From: Francisco Vila <francisco.vila@hispalinux.es>
Date: Mon, 25 Jan 2010 16:11:52 +0000 (+0100)
Subject: Doc-es: Add missing file - Common Notation
X-Git-Tag: release/2.13.12-1~37^2~20
X-Git-Url: https://git.donarmstrong.com/?a=commitdiff_plain;h=0410fa82d786f4668d8def420a34d935c05ca937;p=lilypond.git

Doc-es: Add missing file - Common Notation
---

diff --git a/Documentation/es/learning/common-notation.itely b/Documentation/es/learning/common-notation.itely
new file mode 100644
index 0000000000..559a951349
--- /dev/null
+++ b/Documentation/es/learning/common-notation.itely
@@ -0,0 +1,1481 @@
+@c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; documentlanguage: es -*-
+
+@ignore
+    Translation of GIT committish: bd48c330defdb32b71e282c433867e442316cf01
+
+    When revising a translation, copy the HEAD committish of the
+    version that you are working on.  See TRANSLATION for details.
+@end ignore
+
+@c \version "2.12.0"
+
+@ignore
+Tutorial guidelines:  (different from policy.txt!)
+- unless you have a really good reason, use either
+    @lilypond[verbatim,quote]
+  or
+    @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+
+  Don't use any other relative=X commands.
+
+- use "aes" and "ees" instead of "as" and "es".  I know it's not
+  correct Dutch naming, but let's not confuse people with this
+  until we get to the Basic notation chapter.
+
+- Add "Music Glossary: @rglos{foo}" to the *top* of the relevant
+  portions of the tutorial.
+
+@end ignore
+
+
+@node Notación corriente
+@chapter Notación corriente
+@translationof Common notation
+
+Este capítulo explica cómo crear hermosas partituras que contengan
+notación musical común, como continuación al material que está en el
+@ref{Tutorial}.
+
+@menu
+* Notación en un solo pentagrama::
+* Varias notas a la vez::
+* Canciones::
+* Retoques finales::
+@end menu
+
+
+@node Notación en un solo pentagrama
+@section Notación en un solo pentagrama
+@translationof Single staff notation
+
+Esta sección presenta la notación común que se utiliza para música a
+una voz sobre un pentagrama único.
+
+@menu
+* Alteraciones accidentales y armaduras::
+* Ligaduras de unión y de expresión::
+* Articulaciones y matices dinámicos::
+* Añadir texto::
+* Barras automáticas y manuales::
+* Instrucciones rítmicas avanzadas::
+@end menu
+
+
+@node Alteraciones accidentales y armaduras
+@subsection Alteraciones accidentales y armaduras
+@translationof Accidentals and key signatures
+
+
+@warning{Con frecuencia, los nuevos usuarios se encuentran confundidos
+por las alteraciones accidentales: le rogamos que lea la advertencia
+que aparece al final de esta sección, ¡especialmente si no está
+familiarizado con la teoría musical!}
+
+@subheading Alteraciones accidentales
+
+@cindex accidentales, alteraciones
+@cindex alteraciones
+@cindex alteraciones y armaduras
+@cindex sostenido
+@cindex doble sostenido
+@cindex sostenido, doble
+@cindex bemol
+@cindex doble bemol
+@cindex bemol, doble
+
+@funindex es
+@funindex is
+@funindex eses
+@funindex isis
+
+Glosario musical:
+@rglos{sharp},
+@rglos{flat},
+@rglos{double sharp},
+@rglos{double flat},
+@rglos{accidental}.
+
+Una nota con @notation{sostenido} se hace añadiendo @code{is} al
+nombre, y una nota @notation{bemol} añadiendo @code{es}.  Como ha
+podido adivinar, un @notation{doble sostenido} o @notation{doble
+bemol} se hace añadiendo @code{isis} o @code{eses}.  Esta sintaxis se
+deriva de las convenciones de nomenclatura de las notas en las lenguas
+nórdicas y germánicas como el alemán y el holandés.  Para utilizar
+otros nombres para las @notation{alteraciones accidentales}, véase
+@ruser{Nombres de las notas en otros idiomas}.
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+cis1 ees fisis, aeses
+@end lilypond
+
+@cindex tonalidad, armadura de la, establecer
+@subheading Armaduras
+
+@cindex tonalidad, armadura de
+@cindex armadura
+@cindex mayor
+@cindex menor
+@cindex alteraciones y armadura
+@cindex contenido frente a presentación
+@cindex presentación frente a contenido
+
+@funindex \key
+@funindex key
+@funindex \major
+@funindex major
+@funindex \minor
+@funindex minor
+
+Glosario musical:
+@rglos{key signature},
+@rglos{major},
+@rglos{minor}.
+
+La @notation{armadura de la tonalidad} se establece mediante la
+instrucción @code{\key} seguido de una nota y @code{\major} o
+@code{\minor}.
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+\key d \major
+a1
+\key c \minor
+a
+@end lilypond
+
+@smallspace
+
+@subheading Advertencia: armaduras y alturas
+
+Glosario musical:
+@rglos{accidental},
+@rglos{key signature},
+@rglos{pitch},
+@rglos{flat},
+@rglos{natural},
+@rglos{sharp},
+@rglos{transposition}.
+
+Para determinar si hay que imprimir una @notation{alteración
+accidental}, LilyPond examina las notas y la @notation{armadura de la
+tonalidad}.  La armadura solamente afecta a las alteraciones
+@emph{impresas}, ¡no a las propias notas!  Esta funcionalidad suele
+confundir a los que están empezando con el programa, por ello
+permítanos explicarla en detalle.
