Tutorial French translation stuff

- polish tutorial translation, follow style guidelines from README.txt
- translate tutorial node names in Documentation/po/fr.po
- add French translators to AUTHORS.texi and THANKS

diff --git a/Documentation/fr/user/tutorial.itely b/Documentation/fr/user/tutorial.itely
index 57d1e1b5f5ecbe9c19016d177df55da3393129b9..f5292b22642db123c06cae297d4edf956d664dfe 100644 (file)
--- a/Documentation/fr/user/tutorial.itely
+++ b/Documentation/fr/user/tutorial.itely
@@ -14,17 +14,16 @@
 @node Tutorial   
 @chapter Tutorial
 
 @node Tutorial   
 @chapter Tutorial
 

-Ce tutoriel commence par une courte introduction au langage d'écriture
-de la musique avec LilyPond. Après ce premier contact, nous verrons
-comment produire une partition à imprimer. Vous serez alors capable de 
-créer et d'imprimer vos propres partitions.
+Ce tutoriel commence par une courte introduction au langage utilisé
+par LilyPond pour représenter la musique.  Après ce premier contact,
+nous verrons comment produire une partition à imprimer.  Vous serez
+alors capable de créer et d'imprimer vos propres partitions.

 
 @ifhtml
 Beaucoup de gens apprennent à utiliser les programmes en les essayant
 
 @ifhtml
 Beaucoup de gens apprennent à utiliser les programmes en les essayant

-et en jouant avec. Ceci est également possible avec LilyPond. Si
+et en bidouillant avec.  C'est également possible avec LilyPond.  Si

 vous cliquez sur une image dans la version HTML de ce manuel, vous
 vous cliquez sur une image dans la version HTML de ce manuel, vous

-verrez exactement le code LilyPond que nous avons utilisé pour
-générer cette image.
+verrez exactement le code LilyPond utilisé pour générer cette image.

 Essayez sur cette image
 
 @lilypond[fragment,quote,ragged-right,relative=2]
 Essayez sur cette image
 
 @lilypond[fragment,quote,ragged-right,relative=2]


@@ -32,15 +31,15 @@ c-\markup { \bold \huge { Click here.  } }
 @end lilypond
 @end ifhtml
 
 @end lilypond
 @end ifhtml
 

-En coupant et en collant l'itégralité du code dans un fichier test, vous aurez
-un modèle pour démarrer les expérimentations. Si vous apprenez de cette
-façon, vous aurez probablement envie d'imprimer ou de créer un lien
-vers 
+En copiant et en collant l'intégralité du code dans un fichier test,
+vous aurez un modèle comme base pour expérimenter.  Si vous
+apprenez de cette façon, vous aurez probablement envie d'imprimer ou
+de créer un lien vers

 @ifhtml
 la
 @end ifhtml
 @ref{Cheat sheet}, tableau qui répertorie les commandes usuelles
 @ifhtml
 la
 @end ifhtml
 @ref{Cheat sheet}, tableau qui répertorie les commandes usuelles

-et constitue une référence rapide.
+pour une consultation rapide.

 
 @menu
 * First steps::                 
 
 @menu
 * First steps::                 


@@ -70,8 +69,9 @@ et constitue une référence rapide.
 @section First steps
 
 Le premier exemple montre comment écrire la partition la plus
 @section First steps
 
 Le premier exemple montre comment écrire la partition la plus

-élémentaire qui soit, une gamme (@rglos{scale}). Une @rglos{note} peut
-être entrée en tapant son nom, de @samp{a} à @samp{g}. Donc si vous entrez 
+élémentaire qui soit, une gamme (@rglos{scale}).  Une @rglos{note} peut
+être entrée en tapant son nom, de @samp{a} à @samp{g}.  Donc si vous
+entrez

 
 @example
 @{
 
 @example
 @{


@@ -86,27 +86,30 @@ le résultat ressemblera à
 c d e f g a b
 @end lilypond
 
 c d e f g a b
 @end lilypond
 

-@footnote{NdT : il est aussi possible d'utiliser les noms
-de notes do re mi fa sol la si, en insérant au début du fichier
-@samp{\include "catalan.ly"}}
+@c DIV specific
+Il est aussi possible d'utiliser les noms de notes français @samp{do
+re mi fa sol la si}, en insérant au début du fichier la ligne
+@samp{\include "catalan.ly"}
+@c END DIV

 
 

-Toue partie de code LilyPond doit être entouré d'une @{paire
-d'accolades@}. Bien que la plupart des exemples de ce manuel n'en
+Tout extrait de code LilyPond doit être entouré d'une @{paire
+d'accolades@}.  Bien que la plupart des exemples de ce manuel n'en

 comportent pas, ne les oubliez pas dans vos compositions !
 
 comportent pas, ne les oubliez pas dans vos compositions !
 

-De plus, de nombreux exemples utilisent les mode @code{relative}. Ceci
+De plus, de nombreux exemples utilisent le mode @code{relative}.  Ceci

 est expliqué à la section @ref{Octave entry} ; sachez dès à présent
 que certains exemples devraient être libellés sous la forme 
 @code{\relative @{ @emph{...musique...} @}}.
 est expliqué à la section @ref{Octave entry} ; sachez dès à présent
 que certains exemples devraient être libellés sous la forme 
 @code{\relative @{ @emph{...musique...} @}}.

-De nombreux exemples ont aussi été « raccourcis » pour économiser la
-place, grace à la commande @code{\paper @{ ragged-right = ##t @}}.
+De nombreux exemples ont aussi été compressés horizontalement pour
+économiser de la place, grace à la commande
+@code{\paper @{ragged-right = ##t @}}. 

 
 @cindex Case sensitive
 
 @cindex Case sensitive

-Enfin, LilyPond est sensible à la casse. @code{ @{ c d e @} } est
+Enfin, LilyPond est sensible à la casse.  @code{ @{ c d e @} } est

 un code valide ; @code{ @{ C D E @} } produira un message d'erreur.
 
 un code valide ; @code{ @{ C D E @} } produira un message d'erreur.
 

-La valeur (@rglos{duration}) d'une note est spécifiée par un nombre
-qui suit le nom de cette note. @samp{1} pour une ronde (@rglos{whole
+La durée (@rglos{duration}) d'une note est spécifiée par un nombre
+qui suit le nom de cette note : @samp{1} pour une ronde (@rglos{whole

 note}), @samp{2} pour une blanche (@rglos{half note}), @samp{4} pour
 une noire (@rglos{quarter note}) et ainsi de suite.
 
 note}), @samp{2} pour une blanche (@rglos{half note}), @samp{4} pour
 une noire (@rglos{quarter note}) et ainsi de suite.
 


@@ -119,9 +122,9 @@ a1 a2 a4 a16 a32
 { a1 a2 a4 a16 a32 s16_" " }
 @end lilypond
 
 { a1 a2 a4 a16 a32 s16_" " }
 @end lilypond
 

-Si aucune durée n'est spécifiée, la dernière entrée est utilisée pour les
-notes suivantes. La valeur par défaut de la première note d'une partition
-est la noire.
+Si aucune durée n'est spécifiée, la dernière durée entrée est utilisée
+pour les notes suivantes.  La valeur implicite de la première note
+dans les fichiers sources de la partition est la noire :

 
 @example
 a a8 a a2 a
 
 @example
 a a8 a a2 a


@@ -132,8 +135,8 @@ a a8 a a2 a
 @end lilypond
 
 
 @end lilypond
 
 

-Un silence (@rglos{rest}) se saisi tout comme une note, mais avec le
-caractère @samp{r}.
+On saisit un silence (@rglos{rest}) tout comme une note, mais avec le
+caractère @samp{r}

 
 @example
 r2 r4 r8 r16
 
 @example
 r2 r4 r8 r16


@@ -144,7 +147,7 @@ r2 r4 r8 r16 s16_" "
 @end lilypond
 
 Ajouter un point @samp{.} après une durée permet d'obtenir une note
 @end lilypond
 
 Ajouter un point @samp{.} après une durée permet d'obtenir une note

-pointée (@rglos{dotted note}).
+pointée (@rglos{dotted note})

 
 @example
 a2. a4 a8. a16
 
 @example
 a2. a4 a8. a16


@@ -154,8 +157,8 @@ a2. a4 a8. a16
 { a2. a4 a8. a16 s16_" " }
 @end lilypond
 
 { a2. a4 a8. a16 s16_" " }
 @end lilypond
 

-Le chiffrage de la mesure (@rglos{time signature}) peut se définir à
-l'aide de la commande @code{\time}. 
+La métrique (@rglos{time signature}) est définie par
+la commande @code{\time}

 
 @example
 \time 3/4
 
 @example
 \time 3/4


@@ -174,7 +177,7 @@ s4_" "
 s16_" "
 @end lilypond
 
 s16_" "
 @end lilypond
 

-La @rglos{clef} peut être réglée avec la commande @code{\clef}.
+La @rglos{clef} est définie par la commande @code{\clef}

 
 @example
 \clef treble
 
 @example
 \clef treble


@@ -194,10 +197,10 @@ s4_" "
 s16_" "
 @end lilypond
 
 s16_" "
 @end lilypond
 

-Pensez bien à encadrer les notes et commandes avec des accolades 
-@code{@{@tie{}@dots{}@tie{}@}} pour pouvoir obtenir un résultat imprimable.
+Pensez bien à encadrer les notes et les commandes avec des accolades
+@code{@{@tie{}@dots{}@tie{}@}} pour pouvoir obtenir un résultat
+imprimable.

 
 

-@c @li @lilypond[fragment,quote,noindent,linewidth=55\staffspace]

 @lilypond[fragment,quote,noindent,verbatim]
 \time 3/4
 \clef bass
 @lilypond[fragment,quote,noindent,verbatim]
 \time 3/4
 \clef bass


@@ -209,15 +212,15 @@ Pour plus d'informations sur
 
 @quotation
 @table @asis
 
 @quotation
 @table @asis

-@item Définir des hauteurs et des durées
+@item la définition des hauteurs et des durées

 voir
 @ref{Pitches}, et @ref{Durations}.
 @item les clefs
 voir
 @ref{Pitches}, et @ref{Durations}.
 @item les clefs

-see @ref{Clef}.
+voir @ref{Clef}

 @item les silences
 @item les silences

-see @ref{Rests}.
-@item les chiffrages de mesure et autres commandes liées au temps
-see @ref{Time signature}.
+voir @ref{Rests}.
+@item la métrique et autres commandes liées au temps
+voir @ref{Time signature}.

 @end table
 @end quotation
 
 @end table
 @end quotation
 


@@ -228,46 +231,47 @@ see @ref{Time signature}.
 @c cheesy title to avoid clash with chapter name.
 
 Dans la section précédente, nous avons vu quelles sortes d'éléments
 @c cheesy title to avoid clash with chapter name.
 
 Dans la section précédente, nous avons vu quelles sortes d'éléments

-peut contenir un fichier LilyPond. Dans cette section nous
+peut contenir un fichier LilyPond.  Dans cette section nous

 expliquerons quelles commandes exécuter et comment voir ou imprimer le
 expliquerons quelles commandes exécuter et comment voir ou imprimer le

-résultat de LilyPond. Si vous n'avez jamais utilisé
-LilyPond,  voulez tester votre installation ou souhaitez exécuter
+résultat de LilyPond.  Si vous n'avez jamais utilisé
+LilyPond, voulez tester votre installation ou souhaitez compiler

 vous-même un fichier d'exemple, lisez cette section.
 
 @unnumberedsubsec MacOS X
 
 Si vous double-cliquez sur LilyPond.app, un fichier d'exemple sera
 vous-même un fichier d'exemple, lisez cette section.
 
