449
450 En general, los distintos tipos de corchete, y los implicados en
451 grupos especiiales, ligaduras de unión y notas de adorno, se pueden
452 mezclar con total libertad.  Este ejemplo muestra una barra que se
453 extiende hacia el interior de un grupo de valoración especial (línea
454 1), una ligadura de expresión que se prolonga hasta el interior de un
455 grupo especial (línea 2), una barra y una ligadura de expresión que se
456 prolongan hasta el interior de un grupo especial, una ligadura de
457 unión que atraviesa dos grupos especiales, y una ligadura de fraseo
458 que sale del interior de un grupo especial (líneas 3 y 4).
459
460 @lilypond[quote,verbatim,fragment,ragged-right]
461 {
462   r16[ g16 \times 2/3 {r16 e'8] }
463   g16( a \times 2/3 {b d) e' }
464   g8[( a \times 2/3 {b d') e'~]}
465   \times 4/5 {e'32\( a b d' e'} a'4.\)
466 }
467 @end lilypond
468
469
470 @node Voices contain music
471 @section Voices contain music
472
473 UNTRANSLATED NODE: IGNORE ME
474
475 @menu
476 * I'm hearing Voices::          
477 * Explicitly instantiating voices::  
478 * Voices and vocals::           
479 @end menu 
480
481 @node I'm hearing Voices
482 @subsection I'm hearing Voices
483
484 UNTRANSLATED NODE: IGNORE ME
485
486 @node Explicitly instantiating voices
487 @subsection Explicitly instantiating voices
488
489 UNTRANSLATED NODE: IGNORE ME
490
491 @node Voices and vocals
492 @subsection Voices and vocals
493
494 UNTRANSLATED NODE: IGNORE ME
495
496 @node Contexts and engravers
497 @section Contexts and engravers
498
499 UNTRANSLATED NODE: IGNORE ME
500
501 @menu
502 * Contexts explained::          
503 * Creating contexts::           
504 * Engravers explained::         
505 * Modifying context properties::  
506 * Adding and removing engravers::  
507 @end menu 
508 @node Contexts explained
509 @subsection Contexts explained
510
511 Cuando se imprime la música, se tienen que añadir a la salida una gran cantidad de elementos
512 notacionales.  Por ejemplo, compare la entrada y la salida del siguiente ejemplo:
513
514 @lilypond[quote,verbatim,relative=2,fragment]
515 cis4 cis2. g4
516 @end lilypond
517
518 La entrada es bastante escueta, pero en la salida se añaden líneas divisorias, alteraciones accidentales,
519 la clave y la indicación de compás.  LilyPond @emph{interpreta} la
520 entrada.  En esta fase se inspecciona la información musical en orden temporal,
521 de forma parecida a la lectura de una partitura de izquierda a derecha. Mientras se lee
522 la entrada, el programa recuerda dónde se encuentran los límites de los compases, y qué notas
523 requieren alteraciones explícitas.  Esta información se puede presentar sobre varios
524 niveles.  Por ejemplo, el efecto de una alteración accidental se encuentra limitada
525 a un solo pentagrama, mientras que una barra divisoria debe estar sincronizada a través
526 de la partitura de arriba a abajo.
527
528 Dentro de LilyPond, estas reglas y pequeñas porciones de información se agrupan en
529 @emph{Contexts}.  Algunos ejemplos de contextos son @code{Voice} (Voz),
530 @code{Staff} (Pauta o pentagrama) y @code{Score} (Partitura).  Los contextos son jerárquicos, por
531 ejemplo: un @code{Staff} contener muchas @code{Voice}s, y una
532 @code{Score} puede contener muchos contextos de @code{Staff}.
533
534 @quotation
535 @sourceimage{context-example,5cm,,}
536 @end quotation
537
538 Cada contexto asume la responsabilidad de imponer algunas reglas de notación,
539 creando ciertos objetos de notación y manteniendo las propiedades
540 asociadas.  Por ejemplo, el contexto @code{Voice} puede introducir una alteración
541 accidental y entonces el contexto @code{Staff} mantiene la regla de mostrar o
542 suprimir la alteración para el resto del compás.  La
543 sincronización de las líneas divisorias se gestiona dentro del contexto de la partitura, @code{Score}.