+
+LilyPond hace una clara distinción entre el contenido musical y la
+presentación.  La alteración (@notation{bemol}, @notation{becuadro} o
+@notation{sostenido}) de una nota es parte de la altura, y por tanto
+es contenido musical.  Si una alteración (un signo @emph{impreso} de
+bemol, becuadro o sostenido) se imprime o no delante de la nota
+correspondiente, es una cuestión de presentación.  La presentación es
+algo que sigue unas reglas, así que las alteraciones accidentales se
+imprimen automáticamente según dichas reglas.  Las alturas de las
+notas en su música son obras de arte, por tanto no se añadirán
+automáticamente, y usted deberá introducir aquello que quiera oír.
+
+En el siguiente ejemplo:
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+\key d \major
+d cis fis
+@end lilypond
+
+@noindent
+Ninguna nota lleva una alteración impresa, pero de todas formas usted
+debe escribir el @code{is} a @code{cis} y a @code{fis} en el archivoo
+de entrada.
+
+El texto @code{b} no significa @qq{imprimir una bolita negra en la
+tercera línea del pentagrama.}  Más bien significa: @qq{hay una nota
+Si natural.}  En la tonalidad de La bemol mayor, @emph{lleva} una
+alteración accidental:
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+\key aes \major
+b
+@end lilypond
+
+Si se encuentra confundido por lo anterior, piense en lo siguiente: si
+estuvises tocando un piano, ¿qué tecla pulsaría?  Si se tratase de una
+tecla negra, entonces ¡@emph{tiene que} añadir @code{-is} ó @code{-es}
+al nombre de la nota!
+
+Poner todas las alteraciones de forma explícita puede que requiera
+algo más de trabajo al teclear, pero la ventaja es que la
+@notation{transposición} es más fácil, y las alteraciones se pueden
+imprimir siguiendo varias convenciones distintas.  Consulte
+@ruser{Alteraciones accidentales automáticas} para ver ejemplos de
+cómo se pueden imprimir las alteraciones de acuerdo a reglas
+diferentes.
+
+
+@seealso
+Referencia de la notación:
+@ruser{Nombres de las notas en otros idiomas},
+@ruser{Alteraciones accidentales},
+@ruser{Alteraciones accidentales automáticas},
+@ruser{Armadura de la tonalidad}.
+
+Glosario musical:
+@rglos{Pitch names}.
+
+
+@node Ligaduras de unión y de expresión
+@subsection Ligaduras de unión y de expresión
+@translationof Ties and slurs
+
+@cindex ligadura de unión
+@cindex ligadura de expresión
+@cindex ligadura de fraseo
+@cindex fraseo, ligadura de
+
+@funindex ~
+@funindex ( ... )
+@funindex \( ... \)
+
+@subheading Ligaduras de unión
+
+Glosario musical:
+@rglos{tie}.
+
+Una @notation{ligadura de unión} se crea adjuntando un carácter de
+tilde curva @code{~} a la primera nota ligada:
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+g4~ g c2~
+c4 ~ c8 a8 ~ a2
+@end lilypond
+
+@subheading Ligaduras de expresión
+
+Glosario musical:
+@rglos{slur}.
+
+Una @notation{ligadura de expresión} es una curva que se traza
+abarcando varias notas.  Las notas inicial y final se marcan mediante
+@code{(} y @code{)} respectivamente.
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+d4( c16) cis( d e c cis d) e( d4)
+@end lilypond
+
+@subheading Ligaduras de fraseo
+
+Glosario musical:
+@rglos{slur},
+@rglos{phrasing}.
+
+Las ligaduras que se utilizan para indicar @notation{fraseos} más
+largos se pueden introducir mediante @code{\(} y @code{\)}.  Puede
+haber al mismo tiempo ligaduras de legato y ligaduras de fraseo, pero
+no es posible tener legatos simultáneos o ligaduras de expresión
+simultáneas.
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+a8(\( ais b c) cis2 b'2 a4 cis,\)
+@end lilypond
+
+@smallspace
+
+@cindex ligaduras de expresión frente a ligaduras de unión
+@subheading Advertencias: ligaduras de expresión frente a ligaduras de unión
+
+Glosario musical:
+@rglos{articulation},
+@rglos{slur},
+@rglos{tie}.
+
+Una @notation{ligadura de expresión} parece una @notation{ligadura de
+unión}, pero tiene un significado distinto.  Una ligadura (de unión)
+sencillamente hace que la primera nota sea más larga, y sólo se puede
+utilizar sobre parejas de notas iguales.  Las ligaduras de expresión
+indican la @notation{articulación} de las notas, y se pueden utilizar
+sobre grupos mayores de notas.  Las ligaduras de unión y de expresión
+se pueden anidar unas dentro de otras.
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+c2~( c8 fis fis4 ~ fis2 g2)
+@end lilypond
+
+
+@seealso
+Referencia de la notación:
+@ruser{Ligaduras de unión},
+@ruser{Ligaduras de expresión},
+@ruser{Ligaduras de fraseo}.
+
+
+@node Articulaciones y matices dinámicos
+@subsection Articulaciones y matices dinámicos
+@translationof Articulation and dynamics
+
+@subheading Articulaciones
+
+@cindex articulación
+@cindex acento
+@cindex staccato
+
+Glosario musical:
+@rglos{articulation}.
+
+Las @notation{articulaciones} más corrientes se pueden añadir a las
+notas utilizando un guión @code{-} seguido de un carácter único:
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+c-. c-- c-> c-^ c-+ c-_
+@end lilypond
+
+@subheading Digitaciones
+
+@cindex digitaciones
+
+@funindex ^
+@funindex _
+
+Glosario musical:
+@rglos{fingering}.
+
+De manera similar, las @notation{digitaciones} se pueden añadir a una
+nota utilizando un guión (@code{-}) seguido del dígito deseado:
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+c-3 e-5 b-2 a-1
+@end lilypond
+
+Las articulaciones y digitaciones normalmente se colocan de forma
+automática, pero puede especificar una dirección mediante @code{^}
+(encima) o @code{_} (debajo).  También puede usar varias
+articulaciones sobre la misma nota.  Sin embargo, casi siempre es
+mejor dejar que LilyPond determine la dirección de las articulaciones.
