Fix collisions between hairpins and dynamic text spanner bounds.

[lilypond.git] / Documentation / de / learning / introduction.itely

@c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; documentlanguage: de -*-

@ignore
    Translation of GIT committish: d415427752fa5fd83b0da189d677481d1c7f3043

    When revising a translation, copy the HEAD committish of the
    version that you are working on.  See TRANSLATION for details.
@end ignore

@c \version "2.13.4"
@c Translators: Till Rettig, Reinhold Kainhofer
@c Translation checkers: Hajo Bäß

@node Einleitung
@chapter Einleitung
@translationof Introduction

Dieses Kapitel stellt dem Leser die Idee hinter LilyPond und die Dokumentation
von LilyPond vor.

@menu
* Hintergrund::
* Über die Dokumentation::
@end menu


@node Hintergrund
@section Hintergrund
@translationof Background

Dieser Abschnitt behandelt die allgemeinen Ziele und die Architektur von LilyPond.

@menu
* Notensatz::
* Automatisierter Notensatz::
* Welche Symbole?::
* Die Darstellung der Musik::
* Beispielanwendung::
@end menu


@node Notensatz
@unnumberedsubsec Notensatz
@translationof Engraving

@cindex Notensatz
@cindex Typographie
@cindex Notengravur
@cindex Gravur, Notensatz
@cindex Plattendruck, Noten

Die Kunst des Notensatzes wird auch als Notenstich bezeichnet. Dieser 
Begriff stammt aus dem traditionellen Notendruck. Noch bis vor etwa 20 
Jahren wurden Noten erstellt, indem man sie in eine Zink- oder Zinnplatte 
schnitt oder mit Stempeln schlug. Diese Platte wurde dann mit Druckerschwärze
 versehen, so dass sie in den geschnittenen und gestempelten Vertiefungen 
blieb. Diese Vertiefungen schwärzten dann ein auf die Platte gelegtes 
Papier. Das Gravieren wurde vollständig von Hand erledigt. Es war darum 
sehr mühsam, Korrekturen anzubringen, weshalb man von vornherein richtig
 schneiden musste. Es handelte sich dabei um ein sehr spezialisiertes Handwerk.

Heutzutage wird fast alle gedruckte Musik von Computern erstellt. Das 
hat einige deutliche Vorteile: Drucke sind billiger als die gravierten
Platten und der Computersatz kann per E-Mail verschickt werden. Leider
hat der intensive Einsatz des Computers die graphische Qualität
des Notensatzes vermindert. Mit dem Computer erstellte Noten sehen 
langweilig und mechanisch aus, was es erschwert, von ihnen zu spielen.


@c introduce illustrating aspects of engraving, font...
Die Abbildung unten illustriert den Unterschied zwischen  
traditionellem Notensatz und einem typischen Computersatz. Das 
dritte Bild zeigt, wie LilyPond die Formen des traditionellen
Satzes nachahmt. Das linke Bild zeigt ein eingescanntes b-Vorzeichen 
aus einer 2000 herausgegebenen Edition. Das mittlere Bild
zeigt das b-Vorzeichen derselben Musik aus einer handgestochenen 
Bärenreiter-Ausgabe. Das linke Bild zeigt die typischen Makel
des Computer-Satzes: Die Notenlinien sind sehr dünn, die Schwärze 
des Vorzeichens entspricht den dünnen Linien und hat eine gerade 
Form mit scharfen Ecken und Kanten. Im Gegensatz dazu hat das
Bärenreiter-Vorzeichen dicke, geradezu sinnlich rundliche
Formen. Unser Symbol für das Vorzeichen hat neben anderen 
auch dieses b als Vorbild. Es ist abgerundet und passt zu unseren
Notenlinien, die sehr viel dicker sind als die der entsprechenden
Computer-Ausgabe.

@multitable @columnfractions .125 .25 .25 .25 .125
@item @tab
@ifnotinfo
@iftex
@image{pictures/henle-flat-gray,,4cm}
@end iftex
@ifnottex
@image{pictures/henle-flat-gray,,,png}
@end ifnottex

@tab
@iftex
@image{pictures/baer-flat-gray,,4cm}
@end iftex
@ifnottex
@image{pictures/baer-flat-gray,,,png}
@end ifnottex

@tab
@iftex
@image{pictures/lily-flat-bw,,4cm}
@end iftex
@ifnottex
@image{pictures/lily-flat-bw,,,png}
@end ifnottex
@end ifnotinfo
@ifinfo
@image{pictures/henle-flat-bw,,,png}
@image{pictures/baer-flat-bw,,,,png}
@image{pictures/lily-flat-bw,,,png}
@end ifinfo

@item @tab
Henle (2000)
@tab
Bärenreiter (1950)
@tab
LilyPond Feta-Schriftart (2003)

@end multitable


@cindex Musiksymbole
@cindex Schriftart
@cindex Dichte
@cindex Balance

@c introduce illustrating aspects of engraving, spacing...
Die Verteilung der Noten innerhalb des Taktes sollte ihrer Dauer
entsprechen. Moderne Partituren zeigen diese Verhältnisse jedoch 
mit einer mathematischen Präzision, die nur sehr schlechte 
Ergebnisse bringt. Im nächsten Beispiel ist ein Motiv zweimal
gesetzt: einmal mit den exakten mathematischen Längenverhältnissen, dann
mit kleinen Korrekturen. Welches von beiden ist mit dieser Korrektur
gesetzt?