544
545 Sin embargo, en algunas músicas posiblemente no queramos que las líneas divisorias estén
546 sincronizada (pensemos en una partitura polimétrica en compases de 4/4 y de 3/4).  En tales casos,
547 debemos modificar los ajustes por omisión de los contextos @code{Score}
548 y @code{Staff}.
549
550 Para partituras muy sencillas, los contextos se crean implícitamente y no debemos
551 preocuparnos por ellos.  Para piezas mayores, como por ejemplo cualquiera que tenga más de un pentagrama,
552 los contextos se deben crear explícitamente para asegurarnos
553 de que tendremos la cantidad exacta de pentagramas que necesitamos,
554 y que están en el orden correcto.  Para tipografiar piezas
555 con notación especializada, puede ser útil modificar contextos existentes
556 o definir unos nuevos.
557
558
559 En la referencia del programa se encuentra una descripción completa de todos los contextos que están disponibles,
560 consulte
561 @ifhtml
562 @internalsref{Contexts}.
563 @end ifhtml
564 @ifnothtml
565 Traducción @expansion{} Contexto.
566 @end ifnothtml
567
568 @c [TODO: describe propagation]
569
570 @node Creating contexts
571 @subsection Creating contexts
572
573 Para partituras que sólo tienen una voz y un pentagrama, los contextos se
574 crean automáticamente.  Para partituras más complejas, es necesario crearlos
575 a mano.  Existen tres instrucciones que hacen esto.
576
577 @itemize
578
579 @item
580 La instrucción más fácil es @code{\new}, y es también la más rápida de escribir.
581 Se antepone a una expresión musical, por ejemplo
582
583 @funindex \new
584 @cindex nuevos, contextos
585 @cindex Contexto, creación de
586
587 @example
588 \new @var{tipo} @var{expresión_musical}
589 @end example
590
591 @noindent
592 donde @var{tipo} es el nombre de un contexto (como @code{Staff} o
593 @code{Voice}).  Esta instrucción crea un contexto nuevo, y empieza a
594 interpretar la @var{expresión_musical} con él.
595
596 Una aplicación práctica de @code{\new} es una partitura con muchos pentagramas.
597 Cada parte que debe ir en su propio pentagrama, va precedida de
598 @code{\new Staff}.
599
600 @lilypond[quote,verbatim,relative=2,ragged-right,fragment]
601 <<
602   \new Staff { c4 c }
603   \new Staff { d4 d }
604 >>
605 @end lilypond
606
607 La instrucción @code{\new} puede también dar nombre al contexto,
608
609 @example
610 \new @var{tipo} = @var{identificador} @var{música}
611 @end example
612 Sin embargo, este nombre especificado por el usuario sólo se utiliza si no hay ya otro contexto
613 anterior con el mismo nombre.
614
615
616 @funindex \context
617
618 @item
619 Como @code{\new}, la instrucción @code{\context} también dirige una expresión musical
620 a un objeto de contexto, pero da al contexto un nombre explícito.  La sintaxis
621 es
622
623 @example
624 \context @var{tipo} = @var{identificador} @var{música}
625 @end example
626
627 En esta forma, la instrucción buscará un contexto existente del @var{tipo} especificado
628 que tenga el nombre @var{identificador}.  Si ese contexto aún no existe, se crea
629 un contexto nuevo con el nombre especificado.  Esto es útil si nos vamos a referir
630 más tarde al contexto.  Por ejemplo, cuando
631 se escribe la letra, la melodía está dentro de un contexto con nombre
632
633 @example
634 \context Voice = "@b{tenor}" @var{música}
635 @end example
636
637 @noindent
638 de forma que los textos se puedan alienar correctamente con sus notas,
639
640 @example
641 \new Lyrics \lyricsto "@b{tenor}" @var{letra}
642 @end example
643
644 @noindent
645
646 Otro uso posible de los contextos con nombre es la fusión de dos expresiones musicales
647 distintas en un solo contexto.  En el siguiente ejemplo,
648 se introducen por separado las articulaciones y las notas,
649
650 @example
651 musica = @{ c4 c4 @}
652 decoracion = @{ s4-. s4-> @}
653 @end example
654
655 se combinan enviando los dos al mismo contexto @code{Voice},
656
657 @example
658 <<
659   \new Staff \context Voice = "A" \musica
660   \context Voice = "A" \decoracion
661 >>
662 @end example
663 @lilypond[quote,ragged-right]
664 music = { c4 c4 }
665 arts = { s4-. s4-> }
666 \relative c'' <<
667   \new Staff \context Voice = "A" \music
668   \context Voice = "A" \arts
669 >>
670 @end lilypond
671
672 Con este mecanismo, es posible definir un Urtext (una edición
673 original), con la posibilidad de poner articulaciones distintas sobre las
674 mismas notas.