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+c_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+
+@end lilypond
+
+@subheading Matices dinámicos
+
+@cindex dinámica, indicaciones de
+@cindex matices
+@cindex decrescendo
+@cindex crescendo
+
+@funindex \f
+@funindex \ff
+@funindex \mp
+@funindex \p
+@funindex \mf
+@funindex \pp
+@funindex \<
+@funindex <
+@funindex \>
+@funindex >
+@funindex \!
+@funindex !
+
+Glosario musical:
+@rglos{dynamics},
+@rglos{crescendo},
+@rglos{decrescendo}.
+
+Las expresiones de @notation{matiz} o signos dinámicos se hacen
+añadiendo las marcas (con una barra invertida) a la nota:
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+c\ff c\mf c\p c\pp
+@end lilypond
+
+Los @notation{crescendi} y @notation{decrescendi} comienzan con las
+órdenes @code{\<} y @code{\>}.  La siguiente indicación de matiz, como
+por ejemplo @code{\f}, dará por terminado el (de)crescendo, o bien se
+puede usar la instrucción @code{\!}:
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+c2\< c2\ff\> c2 c2\!
+@end lilypond
+
+
+@seealso
+Referencia de la notación:
+@ruser{Articulaciones y ornamentos},
+@ruser{Indicaciones de digitación},
+@ruser{Matices dinámicos}.
+
+
+@node Añadir texto
+@subsection Añadir texto
+@translationof Adding text
+
+@cindex texto, añadir
+@cindex añadir texto
+@cindex marcado
+
+@funindex \markup
+@funindex markup
+
+Es posible añadir texto a la partitura:
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+c1^"espr" a_"legato"
+@end lilypond
+
+Se puede aplicar un formateo adicional mediante la instrucción
+@code{\markup}:
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+c1^\markup{ \bold espr}
+a1_\markup{
+  \dynamic f \italic \small { 2nd } \hspace #0.1 \dynamic p
+}
+@end lilypond
+
+
+@seealso
+Referencia de la notación:
+@ruser{Escritura del texto}.
+
+
+@node Barras automáticas y manuales
+@subsection Barras automáticas y manuales
+@translationof Automatic and manual beams
+
+@cindex barras de corchea
+@cindex barrado
+@cindex automáticas, barras
+@cindex manuales, barras
+@cindex barras automáticas
+@cindex barras manuales
+
+@funindex [ ... ]
+@funindex [
+@funindex ]
+@funindex \autoBeamOff
+@funindex autoBeamOff
+@funindex \autoBeamOn
+@funindex autoBeamOn
+
+Glosario musical:
+@rglos{beam}.
+
+Todas las @notation{barras} de las figuras se dibujan automáticamente:
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+a8 ais d ees r d c16 b a8
+@end lilypond
+
+Si no le gustan las barras automáticas, pueden forzarse manualmente.
+Marque la primera nota que comprende la barra con @code{[} y la última
+con @code{]}.
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+a8[ ais] d[ ees r d] a b
+@end lilypond
+
+Si quiere desactivar completamente el barrado automático o para una
+sección extensa de música, utilice la instrucción @code{\autoBeamOff}
+para apagarlo y @code{\autoBeamOn} para activarlo de nuevo.
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+\autoBeamOff
+a8 c b4 d8. c16 b4
+\autoBeamOn
+a8 c b4 d8. c16 b4
+@end lilypond
+
+
+@seealso
+Referencia de la notación:
+@ruser{Barras automáticas},
+@ruser{Barras manuales}.
+
+
+@node Instrucciones rítmicas avanzadas
+@subsection Instrucciones rítmicas avanzadas
+@translationof Advanced rhythmic commands
+
+@subheading Compás parcial
+
+@cindex anacrusa
+@cindex compás parcial
+
+@funindex \partial
+@funindex partial
+
+Glosario musical:
+@rglos{anacrusis}.
+
+Una @notation{anacrusa} se introduce con la palabra clave
+@code{\partial}.  Va seguida de una duración: @code{\partial 4} es una
+anacrusa de negra y @code{\partial 8} de corchea.
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+\partial 8
+f8 c2 d
+@end lilypond
+
+@subheading Grupos especiales
+
+@cindex grupos especiales
+@cindex tresillos
+
+@funindex \times
+@funindex times
+
+Glosario musical:
+@rglos{note value},
+@rglos{triplet}.
+
+Los grupos especiales como los tresillos se hacen con la palabra clave
+@code{\times}.  Requiere dos argumentos: una fracción y un fragmento
+de música.  La duración del fragmento de música se multiplica por la
+fracción.  Los tresillos hacen que las notas ocupen 2/3 de su duración
+expresa, por tanto un @notation{tresillo} lleva una fracción de 2/3:
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+\times 2/3 { f8 g a }
+\times 2/3 { c r c }
+\times 2/3 { f,8 g16[ a g a] }
+\times 2/3 { d4 a8 }
+@end lilypond
+
+@subheading Notas de adorno
+
+@cindex notas de adorno
+@cindex acciaccatura
+@cindex appoggiatura
+
+@funindex \grace
+@funindex grace
+@funindex \acciaccatura
+@funindex acciaccatura
+@funindex \appoggiatura
+@funindex acciaccatura
+
+Glosario musical:
+@rglos{grace notes},
+@rglos{acciaccatura},
+@rglos{appoggiatura}.
+
+Las @notation{notas de adorno} se crean con la instrucción
+@code{\grace}, aunque también se pueden conseguir precediendo una
+expresión musical por la palabra clave @code{\appoggiatura} o
+@code{\acciaccatura}
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+c2 \grace { a32[ b] } c2
+c2 \appoggiatura b16 c2
+c2 \acciaccatura b16 c2
+@end lilypond
+
+
+@seealso
+Referencia de la notación:
+@ruser{Notas de adorno},
+@ruser{Grupos especiales},
+@ruser{Anacrusas}.
