X-Git-Url: https://git.donarmstrong.com/?a=blobdiff_plain;ds=sidebyside;f=Documentation%2Fes%2Fuser%2Ftutorial.itely;h=2b6236bb39e721e3540890ce8bfc851aa506b9a8;hb=3eb1e37e2e0b3966142cd04b85e30ab882308612;hp=4873d44975718ab828e27062b437b01df7357211;hpb=941e0f90de763f5e61524a2f51b6b1ab3abcb80f;p=lilypond.git

diff --git a/Documentation/es/user/tutorial.itely b/Documentation/es/user/tutorial.itely
index 4873d44975..2b6236bb39 100644
--- a/Documentation/es/user/tutorial.itely
+++ b/Documentation/es/user/tutorial.itely
@@ -1,13 +1,13 @@
-@c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; -*-
+@c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; documentlanguage: es -*-
 @c This file is part of lilypond-learning.tely
 @ignore
-    Translation of GIT committish: e8890f9d4d52772228663727f84021fbcfecd221
+    Translation of GIT committish: d4f58bb3ad4e7fe1967a6b48f25e3addffc8aa14
 
     When revising a translation, copy the HEAD committish of the
     version that you are working on.  See TRANSLATION for details.
 @end ignore
 
-@c \version "2.11.51"
+@c \version "2.12.0"
 
 @ignore
 Tutorial guidelines:  (different from policy.txt!)
@@ -53,16 +53,21 @@ bella, que contenga notación musical usual.
 Esta sección le ofrece una introducción básica al trabajo con LilyPond.
 
 @menu
-* Compiling a file::            
-* Simple notation::             
+* Compiling a file::
+* Simple notation::
 * Working on input files::
-* How to read the manual::      
+* How to read the manual::
 @end menu
 
 
 @node Compiling a file
 @subsection Compiling a file
 
+@cindex compilación
+@cindex ejemplo inicial
+@cindex inicial, ejemplo
+@cindex mayúsculas, sensible a
+
 @qq{Compilación} es una palabra que significa procesar un texto de
 entrada en formato de LilyPond para producir un archivo que se puede
 imprimir y (de manera opcional) un archivo MIDI que se puede
@@ -97,8 +102,6 @@ presente manual ¡pero no las omita en su propia música!  Para ver más
 información sobre la presentación de los ejemplos del manual, consulte
 @ref{How to read the manual}.}
 
-
-@cindex sensible a las mayúsculas
 Además, la entrada de LilyPond es @strong{sensible a las mayúsculas}.
 @code{ @{ c d e @}} es una entrada válida; @code{@{ C D E @}} produce
 un mensaje de error.
@@ -109,6 +112,13 @@ un mensaje de error.
 
 @cindex PDF, archivo
 @cindex ver la música
+@cindex editores de texto
+@cindex ejecutar LilyPond bajo MacOS X
+@cindex MacOS X, ejecutar LilyPond
+@cindex ejecutar LilyPond bajo Windows
+@cindex Windows, ejecutar LilyPond
+@cindex ejecutar LilyPond bajo UNIX
+@cindex UNIX, ejecutar LilyPond
 
 En esta sección vamos a explicar qué órdenes hay que ejecutar y cómo,
 para ver o imprimir el resultado.
@@ -201,6 +211,9 @@ Convirtiendo a `prueba.pdf'...
 @node Simple notation
 @subsection Simple notation
 
+@cindex sencilla, notación
+@cindex notación sencilla
+
 LilyPond añadirá ciertos elementos de notación de manera automática.
 En el siguiente ejemplo hemos especificado solamente cuatro alturas,
 pero LilyPond ha añadido la clave, el compás y las duraciones.
@@ -218,6 +231,21 @@ automáticos son adecuados.
 
 @subheading Pitches
 
+@cindex alturas
+@cindex notas
+@cindex relativo, modo
+@cindex apóstrofo
+@cindex comilla simple
+@cindex coma
+@cindex alteraciones y modo relativo
+@cindex relativo, modo, alteraciones y
+
+@funindex \relative
+@funindex relative
+@funindex '
+@funindex ,
+
+
 Glosario musical:
 @rglos{pitch},
 @rglos{interval},
@@ -264,8 +292,8 @@ en aquella que especifica la altura de inicio.  En el ejemplo
 anterior, la primera nota (@code{d}) es el Re más cercano al Do
 central.
 