@cindex Optischer Ausgleich
@c file spacing-optical.
@c need to include it here,  because we want two images.
@lilypond
\paper {
  ragged-right = ##t
  indent = #0.0
}

music = {
   c'4 e''4 e'4 b'4 |
   \stemDown
   b'8[ e'' a' e'']
   \stemNeutral
   e'8[ e'8 e'8 e'8]
}

\score
{
  \music
  \layout {
    \context {
      \Staff
      \override NoteSpacing #'stem-spacing-correction = #0.6
    }
  }
}
@end lilypond

@lilypond
\paper {
  ragged-right = ##t
  indent = #0.0
}

music = {
   c'4 e''4 e'4 b'4 |
   \stemDown
   b'8[ e'' a' e'']
   \stemNeutral
   e'8[ e'8 e'8 e'8]
}
\score
{
  \music
  \layout {
    \context {
      \Staff
      \override NoteSpacing #'stem-spacing-correction = #0.0
      \override NoteSpacing #'same-direction-correction = #0.0
      \override StaffSpacing #'stem-spacing-correction = #0.0
    }
  }
}
@end lilypond

@cindex normale Rhythmen
@cindex normale Abstände
@cindex Abstände, normal
@cindex Rhythmen, normal

In diesem Ausschnitt kommen nur Viertel vor, Noten, die in einem
 gleichmäßigen Rhythmus gespielt werden. Die Abstände sollten das
 widerspiegeln. Leider lässt uns aber das Auge im Stich: es beachtet
 nicht nur den Abstand von aufeinander folgenden Notenköpfen, sondern
 auch den ihrer Hälse. Also müssen Noten, deren Hälse in direkter
 Folge zuerst nach oben und dann nach unten ausgerichtet sind, weiter
 auseinander gezogen werden, während die unten/oben-Folge engere
 Abstände fordert, und das alles auch noch in Abhängigkeit von der 
vertikalen Position der Noten. Das obere Beispiel ist mit dieser 
Korrektur gesetzt, das untere ohne. In letzterem Fall bilden sich 
für das Auge bei unten/oben-Folgen Notenklumpen mit schmalen Abständen 
zwischen den Notenhälsen.

@cindex Typographie

Musiker sind üblicherweise zu sehr damit beschäftigt, die Musik aufzuführen, 
als dass sie das Aussehen der Noten studieren könnten; und diese 
Beschäftigung mit typographischen Details mag akademisch wirken. 
Das ist sie aber nicht. Unser Beispielstück hat einen 
monotonen Rhythmus, und wenn alle Zeilen einförmig aussehen, wird 
das Notenblatt zu einem Labyrinth. Wenn der Spieler auch nur 
einmal wegschaut oder kurze Zeit unkonzentriert ist, findet er 
nicht mehr zurück zu der Stelle, an der er war.

Der dichtere Eindruck, den die dickeren Notenlinien und schwereren
Notationssymbole schaffen, eignet sich auch besser für Noten,
die weit vom Leser entfernt stehen, etwa auf einem Notenständer.
Eine sorgfältige Verteilung der Zwischenräume erlaubt es, die 
Noten sehr dicht zu setzen, ohne dass die Symbole zusammenklumpen. 
Dadurch werden unnötige Seitenumbrüche vermieden, so dass man 
nicht so oft blättern muss.

Dies sind die Anforderungen der Typographie: Das Layout sollte
schön sein -- nicht aus Selbstzweck, sondern um dem Leser zu helfen. Für 
Aufführungsmaterial ist das umso wichtiger, denn Musiker haben eine begrenzte
Aufnahmefähigkeit. Je weniger Mühe nötig ist, die Noten zu erfassen, desto mehr
Zeit bleibt für die Gestaltung der eigentlichen Musik. Das heißt: Gute 
Typographie führt zu besseren Aufführungen!

Die Beispiele haben gezeigt, dass der Notensatz eine subtile und 
komplexe Kunst ist und gute Ergebnisse nur mit viel Erfahrung 
erlangt werden können, die Musiker normalerweise nicht haben.
LilyPond stellt unser Bemühen dar, die graphische Qualität
handgestochener Notenseiten ins Computer-Zeitalter zu transportieren 
und sie für normale Musiker erreichbar zu machen. Wir haben 
unsere Algorithmen, die Gestalt der Symbole und die Programm-Einstellungen
darauf abgestimmt, einen Ausdruck zu erzielen, der der Qualität 
der alten Editionen entspricht, die wir so gerne betrachten 
und aus denen wir gerne spielen.



@node Automatisierter Notensatz
@unnumberedsubsec Automatisierter Notensatz
@translationof Automated engraving

@cindex Notensatz, automatisch
@cindex automatischer Notensatz

Wie sollen wir also jetzt die Typographie anwenden?
Wie können wir erwarten, dass wir in der Lage wären, 
ein Programm zu schreiben, dass den Beruf des 
Notenstechers ersetzt, wo dieser doch mehr als zehn 
Jahre braucht, um ein Meister zu werden?

Wir können es tatsächlich nicht! Da Typographie allein 
durch das menschliche Auge bestimmt ist, kann der Mensch 
nicht ersetzt werden. Aber sehr viel mechanische Arbeit 
kann automatisiert werden. Indem etwa LilyPond die üblichen 
Situationen kennt und bewältigt, können die restlichen 
Fehler von Hand beseitigt werden. Das ist schon ein 
großer Fortschritt im Vergleich zu den existierenden 
Programmen. Und mit der Zeit können immer mehr Fälle 
automatisiert werden, so dass immer weniger Eingriffe 
von Hand notwendig werden.


Als wir anfingen, haben wir LilyPond vollständig in der Programmiersprache C++
geschrieben. Das hieß, dass der Funktionsumfang des Programms vollständig durch
die Programmierer festgelegt war. Das stellte sich aus einer Reihe von Gründen
als unzureichend heraus:

@itemize @bullet
@item Wenn LilyPond Fehler macht, muss der Benutzer die
Einstellungen ändern können. Er muss also Zugang zur 
Formatierungsmaschinerie haben. Deshalb können die Regeln und 
Einstellungen nicht beim Kompilieren des Programms festgelegt 
werden, sondern sie müssen zugänglich sein, während das Programm
aktiv ist.