+
+
+@node Varias notas a la vez
+@section Varias notas a la vez
+@translationof Multiple notes at once
+
+Esta sección es una introducción a las notas simultáneas: varios
+instrumentos, varios pentagramas para un solo instrumento
+(p.ej. piano) y acordes.
+
+La palabra @qq{polifonía} en música hace referencia al hecho de tener
+más de una voz en un momento determinado dentro de una pieza musical.
+La palabra @qq{polifonía} en LilyPond se refiere al hecho de tener más
+de una voz en el mismo pentagrama.
+
+@menu
+* Explicación de las expresiones musicales::
+* Varios pentagramas::
+* Grupos de pentagramas::
+* Combinar notas para formar acordes::
+* Polifonía en un solo pentagrama::
+@end menu
+
+
+@node Explicación de las expresiones musicales
+@subsection Explicación de las expresiones musicales
+@translationof Music expressions explained
+
+@cindex musical, expresión
+@cindex expresión musical
+@cindex compuesta, expresión musical
+@cindex musical, expresión, compuesta
+
+En los archivos de entrada de LilyPond, la música se representa
+mediante @emph{expresiones musicales}.  Una sola nota es una expresión
+musical:
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+a4
+@end lilypond
+
+Al encerrar un grupo de notas dentro de llaves creamos una
+@emph{expresión musical compuesta}.  Aquí hemos creado una expresión
+musical compuesta con dos notas:
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+{ a4 g4 }
+@end lilypond
+
+Si colocamos un grupo de expresiones musicales (p.ej.: notas) dentro
+de llaves, eso significa que se encuentran en secuencia (es decir,
+cada una sigue a la anterior).  El resultado es otra expresión
+musical:
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+{ { a4 g } f g }
+@end lilypond
+
+@subheading Analogía: expresiones matemáticas
+
+Este mecanismo es semejante a las fórmulas matemáticas: una fórmula
+grande se construye combinando fórmulas pequeñas.  Dichas fórmulas se
+llaman expresiones, y su definición es recursiva de tal forma que se
+pueden construir expresiones de un tamaño y complejidad arbitrarios.
+Por ejemplo:
+
+@example
+1
+
+1 + 2
+
+(1 + 2) * 3
+
+((1 + 2) * 3) / (4 * 5)
+@end example
+
+Ésta es una secuencia de expresiones donde cada expresión se encuentra
+contenida dentro de la siguiente, más grande.  Las expresiones más
+simples son números, y las mayores se hacen combinando expresiones
+mediante operadores (como @code{+}, @code{*} y @code{/}) y paréntesis.
+Del mismo modo que las expresiones matemáticas, las expresiones
+musicales se pueden anidar a una profundidad arbitraria, lo que se
+hace necesario para músicas complejas como las partituras polifónicas.
+
+
+@subheading Expresiones musicales simultáneas: varios pentagramas
+
+@cindex varios pentagramas
+@cindex pentagramas, varios
+@cindex polifonía
+@cindex combinar expresiones en paralelo
+@cindex paralelas, expresiones
+@cindex expresiones paralelas
+@cindex relativo, modo, música simultánea y
+@cindex relativo, modo, expresiones paralelas y
+@cindex simultánea, música, modo relativo y
+@cindex paralelas, expresiones, modo relativo y
+
+@funindex <<
+@funindex >>
+@funindex << ... >>
+
+Glosario musical:
+@rglos{polyphony}.
+
+Esta técnica es muy útil para la música @notation{polifónica}.  Para
+introducir música con más voces o con más pentagramas, lo que hacemos
+es combinar varias expresiones en paralelo.  Para indicar que dos
+voces se deben interpretar al mismo tiempo, sencillamente introduzca
+una combinación simultánea de expresiones musicales.  Una expresión
+musical @q{simultánea} se forma encerrando las expresiones dentro de
+@code{<<} y @code{>>}.  En el ejemplo que sigue, tres secuencias (cada
+una de las cuales contiene dos notas diferentes) se combinan de forma
+simultánea:
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative c'' {
+  <<
+    { a4 g }
+    { f e }
+    { d b }
+  >>
+}
+@end lilypond
+
+Tenga en cuenta que hemos sangrado cada nivel jerárquico de la entrada
+con un margen distinto.  A LilyPond no le importa cuánto (o cuán poco)
+espacio haya al comienzo de una línea, pero el establecimiento de
+márgenes distintos dentro del código de LilyPond, de esta forma, lo
+hace mucho más fácil de leer por nosotros los seres humanos.
+
+@warning{Cada nota se entiende relativa a la nota anterior de la
+entrada, no relativa a la @code{c''} dentro de la instrucción inicial
+@code{@bs{}\relative}.}
+
+
+@subheading Expresiones musicales simultáneas: un solo pentagrama
+
+Para determinar el número de pentagramas en una pieza, LilyPond
+examina el comienzo de la primera expresión.  Si hay una sola nota,
+hay un solo pentagrama; si hay una expresión simultánea, hay más de un
+pentagrama.  El siguiente ejemplo presenta una expresión compleja,
+pero dado que comienza con una sola nota, se dispone sobre un solo
+pentagrama.
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative c'' {
+  c2 <<c e>>
+  << { e f } { c <<b d>> } >>
+}
+@end lilypond
+
+@node Varios pentagramas
+@subsection Varios pentagramas
+@translationof Multiple staves
+
+@cindex varios pentagramas
+@cindex pentagramas, varios
+@cindex contexto
+@cindex contexto de notación
+@cindex notación, contexto de
+
+@funindex \new Staff
+@funindex new Staff
+@funindex Staff
+@funindex \new
+@funindex new
+@funindex Score
+@funindex Voice
+@funindex Lyrics
+@funindex ChordNames
+
+Como ya hemos visto en @ref{Explicación de las expresiones musicales},
+los archivos de entrada para LilyPond se construyen a base de
+expresiones musicales.  Si la partitura comienza con expresiones
+musicales simultáneas, LilyPond crea varios pentagramas.  Sin embargo
+es más fácil ver lo que ocurre si creamos cada uno de los pentagramas
+de forma explícita.