675
676 @cindex crear contextos
677
678 @item
679 La tercera instrucción para crear contextos es
680 @example
681 \context @var{tipo} @var{música}
682 @end example
683
684
685 @noindent
686 Esto es similar a @code{\context} con @code{= @var{identificador}}, pero se corresponde con
687 cualquier contexto del tipo @var{tipo}, sin importar qué nombre se le ha dado.
688
689 Esta variante se usa con expresiones musicales que se pueden interpretar en
690 varios niveles.  Por ejemplo, la instrucción @code{\applyOutput} (véase
691 @ref{Running a function on all layout objects}).  Sin una instrucción
692 @code{\context} explícita, normalmente se aplicaría a @code{Voice}
693
694 @example
695 \applyOutput #'@var{contexto} #@var{función}   % aplicar al contexto Voice
696 @end example
697
698 Para que se interprete dentro de los niveles de @code{Score} o @code{Staff}, utilice las siguientes
699 formas:
700
701 @example
702 \applyOutput #'Score #@var{función}
703 \applyOutput #'Staff #@var{función}
704 @end example
705
706 @end itemize
707
708 @node Engravers explained
709 @subsection Engravers explained
710
711 UNTRANSLATED NODE: IGNORE ME
712
713 @node Modifying context properties
714 @subsection Modifying context properties
715
716 @cindex properties
717 @funindex \set
718 @cindex changing properties
719
720 Cada contexto puede tener diferentes @emph{propiedades} o variables contenidas
721 en dicho contexto.  Se pueden cambiar mientras se desarrolla la fase de interpretación.
722 Esto se consigue insertando la instrucción @code{\set} en la música,
723
724 @example
725 \set @var{contexto}.@var{propiedad} = #@var{valor}
726 @end example
727
728 Por ejemplo,
729 @lilypond[quote,verbatim,relative=2,fragment]
730 R1*2
731 \set Score.skipBars = ##t
732 R1*2
733 @end lilypond
734
735 Esta instrucción hace que se salten los compases que no tienen ninguna nota.  El resultado es que
736 los silencios multicompás se comprimen.  El valor asignado es un objeto del lenguaje Scheme.  En
737 este caso, es @code{#t}, el valor booleano Verdadero.
738
739 Si el argumento @var{contexto} se deja en blanco, entonces se utiliza el contexto actual más bajo
740 (normalmente @code{ChordNames}, @code{Voice} o
741 @code{Lyrics}).  En este ejemplo,
742
743 @lilypond[quote,verbatim,relative=2,fragment]
744 c8 c c c
745 \set autoBeaming = ##f
746 c8 c c c
747 @end lilypond
748
749 @noindent
750 el argumento @var{contexto} para la instrucción @code{\set} está omitido, por tanto
751 el barrado automático está desactivado en la @internalsref{Voice} (voz) actual.  Fíjese en que
752 el contexto más bajo no siempre contiene la propiedad que quiere
753 cambiar. Por ejemplo, si intenta establecer la propiedad @code{skipBars}
754 (del contexto más bajo, en este caso @code{Voice}) no se producirá ningún
755 efecto.
756
757 @lilypond[quote,verbatim,relative=2,fragment]
758 R1*2
759 \set skipBars = ##t
760 R1*2
761 @end lilypond
762
763 Los contextos son jerárquicos, de forma que si se especificó un contexto mayor, por
764 ejemplo @code{Staff}, entonces el cambio también se aplicaría a todos los
765 @code{Voice}s o contextos de voz en el pentagrama actual.  El cambio se aplica
766 @q{al vuelo}, mientras transcurre la música, de manera que el ajuste sólo afecta al segundo
767 grupo de corcheas.