@item Notensatz ist eine Frage des Augenmaßes, und damit auch vom
 Geschmack abhängig. Benutzer können mit unseren Entscheidungen 
unzufrieden sein. Darum müssen also auch die Definitionen des 
typographischen Stils dem Benutzer zugänglich sein.

@item Schließlich verfeinern wir unseren Formatierungsalgorithmus 
immer weiter, also müssen die Regeln auch flexibel sein. Die
Sprache C++ zwingt zu einer bestimmten Gruppierungsmethode, 
die nicht den Regeln für den Notensatz entspricht.
@end itemize

@cindex Scheme-Programmiersprache

Diese Probleme wurden angegangen, indem ein Übersetzer für 
die Programmiersprache Scheme integriert wurde und Teile
von LilyPond in Scheme neu geschrieben wurden. Die derzeitige 
Formatierungsarchitektur ist um die Notation von graphischen 
Objekten herum aufgebaut, die von Scheme-Variablen und -Funktionen
beschrieben werden. Diese Architektur umfasst Formatierungsregeln,
typographische Stile und individuelle Formatierungsentscheidungen. 
Der Benutzer hat direkten Zugang zu den meisten dieser Einstellungen.

Scheme-Variablen steuern Layout-Entscheidungen. Zum Beispiel haben 
viele graphische Objekte eine Richtungsvariable, die zwischen 
oben und unten (oder rechts und links) wählen kann. Hier etwa 
sind zwei Akkorde mit Akzenten und Arpeggien. 
Beim ersten Akkord sind alle Objekte nach unten (oder links)
 ausgerichtet, beim zweiten nach oben (rechts).

@lilypond[quote,ragged-right]
\new Score \with {
   \override SpacingSpanner #'spacing-increment = #3
   \override TimeSignature #'transparent = ##t
} \relative c' {
   \stemDown <e g b>4_>-\arpeggio
   \override Arpeggio #'direction = #RIGHT
   \stemUp <e g b>4^>-\arpeggio
}
@end lilypond

@cindex Formatierung einer Partitur
@cindex Partitur, Formatierung
@cindex Formatierungsregeln

@noindent
Der Prozess des Notensetzens besteht für das Programm darin,
die Variablen der graphischen Objekte zu lesen und zu
schreiben. Einige Variablen haben festgelegte Werte. So 
ist etwa die Dicke von vielen Linien – ein Charakteristikum 
des typographischen Stils – von vornherein festgelegt. 
Wenn sie geändert werden, ergibt sich ein anderer typographischer Eindruck.

@lilypond[quote,ragged-right]
fragment = {
   \clef bass f8 as8
   c'4-~ c'16 as g f e16 g bes c' des'4
}
<<
   \new Staff \fragment
   \new Staff \with {
      \override Beam #'beam-thickness = #0.3
      \override Stem #'thickness = #0.5
      \override Bar #'thickness = #3.6
      \override Tie #'thickness = #2.2
      \override StaffSymbol #'thickness = #3.0
      \override Tie #'extra-offset = #'(0 .  0.3)
      }
      \fragment
>>
@end lilypond

Formatierungsregeln sind auch vorbelegte Variablen. Zu jedem Objekt gehören
Variablen, die Prozeduren enthalten. Diese Prozeduren machen die eigentliche 
Satzarbeit aus, und wenn man sie durch andere ersetzt, kann die Darstellung 
von Objekten verändert werden. Im nächsten Beispiel wird die Regel, nach der 
die Notenköpfe gezeichnet werden, während des Ausschnitts verändert.

@lilypond[quote,ragged-right]
#(set-global-staff-size 30)

#(define (mc-squared grob orig current)
  (let* ((interfaces (ly:grob-interfaces grob))
         (pos (ly:grob-property grob 'staff-position)))
    (if (memq 'note-head-interface interfaces)
        (begin
          (ly:grob-set-property! grob 'stencil
            (grob-interpret-markup grob
              (make-lower-markup 0.5
                (case pos
                  ((-5) "m")
                  ((-3) "c ")
                  ((-2) (make-smaller-markup (make-bold-markup "2")))
                  (else "bla")))))))))

\new Voice \relative c' {
  \stemUp
  \set autoBeaming = ##f
  \time 2/4
  <d f g>4
  \once \override NoteHead #'stencil = #note-head::brew-ez-stencil
  \once \override NoteHead #'font-size = #-7
  \once \override NoteHead #'font-family = #'sans
  \once \override NoteHead #'font-series = #'bold
  <d f g>4
  \once \override NoteHead #'style = #'cross
  <d f g>4
  \applyOutput #'Voice #mc-squared
  <d f g>4
  <<
    { d8[ es-( fis^^ g] fis2-) }
    \repeat unfold 5 { \applyOutput #'Voice #mc-squared s8 }
  >>
}
@end lilypond



@node Welche Symbole?
@unnumberedsubsec Welche Symbole?
@translationof What symbols to engrave?

@cindex Notensatz
@cindex Typographie
@cindex Stempel
@cindex Matrize
@cindex Engraver
@cindex Plugin

Während des Notensatzprozesses entscheidet sich, wo
Symbole platziert werden. Das kann aber nur gelingen, 
wenn vorher entschieden wird, @emph{welche} Symbole
gesetzt werden sollen, also welche Art von Notation benutzt
werden soll.

Die heutige Notation ist ein System zur Musikaufzeichnung,
das sich über die letzten 1000 Jahre entwickelt hat. Die 
Form, die heute üblicherweise benutzt wird, stammt aus dem 
Barock. Auch wenn sich die grundlegenden Formen (also
die Notenköpfe, das Fünfliniensystem) nicht verändert haben, 
entwickeln sich die Details trotzdem immer noch weiter, um 
die Errungenschaften der Neuen Musik darstellen zu können. Die 
Notation umfasst also 500 Jahre Musikgeschichte. Ihre Anwendung 
reicht von monophonen Melodien bis zu ungeheuer komplexem Kontrapunkt 
für großes Orchester.