 @unnumberedsubsec MacOS X
 
 Si vous double-cliquez sur LilyPond.app, un fichier d'exemple sera

-ouvert. Sauvegardez le, par exemple, sous @file{test.ly} sur votre
+ouvert.  Sauvegardez-le, par exemple, sous @file{test.ly} sur votre

 bureau, et traitez-le ensuite avec la commande du menu 
 @samp{Compile > Typeset File}.
 bureau, et traitez-le ensuite avec la commande du menu 
 @samp{Compile > Typeset File}.

-Le fichier PDF résultant est affiché sur votre écran.
+Le fichier PDF résultant est alors affiché sur votre écran.

 
 

-Prenez note que le premier démarrage prend une minute ou deux 
+Prenez note que le premier démarrage prend une minute ou deux ,

 car toutes les polices systèmes doivent être d'abord analysées.
 
 @unnumberedsubsec Windows
 
 Sous Windows, démarrez un éditeur de texte @footnote{N'importe quel
 car toutes les polices systèmes doivent être d'abord analysées.
 
 @unnumberedsubsec Windows
 
 Sous Windows, démarrez un éditeur de texte @footnote{N'importe quel

-éditeur simple ou orienté programmation fera l'affaire, comme
-Notepad. N'utilisez pas de traitement de texte car ceux-ci insèrent
-des codes de formatage qui posent problème à LilyPond.} et entrez
+éditeur simple ou orienté programmation, qui prend en charge le
+codage de caractères UTF-8, fera l'affaire, par exemple
+Notepad.  N'utilisez pas de traitement de texte car ceux-ci insèrent
+des codes de formatage qui posent problème à LilyPond.} et saisissez

 
 @verbatim
 @{ c'4 e' g' @}
 @end verbatim
 
 Enregistrez le sur le bureau sous @file{test.ly} et vérifiez bien
 
 @verbatim
 @{ c'4 e' g' @}
 @end verbatim
 
 Enregistrez le sur le bureau sous @file{test.ly} et vérifiez bien

-qu'il ne s'appelle pas @file{test.ly.TXT}. Double-cliquez sur le
+qu'il ne s'appelle pas @file{test.ly.TXT}.  Double-cliquez sur le

 fichier @file{test.ly} pour le traiter et afficher le fichier
 PDF résultant.
 
 
 @unnumberedsubsec Unix
 
 fichier @file{test.ly} pour le traiter et afficher le fichier
 PDF résultant.
 
 
 @unnumberedsubsec Unix
 

-Commencez par ouvrir une fenêtre de terminal et lancez un éditeur de
-texte. Par exemple, vous pouvez ouvrir un xterm et exécuter
-@code{joe}. @footnote{Des fichiers de macros pour les fans de VIM et un
-@code{LilyPond-mode} pour les fans d'Emacs existent.  S'ils ne sont pas
+Commencez par ouvrir une fenêtre de terminal et un éditeur de
+texte.  Par exemple, vous pouvez ouvrir un xterm et exécuter
+@code{joe}.  @footnote{Des fichiers de macros pour les fans de VIM et un
+@code{LilyPond-mode} pour les fans d'Emacs existent.   S'ils ne sont pas

 encore installés, consultez le fichier @file{INSTALL.txt}.} Dans votre
 éditeur, entrez le texte suivant et sauvegardez le fichier sous
 @file{test.ly}
 encore installés, consultez le fichier @file{INSTALL.txt}.} Dans votre
 éditeur, entrez le texte suivant et sauvegardez le fichier sous
 @file{test.ly}


@@ -298,6 +302,10 @@ Layout output to `test.ps'...
 Converting to `test.pdf'...
 @end example
 
 Converting to `test.pdf'...
 @end example
 

+@c DIV specific
+Suivant votre installation, les messages peuvent être traduits.
+@c END DIV
+

 @cindex DVI file
 @cindex Viewing music
 @cindex xdvi
 @cindex DVI file
 @cindex Viewing music
 @cindex xdvi


@@ -309,22 +317,23 @@ vous pouvez essayer
 @uref{http://@/www@/.cs@/.wisc@/.edu/@/~ghost/,Ghostscript}, un
 programme pour voir et imprimer les fichiers PDF et PostScript.}
 
 @uref{http://@/www@/.cs@/.wisc@/.edu/@/~ghost/,Ghostscript}, un
 programme pour voir et imprimer les fichiers PDF et PostScript.}
 

-@footnote{NdT : suivant votre installation, les messages
-peuvent être traduits.}
-

 @node More about pitches
 @section More about pitches 
 
 @node More about pitches
 @section More about pitches 
 

-Un dièse (@rglos{sharp}) s'obtient en ajoutant @samp{is} au nom
-de la note, un bémol (@rglos{flat}) en ajoutant @samp{es}. Comme
-vous pouvez vous y attendre, un double dièse ou double bémol est
-obtenu en ajoutant @samp{isis} ou @samp{eses}@footnote{Cette syntaxe
-est dérivée de la convention de dénomination des notes dans les langues
-nordiques et germaniques, comme l'allemand ou le hollandais.}.
-@footnote{NdT : si vous utilisez la commande décrite plus haut
-pour utiliser do ré mi à la place des lettres, il faudra ajouter un
-@samp{d} pour un dièse, et un @samp{b} pour un bèmol. Le double dièse
-et le double bémol s'obtiennent en ajoutant respectivement @samp{dd} et @samp{bb}}
+Un dièse (@rglos{sharp}) s'obtient en ajoutant @samp{is} au nom de la
+note, un bémol (@rglos{flat}) en ajoutant @samp{es}.  Comme vous pouvez
+vous y attendre, un double dièse ou double bémol est obtenu en
+ajoutant @samp{isis} ou @samp{eses}@footnote{Cette syntaxe est dérivée
+de la convention de dénomination des notes dans les langues nordiques
+et germaniques, comme l'allemand ou le hollandais.}.
+
+@c DIV specific
+Si vous utilisez la commande @samp{\include "catalan.ly"} pour entrer
+les noms de notes français au lieu des noms hollandais, il faudra
+ajouter un @samp{d} pour un dièse, et un @samp{b} pour un bèmol.  Le
+double dièse et le double bémol s'obtiennent en ajoutant
+respectivement @samp{dd} et @samp{bb}
+@c END DIV

 
 @example
 cis1 ees fisis aeses
 
 @example
 cis1 ees fisis aeses


@@ -337,7 +346,7 @@ cis1 ees fisis aeses
 
 @cindex key signature, setting
 L'armure est déterminée par la commande @code{\key}, suivie d'une
 
 @cindex key signature, setting
 L'armure est déterminée par la commande @code{\key}, suivie d'une

-hauteur et de @code{\major} (majeur) ou @code{\minor} (mineur).
+hauteur puis de @code{\major} (majeur) ou @code{\minor} (mineur) :

 
 @example
 \key d \major
 
 @example
 \key d \major


@@ -354,25 +363,26 @@ g'
 @end lilypond
 
 @noindent
 @end lilypond
 
 @noindent

-Les armures fixées par des hauteurs (y compris les altérations)
-permettent de déterminer quand afficher les altérations
-accidentelles. Cette fonctionnalité est souvent source
-de confusion pour les nouveaux utilisateurs, aussi expliquons la
-plus en détails.
-
-
-LilyPond fait une distinction entre le contenu musical et la mise
-en page. L'altération (bémol, bécarre ou dièse) d'une note fait
-partie de sa hauteur, et donc du contenu musical. La présence d'une
-altération accidentelle (un @emph{signe} bémol, bécarre ou dièse) devant
-la note correspondante est question de mise en page. La mise
-en page est quelque chose qui obéit à des règles ; les signes
-accidentels sont donc automatiquement imprimés suivant ces règles. Les
-hauteurs de note contenues dans votre musique font partie des éléments
-artistiques, et les altérations ne sont pas ajoutées automatiquement,
-même si vous devez entrer ce que vous voulez entendre.
-
-Dans cet exemple :
+La combinaison de l'armure et des hauteurs de note -- y compris les
+altérations -- permet de déterminer dans quel cas afficher les
+altérations accidentelles.  Cette fonctionnalité est souvent source de
+confusion pour les nouveaux utilisateurs, aussi expliquons-la en
+détail.
+
+
+LilyPond fait une nette distinction entre le contenu musical et la
+mise en forme.  L'altération d'une note -- bémol, bécarre ou dièse --
+fait partie de sa hauteur, et donc du contenu musical.  La présence
+d'une altération accidentelle -- un @emph{signe} bémol, bécarre ou
+dièse -- devant la note correspondante est une question de mise en
+page.  La mise en page est un processus qui obéit à des règles ; les
+altérations accidentelles sont donc automatiquement imprimées suivant
+ces règles.  Les hauteurs de note appartiennent à la musique que vous
+entrez, et comme vous êtes sensé(e) entrer ce que vous voulez entendre,
+LilyPond, qui n'est chargé que de la gravure, ne les choisit pas à
+votre place.
+
+Dans cet exemple

 
 @lilypond[quote,notime,fragment]
 \key d \major
 
 @lilypond[quote,notime,fragment]
 \key d \major


@@ -380,8 +390,8 @@ d' cis' fis'
 @end lilypond
 
 @noindent
 @end lilypond
 
 @noindent

-si aucune note n'a une altération accidentelle explicite, vous devez
-cependant les entrer :
+si aucune note n'a d'altération accidentelle, vous devez
+cependant entrer

 
 @example
 \key d \major
 
 @example
 \key d \major


@@ -389,10 +399,10 @@ d cis fis
 @end example
 
 @noindent
 @end example
 
 @noindent

-Le code @samp{d} ne veut pas dire « imprimer un point noir sur la
-portée. » Cela signifie plutôt : « une note ayant la hauteur ré
-naturel. »
-Avec l'armure en la bémol majeur, il y aura un signe accidentel.
+Le code @samp{d} ne veut pas dire « imprimer un point noir juste
+en-dessous de la portée. » Cela signifie plutôt : « une note ayant la
+hauteur ré naturel. » Avec l'armure de la bémol majeur, ce ré sera flanqué
+d'un bécarre accidentel.

 
 @lilypond[quote,notime,fragment,relative=1,verbatim]
 \key as \major
 
 @lilypond[quote,notime,fragment,relative=1,verbatim]
 \key as \major


@@ -400,11 +410,12 @@ d
 @end lilypond
 
 Ajouter explicitement toutes les altérations requiert un peu plus
 @end lilypond
 
 Ajouter explicitement toutes les altérations requiert un peu plus

-d'effort en cours de saisie, mais l'avantage est que la transposition
-sera facilitée. De plus les signes accidentels peuvent être imprimés suivant
-plusieurs conventions. Regardez @ref{Automatic accidentals} pour
-d'autres exemples sur la manière dont les signes accidentels peuvent
-être imprimés suivant différentes règles.
+d'effort dans la phase de saisie, mais avec l'avantage que la
+transposition en sera facilitée.  De plus les altérations accidentelles
+peuvent être imprimées suivant plusieurs conventions.  Regardez
+@ref{Automatic accidentals} pour connaître la manière dont les
+altérations accidentelles peuvent être imprimées suivant différentes
+règles.

 
 
 Pour plus d'informations sur
 
 
 Pour plus d'informations sur


@@ -423,14 +434,15 @@ voir @ref{Key signature}.
 @section Entering ties
 
 @cindex tie
 @section Entering ties
 
 @cindex tie

-Une liaison entre deux notes de même hauteur (@rglos{tie}) est créée
-en ajoutant un tilde @samp{~} à la suite de la première note à être liée.
+Une liaison de durée@footnote{parfois aussi appelée liaison de
+prolongation.} (@rglos{tie}) est créée en ajoutant un tilde @samp{~} à
+la suite de la première note liée.