+
+Para imprimir más de un pentagrama, cada fragmento de música que
+constituye un pentagrama se marca escribiendo @code{\new Staff} antes
+de él.  Estos elementos @code{Staff} se combinan después en paralelo
+con @code{<<} y @code{>>}:
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative c'' {
+  <<
+    \new Staff { \clef treble c }
+    \new Staff { \clef bass c,, }
+  >>
+}
+@end lilypond
+
+La instrucción @code{\new} inaugura un @q{contexto de notación}.  Un
+contexto de notación es un entorno dentro del que se interpretan los
+acontecimientos musicales (como las notas o las instrucciones
+@code{\clef}).  Para piezas sencillas, tales contextos de notación se
+crean automáticamente.  Para piezas más complicadas, es mejor marcar
+los contextos de forma explícita.
+
+Existen varias clases de contextos.  @code{Score}, @code{Staff} y
+@code{Voice} manejan la notación melódica, mientras que @code{Lyrics}
+se ocupa de los textos cantados y @code{ChordNames} imprime los
+nombres de los acordes.
+
+En términos de sintaxis, la anteposición de @code{\new} a una
+expresión musical crea una expresión musical mayor.  Es semejante al
+signo menos de las matemáticas.  La fórmula @math{(4+5)} es una
+expresión, por tanto @math{-(4+5)} es una expresión más amplia.
+
+Las indicaciones de compás escritas en un pentagrama afectan al resto
+de ellos, de forma predeterminada.  En cambio, la armadura de la
+tonalidad de un pentagrama @emph{no} afecta a los otros pentagramas.
+Este comportamiento predeterminado diferente es a causa de que las
+partituras con instrumentos transpositores son más comunes que las
+partituras polirrítmicas.
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative c'' {
+  <<
+    \new Staff { \clef treble \key d \major \time 3/4 c }
+    \new Staff { \clef bass c,, }
+  >>
+}
+@end lilypond
+
+@node Grupos de pentagramas
+@subsection Grupos de pentagramas
+@translationof Staff groups
+
+@cindex sistema de piano
+@cindex piano, sistema de
+@cindex sistema de coro
+@cindex coro, sistema de
+@cindex grupo de pentagramas
+@cindex pentagramas, grupo de
+
+@funindex PianoStaff
+@funindex GrandStaff
+@funindex ChoirStaff
+
+Glosario musical:
+@rglos{brace}.
+
+La música para piano se compone tipográficamente en forma de dos
+pentagramas unidos mediante una @notation{llave}. El aspecto impreso
+de este sistema de pentagramas se parece al ejemplo polifónico que
+aparece en @ref{Varios pentagramas}, pero en esta ocasión la expresión
+completa se coloca dentro de un @code{PianoStaff}:
+
+@example
+\new PianoStaff <<
+  \new Staff @dots{}
+  \new Staff @dots{}
+>>
+@end example
+
+He aquí un pequeño ejemplo:
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative c'' {
+  \new PianoStaff <<
+    \new Staff { \time 2/4 c4 e g g, }
+    \new Staff { \clef bass c,, c' e c }
+  >>
+}
+@end lilypond
+
+Otros grupos de pentagramas se declaran mediante @code{\new
+GrandStaff}, que es apropiado para partituras orquestales, y
+@code{\new ChoirStaff}, que es apropiado para partituras vocales.
+Cada uno de estos grupos de pautas forma un tipo de contexto distinto,
+que produce la llave a la izquierda y que también controla el alcance
+de las líneas divisorias.
+
+
+@seealso
+Referencia de la notación:
+@ruser{Teclados y otros instrumentos de varios pentagramas},
+@ruser{Impresión de los pentagramas}.
+
+
+@node Combinar notas para formar acordes
+@subsection Combinar notas para formar acordes
+@translationof Combining notes into chords
+
+@cindex acordes
+@cindex duraciones de notas en acordes
+
+@funindex <
+@funindex >
+@funindex < ... >
+
+Glosario musical:
+@rglos{chord}.
+
+Hemos visto con anterioridad cómo se pueden combinar las notas
+formando @notation{acordes} que indican que son simultáneas,
+encerrándolas entre dobles ángulos.  Sin embargo, la forma normal de
+indicar un acorde es encerrar las notas entre ángulos
+@emph{sencillos}.  Observe que todas las notas de un acorde deben
+tener la misma duración, y que la duración se escribe después del
+ángulo de cierre.
+
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+r4 <c e g>4 <c f a>2
+@end lilypond
+
+Debemos pensar en los acordes como algo casi equivalente a las notas
+sencillas: casi todo lo que se puede adjuntar a una nota se puede
+adjuntar también a un acorde, y todo debe ir @emph{por fuera} de los
+ángulos.  Por ejemplo, puede combinar marcas como barras y ligaduras,
+con acordes.  Tan sólo debe recordar que se escriben por fuera de los
+ángulos.
+
+@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
+r4 <c e g>8[ <c f a>]~ <c f a>2
+r4 <c e g>8( <c e g>\> <c e g>4 <c f a>\!)
+@end lilypond
+
+
+@node Polifonía en un solo pentagrama
+@subsection Polifonía en un solo pentagrama
+@translationof Single staff polyphony
+
+@cindex polifonía
+@cindex varias voces
+@cindex voces, más, en un solo pentagrama
+@cindex único, polifonía en pentagrama
+@cindex separador, silencio
+@cindex silencio separador
+
+@funindex << ... \\ ... >>
+@funindex <<
+@funindex \\
+@funindex >>
+
+La música polifónica en LilyPond, aunque no es difícil, utiliza
+conceptos que aún no hemos tratado, por lo que no vamos a presentarlos
+en este momento.  En su lugar, las secciones siguientes presentan
+estos conceptos y los explican en profundidad.