Wie bekommen wir dieses vielköpfige Monster zu fassen? 
Unsere Lösung ist es, eine strikte Trennung zwischen der Notation, 
also welche Symbole benutzt werden, und dem Satz, also wohin sie 
gesetzt werden, zu machen. Um das Problem anzupacken, haben wir 
es in kleine (programmierbare) Happen zerteilt, so dass jede Art 
von Symbol durch ein eigenes Plugin verarbeitet wird. Alle Plugins
 kooperieren durch die LilyPond-Architektur. Sie sind vollständig 
modular und unabhängig und können somit auch unabhängig voneinander
 entwickelt werden. Der Schreiber, der die Musik in Graphik umwandelt,
 ist ein Kopist oder Notenstecher (engl. engraver). Darum werden 
die Plugins  als @code{engraver} bezeichnet.

Im nächsten Beispiel wird gezeigt, wie mit dem Plugin für die Notenköpfe, 
dem @code{Note_heads_engraver} (@qq{Notenkopfstecher}) der Satz begonnen wird.

@lilypond[quote,ragged-right]
\include "engraver-example.ily"

\score {
  \topVoice
  \layout {
    \context {
      \Voice
      \remove "Stem_engraver"
      \remove "Phrasing_slur_engraver"
      \remove "Slur_engraver"
      \remove "Script_engraver"
      \remove "Beam_engraver"
      \remove "Auto_beam_engraver"
    }
    \context {
      \Staff
      \remove "Accidental_engraver"
      \remove "Key_engraver"
      \remove "Clef_engraver"
      \remove "Bar_engraver"
      \remove "Time_signature_engraver"
      \remove "Staff_symbol_engraver"
      \consists "Pitch_squash_engraver"
    }
  }
}
@end lilypond

@noindent
Dann fügt ein @code{Staff_symbol_engraver} (@qq{Notensystemstecher}) 
die Notenlinien hinzu.

@lilypond[quote,ragged-right]
\include "engraver-example.ily"

\score {
  \topVoice
  \layout {
    \context {
      \Voice
      \remove "Stem_engraver"
      \remove "Phrasing_slur_engraver"
      \remove "Slur_engraver"
      \remove "Script_engraver"
      \remove "Beam_engraver"
      \remove "Auto_beam_engraver"
    }
    \context {
      \Staff
      \remove "Accidental_engraver"
      \remove "Key_engraver"
      \remove "Clef_engraver"
      \remove "Bar_engraver"
      \consists "Pitch_squash_engraver"
      \remove "Time_signature_engraver"
    }
  }
}
@end lilypond

@noindent
Der @code{Clef_engraver} (@qq{Notenschlüsselstecher}) definiert 
eine Referenzstelle für das System.

@lilypond[quote,ragged-right]
\include "engraver-example.ily"

\score {
  \topVoice
  \layout {
    \context {
      \Voice
      \remove "Stem_engraver"
      \remove "Phrasing_slur_engraver"
      \remove "Slur_engraver"
      \remove "Script_engraver"
      \remove "Beam_engraver"
      \remove "Auto_beam_engraver"
    }
    \context {
      \Staff
      \remove "Accidental_engraver"
      \remove "Key_engraver"
      \remove "Bar_engraver"
      \remove "Time_signature_engraver"
    }
  }
}
@end lilypond

@noindent
Der @code{Stem_engraver} (@qq{Halsstecher}) schließlich fügt
 Hälse hinzu.

@lilypond[quote,ragged-right]
\include "engraver-example.ily"

\score {
  \topVoice
  \layout {
    \context {
      \Voice
      \remove "Phrasing_slur_engraver"
      \remove "Slur_engraver"
      \remove "Script_engraver"
      \remove "Beam_engraver"
      \remove "Auto_beam_engraver"
    }
    \context {
      \Staff
      \remove "Accidental_engraver"
      \remove "Key_engraver"
      \remove "Bar_engraver"
      \remove "Time_signature_engraver"
    }
  }
}
@end lilypond

@noindent
Dem @code{Stem_engraver} wird jeder Notenkopf mitgeteilt, 
der vorkommt. Jedes Mal, wenn ein Notenkopf erscheint (oder mehrere bei 
einem Akkord), wird ein Hals-Objekt erstellt und an den 
Kopf geheftet. Wenn wir dann noch engraver für Balken, Bögen, 
Akzente, Vorzeichen, Taktlinien, Taktangaben und Tonartbezeichnungen 
hinzufügen, erhalten wir eine vollständige Notation.


@lilypond[quote,ragged-right]
\include "engraver-example.ily"
\score { \topVoice }
@end lilypond

@cindex Polyphonie
@cindex Mehrstimmigkeit
@cindex Notensatz, Mehrstimmigkeit
@cindex Kontexte

Dieses System funktioniert gut für monophone Musik, aber wie geht 
es mit Polyphonie? Hier müssen sich mehrere Stimmen ein System teilen.

@lilypond[quote,ragged-right]
\include "engraver-example.ily"
\new Staff << \topVoice \\ \botVoice >>
@end lilypond

In diesem Fall benutzen beide Stimmen das System und die Vorzeichen gemeinsam,
aber die 
Hälse, Bögen, Balken usw. sind jeder einzelnen Stimme eigen. Die engraver 
müssen also gruppiert werden. Die Köpfe, Hälse, Bögen usw. werden 
in einer Gruppe mit dem Namen @qq{Voice context} (Stimmenkontext) 
zusammengefasst, die engraver für den Schlüssel, die Vorzeichen, 
Taktstriche usw. dagegen in einer Gruppe mit dem Namen @qq{Staff context} 
(Systemkontext). Im Falle von Polyphonie hat ein Staff-Kontext dann also 
mehr als nur einen Voice-Kontext. Auf gleiche Weise können auch mehrere Staff-Kontexte
in einen großen Score-Kontext (Partiturkontext) eingebunden werden.


