From: Pavel Fric Date: Wed, 16 Feb 2011 21:29:13 +0000 (+0100) Subject: Doc-cs. Partial translation of fundamental.itely. X-Git-Tag: release/2.13.52-1~43 X-Git-Url: https://git.donarmstrong.com/?a=commitdiff_plain;h=8dd1e7f1eb7a4726c8f9b660a45c9364623d8a02;p=lilypond.git Doc-cs. Partial translation of fundamental.itely. --- diff --git a/Documentation/cs/learning/fundamental.itely b/Documentation/cs/learning/fundamental.itely index cf5f67d0f5..9a23baf90d 100755 --- a/Documentation/cs/learning/fundamental.itely +++ b/Documentation/cs/learning/fundamental.itely @@ -683,36 +683,36 @@ tento příklad se čtyřmi akordy: 4 @end lilypond -Das kann ausgedrückt werden, indem man die einfachen spitzen Klammern -@code{< ... >} benützt, um Akkorde anzuzeigen. Hierfür braucht man -nur eine Stimme. Aber gesetzt der Fall das Fis sollte eigentlich -eine Achtelnote sein, gefolgt von einer Achtelnote G (als Durchgangsnote -hin zum A)? Hier haben wir also zwei Noten, die zur gleichen Zeit -beginnen, aber unterschiedliche Dauern haben: die Viertelnote D und die -Achtelnote Fis. Wie können sie notiert werden? Als Akkord kann man sie -nicht schreiben, weil alle Noten in einem Akkord die gleiche Länge besitzen -müssen. Sie können auch nicht als aufeinanderfolgende Noten geschrieben -werden, denn sie beginnen ja zur selben Zeit. In diesem Fall also brauchen -wir zwei Stimmen. - -Wie aber wird das in der LilyPond-Syntax ausgedrückt? +To lze vyjádřit tak, že se pro ukázání akordů použijí jednoduché špičaté +závorky @code{< ... >}. A pro to je potřeba jen jednoho +hlasu. Ale předpokládejme, že by Fis bylo vlastně osminovou +notou, kterou následuje osminová nota G (jako průchodný tón +k A)? Zde máme dvě noty, které začínají ve stejnou dobu, +ale mají rozdílné doby trvání: čtvrťová nota D a osminová nota +Fis. Jak by je šlo zapsat? Jako akord je napsat nejde, +protože v jednom akordu musejí mít všechny noty stejnou +délku. Ani nemohou být zapsány jako po sobě jdoucí noty, +neboť začínají v ten samý čas. V takovém případě tedy potřebujeme dva +hlasy. + +Jak se to ale vyjádří v LilyPondovské skladbě? @funindex << \\ >> @funindex \\ -Die einfachste Art, Fragmente mit mehr als einer Stimme auf einem System -zu notieren, ist, die Stimmen nacheinander (jeweils mit den Klammern -@code{@{ ... @}}) zu schreiben und dann mit den spitzen Klammern -(@code{<<...>>}) simultan zu kombinieren. Die beiden Fragmente müssen -zusätzlich noch mit zwei Backslash-Zeichen (@code{\\}) voneinander -getrennt werden, damit sie als zwei unterschiedliche Stimmen erkannt -werden. Ohne diese Trenner würden sie als eine einzige Stimme notiert -werden. Diese Technik ist besonders dann angebracht, wenn es sich bei -den Noten um hauptsächlich homophone Musik handelt, in der hier und da -polyphone Stellen vorkommen. +Nejjednodušším způsobem, jak provést zápis částí s více než jedním hlasem +na osnovu, je hlasy zapsat za sebou (pokaždé se závorkami +@code{@{ ... @}}), a pak je souběžně spojit špičatými závorkami +(@code{<<...>>}). Obě části ještě dodatečně musejí být jedna od druhé +odděleny dvěma zpětnými lomítky (@code{\\}), +aby byly rozpoznány jako dva různé hlasy. Bez těchto oddělovačů by +byly zapsány jako jeden hlas. Tato technika je obzvláště vhodná, když +se jedná o noty, které jsou jako hudba především jednohlasé, +v nichž se ale příležitostně sem tam vyskytují místa, která jsou +vícehlasá. -So sieht es aus, wenn die Akkorde in zwei Stimmen aufgeteilt werden -und zur Durchgangsnote noch ein Bogen hinzugefügt wird: +Takto to vypadá, když jsou akordy rozděleny do dvou hlasů +a k průchodnému tónu je ještě přidán legatový oblouček: @lilypond[quote,verbatim,ragged-right,relative=2] \key g \major @@ -720,9 +720,9 @@ und zur Durchgangsnote noch ein Bogen hinzugefügt wird: << { g4 fis8( g) a4 g } \\ { d4 d d d } >> @end lilypond -Beachte, dass die Hälse der zweiten Stimme nun nach unten zeigen. +Všimněte si, že nožičky druhého hlasu nyní ukazují dolů. -Hier ein anderes Beispiel: +Tady je jiný jednoduchý příklad: @lilypond[quote,verbatim,ragged-right,relative=2] \key d \minor @@ -732,11 +732,11 @@ Hier ein anderes Beispiel: << { a2. r4 } \\ { fis2. s4 } >> @end lilypond -Es ist nicht notwendig, für jeden Takt eine eigene -@code{<< \\ >>}-Konstruktion zu benutzen. Bei Musik mit nur wenigen -Noten pro Takt kann es die Quelldatei besser lesbar machen, aber -wenn in einem Takt viele Noten vorkommen, kann man die gesamten Stimmen -separat schreiben, wie hier: +Není nutné používat pro každý takt vlastní stavbu +@code{<< \\ >>}. U hudby s jen málo notami na takt to může +zdrojový soubor udělat čitelnějším, ale když se v jednom taktu vyskytuje +mnoho not, může být lepší napsat každý hlas odděleně, +jako zde: @lilypond[quote,verbatim,ragged-right,relative=2] \key d \minor @@ -753,13 +753,13 @@ separat schreiben, wie hier: } >> @end lilypond -Dieses Beispiel hat nur zwei Stimmen, aber die gleiche Konstruktion kann -angewendet werden, wenn man drei oder mehr Stimmen hat, indem man weitere -Backslash-Trenner hinzufügt. +Tento příklad má jen dva hlasy, ale stejné stavby lze použít, +když máme tři nebo více hlasů, tak, že přidáme více oddělovačů, +zpětných lomítek. -Die Stimmenkontexte tragen die Namen @code{"1"}, @code{"2"} usw. In jedem -dieser Kontexte wird die vertikale Ausrichtung von Hälsen, Bögen, Dynamik-Zeichen -usw. entsprechend ausgerichtet. +Hlasová prostředí nesou názvy @code{"1"}, @code{"2"} atd. V každém +z těchto prostředí je nastaven svislý směr nožiček, legatových obloučků, +ligatur, značek pro dynamiku atd. tak, jak se patří. @lilypond[quote,verbatim] \new Staff \relative c' {