 
 @lilypond[quote,notime,fragment,verbatim,relative=3]
 g4~ g a2~ a4
 @end lilypond
 
 
 @lilypond[quote,notime,fragment,verbatim,relative=3]
 g4~ g a2~ a4
 @end lilypond
 

-Pour plus d'informations sur les liaisons de durées, voir @ref{Ties}.
+Pour plus d'informations sur les liaisons de durée, voir @ref{Ties}.

 
 
 
 
 
 


@@ -438,8 +450,8 @@ Pour plus d'informations sur les liaisons de durées, voir @ref{Ties}.
 @section Automatic and manual beams
 
 @cindex beams, by hand
 @section Automatic and manual beams
 
 @cindex beams, by hand

-Toutes les ligatures (@rglos{beam}), ou liens de croches, sont dessinées
-automatiquement.
+Toutes les ligatures@footnote{parfois appelées aussi liens de croches}
+(@rglos{beam}), sont dessinées automatiquement :

 
 @lilypond[quote,fragment,relative=2,verbatim]
 a8 ais d es r d
 
 @lilypond[quote,fragment,relative=2,verbatim]
 a8 ais d es r d


@@ -447,18 +459,18 @@ a8 ais d es r d
 
 @noindent
 Si l'emplacement des barres ne vous convient pas, vous pouvez
 
 @noindent
 Si l'emplacement des barres ne vous convient pas, vous pouvez

-les entrer à la main. Marquer la première note à être attachée d'un 
+les entrer à la main.  Marquer la première note à être attachée d'un 

 @samp{[} et la dernière d'un @samp{]}.
 
 @lilypond[quote,fragment,relative=2,verbatim]
 a8[ ais] d[ es r d]
 @end lilypond
 
 @samp{[} et la dernière d'un @samp{]}.
 
 @lilypond[quote,fragment,relative=2,verbatim]
 a8[ ais] d[ es r d]
 @end lilypond
 

-Pour plus d'informations sur les liens de croches, voir @ref{Manual beams}.
+Pour plus d'informations sur les ligatures, voir @ref{Manual beams}.

 
 
 
 

-Voici comment se comportent armures, altérations accidentelles et
-liaisons
+Voici comment se comportent ensemble armures, altérations
+accidentelles et liaisons :

 
 @lilypond[fragment,quote,noindent,line-width=50\staff-space,verbatim]
 \relative c'' {
 
 @lilypond[fragment,quote,noindent,line-width=50\staff-space,verbatim]
 \relative c'' {


@@ -477,12 +489,12 @@ liaisons
 
 @noindent
 Il y a plusieurs points intéressants à noter dans cet exemple.  Les
 
 @noindent
 Il y a plusieurs points intéressants à noter dans cet exemple.  Les

-barres de mesure et les liens de croches sont dessinés automatiquement.
-Les sauts de ligne sont calculés automatiquement ; peu importe où ils
-se situent dans le fichier source. Enfin, l'ordre dans lequel
-l'indicateur de mesure, l'armure et les changements de clefs sont
-saisis n'a pas d'importance ; dans la sortie imprimable, ils sont
-organisés suivant les conventions standard de notation.
+barres de mesure et les liens de croches sont dessinés
+automatiquement.  Les sauts de ligne sont calculés automatiquement ;
+peu importe où se situent les sauts de ligne dans le fichier source.
+Enfin, l'ordre dans lequel la métrique, l'armure et les changements de
+clefs sont saisis n'a pas d'importance : dans la sortie imprimable,
+ils sont organisés suivant les conventions standard de notation.

 
 
 
 
 
 


@@ -496,15 +508,16 @@ organisés suivant les conventions standard de notation.
 
 @c better to have this just before the `octaves are bad' snipped
 @c but we'd need to remove the ', from \key and tie
 
 @c better to have this just before the `octaves are bad' snipped
 @c but we'd need to remove the ', from \key and tie

-Pour hausser une note d'une octave, ajoutez lui une apostrophe
-@code{'} ; pour la baisser d'une octave, ajoutez lui une virgule
-@code{,}. Le do entre la clef de sol et la clef de fa est @code{c'}.
+Pour hausser une note d'une octave, ajoutez une apostrophe @code{'} au
+nom de la note ; pour la baisser d'une octave, ajoutez une virgule
+@code{,}.  Le do central (entre la clef de sol et la clef de fa) est
+@code{c'}

 
 @lilypond[quote,notime,fragment,verbatim]
 c'4 c'' c''' \clef bass c c,
 @end lilypond
 
 
 @lilypond[quote,notime,fragment,verbatim]
 c'4 c'' c''' \clef bass c c,
 @end lilypond
 

-Un exemple de l'utilisation des apostrophes dans ce fragment de Mozart
+Un exemple de l'utilisation des apostrophes dans ce fragment de Mozart :

 
 @lilypond[quote,ragged-right,fragment,verbatim]
 \key a \major
 
 @lilypond[quote,ragged-right,fragment,verbatim]
 \key a \major


@@ -514,22 +527,20 @@ b'8. cis''16 b'8 d''4 d''8
 @end lilypond
 
 @noindent
 @end lilypond
 
 @noindent

-Cet exemple montre qu'il faut beaucoup d'apostrophes pour écrire de
-la musique dans un registre aigu. Ceci rend le fichier moins
-lisible, et c'est une source d'erreurs. La solution consiste à utiliser
-les « octaves relatives ». C'est la façon la plus commode pour copier de
+Cet exemple montre qu'il faut beaucoup d'apostrophes pour écrire de la
+musique dans un registre aigu.  Ceci rend le fichier moins lisible, et
+c'est une source d'erreurs.  La solution consiste à utiliser le mode
+d'« octaves relatives ».  C'est la façon la plus commode de copier de

 la musique existante.
 
 la musique existante.
 

-En mode relatif, une note sans signe d'octavation (c'est à dire @code{'} ou
-@code{,} après la note) est interprétée de manière à ce qu'elle soit la
-plus proche de la note précédente. Par exemple, @samp{c f} monte, alors
-que @samp{c g} descend.
+En mode relatif, une note sans signe d'octaviation -- @code{'} ou
+@code{,} après le nom de la note -- est interprétée de manière à ce
+qu'elle soit la plus proche de la note précédente.  Par exemple,
+@samp{c f} monte, alors que @samp{c g} descend.

 
 

-Pour utiliser le mode relatif, ajouter @code{\relative} avant la pièce de
-musique. 
-La première note est choisie relativement en fonction du do medium
-@c no , for this sentence
-(cad. @code{c'}).
+Pour utiliser le mode relatif, ajoutez @code{\relative} avant le
+morceau de musique.  La première hauteur de note est choisie
+relativement en fonction du do central -- c'est-à-dire @code{c'}.

 
 
 
 
 
 


@@ -540,9 +551,10 @@ La première note est choisie relativement en fonction du do medium
 @end lilypond
 
 
 @end lilypond
 
 

-Puisque la plupart de la musique utilise de petits intervalles, les pièces
-peuvent être écrites en mode relatif, sans pratiquement utiliser de signes
-d'octavation. L'exemple précédent est entré comme ceci :
+Puisque la plus grande partie de la musique utilise de petits
+intervalles, les pièces peuvent être écrites en mode relatif sans
+pratiquement utiliser de signes d'octavation.  L'exemple précédent est
+entré comme

 
 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
 \relative {
 
 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim]
 \relative {


@@ -557,7 +569,8 @@ d'octavation. L'exemple précédent est entré comme ceci :
 @c   added another example below.
 @c grappig: Pa vond het heel logies, en slim toen-i eenmaal begreep.
 @c in eerste instantie drong het `relative' niet door zonder extra uitleg.
 @c   added another example below.
 @c grappig: Pa vond het heel logies, en slim toen-i eenmaal begreep.
 @c in eerste instantie drong het `relative' niet door zonder extra uitleg.

-Les intervalles plus grands sont faits en ajoutant les signes d'octavation.
+Les intervalles plus grands qu'une quarte sont produits en ajoutant
+les signes d'octavation :

 
 @lilypond[quote,notime,verbatim,fragment]
 \relative c {
 
 @lilypond[quote,notime,verbatim,fragment]
 \relative c {


@@ -565,52 +578,53 @@ Les intervalles plus grands sont faits en ajoutant les signes d'octavation.
 }
 @end lilypond
 
 }
 @end lilypond
 

-En résumé, apostrophes et virgules ne déterminent pas la
-hauteur absolue d'une note dans le mode @code{\relative}. La hauteur de la
-note est relative à la précédente, et modifier l'octave d'une seule
-note changera l'octave des suivantes.
+En résumé, apostrophes et virgules ne déterminent pas la hauteur
+absolue d'une note dans le mode @code{\relative}.  Au lieu de cela, la
+hauteur de la note est relative à la précédente, et modifier l'octave
+d'une seule note changera l'octave de toutes les notes suivantes.

 
 

-Pour plus d'information sur les octaves relatives, voir @ref{Relative
-octaves}, et @ref{Octave check}.
+Pour plus d'information sur les octaves relatives, voir
+@ref{Relative octaves}, et @ref{Octave check}.

 
 
 @node Music expressions explained
 @section Music expressions explained
 
 
 
 
 @node Music expressions explained
 @section Music expressions explained
 
 

-Dans les fichiers LilyPond, la musique est représentée par ce qu'on
-appelle des @emph{expressions musicales}. Nous en avons déjà vu dans
+Dans les fichiers source LilyPond, la musique est représentée par ce qu'on
+appelle des @emph{expressions musicales}.  Nous en avons déjà vu dans

 les quelques exemples précédents ; une seule note constitue une
 les quelques exemples précédents ; une seule note constitue une

-expression  musicale.
+expression  musicale :

 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=3]
 a4
 @end lilypond
 
 Mettre un groupe de notes entre accolades crée une nouvelle expression
 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=3]
 a4
 @end lilypond
 
 Mettre un groupe de notes entre accolades crée une nouvelle expression

-musicale.
+musicale :

 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=3]
 { a4 g4 }
 @end lilypond
 
 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=3]
 { a4 g4 }
 @end lilypond
 

-Placer un groupe d'expressions musicales (ex: des notes) entre accolades
-signifie qu'elles doivent être jouées en une seule phrase. Le résultat
-est une expression, qui peut être regroupé avec d'autres expressions
-séquentiellement. Ici, l'expression de l'expemple précédent est
-combiné à deux notes :
+Placer une séquence d'expressions musicales -- des notes par exemple
+-- entre accolades signifie qu'elles doivent être jouées
+successivement, les unes après les autres.  Le résultat est une
+expression, qui peut elle-même être regroupée séquentiellement avec
+d'autres expressions.  Ici, l'expression de l'exemple précédent est
+combinée à deux notes :

 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=3]
 { { a4 g } f g }
 @end lilypond
 
 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=3]
 { { a4 g } f g }
 @end lilypond
 

-Cette technique est utile pour de la musique non monophonique. Pour
+Cette technique est utile pour de la musique non monophonique.  Pour

 entrer une musique avec plusieurs voix ou plusieurs portées, nous
 entrer une musique avec plusieurs voix ou plusieurs portées, nous

-combinons les expressions en parallèle. Deux voix qui doivent être
+pouvons aussi combiner en parallèle les expressions.  Deux voix qui doivent être

 jouées en même temps, sont entrées comme une combinaison simultanée de
 jouées en même temps, sont entrées comme une combinaison simultanée de

-deux phrases. Une expression musicale « simultanée » est formée en
-entourant les expressions entre @code{<<} et @code{>>}. Dans l'exemple
-suivant, trois phrases (contenant chacune deux notes séparées) sont
+deux expression.  Une expression musicale « simultanée » est formée en
+entourant les expressions entre @code{<<} et @code{>>}.  Dans l'exemple
+suivant, trois expressions (contenant chacune deux notes distinctes) sont

 combinées simultanément.
 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=3]
 combinées simultanément.
 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=3]