@seealso
Programmreferenz: @rinternals{Contexts}.


@lilypond[quote,ragged-right]
\include "engraver-example.ily"
\score {
   <<
      \new Staff << \topVoice \\ \botVoice >>
      \new Staff << \pah \\ \hoom >>
   >>
}
@end lilypond

@node Die Darstellung der Musik
@unnumberedsubsec Die Darstellung der Musik
@translationof Music representation

@cindex Syntax
@cindex rekursive Strukturen

Idealerweise ist das Eingabeformat für ein komplexes Satzsystem die 
abstrakte Beschreibung des Inhaltes. In diesem Fall wäre das die 
Musik selber. Das stellt uns aber vor ein ziemlich großes Problem, 
denn wie können wir definieren, was Musik wirklich ist? Anstatt darauf 
eine Antwort zu suchen, haben wir die Frage einfach umgedreht. Wir
schreiben ein Programm, das den Notensatz beherrscht und machen das 
Format so einfach wie möglich. Wenn es nicht mehr vereinfacht 
werden kann, haben wir per Definition nur noch den reinen Inhalt. Unser 
Format dient als die formale Definition eines Musiktextes.

Die Syntax ist gleichzeitig die Benutzerschnittstelle bei LilyPond, 
darum soll sie einfach zu schreiben sein; z. B. bedeutet

@example
c'4 d'8
@end example

@noindent
eine Viertel c' und eine Achtel d', wie in diesem Beispiel:

@lilypond[quote]
{
  c'4 d'8
}
@end lilypond

In kleinem Rahmen ist diese Syntax sehr einfach zu benutzen. In 
größeren Zusammenhängen aber brauchen wir Struktur. Wie sonst kann 
man große Opern oder Symphonien notieren? Diese Struktur wird 
gewährleistet durch sog. music expressions (Musikausdrücke): indem 
kleine Teile zu größeren kombiniert werden, kann komplexere Musik 
dargestellt werden. So etwa hier:

@lilypond[quote,verbatim,fragment,relative=1]
f4
@end lilypond

@noindent
Gleichzeitig erklingende Noten werden hinzugefügt, indem man alle in @code{<<} und @code{>>} einschließt.

@c < > is not a music expression,
@c so we use <<>> iso. <> to drive home the point of
@c expressions.  Don't change this back --hwn.
@example
<<c4 d4 e4>>
@end example

@lilypond[quote,fragment,relative=1]
\new Voice { <<c4 d4 e>> }
@end lilypond

@noindent
Um aufeinanderfolgende Noten darzustellen, werden sie in geschweifte Klammern gefasst:

@code{@{@tie{}@dots{}@tie{}@}}

@example
@{ f4 <<c4 d4 e4>> @}
@end example

@lilypond[quote,relative=1,fragment]
{ f4 <<c d e4>> }
@end lilypond

@noindent
Dieses Gebilde ist in sich wieder ein Ausdruck, und kann 
daher mit einem anderen Ausdruck kombiniert werden (hier mit einer Halben).

@example
<< g2 \\ @{ f4 <<c4 d4 e4>> @} >>
@end example

@lilypond[quote,fragment,relative=2]
\new Voice { << g2 \\ { f4 <<c d e>> } >> }
@end lilypond

Solche geschachtelten Strukturen können sehr gut in einer 
kontextunabhängigen Grammatik beschrieben werden. Der Programmcode 
für den Satz ist auch mit solch einer Grammatik erstellt. Die Syntax 
von LilyPond ist also klar und ohne Zweideutigkeiten definiert.

Die Benutzerschnittstelle und die Syntax werden als erstes vom Benutzer 
wahrgenommen. Teilweise sind sie eine Frage des Geschmackes und werden viel
diskutiert. Auch wenn Geschmacksfragen ihre Berechtigung 
haben, sind sie nicht sehr produktiv. Im großen Rahmen von LilyPond 
spielt die Eingabe-Syntax nur eine geringe Rolle, denn eine logische 
Syntax zu schreiben ist einfach, guten Formatierungscode aber sehr viel 
schwieriger. Das kann auch die Zeilenzahl der Programmzeilen zeigen: 
Analysieren und Darstellen nimmt nur etwa 10% des Codes ein:

@node Beispielanwendung
@unnumberedsubsec Beispielanwendung
@translationof Example applications

@cindex einfaches Beispiel
@cindex Beispiel, einfach

Wir haben LilyPond als einen Versuch geschrieben, wie man die Kunst des 
Musiksatzes in ein Computerprogramm gießen kann. Dieses 
Programm kann nun dank vieler harter Arbeitsstunden benutzt werden, 
um sinnvolle Aufgaben zu erledigen. Die einfachste ist dabei der 
Notendruck.

@lilypond[quote,relative=1]
{
  \time 2/4
  c4 c g'4 g a4 a g2
}
@end lilypond

@noindent
Indem wir Akkordsymbole und einen Text hinzufügen, erhalten wir 
ein Lead Sheet.