+
+@seealso
+Manual de aprendizaje:
+@ref{Las voces contienen música}.
+
+Referencia de la notación:
+@ruser{Notas simultáneas}.
+
+
+@node Canciones
+@section Canciones
+@translationof Songs
+
+En esta sección presentamos cómo elaborar música vocal y hojas de
+canción sencillas.
+
+@menu
+* Elaborar canciones sencillas::
+* Alineación de la letra a una melodía::
+* Letra en varios pentagramas::
+@end menu
+
+
+@node Elaborar canciones sencillas
+@subsection Elaborar canciones sencillas
+@translationof Setting simple songs
+
+@cindex letra
+@cindex canciones
+
+@funindex \addlyrics
+@funindex addlyrics
+
+Glosario musical:
+@rglos{lyrics}.
+
+Presentamos a continuación el inicio de la melodía de una canción
+infantil, @qq{Girls and boys come out to play}:
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative c'' {
+  \key g \major
+  \time 6/8
+  d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
+}
+@end lilypond
+
+La @notation{letra} se puede asignar a esas notas, combinando ambas
+con la palabra clave @code{\addlyrics}.  La letra se escribe separando
+cada sílaba mediante un espacio.
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+<<
+  \relative c'' {
+    \key g \major
+    \time 6/8
+    d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
+  }
+  \addlyrics {
+    Girls and boys come out to play,
+  }
+>>
+@end lilypond
+
+Observe las llaves rodeando tanto la música como la letra.  Es
+esencial que la última sílaba esté separada de la llave de cierre por
+un silencio o línea en blanco, pues en caso contrario se tomará como
+parte de la sílaba, dando lugar a un extraño error, véase
+@rprogram{Apparent error in ../ly/init.ly}.
+
+Observe también los
+ángulos dobles @w{@code{<< ... >>}} alrededor del fragmento entero
+para expresar que la música y la letra han de suceder al mismo tiempo.
+
+@node Alineación de la letra a una melodía
+@subsection Alineación de la letra a una melodía
+@translationof Aligning lyrics to a melody
+
+@cindex melisma
+@cindex línea de extensión
+@cindex guión
+@cindex guión bajo
+@cindex letra, alineación de
+@cindex alineación de la letra
+@cindex letra, palabras polisílabas
+@cindex palabras polisílabas en la letra
+
+Glosario musical:
+@rglos{melisma},
+@rglos{extender line}.
+
+La siguiente línea de la canción infantil es @notation{The moon doth
+shine as bright as day}.  A continuación vamos a ampliarla:
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+<<
+  \relative c'' {
+    \key g \major
+    \time 6/8
+    d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
+    g8 a4 b8 c b a d4 b8 g4.
+  }
+  \addlyrics {
+    Girls and boys come out to play,
+    The moon doth shine as bright as day;
+  }
+>>
+@end lilypond
+
+Podemos observar que la letra adicional no se alinea correctamente con
+las notas.  La palabra @q{shine} se debe cantar sobre dos notas, no
+una.  Esto se conoce como @notation{melisma}, una sílaba única que se
+canta sobre más de una nota.  Existen varias formas de hacer que una
+sílaba recaiga sobre varias notas, siendo la más sencilla escribir una
+ligadura de expresión sobre ellas (véase @ref{Ligaduras de unión y de
+expresión}):
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+<<
+  \relative c'' {
+    \key g \major
+    \time 6/8
+    d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
+    g8 a4 b8 c( b) a d4 b8 g4.
+  }
+  \addlyrics {
+    Girls and boys come out to play,
+    The moon doth shine as bright as day;
+  }
+>>
+@end lilypond
+
+Ahora la letra se alinea correctamente con las notas, pero el barrado
+automático de las notas que corresponden a @notation{shine as} no
+parece correcto.  Podemos remediarlo insertando instrucciones de
+barrado manual para sobreescribir el barrado automático; para ver más
+detalles consulte @ref{Barras automáticas y manuales}.
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+<<
+  \relative c'' {
+    \key g \major
+    \time 6/8
+    d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
+    g8 a4 b8 c([ b]) a d4 b8 g4.
+  }
+  \addlyrics {
+    Girls and boys come out to play,
+    The moon doth shine as bright as day;
+  }
+>>
+@end lilypond
+
+Como alternativa a la utilización de ligaduras de expresión, los
+melismas se pueden indicar solamente en la letra utilizando un guión
+bajo, @code{_}, para cada nota que queremos incluir dentro del
+melisma:
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+<<
+  \relative c'' {
+    \key g \major
+    \time 6/8
+    d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
+    g8 a4 b8 c[ b] a d4 b8 g4.
+  }
+  \addlyrics {
+    Girls and boys come out to play,
+    The moon doth shine _ as bright as day;
+  }
+>>
+@end lilypond
+
+Si una sílaba se extiende sobre varias notas o una sola nota muy
+larga, normalmente se traza una @notation{línea extensora} desde la
+sílaba que se extiende y por debajo de todas las notas que
+corresponden a dicha sílaba.  Se escribe como dos guiones bajos
+@code{__}.  He aquí un ejemplo extraído de los primeros tres compases
+del @notation{Lamento de Dido}, de @notation{Dido y Eneas} de Purcell:
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+<<
+  \relative c'' {
+    \key g \minor
+    \time 3/2
+    g2 a bes bes( a)
+    b c4.( bes8 a4. g8 fis4.) g8 fis1
+  }
+  \addlyrics {
+    When I am laid,
+    am laid __ in earth,
+  }
+>>
+@end lilypond
+
+Hasta el momento, ninguno de los ejemplos implicaban palabras que
+tuviesen más de una sílaba.  Estas palabras se reparten por lo general
+a razón de una nota por cada sílaba, con guiones cortos entre las
+sílabas.  Dichos guiones separadores se teclean como dos guiones, con
+el resultado de un guión corto centrado entre las sílabas.