@@ -622,10 +636,10 @@ combinées simultanément.
 @end lilypond
 
 Ce mécanisme est similaire au formules mathématiques : une grosse formule
 @end lilypond
 
 Ce mécanisme est similaire au formules mathématiques : une grosse formule

-est créée en assemblant plusieurs petites formules. Ces types
+est créée en assemblant plusieurs petites formules.  Ces types

 de formules, appelées expressions, ont une définition récursive, de
 de formules, appelées expressions, ont une définition récursive, de

-telle sorte que vous pouvez fabriquer arbitrairement des expressions
-complexes et importantes. Par exemple,
+telle sorte que vous pouvez fabriquer des expressions
+arbitrairement longues et complexes.  Par exemple,

 
 @example
 1
 
 @example
 1


@@ -640,19 +654,20 @@ complexes et importantes. Par exemple,
 @cindex expression
 @cindex music expression
 Ceci est une suite d'expressions, où chacune est contenue dans la
 @cindex expression
 @cindex music expression
 Ceci est une suite d'expressions, où chacune est contenue dans la

-suivante. Les expressions les plus simples sont les nombres, et les plus
-conséquentes sont faites en combinant des expressions avec des
-opérateurs (comme @samp{+}, @samp{*} et @samp{/}) et des
-parenthèses. Tout comme les expressions mathématiques, les expressions
-musicales peuvent être profondément imbriquées, ce qui est nécessaire
-pour de la musique complexe comme des partitions polyphoniques.
-
-Notez que cet exemple ne comporte qu'une seule portée, contrairement à
-l'exemple précédent qui contenait trois portées séparées. C'est parce que
-l'exemple commence par une note seule. Pour déterminer le nombre de
-portées, LilyPond regarde le premier élément. Si c'est une seule note, il
-y a une portée ; en cas d'expressions simultanées, il y aura
-plus d'une portée.
+suivante.  Les expressions les plus simples sont les nombres, et de
+plus grandes expressions sont produites en combinant des expressions
+avec des opérateurs -- comme @samp{+}, @samp{*} et @samp{/} -- et des
+parenthèses.  Tout comme les expressions mathématiques, les expressions
+musicales peuvent être imbriquées avec une profondeur arbitraire, ce
+qui est nécessaire pour de la musique complexe comme des partitions
+polyphoniques.
+
+Notez que l'exemple suivant ne comporte qu'une seule portée,
+contrairement à l'exemple précédent qui contenait trois portées
+séparées.  C'est parce que l'exemple commence par une note seule.  Pour
+déterminer le nombre de portées, LilyPond regarde le premier élément
+qui n'est pas une accolade.  Si c'est une seule note, il y a une portée
+; si c'est une expression simultanée, il y aura plus d'une portée.

 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=2]
 {
 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=2]
 {


@@ -661,14 +676,14 @@ plus d'une portée.
 }
 @end lilypond
 
 }
 @end lilypond
 

-On s'y perd souvent avec des fichiers musicaux comprenant de nombreuses
-imbrications, tant pour leur création que pour leur maintenance. Une
-convention permet d'éviter cette confusion : l'indentation. Pour
-entrer un fichier avec de nombreux emboîtements d'accolades et de
+Il est facile de s'y perdre avec des fichiers musicaux comprenant de nombreuses
+imbrications, tant pour leur création que pour leur maintenance.  Une
+convention permet d'éviter cette confusion : l'indentation.  Pour
+entrer un fichier avec de prfondes imbrications d'accolades et de

 crochets, il est d'usage d'avoir recours à une indentation qui indique
 crochets, il est d'usage d'avoir recours à une indentation qui indique

-le niveau de profondeur. Formatter la musique de telle manière en
-facilite la lecture et vous aide à insérer le bon nombre de caractère
-ferment une expression. Par exemple,
+le niveau de profondeur.  Formater la musique d'une telle manière en
+facilite la lecture et vous aide à insérer le bon nombre d'accolades
+fermant les expressions.  Par exemple,

 
 @example
 <<
 
 @example
 <<


@@ -681,17 +696,17 @@ ferment une expression. Par exemple,
 >>
 @end example
 
 >>
 @end example
 

-Certains éditeurs disposent d'un mode spécifique pour taper des
-fichiers LilyPond qui peut aider à l'indentation du fichier source.
+Certains éditeurs disposent d'un mode spécifique pour saisir des
+fichiers LilyPond, qui peut vous aider à indenter le fichier source.

 Voir la section @ref{Editor support} pour plus d'informations.
 
 @node More staves
 @section More staves
 
 Voir la section @ref{Editor support} pour plus d'informations.
 
 @node More staves
 @section More staves
 

-Pour imprimer plus d'une portée, chaque partie de la musique faisant
-l'objet d'une portée distincte est entrée en la faisant précéder de
-@code{\new Staff}. Ces éléments @code{Staff} sont combinés en parallèle avec
-@code{<<} et @code{>>} comme ci-dessous :
+Pour créer plus d'une portée, chaque partie de la musique constituant
+une portée est entrée en la faisant précéder de
+@code{\new Staff}.  Ces éléments @code{Staff} sont combinés en parallèle avec
+@code{<<} et @code{>>}, comme

 
 @lilypond[quote,fragment,verbatim]
 <<
 
 @lilypond[quote,fragment,verbatim]
 <<


@@ -701,25 +716,26 @@ l'objet d'une portée distincte est entrée en la faisant précéder de
 @end lilypond
 
 
 @end lilypond
 
 

-La commande @code{\new} introduit un « contexte de notation.» Un contexte
-de notation est un environnement dans lequel les évènements musicaux
-(comme les notes ou les commandes @code{\clef}) sont interprétés.
-Pour des pièces simples, ces contectes sont créés automatiquement. Pour
-des œuvres plus complexes, il est préférable de marquer les contextes
-explicitement. Cela assure que chaque fragment aura sa propre portée.
+La commande @code{\new} introduit un « contexte de notation ».  Un
+contexte de notation est un environnement dans lequel les événements
+musicaux -- comme les notes ou les commandes @code{\clef} -- sont
+interprétés.   Pour des pièces simples, ces contextes sont créés
+automatiquement.  Pour des pièces plus complexes, il est préférable de
+spécifier explicitement les contextes.  Cela assure que chaque fragment
+aura sa propre portée.

 
 

-Il existe différents types de contextes. Portée (@code{Staff}), Voix
-(@code{Voice}) et partition (@code{Score}) gèreent la notation de la
-mélodie, alors que @code{Lyrics} gère les paroles et @code{ChordNames}
-imprime le nom des accords.
+Il existe différents types de contextes.  Les contextes @code{Staff}
+(portée), @code{Voice} (voix) et @code{Score} (partition) gèrent la
+notation de la mélodie, alors que @code{Lyrics} gère les paroles et
+@code{ChordNames} imprime le nom des accords.

 
 

-En matière de syntaxe, faire précéder une expression musicale de
-@code{\new} crée une plus grosse expression musicale. Pour conserver la
-comparaison, cela ressemble au « moins » en mathématiques. La formule
+En termes de syntaxe, faire précéder une expression musicale de
+@code{\new} crée une plus grosse expression musicale.  En reprenant la
+comparaison, cela ressemble au signe « moins » en mathématiques.  La formule

 @math{(4+5)} est une expression, donc @math{-(4+5)} est une plus grosse
 expression.
 
 @math{(4+5)} est une expression, donc @math{-(4+5)} est une plus grosse
 expression.
 

-Nous pouvons maintenant écrire une mélodie à deux portées.
+Nous pouvons maintenant écrire un morceau à deux portées :

 
 @c TODO: (c) status of this Paul McCartney (?) song (let's all stand together)
 
 
 @c TODO: (c) status of this Paul McCartney (?) song (let's all stand together)
 


@@ -740,7 +756,7 @@ Nous pouvons maintenant écrire une mélodie à deux portées.
 >>
 @end lilypond
 
 >>
 @end lilypond
 

-Pour plus d'informations sur les contextes voir leur description dans
+Pour plus d'informations sur les contextes, voir leur description à

 @ref{Interpretation contexts}.
 
 
 @ref{Interpretation contexts}.
 
 


@@ -752,25 +768,25 @@ Pour plus d'informations sur les contextes voir leur description dans
 @cindex accents
 @cindex staccato
 
 @cindex accents
 @cindex staccato
 

-Les accents standards peuvent être ajoutés à une note en utilisant un tiret
-(@samp{-}) et un caractère.
+Les articulations standard peuvent être ajoutées à une note en
+utilisant un tiret (@samp{-}) et un caractère :

 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=2]
 c-.  c-- c-> c-^ c-+ c-_
 @end lilypond
 
 @cindex fingering
 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=2]
 c-.  c-- c-> c-^ c-+ c-_
 @end lilypond
 
 @cindex fingering

-De la même manière, les indications de doigté peuvent être ajoutées à
-une note en utilisant un tiret (@samp{-}) et le chiffre à écrire.
+De la même manière, des indications de doigté peuvent être ajoutées à
+une note en utilisant un tiret (@samp{-}) et le chiffre à écrire :

 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=2]
 c-3 e-5 b-2 a-1
 @end lilypond
 
 Articulations et doigtés sont habituellement placés automatiquement,
 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=2]
 c-3 e-5 b-2 a-1
 @end lilypond
 
 Articulations et doigtés sont habituellement placés automatiquement,

-mais vous pouvez spécifier l'emplacement en utilisant @samp{^} (en haut)
-ou @samp{_} (en bas). Vous pouvez aussi utiliser plusieurs articulations
-sur la même note. Dans la plupart des cas, cependant, il est mieux de
+mais vous pouvez spécifier une direction en utilisant @samp{^} (en haut)
+ou @samp{_} (en bas).  Vous pouvez aussi utiliser plusieurs articulations
+sur la même note.  Dans la plupart des cas, cependant, il est mieux de

 laisser LilyPond déterminer l'emplacement de l'articulation.
 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=2]
 laisser LilyPond déterminer l'emplacement de l'articulation.
 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=2]


@@ -778,7 +794,7 @@ c_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+
 @end lilypond
 
 Les signes de nuances sont obtenus en ajoutant à la note les noms des nuances,
 @end lilypond
 
 Les signes de nuances sont obtenus en ajoutant à la note les noms des nuances,

-précédées d'un anti-slash (@samp{\}).
+précédées d'un anti-slash @samp{\} :

 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=2]
 c\ff c\mf
 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=2]
 c\ff c\mf


@@ -788,13 +804,9 @@ c\ff c\mf
 @cindex decrescendo
 @cindex crescendo
 
 @cindex decrescendo
 @cindex crescendo
 

-Crescendos et decrescendos débutent avec les commandes @code{\<} et
-@code{\>}. Une nuance d'arrivée, par exemple @code{\f}, va finir le
-(de)crescendo. La commande @code{\!} peut aussi être utilisée pour la
-terminaison.
-Crescendi and decrescendi are started with the commands @code{\<} and
-@code{\>}.  An ending dynamic, for example @code{\f}, will finish the
-(de)crescendo, or the command @code{\!} can be used
+Crescendi et decrescendi débutent avec les commandes @code{\<} et
+@code{\>}.  Ils se terminent soit par une nuance d'arrivée, par exemple @code{\f},
+soit par la commande @code{\!} :

 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=2]
 c2\< c2\ff\> c2 c2\!
 
 @lilypond[fragment,quote,verbatim,relative=2]
 c2\< c2\ff\> c2 c2\!