@lilypond[quote,ragged-right]
<<
   \chords { c2 c f2 c }
   \new Staff
   \relative c' {
     \time 2/4
     c4 c g' g a a g2
   }
   \addlyrics { twin -- kle twin -- kle lit -- tle star }
>>
@end lilypond

Mehrstimmige Notation und Klaviermusik kann auch gesetzt werden. Das 
nächste Beispiel zeigt einige etwas exotischere Konstruktionen:

@lilypond[quote]
\header {
  title = "Screech and boink"
  subtitle = "Random complex notation"
  composer = "Han-Wen Nienhuys"
}

\score {
  \context PianoStaff <<
    \new Staff = "up" {
      \time 4/8
      \key c \minor
      << {
        \revert Stem #'direction
        \change Staff = down
        \set subdivideBeams = ##t
        g16.[
          \change Staff = up
          c'''32
          \change Staff = down
          g32
          \change Staff = up
          c'''32
          \change Staff = down
          g16]
        \change Staff = up
        \stemUp
        \set followVoice = ##t
        c'''32([ b''16 a''16 gis''16 g''32)]
      } \\ {
        s4 \times 2/3 { d'16[ f' g'] } as'32[ b''32 e'' d'']
      } \\ {
        s4 \autoBeamOff d''8.. f''32
      } \\ {
        s4 es''4
      } >>
    }

    \new Staff = "down" {
      \clef bass
      \key c \minor
      \set subdivideBeams = ##f
      \override Stem  #'french-beaming = ##t
      \override Beam  #'beam-thickness = #0.3
      \override Stem  #'thickness = #4.0
      g'16[ b16 fis16 g16]
      << \makeClusters {
        as16 <as b>
        <g b>
        <g cis>
      } \\ {
        \override Staff.Arpeggio  #'arpeggio-direction =#down
        <cis, e, gis, b, cis>4\arpeggio
      }
    >> }
  >>
  \midi {
    \context {
      \Score
      tempoWholesPerMinute = #(ly:make-moment 60 8)
    }
  }
  \layout {
    \context {
      \Staff
      \consists Horizontal_bracket_engraver
    }
  }
}
@end lilypond

Die obenstehenden Beispiele wurde manuell erstellt, aber das ist nicht 
die einzige Möglichkeit. Da der Satz fast vollständig automatisch abläuft, 
kann er auch von anderen Programmen angesteuert werden, die Musik oder Noten
verarbeiten. So können etwa ganze Datenbanken musikalischer Fragmente automatisch 
in Notenbilder umgewandelt werden, die dann auf Internetseiten oder 
in Multimediapräsentation Anwendung finden.

Dieses Benutzerhandbuch zeigt eine weitere Möglichkeit: Die Noten werden als 
reiner Text eingegeben und können darum sehr einfach integriert werden
in andere textbasierte Formate wie etwa @LaTeX{}, HTML oder, wie in diesem 
Fall, Texinfo. Durch ein spezielles Programm werden die Eingabefragmente durch 
Notenbilder in der resultierenden PDF- oder HTML-Datei ersetzt. Dadurch ist
es sehr einfach, Noten und Text zu kombinieren.



@node Über die Dokumentation
@section Über die Dokumentation
@translationof About the documentation

@cindex Handbuch zum Lernen
@cindex Glossar
@cindex Anwendungsbenutzung
@cindex Schnipselliste
@cindex Referenz der Interna

Die Dokumentation zu LilyPond ist unterteilt in mehrere Handbücher.

@c leave these lines wrapping around.  It's some texinfo 4.12 thing. -gp
@c This is actually a limitation of texi2html. -jm
@menu
* Über das Handbuch zum Lernen (LM)::  Dieses Handbuch stellt LilyPond vor und vermittelt die Grundkenntnisse, um damit arbeiten zu können.
* Über das Glossar (MG)::  Dieses Handbuch erklärt zahlreiche musikalische Fachausdrücke inklusive Übersetzungen in verschiedene Sprachen.
* Über die Notationsreferenz (NR)::  Dieses Handbuch stellt den Hauptteil der Dokumentation dar.  Es liefert detaillierte Informationen zum Notensatz mit LilyPond.  Als Voraussetzung werden die Kenntnisse des @qq{Handbuchs zum Lernen} angenommen.
* Über die Anwendungsbenutzung (AU)::  Dieses Handbuch diskutiert den konkreten Aufruf des @qq{lilypond}-Programms und wie LilyPond-Notensatz in andere Programme integriert werden kann.
* Über die Schnipselliste::  Dies ist eine Sammlung von kurzen LilyPond-Beispielen.
* Über die Referenz der Iterna (IR)::  Dieses Dokument liefert Referenzwissen über LilyPonds interne Strukturen und ist vor allem bei der Erstellung von tiefergehenden Optimierungen und Anpassungen hilfreich.
* Andere Dokumentation::         Es existieren noch etliche weitere Teile der Dokumentation, wie etwa die @q{Neueigkeiten} Seite oder das Archiv der Mailingliste.
@end menu


@node Über das Handbuch zum Lernen (LM)
@unnumberedsubsec Über das Handbuch zum Lernen (LM)
@translationof About the Learning Manual

@cindex Handbuch zum Lernen

Dieses Handbuch erklärt die Grundbegriffe von LilyPond und stellt 
die fundamentalen Konzepte hinter dem Programm vor. Diese Kapitel sollten
in linearer Reihenfolge gelesen werden.

Am Ende jedes Abschnitts findet sich ein Absatz @strong{Siehe auch}, der
Kreuzreferenzen zu anderen Abschnitten enthält. Beim ersten Durchlesen
empfiehlt es sich nicht, diesen gleich zu folgen, da meist noch
zahlreiche Grundbegriffe zum Verständnis fehlen. Wenn Sie sich durch
das Handbuch zum Lernen geackert haben, wollen Sie vielleicht einzelne 
Abschnitte nochmal durchgehen und dann den Kreuzverweisen zur Vertiefung
der Zusammenhänge folgen.

@itemize

@item
@ref{Einleitung}: erklärt den Hintergrund und das Ziel von LilyPond.

@item
@ref{Übung}: liefert eine einfache Einführung in das Setzen von Musik 
mit LilyPond. Neulinge sollten mit diesem Kapitel beginnen.