+Presentamos a continuación un ejemplo que demuestra esto y todo lo que
+hemos aprendido hasta el momento acerca de la alineación de la letra a
+las notas.
+
+@c no ragged-right here because otherwise the hyphens get lost,
+@c but the example is long enough to avoid looking strange.
+@lilypond[verbatim,quote,noragged-right]
+<<
+  \relative c' {
+    \key g \major
+    \time 3/4
+    \partial 4
+    d4 g4 g a8( b) g4 g4
+    b8( c) d4 d e4 c2
+  }
+  \addlyrics {
+    A -- way in a __ man -- ger,
+    no __ crib for a bed, __
+  }
+>>
+@end lilypond
+
+Algunos textos (especialmente los que están en italiano o en español)
+requieren lo contrario: colocar más de una sílaba a una única nota.
+Esto se consigue enlazando las sílabas entre sí mediante un guión bajo
+simple @code{_} (sin ningún espacio), o bien encerrándolas entre
+corchetes.  Aquí aparece un ejemplo procedente del @notation{Barbero
+de Sevilla} de Rossini, donde la sílaba @notation{al} se canta sobre
+la misma nota que la sílaba @notation{go} de la palabra @q{Largo} en
+el aria de Fígaro @notation{Largo al factotum}:
+
+@c no ragged-right here because otherwise the hyphens get lost,
+@c but the example is long enough to avoid looking strange.
+@lilypond[verbatim,quote,noragged-right]
+<<
+  \relative c' {
+    \clef bass
+    \key c \major
+    \time 6/8
+    c4.~ c8 d b c([ d]) b c d b c
+  }
+  \addlyrics {
+    Lar -- go_al fac -- to -- tum del -- la cit -- tà
+  }
+>>
+@end lilypond
+
+
+@seealso
+Referencia de la notación:
+@ruser{Música vocal}.
+
+
+@node Letra en varios pentagramas
+@subsection Letra en varios pentagramas
+@translationof Lyrics to multiple staves
+
+@cindex letra y varios pentagramas
+@cindex varios pentagramas y letra
+
+La solución sencilla que utiliza @code{\addlyrics} se puede usar para
+poner letra a más de un pentagrama.  Aquí aparece un ejemplo sacado
+del @notation{Judas Macabeo} de Haendel:
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+<<
+  \relative c'' {
+    \key f \major
+    \time 6/8
+    \partial 8
+    c8 c([ bes]) a a([ g]) f f'4. b, c4.~ c4
+  }
+  \addlyrics {
+    Let flee -- cy flocks the hills a -- dorn, __
+  }
+  \relative c' {
+    \key f \major
+    \time 6/8
+    \partial 8
+    r8 r4. r4 c8 a'([ g]) f f([ e]) d e([ d]) c bes'4
+  }
+  \addlyrics {
+    Let flee -- cy flocks the hills a -- dorn,
+  }
+>>
+@end lilypond
+
+
+Cualquier partitura de una complejidad mayor que la de este sencillo
+ejemplo se hace mejor separando la letra de la estructura de
+pentagramas mediante variables (expresiones con nombre).  Éstas se
+tratan en @ref{Organizar las piezas mediante variables}.
+
+
+@seealso
+Referencia de la notación:
+@ruser{Música vocal}.
+
+
+@node Retoques finales
+@section Retoques finales
+@translationof Final touches
+
+Éste es el último apartado del tutorial; muestra la forma de dar los
+toques finales a piezas sencillas, y ofrece una introducción al resto
+del manual.
+
+@menu
+* Organizar las piezas mediante variables::
+* Añadir títulos::
+* Nombres de nota absolutos::
+* Más allá del tutorial::
+@end menu
+
+
+@node Organizar las piezas mediante variables
+@subsection Organizar las piezas mediante variables
+@translationof Organizing pieces with variables
+
+@cindex variables
+@cindex variables, definir
+@cindex identificadores
+@cindex macros
+@cindex asignación de variables
+@cindex uso de las variables
+@cindex variables, uso de
+@cindex variables, caracteres permitidos en
+@cindex caracteres permitidos en variables
+
+Cuando los elementos que hemos discutido anteriormente se combinan
+para producir archivos mayores, las expresiones musicales se hacen
+enormes.  En música polifónica con muchos pentagramas, los archivos de
+entrada pueden volverse muy propensos a la confusión.  Podemos reducir
+esta confusión utilizando las @emph{variables}.
+
+Con las variables (también conocidas como identificadores o macros),
+podemos trocear las expresiones musicales complejas.  Una variable se
+asigna de la manera siguiente:
+
+@example
+musicaConNombre = @{ @dots{} @}
+@end example
+
+El contenido de la expresión musical @code{musicaConNombre} se puede
+usar posteriormente colocando una barra invertida delante del nombre
+(@code{\musicaConNombre}, igual que una orden normal de LilyPond).
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+violin = \new Staff {
+  \relative c'' {
+    a4 b c b
+  }
+}
+cello = \new Staff {
+  \relative c {
+    \clef bass
+    e2 d
+  }
+}
+{
+  <<
+    \violin
+    \cello
+  >>
+}
+@end lilypond
+
+@noindent
+El nombre de una variable debe consistir enteramente en caracteres
+alfabéticos, es decir sin números, guiones ni guiones bajos.
+
+Las variables se deben definir @emph{antes} de la expresión musical
+principal, pero se pueden usar tantas veces como se quiera, en
+cualquier lugar, una vez que han sido definidas.  Incluso se pueden
+usar dentro de la definición de otra variable, proporcionando una vía
+para acortar el código si una sección musical se repite muchas veces.