@@ -804,21 +816,22 @@ c2\< c2\ff\> c2 c2\!
 
 @cindex slur
 
 
 @cindex slur
 

-Une liaison d'articulation (@rglos{slur}) est une courbe tendue
-au-dessus de plusieurs notes. Elle indique un jeu legato. La note de
-départ et celle d'arrivée sont marquées respectivement par @samp{(} et
-@samp{)}.
+Une liaison d'articulation (@rglos{slur}) est une courbe tracée
+au-dessus de plusieurs notes.  Elle indique un jeu legato.  Les notes de
+départ et d'arrivée sont suivies respectivement par @samp{(} et
+@samp{)} :

 
 @lilypond[fragment,quote,fragment,relative=2,verbatim]
 d4( c16) cis( d e c cis d) e( d4)
 @end lilypond
 
 @cindex slurs versus ties
 
 @lilypond[fragment,quote,fragment,relative=2,verbatim]
 d4( c16) cis( d e c cis d) e( d4)
 @end lilypond
 
 @cindex slurs versus ties

-Une liaison d'atriculation ressemble à une liaison de prolongation
-(@rglos{tie}), mais signifie signifie autre chose. Une liaison de
-prolongation fait durer la première note plus longtemps, et ne peut
-être utilisée que sur deux notes de même hauteur. Ces deux types de
-liaison peuvent être imbriqués.
+Une liaison d'articulation ressemble à une liaison de
+durée (@rglos{tie}),
+mais a une signification différente.  Une liaison de durée fait
+durer la première note plus longtemps, et ne peut être utilisée que
+sur une paire de notes de même hauteur.  Ces deux types de liaison
+peuvent être imbriqués :

 
 @lilypond[quote,fragment,relative=2]
 c2~( c8 fis fis4 ~ fis2 g2)
 
 @lilypond[quote,fragment,relative=2]
 c2~( c8 fis fis4 ~ fis2 g2)


@@ -826,9 +839,9 @@ c2~( c8 fis fis4 ~ fis2 g2)
 
 @cindex phrasing slurs
 Une liaison de phrasé peut être entrée avec @code{\(} et @code{\)},
 
 @cindex phrasing slurs
 Une liaison de phrasé peut être entrée avec @code{\(} et @code{\)},

-vous pouvez donc avoir simultanément des liaisons d'articulation et des
-liaisons de phrasé. Vous ne pouvez pas avoir simultanément plusieurs
-liaisons d'articulation ou simultanément plusieurs liaisons de phrasés.
+vous pouvez donc avoir simultanément une liaison d'articulation et une
+liaison de phrasé.  Vous ne pouvez pas avoir de liaisons d'articulation
+simultanées ni de liaisons de phrasé simultanées.

 
 @lilypond[quote,fragment,relative=2,verbatim]
 a8(\( ais b c) cis2 b'2 a4 cis, c\)
 
 @lilypond[quote,fragment,relative=2,verbatim]
 a8(\( ais b c) cis2 b'2 a4 cis, c\)


@@ -839,15 +852,15 @@ Pour plus d'informations sur les
 
 @quotation
 @table @asis
 
 @quotation
 @table @asis

-@item Doigtés
+@item doigtés

 voir @ref{Fingering instructions}.
 voir @ref{Fingering instructions}.

-@item Articulations
+@item articulations

 voir @ref{Articulations}.
 voir @ref{Articulations}.

-@item Liaisons
+@item liaisons d'articulation

 voir @ref{Slurs}.
 voir @ref{Slurs}.

-@item Liaisons de phrasé
+@item liaisons de phrasé

 voir @ref{Phrasing slurs}.
 voir @ref{Phrasing slurs}.

-@item Nuances
+@item nuances

 voir @ref{Dynamics}.
 @end table
 @end quotation
 voir @ref{Dynamics}.
 @end table
 @end quotation


@@ -857,8 +870,8 @@ voir @ref{Dynamics}.
 @section Combining notes into chords
 
 @cindex chords
 @section Combining notes into chords
 
 @cindex chords

-Les accords peuvent être créés en entourant les notes avec les symboles
-@samp{<} et @samp{>}.
+Des accords peuvent être produits en entourant les hauteurs de note
+avec les angles gauche et droit -- @samp{<} et @samp{>} --

 
 @lilypond[quote,relative=1,fragment,verbatim]
 r4 <c e g>4 <c f a>8
 
 @lilypond[quote,relative=1,fragment,verbatim]
 r4 <c e g>4 <c f a>8


@@ -866,8 +879,8 @@ r4 <c e g>4 <c f a>8
 
 
 Vous pouvez combiner les indications comme les liaisons et les liens de
 
 
 Vous pouvez combiner les indications comme les liaisons et les liens de

-croches avec les accords. Ils doivent cependant être placés en
-dehors des symboles @samp{<} et @samp{>}
+croches avec les accords.  Ils doivent cependant être placés en
+dehors des angles :

 
 @lilypond[quote,relative=1,fragment,verbatim]
 r4 <c e g>8[ <c f a>]~ <c f a>
 
 @lilypond[quote,relative=1,fragment,verbatim]
 r4 <c e g>8[ <c f a>]~ <c f a>


@@ -889,7 +902,7 @@ r4 <c e g>8\>( <c e g> <c e g> <c f a>\!)
 @cindex pickup
 @cindex anacruse
 @cindex partial measure
 @cindex pickup
 @cindex anacruse
 @cindex partial measure

-Une levée est entrée avec le mot-clef @code{\partial}. Il est suivi par
+Une levée est entrée avec le mot-clé @code{\partial}.  Il est suivi par

 une durée : @code{\partial 4} est une levée d'une noire et
 @code{\partial 8} d'une croche.
 
 une durée : @code{\partial 4} est une levée d'une noire et
 @code{\partial 8} d'une croche.
 


@@ -900,11 +913,11 @@ f8 c2 d e
 
 @cindex tuplets
 @cindex triplets
 
 @cindex tuplets
 @cindex triplets

-Les n-olets sont créés avec le mot-clef @code{\times}. Il prend deux
-arguments : une fraction et une de la musique. La durée de la partie
-musique est multipliée par la fraction. Les triolets ne prennent que
-2/3 du temps de leur notation réelle, cette fraction est donc de 2/3
-pour les triolets.
+Les n-olets sont créés avec le mot-clef @code{\times}.  Celui-ci prend
+deux arguments : une fraction et une expression musicale.  La durée des
+notes de l'expression musicale est multipliée par la fraction.  Les
+notes d'un triolet durent les deux tiers du temps de leur notation
+réelle, cette fraction est donc de 2/3 pour les triolets :

 
 @lilypond[quote,relative=1,verbatim,fragment]
 \times 2/3 { f8 g a }
 
 @lilypond[quote,relative=1,verbatim,fragment]
 \times 2/3 { f8 g a }


@@ -913,8 +926,8 @@ pour les triolets.
 
 @cindex grace notes
 @cindex acciaccatura
 
 @cindex grace notes
 @cindex acciaccatura

-Les notes d'ornement sont aussi créées en préfixant une expression musicale
-avec le mot-clef @code{\appoggiatura} ou @code{\acciaccatura}.
+Des notes d'ornement sont produites en préfixant une expression musicale
+avec le mot-clé @code{\appoggiatura} ou @code{\acciaccatura} :

 @cindex appoggiatura
 @cindex acciaccatura
 
 @cindex appoggiatura
 @cindex acciaccatura
 


@@ -929,11 +942,11 @@ Pour plus d'informations sur les
 
 @quotation
 @table @asis
 
 @quotation
 @table @asis

-@item Ornementations
+@item ornementations

 voir @ref{Grace notes},
 voir @ref{Grace notes},

-@item N-olets
+@item n-olets

 voir @ref{Tuplets},
 voir @ref{Tuplets},

-@item Mesures partielles
+@item mesures incomplètes (levées)

 voir @ref{Partial measures}.
 @end table
 @end quotation
 voir @ref{Partial measures}.
 @end table
 @end quotation


@@ -946,13 +959,13 @@ voir @ref{Partial measures}.
 @cindex line comment
 @cindex block comment
 Un commentaire est une remarque à l'attention du lecteur du fichier
 @cindex line comment
 @cindex block comment
 Un commentaire est une remarque à l'attention du lecteur du fichier

-source ; il est ignoré lors de l'analyse du fichier, et n'aura donc 
-aucun effet sur la sortie imprimable. Il existe deux types
-de commentaires. Le symbole pourcent @samp{%} introduit un commentaire
-d'une ligne ; après @code{%}, le reste de la ligne est ignoré. Un bloc de
-commentaire marque une section entière dans le fichier d'entrée. Tout ce
-qui est à l'intérieur de @code{%@{} et @code{%@}} est ignoré. Le fragment
-suivant montre les utilisations possible des commentaires.
+source ; il est ignoré lors de l'analyse du fichier, et n'a donc 
+aucun effet sur la sortie imprimable.  Il existe deux types
+de commentaires.  Le symbole pourcent @samp{%} introduit un commentaire
+d'une ligne : après @code{%}, le reste de la ligne est ignoré.  Un bloc de
+commentaire marque une section entière dans le fichier d'entrée.  Tout ce
+qui est à l'intérieur de @code{%@{} et @code{%@}} est ignoré.  Le fragment
+suivant montre les utilisations possible des commentaires :

 
 @example
 % mélodie de "ah vous dirais-je maman"
 
 @example
 % mélodie de "ah vous dirais-je maman"


@@ -963,7 +976,7 @@ suivant montre les utilisations possible des commentaires.
    sont ignorées, puisque'elles sont dans
    un bloc de commentaire.
 
    sont ignorées, puisque'elles sont dans
    un bloc de commentaire.
 

-    g g f f e e d d c2
+    f f e e d d c2

 %@}
 @end example
 
 %@}
 @end example
 


@@ -973,9 +986,9 @@ suivant montre les utilisations possible des commentaires.
 
 @cindex versioning
 
 
 @cindex versioning
 

-Il y a une déclaration particulière qui est une sorte de commentaire. La
+Il y a une déclaration particulière qui est une sorte de commentaire.  La

 déclaration @code{\version} stipule le numéro de la version de LilyPond
 déclaration @code{\version} stipule le numéro de la version de LilyPond

-pour laquelle le fichier a été écrit. Pour donner à un fichier la version
+pour laquelle le fichier a été écrit.  Pour donner à un fichier la version

 2.10.0, utilisez 
 
 @example
 2.10.0, utilisez 
 
 @example


@@ -983,11 +996,11 @@ pour laquelle le fichier a été écrit. Pour donner à un fichier la version
 @end example
 
 @noindent
 @end example
 
 @noindent

-Ces annotations permettent de faciliter les prochaines mises à jour de
-LilyPond. Les changements dans la syntaxe sont gérés avec un
-programme spécial, @file{convert-ly} (voir @ref{Updating files with
-convert-ly}), et il utilise @code{\version} pour déterminer les
-règles de conversion à appliquer au fichier.
+Cette annotation permet de faciliter les prochaines mises à jour de
+LilyPond.  Les changements dans la syntaxe sont gérés avec un
+programme spécial, @file{convert-ly} -- voir
+@ref{Updating files with convert-ly} -- et il utilise @code{\version}
+pour déterminer les règles de conversion à appliquer au fichier.

 
 
 @node Printing lyrics
 
 
 @node Printing lyrics


@@ -998,7 +1011,7 @@ règles de conversion à appliquer au fichier.
 