@item
@ref{Grundbegriffe}: erklärt etliche allgemeine Konzepte
hinter dem Dateiformat von LilyPond. Wenn Sie sich nicht sicher 
sind, an welcher Stelle Sie einen Befehl in die Datei einfügen sollen,
ist dieses Kapitel genau das richtige!

@item
@ref{Die Ausgabe verändern}: stellt dar, wie die Standardeinstellungen von 
LilyPond verändert werden können.

@item
@ref{An LilyPond-Projekten arbeiten}: liefert Tipps im praktischen Umgang mit
Lilypond und gibt Hinweise, wie gängige Fehler vermieden werden können. 
Bevor Sie mit einem großen Projekt beginnen, sollten Sie dieses Kapitel 
unbedingt gelesen haben!

@end itemize

Das Handbuch zum Lernen enthält auch zahlreiche Anhänge, die nicht
zum linearen Durchlesen geeignet sind.  Sie sind allerdings zur späteren
Referenz sehr gut geeignet:

@itemize

@item
@ref{Vorlagen}: zeigt einige fertige Dokumentvorlagen für diverse
Stücke mit unterschiedlichen Charakteristika.  Kopieren Sie einfach 
die Vorlagen in Ihre eigene Datei, fügen Sie die Noten hinzu und Sie 
sind fertig!

@item
@ref{Scheme-Übung}: liefert eine kurze Einführung in Scheme, die
Programmiersprache, die die Musikfunktionen in LilyPond intern benutzen.  
Dies stellt tiefgehendes Wissen dar, wenn Sie LilyPond bis ins kleinste Detail
konfigurieren möchten. Die meisten Benutzer brauchen dies jedoch selten bis 
gar nicht.

@end itemize


@node Über das Glossar (MG)
@unnumberedsubsec Über das Glossar (MG)
@translationof About the Music Glossary

@cindex Idiom
@cindex Jargon
@cindex Terminologie
@cindex Übersetzungen
@cindex Sprachen
@cindex Glossar
@cindex Thesaurus
@cindex Fremdsprache

@rglosnamed{Top,Das Glossar} erklärt musikalische Fachausdrücke und 
enthält auch deren Übersetzungen in diverse Sprachen.  Wenn Sie mit
Musiknotation oder der (englisch-sprachigen) Musikterminologie nicht vertraut 
sind (vor allem, wenn Englisch nicht Ihre Muttersprache ist), ist es
sehr empfehlenswert, das Glossar immer wieder zu Rate zu ziehen.


@node Über die Notationsreferenz (NR)
@unnumberedsubsec Über die Notationsreferenz (NR)
@translationof About the Notation Reference

@cindex Notationsreferenz
@cindex Anhänge
@cindex Referenz zum Notensatz

In diesem Buch werden alle LilyPond-Befehle erklärt, die Notationszeichen 
produzieren. Es geht von der Annahme aus, dass der Leser sich mit den 
Grundkonzepten des Programmes im Handbuch zum Lernen bekannt gemacht hat.

@itemize @bullet

@item
@emph{@ruser{Musikalische Notation}}:
erklärt alles über die grundlegenden Notationskonstruktionen. Dieses Kapitel 
ist für fast jedes Notationsprojekt nützlich.

@item
@emph{@ruser{Spezielle Notation}}:
erklärt spezifische Schwierigkeiten, die sich bei bestimmten Notationstypen 
ergeben. Dieses Kapitel ist nur in entsprechenden Fällen bestimmter Instrumente 
oder bei Gesang zu konsultieren.

@item
@emph{@ruser{Allgemeine Eingabe und Ausgabe}}:
erläutert allgemeine Informationen über die Eingabedateien von Lilypond und
wie die Ausgabe gesteuert werden kann.

@item
@emph{@ruser{Abstände}}:
befasst sich mit globalen Fragen wie der Definition von Papierformaten 
oder wie man Seitenumbrüche definiert.

@item
@emph{@ruser{Standardeinstellungen verändern}}:
erklärt, wie des Layout getrimmt werden kann um genau zum gewünschten Ergebnis 
zu kommen.

@item
@emph{@ruser{Schnittstellen für Programmierer}}:
demonstriert die Erstellung von musikalischen Funktionen.

@end itemize

Ds Benutzerhandbuch enthält auch Anhänge mit nützlichen Referenztabellen.

@itemize

@item
Die @ruser{Literatur}
enthält einige wichtige Quellen für alle, die mehr über Notation und 
den Notensatz erfahren wollen.

@item
@ruser{Notationsübersicht}
sind Tabellen, in denen Akkordbezeichnungen, MIDI-Instrumente, 
Farbbezeichnungen und die Zeichen der Feta-Schriftart gesammelt sind.

@item
Die
@emph{@ruser{Befehlsübersicht}}
zeigt die wichtigsten LilyPond-Befehle.

@item
Der
@emph{@ruser{Index der LilyPond-Befehle}}
listet alle Befehle auf, die mit @code{\} anfangen.

@item
Der 
@emph{@ref{LilyPond-Index}}
ist ein vollständiger Index.

@end itemize



@node Über die Anwendungsbenutzung (AU)
@unnumberedsubsec Über die Anwendungsbenutzung (AU)
@translationof About the Application Usage

@cindex Anwendungsbenutzung
@cindex Benutzung, lilypond-Programm
@cindex Integration von LilyPond in andere Programme

In diesem Buch wird erklärt, wie das Programm ausgeführt wird und 
wie die Notation von LilyPond in andere Programme integriert werden 
kann.

@itemize @bullet

@item
@emph{@rprogram{Installieren}}:
erklärt wie LilyPond installiert wird (inklusive Kompilation, wenn es 
nötig sein sollte).

@item
@emph{@rprogram{Setup}}:
erklärt wie der Computer eingerichtet wird, damit LilyPond optimal genutzt 
werden kann. Hierzu gehören etwa spezielle Umgebungen für bestimmte 
Texteditoren.