768
769 @funindex \unset
770
771 También existe una instrucción @code{\unset},
772 @example
773 \unset @var{contexto}.@var{propiedad}
774 @end example
775
776 @noindent
777 que quita la definición de la @var{propiedad}.  Esta instrucción quita
778 la definición solamente si está establecida dentro del @var{contexto} especificado, por lo que
779
780 @example
781 \set Staff.autoBeaming = ##f
782 @end example
783
784 @noindent
785 introduce un ajuste de propiedad en el nivel del contexto @code{Staff}.  El ajuste también se aplica
786 a la @code{Voice} actual.  Sin embargo,
787
788 @example
789 \unset Voice.autoBeaming
790 @end example
791
792 @noindent
793 no tiene ningún efecto.  Para cancelar este ajuste, el @code{\unset}
794 se debe especificar en el mismo nivel que el @code{\set} original.  En
795 otras palabras, deshacer el efecto de @code{Staff.autoBeaming = ##f}
796 requiere
797 @example
798 \unset Staff.autoBeaming
799 @end example
800
801 Igual que @code{\set}, el argumento @var{contexto} no tiene que especificarse para un contexto
802 que está en la parte más baja, por lo que las dos instrucciones
803
804 @example
805 \set Voice.autoBeaming = ##t
806 \set autoBeaming = ##t
807 @end example
808
809 @noindent
810 son equivalentes.
811
812
813 @cindex \once
814 Los ajustes que se quieren aplicar a un paso de tiempo único se pueden escribir
815 con @code{\once}, por ejemplo en
816
817 @lilypond[quote,verbatim,relative=2,fragment]
818 c4
819 \once \set fontSize = #4.7
820 c4
821 c4
822 @end lilypond
823
824 la propiedad @code{fontSize} pierde su valor automáticamente después de la segunda
825 nota.
826
827 En la referencia del programa hay una descripción detallada de todas las propiedades de contexto disponibles,
828 véase
829 @ifhtml
830 @internalsref{Tunable context properties}.
831 @end ifhtml
832 @ifnothtml
833 Traducción @expansion{} propiedades de contexto ajustables.
834 @end ifnothtml
835
836 @node Adding and removing engravers
837 @subsection Adding and removing engravers
838
839 UNTRANSLATED NODE: IGNORE ME
840
841 @subsubsection Changing a single context
842
843 @subsubsection Changing all contexts of the same type
844 @node Extending the templates
845 @section Extending the templates
846
847 Ha leído el tutorial y ahora sabe escribir música.  Pero ¿cómo puede poner
848 los pentagramas que quiere?  Las plantillas están muy bien, pero ¿qué ocurre
849 si quiere algo que no está en una de ellas?
850
851 Para empezar, tome la plantilla que le parezca más parecida a aquello que quiere
852 conseguir.  Digamos que quiere escribir algo para soprano y cello.
853 En este caso comenzaríamos con la plantilla @q{Notas y letra} (para la parte
854 de soprano).
855
856 @example
857 \version "2.11.38"
858 melodia = \relative c' @{
859   \clef treble
860   \key c \major
861   \time 4/4
862
863   a4 b c d
864 @}
865
866 texto = \lyricmode @{
867   Aaa Bee Cee Dee
868 @}
869
870 \score@{
871   <<
872     \new Voice = "uno" @{
873       \autoBeamOff
874       \melodia
875     @}
876     \new Lyrics \lyricsto "uno" \text
877   >>
878   \layout @{ @}
879   \midi @{ @}
880 @}
881 @end example
882
883 Ahora queremos añadir una parte de violoncello.  Veamos el ejemplo @q{Sólo notas}:
884
885 @example
886 \version "2.11.38"
887 melodia = \relative c' @{
888   \clef treble
889   \key c \major
890   \time 4/4
891
892   a4 b c d
893 @}
894
895 \score @{
896 \new Staff \melody
897 \layout @{ @}
898 \midi @{ @}
899 @}
900 @end example
901
902 No necesitamos dos comandos @code{\version}.  Vamos a necesitar la sección @code{melodia}.
903 No queremos dos secciones @code{\score} (si tuviésemos dos @code{\score}s, acabaríamos con las dos particellas por separado.
904 Queremos las dos juntas, como un dúo.
905 Dentro de la sección @code{\score}, no nos hacen falta dos 
906 @code{\layout} ni dos @code{\midi}.
907
908 Si nos limitásemos a copiar y pegar la sección @code{melodia}, acabaríamos con dos
909 secciones @code{melodia} separadas, así que vamos a cambiarles el nombre.  Llamaremos
910 @code{musicaSoprano} a la sección de la soprano y @code{musicaCello} a la sección del violoncello.