 @cindex Lyrics
 @cindex Songs
 
 @cindex Lyrics
 @cindex Songs

-Les paroles sont entrées en séparant chaque syllable par un espace.
+Les paroles sont entrées en séparant chaque syllable par un espace :

 
 @example
 I want to break free
 
 @example
 I want to break free


@@ -1013,8 +1026,8 @@ Voyons la mélodie
 }
 @end lilypond
 
 }
 @end lilypond
 

-Les paroles peuvent être accolées à ces notes en les combinant avec le
-mot-clef @code{\addlyrics}
+Les paroles peuvent être associées à ces notes en les combinant avec le
+mot-clé @code{\addlyrics}

 
 @lilypond[quote,verbatim,fragment,ragged-right]
 <<
 
 @lilypond[quote,verbatim,fragment,ragged-right]
 <<


@@ -1031,8 +1044,8 @@ mot-clef @code{\addlyrics}
 @c synonyms?
 Cette mélodie se termine sur un mélisme (@rglos{melisma}),
 c'est-à-dire qu'une seule syllable (« free ») correspond à plus d'une
 @c synonyms?
 Cette mélodie se termine sur un mélisme (@rglos{melisma}),
 c'est-à-dire qu'une seule syllable (« free ») correspond à plus d'une

-note. Ceci est indiqué avec une @emph{ligne d'extension}. Elle est
-entrée avec deux caractères souligné (@code{_}), c'est à dire
+note.  Ceci est indiqué avec une @emph{ligne d'extension}.  Elle est
+entrée avec deux caractères souligné (@code{_}), c'est-à-dire

 
 @example
 @{ I want to break free __ @}
 
 @example
 @{ I want to break free __ @}


@@ -1050,7 +1063,7 @@ entrée avec deux caractères souligné (@code{_}), c'est à dire
 
 De la même manière, les séparations syllabiques d'un mot peuvent être entrées
 avec deux tirets (@code{-}), ce qui produit un tiret centré entre les deux
 
 De la même manière, les séparations syllabiques d'un mot peuvent être entrées
 avec deux tirets (@code{-}), ce qui produit un tiret centré entre les deux

-syllabes.
+syllabes :

 
 @example
 A -- le gri -- a
 
 @example
 A -- le gri -- a


@@ -1067,8 +1080,9 @@ A -- le gri -- a
 >>
 @end lilypond
 
 >>
 @end lilypond
 

-Plus d'options, comme celle d'ajouter plusieurs lignes de paroles en dessous
-d'une même mélodie sont exposées dans @ref{Vocal music}.
+Plus de possibilités, comme celle d'ajouter plusieurs lignes de
+paroles en dessous d'une même mélodie sont exposées à
+@ref{Vocal music}.

 
 
 @node A lead sheet
 
 
 @node A lead sheet


@@ -1080,8 +1094,9 @@ d'une même mélodie sont exposées dans @ref{Vocal music}.
 
 @c TODO: revise this, \chords { } is shorter and more intuitive.
 
 
 @c TODO: revise this, \chords { } is shorter and more intuitive.
 

-Dans la variété, il est courant d'indiquer l'accompagnement par le
-nom des accords. De tels accords peuvent être entrés comme les notes,
+Dans la musique de variété, il est courant d'indiquer l'accompagnement
+par le nom des accords.  De tels accords peuvent être entrés comme les
+notes :

 
 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
 \chordmode { c2 f4. g8 }
 
 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
 \chordmode { c2 f4. g8 }


@@ -1089,21 +1104,21 @@ nom des accords. De tels accords peuvent être entrés comme les notes,
 
 @noindent
 Maintenant, chaque hauteur est lue comme la base de l'accord à la
 
 @noindent
 Maintenant, chaque hauteur est lue comme la base de l'accord à la

-place de la note. Ce mode est activé avec @code{\chordmode}
+place de la note.  Ce mode est activé avec @code{\chordmode}.

 
 

-Les autres accords peuvent être créés en ajoutant des indications après
-deux points. L'exemple suivant montre quelques indications usuelles.
+Les autres accords peuvent être créés en ajoutant des modifiacteurs après
+deux points.  L'exemple suivant montre quelques modificateurs usuels :

 
 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
 \chordmode { c2 f4:m g4:maj7 gis1:dim7 }
 @end lilypond
 
 Pour la musique improvisée, les accords ne sont pas imprimés sur des
 
 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
 \chordmode { c2 f4:m g4:maj7 gis1:dim7 }
 @end lilypond
 
 Pour la musique improvisée, les accords ne sont pas imprimés sur des

-portées mais comme des lignes à part entière. Ceci s'obtient en
-utilisant @code{\chords} à la place de @code{\chordmode}. La même
-syntaxe sera utilisé que dans le cas de@code{\chordmode}, mais le
+portées mais comme des lignes à part entière.  Ceci s'obtient en
+utilisant @code{\chords} à la place de @code{\chordmode}.  La même
+syntaxe sera utilisée que dans le cas de@code{\chordmode}, mais le

 rendu des notes interviendra dans un contexte de @code{ChordNames},
 rendu des notes interviendra dans un contexte de @code{ChordNames},

-avec le résultat suivant.
+avec le résultat suivant

 
 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
 \chords { c2 f4.:m g4.:maj7 gis8:dim7 }
 
 @lilypond[quote,verbatim,ragged-right]
 \chords { c2 f4.:m g4.:maj7 gis8:dim7 }


@@ -1111,13 +1126,13 @@ avec le résultat suivant.
 
 @cindex lead sheet
 Une fois assemblés, les accords, paroles et mélodie forment une
 
 @cindex lead sheet
 Une fois assemblés, les accords, paroles et mélodie forment une

-partition d'improvisation :
+partition de chanson :

 
 @example
 <<
 
 @example
 <<

-  \chords @{ @emph{chords} @}
-  @emph{the melody}
-  \addlyrics @{ @emph{the text} @}
+  \chords @{ @emph{les accords} @}
+  @emph{la mélodie}
+  \addlyrics @{ @emph{le texte} @}

 >>
 @}
 @end example
 >>
 @}
 @end example


@@ -1133,16 +1148,16 @@ partition d'improvisation :
 >>
 @end lilypond
 
 >>
 @end lilypond
 

-Une liste complète de modificateurs et d'autres options pour
-l'agencement des pages se trouve à la section @ref{Chords}.
+Une liste complète de modificateurs et d'autres options de
+mise en forme se trouve à la section @ref{Chords}.

 
 
 @node Adding titles
 @section Adding titles
 
 Les informations bibliographiques sont entrées dans un bloc séparé, le
 
 
 @node Adding titles
 @section Adding titles
 
 Les informations bibliographiques sont entrées dans un bloc séparé, le

-bloc d'entête (@code{\header}). Le nom du morceau, son compositeur, etc, sont
-déterminés et affectés dans @code{\header@{@tie{}@dots{}@tie{}@}}.
+bloc d'en-tête (@code{\header}).  Le nom du morceau, son compositeur, etc., sont
+définis dans @code{\header@{@tie{}@dots{}@tie{}@}}.

 Le bloc @code{\header} est habituellement placé en début de fichier.
 Par exemple,
 
 Le bloc @code{\header} est habituellement placé en début de fichier.
 Par exemple,
 


@@ -1156,9 +1171,9 @@ Par exemple,
 @end example
 
 
 @end example
 
 

-Quand le fichier est traité, le titre et le compositeur sont imprimés en haut
-de la partition. Plus d'informations sur les titres peuvent être trouvées
-dans @ref{Creating titles}.
+Quand le fichier est traité, le titre et le compositeur sont imprimés
+en haut de la partition.  Vous trouverez plus d'informations sur les
+titres à @ref{Creating titles}.

 
 
 @node Single staff polyphony
 
 
 @node Single staff polyphony


@@ -1169,23 +1184,25 @@ dans @ref{Creating titles}.
 @cindex voices, more -- on a staff
 Quand différentes lignes mélodiques sont combinées sur une seule et
 même portée, elle sont imprimées comme des voix polyphoniques ; chaque
 @cindex voices, more -- on a staff
 Quand différentes lignes mélodiques sont combinées sur une seule et
 même portée, elle sont imprimées comme des voix polyphoniques ; chaque

-voix a ses propre queues, liaisons et barres, la voix supérieure ayant
-les queues vers le haut, la voix du bas vers le bas.
+voix a ses propre hampes@footnote{familièrement appelées queues de
+note.}, liaisons et ligatures, la voix supérieure ayant les hampes
+vers le haut, la voix inférieure vers le bas.

 
 

-Saisir ce type de partition est réalisé en entrant chaque voix comme
-une chaine (avec @code{@{...@}}), et en les combinant simultanément
-en séparant les voix avec  @code{\\}.
+Ce type de partition est réalisé en entrant chaque voix comme
+une séquence (avec @code{@{...@}}), en combinant simultanément les
+voix et en les séparant par  @code{\\} :

 
 @lilypond[quote,verbatim,relative=2,fragment]
 << { a4 g2 f4~ f4 } \\
    { r4 g4 f2 f4 } >>
 @end lilypond
 
 
 @lilypond[quote,verbatim,relative=2,fragment]
 << { a4 g2 f4~ f4 } \\
    { r4 g4 f2 f4 } >>
 @end lilypond
 

-Pour l'écriture de musique polyphonique, des « blancs » (spacer rests)
-s'avèrent bien pratique ; ce sont des silences qui ne s'impriment pas. Ils
-sont utiles pour remplir les voix qui, temporairement, ne jouent pas. On peut
-voir ici le même exemple avec un « silence espace » (@code{s}) à la place
-d'un silence normal (@code{r}) :
+Pour l'écriture de musique polyphonique, les silences invisibles
+(spacer rests) s'avèrent bien pratiques ; ce sont des silences qui ne
+s'impriment pas.  Ils sont utiles pour remplir des voix qui,
+temporairement, ne jouent rien.  On peut voir ici le même exemple avec
+un silence espace invisible (@code{s}) à la place d'un silence normal
+(@code{r}) :

 
 @lilypond[quote,verbatim,relative=2,fragment]
 << { a4 g2 f4~ f4 } \\
 
 @lilypond[quote,verbatim,relative=2,fragment]
 << { a4 g2 f4~ f4 } \\


@@ -1193,7 +1210,7 @@ d'un silence normal (@code{r}) :
 @end lilypond
 
 @noindent
 @end lilypond
 
 @noindent

-Encore une fois, ces expressions peuvent s'imbriquer arbitrairement.
+Encore une fois, ces expressions peuvent s'imbriquer arbitrairement :

 
 @lilypond[quote,fragment,verbatim,relative=2,fragment]
 <<
 
 @lilypond[quote,fragment,verbatim,relative=2,fragment]
 <<


@@ -1218,8 +1235,8 @@ section @ref{Basic polyphony} du manuel.
 
 @cindex staff switch, manual
 @cindex cross staff voice, manual
 
 @cindex staff switch, manual
 @cindex cross staff voice, manual

-La musique pour piano s'écrit avec deux portées connectées par une
-accolade. Imprimer ce type de portée revient au même que dans l'exemple de
+La musique pour piano s'écrit avec deux portées reliées par une
+accolade.  Imprimer ce type de portée revient au même que dans l'exemple de

 musique polyphonique (@ref{More staves}),
 
 @example
 musique polyphonique (@ref{More staves}),
 
 @example


@@ -1245,31 +1262,32 @@ Voici un petit exemple :
 @end lilypond
 
 Plus d'informations sur le formatage de la musique pour piano sont
 @end lilypond
 
 Plus d'informations sur le formatage de la musique pour piano sont

-données dans @ref{Piano music}.
+données à @ref{Piano music}.