+
+@c KEEP LY
+@lilypond[verbatim,quote,ragged-right]
+tresilloA = \times 2/3 { c,8 e g }
+compasA = { \tresilloA \tresilloA \tresilloA \tresilloA }
+
+\relative c'' {
+ \compasA \compasA
+}
+@end lilypond
+
+Las variables se pueden usar para otros muchos tipos de objetos dentro
+del código de entrada.  Por ejemplo,
+
+@example
+ancho = 4.5\cm
+nombre = "Wendy"
+papelAcinco = \paper @{ paperheight = 21.0 \cm @}
+@end example
+
+Dependiendo de su contenido, la variable se puede usar en distintos
+lugares.  El siguiente ejemplo utiliza las variables anteriores:
+
+@example
+\paper @{
+  \papelAcinco
+  line-width = \ancho
+@}
+@{
+  c4^\nombre
+@}
+@end example
+
+
+
+
+@node Añadir títulos
+@subsection Añadir títulos
+@translationof Adding titles
+
+@cindex título
+@cindex cabeceras
+@cindex bloque de cabeceras
+
+@funindex \header
+@funindex header
+
+La información sobre el título, autor, número de Opus y similares se
+escriben en el bloque @code{\header}.  Éste se encuentra fuera de la
+expresión musical principal; el bloque @code{\header} normalmente se
+sitúa por debajo del número de versión.
+
+@example
+\version @w{"@version{}"}
+\header @{
+  title = "Sinfonía"
+  composer = "Yo"
+  opus = "Op. 9"
+@}
+
+@{
+  @dots{} música @dots{}
+@}
+@end example
+
+Cuando se procesa el archivo, el título y el autor se imprimen por
+encima de la música.  Puede obtener más información sobre los títulos
+en @ruser{Crear títulos}.
+
+
+@node Nombres de nota absolutos
+@subsection Nombres de nota absolutos
+@translationof Absolute note names
+
+@cindex notas, nombres de
+@cindex notas, nombres absolutos de
+@cindex absoluto, modo
+@cindex absolutos, valores de altura
+@cindex alturas, valores absolutos de
+@cindex absolutos, nombres de nota
+
+Hasta el momento siempre hemos utilizado @code{\relative} para definir
+las alturas.  Ésta es la forma más sencilla de escribir la mayor parte
+de la música, pero existe otra forma de definir las alturas: el modo
+absoluto.
+
+Si omite el @code{\relative}, LilyPond tratará todas las alturas como
+valores absolutos.  Una @code{c'} significará siembre un Do central,
+una @code{b} significará siempre la nota inmediatamente por debajo del
+Do central, y una @code{g,} significará siempre la nota que se coloca
+en la primera línea del pentagrama en clave de Fa.
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+{
+  \clef bass
+  c' b g, g,
+  g, f, f c'
+}
+@end lilypond
+
+He aquí una escala que abarca cuatro octavas:
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+{
+  \clef bass
+  c, d, e, f,
+  g, a, b, c
+  d e f g
+  a b c' d'
+  \clef treble
+  e' f' g' a'
+  b' c'' d'' e''
+  f'' g'' a'' b''
+  c'''1
+}
+@end lilypond
+
+Como puede ver, escribir una melodía en clave de Sol implica escribir
+gran cantidad de apóstrofos @q{'} .  Consideremos este fragmento de
+Mozart:
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+{
+  \key a \major
+  \time 6/8
+  cis''8. d''16 cis''8 e''4 e''8
+  b'8. cis''16 b'8 d''4 d''8
+}
+@end lilypond
+
+Todos estos apóstrofos hacen casi ilegible el código de entrada y será
+origen de numerosos errores.  Con @code{\relative}, el ejemplo
+anterior es mucho más fácil de leer:
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative c'' {
+  \key a \major
+  \time 6/8
+  cis8. d16 cis8 e4 e8
+  b8. cis16 b8 d4 d8
+}
+@end lilypond
+
+Si comete un error con una marca de octava (@code{'} o @code{,})
+mientras trabaja en el modo @code{\relative}, será muy obvio (muchas
+notas estarán en la octava equivocada).  Mientras trabaja en el modo
+absoluto, un solo fallo no será tan visible, y tampoco será tan fácil
+de localizar.
+
+Sin embargo, el modo absoluto es útil para escribir música que
+contenga intervalos grandes, y será extremadamente útil para hacer
+archivos de LilyPond generados por ordenador.
+
+
+
+@node Más allá del tutorial
+@subsection Más allá del tutorial
+@translationof After the tutorial
+
+Después de terminar el tutorial, quizá debería probar a escribir una o
+dos piezas.  Comience con una de las plantillas que aparecen en
+@ref{Plantillas} y añada algunas notas.  Si necesita un tipo de
+notación que no ha sido tratada en el tutorial, eche un vistazo a la
+Referencia de Notación, empezando por @ruser{Notación musical}.  Si
+quiere escribir música para un conjunto instrumental que no está
+cubierto por ninguna plantilla, consulte @ref{Extender las
+plantillas}.
+
+Una vez que ha escrito algunas piezas cortas, lea el resto del Manual
+de aprendizaje (capítulos 3 al 5).  ¡Por supuesto, no pasa nada por
+leerlo ahora mismo!  Sin embargo, el resto del Manual de Aprendizaje
+da por sentado que está familiarizado con la entrada de LilyPond.
+Puede saltarse estos capítulos ahora y volver a ellos cuando haya
+adquirido más experiencia.
+
+En este tutorial y en el resto del Manual de aprendizaje, existe un
+apartado @strong{Véase también} al final de cada una de las secciones,
+que contiene referencias cruzadas a otras secciones: no siga estas
+referencias durante la primera lectura; cuando haya leído el Manual de
+aprendizaje completo, quizá desee releer ciertas secciones y seguir
+las referencias cruzadas para obtener más información.
+
+Si no lo ha hecho aún, le @emph{rogamos} que lea @ref{Sobre la
+documentación}.  Existe una gran cantidad de información sobre
+LilyPond, de manera que los recién llegados con frecuencia no saben
+exactamente dónde deben buscar la ayuda.  Si emplea cinco minutos en
+leer cuidadosamente esta sección ¡se ahorrará horas de frustración
+buscando en el sitio equivocado!
+