911 Al mismo tiempo cambiaremos el nombre de @code{texto}
912 a @code{letraSoprano}.  Recuerde cambiar el nombre a las dos apariciones de todos estos
913 nombres -- tanto la definición inicial (la
914 parte @code{melodia = relative c' @{ }) --
915 como el uso de ese nombre (en la sección @code{\score}).
916
917 También aprovecharemos para cambiar el pentagrama de la parte del cello (los violoncellos
918 se escriben normalmente en clave de Fa).  Asimismo, cambiaremos algunas
919 notas del cello.
920
921 @example
922 \version "2.11.38"
923 musicaSoprano = \relative c' @{
924   \clef treble
925   \key c \major
926   \time 4/4
927
928   a4 b c d
929 @}
930
931 letraSoprano = \lyricmode @{
932   Aaa Bee Cee Dee
933 @}
934
935 musicaCello = \relative c @{
936   \clef bass
937   \key c \major
938   \time 4/4
939
940   d4 g fis8 e d4
941 @}
942
943 \score@{
944   <<
945     \new Voice = "uno" @{
946       \autoBeamOff
947       \sopranoMusic
948     @}
949     \new Lyrics \lyricsto "uno" \letraSoprano
950   >>
951   \layout @{ @}
952   \midi @{ @}
953 @}
954 @end example
955
956 Esto tiene una pinta prometedora, pero la parte del cello no sale en la partitura
957 (no la hemos puesto en la sección @code{\score}).  Si queremos que la parte
958 del cello aparezca debajo de la de soprano, tenemos que añadir
959
960 @example
961 \new Staff \musicaCello
962 @end example
963
964 @noindent
965 justo debajo de todo lo de la soprano.  También tenemos que poner @code{<<} y
966 @code{>>} antes y después de la música -- lo que  indica a LilyPond que hay
967 más de una cosa (en este caso, @code{Staff}) sucediendo al mismo tiempo -- .  La
968 @code{\score} se parecerá ahora a esto
969
970 @example
971 \score@{
972   <<
973     <<
974       \new Voice = "uno" @{
975         \autoBeamOff
976         \sopranoMusic
977       @}
978       \new Lyrics \lyricsto "uno" \letraSoprano
979     >>
980     \new Staff \musicaCello
981   >>
982   \layout @{ @}
983   \midi @{ @}
984 @}
985 @end example
986
987 @noindent
988 Esto parece un poco enrevesado; los márgenes están descuadrados.  Esto tiene
989 fácil solución.  Presentamos aquí la plantilla completa para soprano y cello.
990
991 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
992 \version "2.11.38"
993 sopranoMusic = \relative c' {
994   \clef treble
995   \key c \major
996   \time 4/4
997
998   a4 b c d
999 }
1000
1001 sopranoLyrics = \lyricmode {
1002   Aaa Bee Cee Dee
1003 }
1004
1005 celloMusic = \relative c {
1006   \clef bass
1007   \key c \major
1008   \time 4/4
1009
1010   d4 g fis8 e d4
1011 }
1012
1013 \score{
1014   <<
1015     <<
1016       \new Voice = "one" {
1017         \autoBeamOff
1018         \sopranoMusic
1019       }
1020       \new Lyrics \lyricsto "one" \sopranoLyrics
1021     >>
1022     \new Staff \celloMusic
1023   >>
1024   \layout { }
1025   \midi { }
1026 }
1027 @end lilypond
1028
1029 @menu
1030 * Soprano and cello::           
1031 * Four-part SATB vocal score::  
1032 * Building a score from scratch::  
1033 @end menu 
1034 @node Soprano and cello
1035 @subsection Soprano and cello
1036
1037 UNTRANSLATED NODE: IGNORE ME
1038
1039 @node Four-part SATB vocal score
1040 @subsection Four-part SATB vocal score
1041
1042 UNTRANSLATED NODE: IGNORE ME
1043
1044 @node Building a score from scratch
1045 @subsection Building a score from scratch
1046
1047 UNTRANSLATED NODE: IGNORE ME
1048
1049
1050 -- SKELETON FILE --
1051 When you actually translate this file, please remove these lines as
1052 well as all `UNTRANSLATED NODE: IGNORE ME' lines.