@item
@emph{@rprogram{LilyPond starten}}:
zeigt, wie LilyPond und seine Hilfsprogramme gestartet werden. Zusätzlich 
wird hier erklärt, wie Quelldateien von alten LilyPond-Versionen aktualisiert 
werden können.

@item
@emph{@rprogram{LilyPond-book}}:
erklärt die Details, um einen Text mit eingefügten Notenbeispielen (wie 
etwa dieses Handbuch) zu 
erstellen.

@item
@emph{@rprogram{Von anderen Formaten konvertieren}}:
erklärt, wie die Konvertierungsprogramme aufgerufen werden. Diese 
Programme kommen mit LilyPond zusammen und konvertieren eine Vielzahl 
von Notensatzformaten in das @code{.ly}-Format.

@end itemize


@node Über die Schnipselliste
@unnumberedsubsec Über die Schnipselliste
@translationof About the Snippet List

@cindex Schnipsel
@cindex LSR
@cindex LilyPond Snippet Repository
@cindex LilyPond-Schnipsel-Depot

Die @rlsrnamed{Top,LilyPond-Schnipsel} sind eine ausführliche Sammlung kurzer 
Beispiele, anhand derer Tricks, Tipps und Spezialfunktionen von LilyPond
demonstriert werden. Die meisten dieser Schnipsel können auch im 
 @uref{http://lsr.dsi.unimi.it/,LilyPond-Schnipsel-Depot} betrachtet 
werden. Diese Internetseite verfügt auch über ein 
durchsuchbares LilyPond-Handbuch.

Die Liste der Schnipsel zu einem Abschnitt des Benutzerhandbuchs ist auch
dort jeweils im Abschnitt @strong{Siehe auch} verlinkt.


@node Über die Referenz der Iterna (IR)
@unnumberedsubsec Über die Referenz der Iterna (IR)
@translationof About the Internals Reference

@cindex Referenz der Interna

Die @rinternalsnamed{Top,Referenz der Interna} ist eine Sammlung intensiv 
verlinkter HTML-Seiten, die alle Details jeder einzelnen 
LilyPond-Klasse, jedes Objektes und jeder Funktion erklären. Sie wird 
direkt aus den Satzdefinitionen im Quellcode produziert.

So gut wie alle Formatierungsmöglichkeiten, die intern verwendet werden, 
sind auch direkt für den Benutzer zugänglich. Alle Variablen z. B., die
Dicke-Werte, Entfernungen usw. kontrollieren, können in den Eingabe-Dateien 
verändert werden. Es gibt eine riesige Anzahl von Formatierungsoptionen, und 
alle haben einen @qq{Siehe}-Abschnitt, der auf die Dokumentation verweist.
Im HTML-Handbuch haben diese Abschnitte klickbare Links.

Die Programmreferenz ist nur auf englisch verfügbar.


@node Andere Dokumentation
@unnumberedsubsec Andere Dokumentation
@translationof Other documentation

Es gibt noch eine Reihe weiterer wertvoller Informationsquellen zu LilyPond:


@itemize

@item
@ifhtml
@ifset bigpage
@uref{../topdocs/NEWS.html,Neuigkeiten}:
@end ifset
@ifclear bigpage
@uref{../../topdocs/NEWS.html,Neuigkeiten}:
@end ifclear
@end ifhtml
@ifnothtml
Neuigkeiten:
@end ifnothtml
eine Zusammenfassung der Änderungen in LilyPond seit der letzten Version.

@item @uref{http://lists.gnu.org/archive/html/lilypond-user/,Das Archiv 
der lilypond-user Mailing-Liste}: enthält alle bisher an die Liste
gesendeten Mails.  Viele Fragen werden immer wieder gestellt und auch
beantwortet.  Die Chance, dass Ihre Frage auch schon mal aufgetaucht ist,
ist also relativ groß.  In diesem Fall finden Sie die Antwort in diesem
Archiv.

@item @uref{http://lists.gnu.org/archive/html/lilypond-devel/,Das Archiv
der lilypond-devel Mailing-Liste}: enthält alle bisher an die 
Entwicklerliste gesendeten Mails.  Diese Diskussionen sind dementsprechend
technisch gehalten.  Wenn Sie eine tiefergehende Frage zu den Interna von 
LilyPond haben, finden Sie die Antwort vielleicht in diesem Archiv.

@item Eingebettete Musikbeispiele: Auf allen HTML-Seiten mit Notenbeispielen,
die von LilyPond erzeugt wurden, kann die originale Quelldatei durch einen Klick auf das 
Bild betrachtet werden.

@item Initialisierungsdateien von LilyPond:

Der Speicherort der Dokumentationsdateien unterscheidet sich evtl. je 
nach Betriebssystem. Manchmal wird hier auf Initialisierungs- oder 
Beispieldateien verwiesen. Das Handbuch nimmt dabei an, dass diese 
Dateien sich relativ zum Quellverzeichnis befinden. Zum Beispiel würde 
der Pfad @file{input/@/lsr/@/Verzeichnis/@/bla@/.ly} etwa auf die Datei 
@file{lilypond@/2.x.y/@/input/@/lsr/@/Verzeichnis/@/bla@/.ly} verweisen. In den 
Binärpaketen für Unix-Plattformen sind Dokumentation und Beispiele 
üblicherweise in einem Verzeichnis wie @file{/usr/@/share/@/doc/@/lilypond/}
gespeichert. Initialisierungsdateien, etwa  @file{scm/@/lily@/.scm}
oder @file{ly/@/engraver@/-init@/.ly}, befinden sich normalerweise im 
Verzeichnis @file{/usr/@/share/@/lilypond/}.

Weiterführende Informationen finden Sie unter @ref{Mehr Information}.

@end itemize