 
 
 @node Organizing larger pieces
 @section Organizing larger pieces
 
 
 
 @node Organizing larger pieces
 @section Organizing larger pieces
 

-Quand tous les éléments discutés plus haut sont combinés ensemble pour
-produire un fichier plus volumineux, les blocs @code{\score}
-deviennent beaucoup plus gros parce que les expressions musicales
-sont plus longues et, dans le cas des pièces polyphoniques, très
-emboîtées. Ce type d'expression imposante finit par devenir peu maniable.
+Lorsqu'on combine tous les éléments étudiés plus haut pour produire
+des fichiers plus volumineux, les blocs @code{\score} deviennent
+beaucoup plus gros parce que les expressions musicales sont plus
+longues et, dans le cas des pièces polyphoniques, profondément
+imbriquées.  De telles expressions imposantes finissent par devenir peu
+maniables.

 
 

-En utilisant des variables, appelées également identifiants, il est
-possible de découper les expressions musicales complexes. Un identificateur
-est assigné comme suit :
+En utilisant des variables, appelées également identificateurs, il est
+possible de découper des expressions musicales complexes.  Un identificateur
+se définit comme

 
 @example
 
 @example

-namedMusic = @{ @dots{} @}
+MusiqueToto = @{ @dots{} @}

 @end example
 
 @noindent
 @end example
 
 @noindent

-Le contenu de l'expression musicale @code{NomDeLaVariable}, peut être
-rappelé plus loin en faisant précéder son nom d'un anti-slash, par exemple
-@code{\NomDeLaVariable}. Dans l'exemple suivant, un motif de deux notes est
-répété deux fois en utilisant la substitution par une variable.
+Le contenu de l'expression musicale @code{MusiqueToto}, peut être
+utilisé plus loin en faisant précéder son nom d'un anti-slash, c'est-à-dire
+@code{\MusiqueToto}.  Dans l'exemple suivant, un motif de deux notes est
+répété deux fois en utilisant la substitution par une variable :

 
 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,nofragment]
 seufzer = {
 
 @lilypond[quote,ragged-right,verbatim,nofragment]
 seufzer = {


@@ -1278,86 +1296,86 @@ seufzer = {
 { \seufzer \seufzer }
 @end lilypond
 
 { \seufzer \seufzer }
 @end lilypond
 

-Le nom d'un identifiant ne doit comporter que des caractères
-alphabétiques, et pas de nombre, souligné ou tiret. L'assignation
-doit être faite en dehors de la musique.
+Le nom d'un identificateur ne doit comporter que des caractères
+alphabétiques non accentués, aucun nombre ni tiret.  On doit le définir
+en dehors de toute expression musicale.

 
 

-Il est possible d'utiliser des variables de plusieurs types d'objet.
+Il est possible d'utiliser des variables de types variés.

 Par exemple,
 
 @example
 Par exemple,
 
 @example

-width = 4.5\cm
-name = "Wendy"
-aFivePaper = \paper @{ paperheight = 21.0 \cm @}
+largeur = 4.5\cm
+nom = "Wendy"
+papierACinq = \paper @{ paperheight = 21.0 \cm @}

 @end example
 
 @end example
 

-En fonction de son contenu, l'identifiant peut être utilisé à différents
-endroits. L'exemple suivant utilise la variable précédente :
+En fonction de son contenu, l'identificateur peut être utilisé à différents
+endroits.  L'exemple suivant utilise la variable précédente :

 
 @example
 \paper @{
 
 @example
 \paper @{

-  \aFivePaper
-  line-width = \width
+  \papierACinq
+  line-width = \largeur

 @}
 @}

-@{ c4^\name @}
+@{ c4^\nom @}

 @end example
 
 @end example
 

-Plus d'informations sur les recours possibles aux identifiants
-sont données dans le manuel technique, section @ref{Input variables
-and Scheme}. 
+Vous trouverez plus d'informations sur les usages possibles des
+identificateurs dans le manuel technique, section
+@ref{Input variables and Scheme}.

 @c fixme: the ref is too technical.
 
 
 @node An orchestral part
 @section An orchestral part
 
 @c fixme: the ref is too technical.
 
 
 @node An orchestral part
 @section An orchestral part
 

-Pour la musique d'orchestre, toutes les notes sont imprimées deux fois.
-Une partition pour chaque pupître, et un conducteur pour le chef.
-Recourrir à des identifiants permet de s'épargner un double travail. La
-musique est entrée une seule fois, et enregistrée dans une variable. Le
+Pour la musique d'orchestre, toute la musique est imprimée deux fois.
+Une partie séparée pour chaque pupitre, et un conducteur pour le chef.
+Recourir à des identifiants permet de s'épargner un double travail.  La
+musique est entrée une seule fois, et enregistrée dans une variable.  Le

 contenu de ces variables sera utilisé pour générer à la fois la
 partie d'instrument et le conducteur.
 
 contenu de ces variables sera utilisé pour générer à la fois la
 partie d'instrument et le conducteur.
 

-Définir les notes dans un fichier spécial est très pratique. Par
-exemple, supposons que le fichier @file{horn-music.ly} contienne la
-partie d'un duo haubois/@/basson.
+Définir les notes dans un fichier à part est très pratique.  Par
+exemple, supposons que le fichier @file{musique-cor.ly} contienne la
+partie d'un duo cor/@/basson :

 
 @example
 
 @example

-hornNotes = \relative c @{
+notesCor = \relative c @{

   \time 2/4
   r4 f8 a cis4 f e d
 @}
 @end example
 
 @noindent
   \time 2/4
   r4 f8 a cis4 f e d
 @}
 @end example
 
 @noindent

-Puis, une partie individuelle est faite en mettant ce qui suit dans
+Puis, une partie individuelle est créée en mettant ce qui suit dans

 un fichier
 
 @example
 un fichier
 
 @example

-\include "horn-music.ly"
+\include "musique-cor.ly"

 \header @{
 \header @{

-  instrument = "Horn in F"
+  instrument = "Cor en fa"

 @}
 
 @{
 @}
 
 @{

- \transpose f c' \hornNotes
+ \transpose f c' \notesCor

 @}
 @end example
 
 La ligne
 
 @example
 @}
 @end example
 
 La ligne
 
 @example

-\include "horn-music.ly"
+\include "musique-cor.ly"

 @end example
 
 @noindent
 @end example
 
 @noindent

-substitue le contenu de @file{horn-music.ly} à cet endroit dans le
-fichier, ainsi @code{hornNotes} est définit pour ce qui suivra. La commande
-@code{\transpose f@tie{}c'} indique que l'argument, en l'occurence
-@code{\hornNotes}, doit être transposé une quinte au-dessus. Entendre
-@samp{fa} correspond à la notation @code{do'}, ce qui correspond à la 
-transpostion d'un cor anglais en fa. La transposition peut être
-constatée  dans la sortie suivante :
+indique à LilyPond de lire le contenu de @file{musique-cor.ly} à cet
+endroit dans le fichier, ainsi @code{notesCor} est défini pour ce qui
+suivra.  La commande @code{\transpose f@tie{}c'} indique que
+l'argument, en l'occurence @code{\notesCor}, doit être transposé d'une
+quinte ascendante.  Le son entendu @samp{fa} correspond à la note écrite
+@code{do'}, ce qui correspond bien à la transpostion d'un cor en
+fa.  La transposition peut être constatée dans la sortie suivante :

 
 @lilypond[quote,ragged-right]
 \transpose f c' \relative c {
 
 @lilypond[quote,ragged-right]
 \transpose f c' \relative c {


@@ -1367,11 +1385,11 @@ constatée  dans la sortie suivante :
 @end lilypond
 
 Dans la musique d'ensemble, il arrive souvent qu'une des voix ne joue
 @end lilypond
 
 Dans la musique d'ensemble, il arrive souvent qu'une des voix ne joue

-pas pendant plusieurs mesures. Ceci est spécifié par un silence
-spécial, le silence multi-mesure (mesures à compter). Il est saisi
+pas pendant plusieurs mesures.  Ceci est spécifié par un silence
+spécial, le silence multi-mesures (mesures à compter).  Il est saisi

 par une lettre capitale @samp{R} suivie d'une durée (@code{1}@tie{}pour une
 par une lettre capitale @samp{R} suivie d'une durée (@code{1}@tie{}pour une

-ronde, @code{2}@tie{}pour une blanche, etc.). En multipliant la durée, on
-peut construire des silences plus longs. Par exemple, ce silence dure
+ronde, @code{2}@tie{}pour une blanche, etc.).  En multipliant la durée, on
+peut construire des silences plus longs.  Par exemple, ce silence dure

 3@tie{}mesures à 2/4
 
 @example
 3@tie{}mesures à 2/4
 
 @example


@@ -1379,7 +1397,7 @@ R2*3
 @end example
 
 Pour l'impression de parties séparées, ces silences multi-mesures doivent être
 @end example
 
 Pour l'impression de parties séparées, ces silences multi-mesures doivent être

-condensés. Ceci est réalisé en réglant une variable « run-time »
+condensés.  On peut l'obtenir en réglant une variable d'exécution

 
 @example
 \set Score.skipBars = ##t
 
 @example
 \set Score.skipBars = ##t


@@ -1387,8 +1405,8 @@ condensés. Ceci est réalisé en réglant une variable « run-time »
 
 @noindent
 Cette commande règle la propriété @code{skipBars} dans le contexte
 
 @noindent
 Cette commande règle la propriété @code{skipBars} dans le contexte

-@code{Score} à vrai (@code{##t}). Faire précéder la musique plus haut
-par ce silence et cette option à la musique produit au résultat suivant
+@code{Score} à vrai (@code{##t}).  En faisant précéder la musique plus haut
+du silence et de cette option, on obtient

 
 @lilypond[quote,ragged-right]
 \transpose f c' \relative c {
 
 @lilypond[quote,ragged-right]
 \transpose f c' \relative c {


@@ -1400,22 +1418,22 @@ par ce silence et cette option à la musique produit au résultat suivant
 @end lilypond
 
 
 @end lilypond
 
 

-Le conducteur est créé en combinant ensemble toutes les parties. En
-supposant que l'autre voix soit dans @code{bassoonNotes} du fichier
-@file{bassoon-music.ly}, un conducteur est fait avec
+On crée le conducteur en combinant toutes les parties.  En
+supposant que l'autre voix soit dans l'expression @code{notesBasson} du fichier
+@file{musique-basson.ly}, le conducteur est composé des commandes

 
 @example
 
 @example

-\include "bassoon-music.ly"
-\include "horn-music.ly"
+\include "musique-cor.ly"
+\include "musique-basson.ly"

 
 <<
 
 <<

-  \new Staff \hornNotes
-  \new Staff \bassoonNotes
+  \new Staff \notesCor
+  \new Staff \notesBasson

 >>
 @end example
 
 @noindent
 >>
 @end example
 
 @noindent

-leading to
+donnant pour résultat

 
 @lilypond[quote,ragged-right]
 \relative c <<
 
 @lilypond[quote,ragged-right]
 \relative c <<


@@ -1434,7 +1452,7 @@ leading to
 De plus amples informations sur la gestion des parties et conducteurs
 se trouvent dans le manuel de notation, section @ref{Orchestral music}.
 
 De plus amples informations sur la gestion des parties et conducteurs
 se trouvent dans le manuel de notation, section @ref{Orchestral music}.
 

-Le réglage des variables « run-time » ("propriétés") est abordé dans
+Le réglage des variables d'exécution (« propriétés ») est abordé dans

 @ref{Changing context properties on the fly}.
 
 
 @ref{Changing context properties on the fly}.
 
 


@@ -1442,17 +1460,17 @@ Le réglage des variables « run-time » ("propriétés") est abordé dans
 @section After the tutorial
 
 Après avoir parcouru ce tutoriel, vous devriez vous essayer à écrire
 @section After the tutorial
 
 Après avoir parcouru ce tutoriel, vous devriez vous essayer à écrire

-un morceau ou deux. Commencez par l'une des matrices (@ref{Example
-templates}) et ajoutez-y des notes. Si vous utilisez une notation que
-vous n'avez pas trouvé dans le tutoriel, consultez la section Notation
-Reference (@ref{Basic notation}).  Si vous désirez écrire pour un
+un morceau ou deux.  Commencez par copier l'un des modèles types (@ref{Example
+templates}) et ajoutez-y des notes.  Si vous voulez employer une notation que
+vous n'avez pas trouvé dans le tutoriel, consultez la référence de
+notation, en commençant par la @ref{Basic notation}.  Si vous désirez écrire pour un

 ensemble instrumental non couvert par les @ref{Example templates},
 lisez la section @ref{Extending the templates}.
 
 Après avoir écrit quelques pièces courtes, lisez les chapitres 3 à 5
 ensemble instrumental non couvert par les @ref{Example templates},
 lisez la section @ref{Extending the templates}.
 
 Après avoir écrit quelques pièces courtes, lisez les chapitres 3 à 5

-du utilisateur. Rien ne s'oppose à ce que vous consultiez dès à
+du manuel d'apprentissage.  Rien ne s'oppose à ce que vous consultiez dès à

 présent les autres chapitres, bien sûr ! Néanmoins, le reste du manuel
 présent les autres chapitres, bien sûr ! Néanmoins, le reste du manuel

-utilisateur part du principe que vous avez déjà bien assimilé la
-syntaxe de LilyPond. Vous pouvez toujours survoler le reste du manuel,
-et y revenir plus tard, ayant acquis de l'expérience.
+de l'utilisateur part du principe que vous avez déjà bien assimilé la
+syntaxe de LilyPond.  Vous pouvez toujours survoler le reste du manuel,
+et y revenir plus tard après avoir acquis de l'expérience.

 
 

diff --git a/Documentation/po/fr.po b/Documentation/po/fr.po
index dc47037e172dc3ec80b86920a196c19ef3c38ba5..990cb2a490e7c95fc462a81190ecff1d7487221b 100644 (file)
--- a/Documentation/po/fr.po
+++ b/Documentation/po/fr.po
@@ -9,7 +9,7 @@ msgstr ""
 "Project-Id-Version: fr\n"
 "Report-Msgid-Bugs-To: \n"
 "POT-Creation-Date: 2006-11-19 10:23+0100\n"
 "Project-Id-Version: fr\n"
 "Report-Msgid-Bugs-To: \n"
 "POT-Creation-Date: 2006-11-19 10:23+0100\n"

-"PO-Revision-Date: 2006-11-12 16:08+0100\n"
+"PO-Revision-Date: 2006-11-25 16:47+0100\n"

 "Last-Translator: John Mandereau <john.mandereau@free.fr>\n"
 "Language-Team: Français <lilypond-user-fr@gnu.org>\n"
 "MIME-Version: 1.0\n"
 "Last-Translator: John Mandereau <john.mandereau@free.fr>\n"
 "Language-Team: Français <lilypond-user-fr@gnu.org>\n"
 "MIME-Version: 1.0\n"


@@ -21,7 +21,7 @@ msgid "Top"
 msgstr "Sommaire"
 
 msgid "GNU LilyPond --- The music typesetter"
 msgstr "Sommaire"
 
 msgid "GNU LilyPond --- The music typesetter"

-msgstr ""
+msgstr "GNU LilyPond -- le système de gravure musicale"

 
 msgid "LilyPond command index"
 msgstr "Index des commandes LilyPond"
 
 msgid "LilyPond command index"
 msgstr "Index des commandes LilyPond"


@@ -30,16 +30,16 @@ msgid "LilyPond index"
 msgstr "Index de LilyPond"
 
 msgid "Bugs"
 msgstr "Index de LilyPond"
 
 msgid "Bugs"

-msgstr ""
+msgstr "Bogues"

 
 msgid "See also"
 
 msgid "See also"

-msgstr ""
+msgstr "Voir aussi"

 
 msgid "Predefined commands"
 
 msgid "Predefined commands"

-msgstr ""
+msgstr "Commandes prédéfinies"

 
 msgid "Commonly tweaked properties"
 
 msgid "Commonly tweaked properties"

-msgstr ""
+msgstr "Propriétés couramment ajustées"

 
 msgid "Preface"
 msgstr "Préface"
 
 msgid "Preface"
 msgstr "Préface"


@@ -75,68 +75,67 @@ msgid "Running LilyPond for the first time"
 msgstr "Lancer LilyPond pour la première fois"
 
 msgid "MacOS X"
 msgstr "Lancer LilyPond pour la première fois"
 
 msgid "MacOS X"

-msgstr ""
+msgstr "MacOS X"

 
 msgid "Windows"
 
 msgid "Windows"

-msgstr ""
+msgstr "Windows"

 
 msgid "Unix"
 
 msgid "Unix"

-msgstr ""
+msgstr "Unix"

 
 

-#, fuzzy

 msgid "More about pitches"
 msgid "More about pitches"

-msgstr "Plus à propos des hauteurs"
+msgstr "Les hauteurs en détail"

 
 msgid "Entering ties"
 
 msgid "Entering ties"

-msgstr ""
+msgstr "Liaisons de durée"

 
 msgid "Automatic and manual beams"
 
 msgid "Automatic and manual beams"

-msgstr ""
+msgstr "Barres de ligature automatiques et manuelles"

 
 msgid "Octave entry"
 
 msgid "Octave entry"

-msgstr ""
+msgstr "Saisie des octaves"

 
 msgid "Music expressions explained"
 
 msgid "Music expressions explained"

-msgstr ""
+msgstr "Les expressions musicales en clair"

 
 msgid "More staves"
 
 msgid "More staves"

-msgstr ""
+msgstr "Plus de portées"

 
 msgid "Adding articulation marks to notes"
 
 msgid "Adding articulation marks to notes"

-msgstr ""
+msgstr "Ajout de signes d'articulation"

 
 msgid "Combining notes into chords"
 
 msgid "Combining notes into chords"

-msgstr ""
+msgstr "Combinaison de notes en accords"

 
 msgid "Advanced rhythmic commands"
 
 msgid "Advanced rhythmic commands"

-msgstr ""
+msgstr "Commandes rythmiques avancées"

 
 msgid "Commenting input files"
 
 msgid "Commenting input files"

-msgstr ""
+msgstr "Commenter un fichier source"

 
 msgid "Printing lyrics"
 
 msgid "Printing lyrics"

-msgstr ""
+msgstr "Imprimer des paroles"

 
 msgid "A lead sheet"
 
 msgid "A lead sheet"

-msgstr ""
+msgstr "Partition d'une chanson"

 
 msgid "Adding titles"
 
 msgid "Adding titles"

-msgstr ""
+msgstr "Ajout de titres"

 
 msgid "Single staff polyphony"
 
 msgid "Single staff polyphony"

-msgstr ""
+msgstr "Polyphonie sur une portée"

 
 msgid "Piano staves"
 
 msgid "Piano staves"

-msgstr ""
+msgstr "Double portée"

 
 msgid "Organizing larger pieces"
 
 msgid "Organizing larger pieces"

-msgstr ""
+msgstr "Comment organiser de plus grandes pièces"

 
 msgid "An orchestral part"
 
 msgid "An orchestral part"

-msgstr ""
+msgstr "Partitions d'orchestre"

 
 msgid "After the tutorial"
 
 msgid "After the tutorial"

-msgstr ""
+msgstr "Après le tutoriel"

 
 msgid "Putting it all together"
 msgstr ""
 
 msgid "Putting it all together"
 msgstr ""


@@ -999,9 +998,8 @@ msgstr ""
 msgid "Integrating LaTeX and music"
 msgstr ""
 
 msgid "Integrating LaTeX and music"
 msgstr ""
 

-#, fuzzy

 msgid "Integrating La"
 msgid "Integrating La"

-msgstr "Gravure"
+msgstr ""

 
 msgid "Integrating Texinfo and music"
 msgstr ""
 
 msgid "Integrating Texinfo and music"
 msgstr ""


@@ -1185,3 +1183,4 @@ msgstr "Précédent&nbsp;:"
 
 msgid "Appendix"
 msgstr "Annexe"
 
 msgid "Appendix"
 msgstr "Annexe"

+

diff --git a/Documentation/topdocs/AUTHORS.texi b/Documentation/topdocs/AUTHORS.texi
index db201896adbb14b2731e1a4fcc3e70a657735611..c2c816327a9d8eb3f698dc95688a7c988dfefef5 100644 (file)
--- a/Documentation/topdocs/AUTHORS.texi
+++ b/Documentation/topdocs/AUTHORS.texi
@@ -99,6 +99,8 @@ Documentation and examples
     Example files, documentation
 @item @email{heikki.junes@@hut.fi, Heikki Junes},
     Cleanups in docs and example files.
     Example files, documentation
 @item @email{heikki.junes@@hut.fi, Heikki Junes},
     Cleanups in docs and example files.

+@item @email{john.mandereau@@free.fr, John Mandereau},
+    Internationalization.

 @item @email{scancm@@biobase.dk, Christian Mondrup},
     Glossary.
 @item @email{hanwen@@xs4all.nl, Han-Wen Nienhuys}, 
 @item @email{scancm@@biobase.dk, Christian Mondrup},
     Glossary.
 @item @email{hanwen@@xs4all.nl, Han-Wen Nienhuys}, 


@@ -109,7 +111,7 @@ Documentation and examples
     Main author.
 @item @email{gpermus@@gmail.com, Graham Percival},
     @uref{http://percival-music.ca},
     Main author.
 @item @email{gpermus@@gmail.com, Graham Percival},
     @uref{http://percival-music.ca},

-    Documenation Editor.
+    Documentation Editor.

 @item @email{pinard@@iro.umontreal.ca, François Pinard},
     @uref{http://www.iro.umontreal.ca/~pinard/},
     Parts of Documentation/user/glossary*, started
 @item @email{pinard@@iro.umontreal.ca, François Pinard},
     @uref{http://www.iro.umontreal.ca/~pinard/},
     Parts of Documentation/user/glossary*, started


@@ -147,10 +149,17 @@ Translations
     Russian translation.
 @item @email{, David González},
     Spanish glossary translations.
     Russian translation.
 @item @email{, David González},
     Spanish glossary translations.

+@item @email{ngclaude@@123mail.org, Nicolas Grandclaude},
+    French documentation translation.
+@item @email{lolyfan@@wanadoo.fr, Jean-Charles Malahieude},
+    French translation of messages, website and documentation.

 @item @email{john.mandereau@@free.fr, John Mandereau},
 @item @email{john.mandereau@@free.fr, John Mandereau},

-    French translation.
-@item @email{lilyfan@@wanadoo.fr, Jean-Charles Malahieude}
-    French translation
+    French translation of messages, website and documentation
+@item @email{gauvainpocentek@@yahoo.fr, Gauvain Pocentek},
+    French website translation.
+@item @email{ludovicsardain@@gmail.com, Ludovic Sardain},
+    French documentation translation.

 @end itemize
 
 @end itemize
 

+

 @bye
 @bye

diff --git a/THANKS b/THANKS
index 1d8de10923f3a2060a415a5cd8eba7f2223c30a9..83696a70c6cb5d232d291548a61d1b56101b3448 100644 (file)
--- a/THANKS
+++ b/THANKS
@@ -50,6 +50,16 @@ Erlend Aasland
 Guido Amoruso
 Heikki Junes
 Joe Neeman
 Guido Amoruso
 Heikki Junes
 Joe Neeman

+John Mandereau
+
+
+TRANSLATORS
+
+Gauvain Pocentek
+Jean-Charles Malahieude
+John Mandereau
+Ludovic Sardain
+Nicolas Grandclaude

 
 
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