-Añadiendo (o eliminando) comillas simples @code{'} o comas @code{,} de
-la instrucción @w{@code{\relative c' @{}}, podemos cambiar la octava
+Añadiendo (o eliminando) comillas simples @code{'} o comas @code{,} a
+la instrucción @code{@w{\relative c' @{}}, podemos cambiar la octava
 de inicio:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
@@ -296,7 +324,7 @@ por debajo.
 }
 @end lilypond
 
-Loo mismo exactamente ocurre cuando cualquiera de esas notas llevan un
+Lo mismo exactamente ocurre cuando cualquiera de esas notas llevan un
 sostenido o un bemol.  Las @notation{Alteraciones accidentales} se
 @strong{ignoran totalmente} en el cálculo de la posición relativa.
 Exactamente la misma cuenta de espacios de pentagrama se hace a partir
@@ -304,7 +332,7 @@ de una nota situada en cualquier otro lugar del mismo.
 
 Para añadir intervalos mayores de tres espacios de pentagrama, podemos
 elevar la @notation{octava} añadiendo una comilla simple @code{'} (o
-apóstrofe) a continuación del nombre de la nota.  También podemos
+apóstrofo) a continuación del nombre de la nota.  También podemos
 bajar la octava escribiendo una coma @code{,} a continuación del
 nombre de la nota.
 
@@ -320,12 +348,22 @@ nombre de la nota.
 Para subir o bajar una nota en dos (¡o más!) octavas, utilizamos
 varias @code{''} ó @code{,,} (pero tenga cuidado de utilizar dos
 comillas simples @code{''} ¡y no una comilla doble @code{"}@tie{}!)
-El valor inicial de @w{@code{\relative c'}} también puede modificarse
+El valor inicial de @code{@w{\relative c'}} también puede modificarse
 de esta forma.
 @c " - keeps quotes in order for context-sensitive editor -td
 
 @subheading Durations (rhythms)
 
+@cindex duraciones de las notas
+@cindex notas, duraciones de
+@cindex ritmos
+@cindex redonda
+@cindex blanca
+@cindex negra
+@cindex figura con puntillo
+@cindex puntillo
+@cindex notación de las duraciones
+
 Glosario musical:
 @rglos{beam},
 @rglos{duration},
@@ -366,6 +404,9 @@ especificar de forma explícita (es decir: mediante un número).
 
 @subheading Rests
 
+@cindex silencio
+@cindex notación de los silencios
+
 Glosario musical:
 @rglos{rest}.
 
@@ -382,6 +423,11 @@ nombre @code{r}@tie{}:
 
 @subheading Time signature
 
+@cindex compás, indicación de
+
+@funindex \time
+@funindex time
+
 Glosario musical:
 @rglos{time signature}.
 
@@ -402,6 +448,19 @@ La @notation{indicación de compás} se puede establecer con la orden
 
 @subheading Clef
 
+@cindex clave
+@cindex sol, clave de
+@cindex do en tercera, clave de
+@cindex do en cuarta, clave de
+@cindex fa, clave de
+@cindex soprano
+@cindex alto
+@cindex tenor
+@cindex bajo
+
+@funindex \clef
+@funindex clef
+
 Glosario musical:
 @rglos{clef}.
 
@@ -449,9 +508,22 @@ Referencia de la notación:
 @node Working on input files
 @subsection Working on input files
 
+@cindex llaves
+@cindex comentarios
+@cindex línea, comentario de
+@cindex comentario de línea
+@cindex bloque, comentario de
+@cindex mayúsculas, sensible a
+@cindex espacios, insensible a
+@cindex expresiones
+
+@funindex { ... }
+@funindex %
+@funindex %@{ ... %@}
+
 Los archivos de entrada de LilyPond son como los archivos fuente de
 muchos lenguajes de programación corrientes.  Son sensibles a las
-mayúsculas e insensibles al número de espacios Las expresiones se
+mayúsculas e insensibles al número de espacios.  Las expresiones se
 forman con llaves @{ @} y los comentarios se denotan por un signo de
 porcentaje (@code{%}) o por @w{@code{%@{ ... %@}}}.
 
@@ -460,7 +532,6 @@ continuación explicaremos el significado de todos estos términos:
 
 @itemize
 
-@cindex Sensible a las mayúsculas
 @item
 @strong{Sensible a las mayúsculas}: tiene importancia el hecho de que
 introduzca una letra en minúsculas (p.ej. @w{@code{a, b, s, t}}) o en
@@ -470,8 +541,9 @@ produciría un mensaje de error.
 
 @item
 @strong{Insensible al número de espacios}: no importa cuántos espacios
-(o saltos de línea) añada.  @w{@code{@{ c d e @}}} significa lo mismo
-que @w{@code{@{ c @tie{}} @tie{} @tie{} d e @}} y que
+(o saltos de línea o de tabulación) añada.  @w{@code{@{ c d e @}}}
+significa lo mismo que @w{@code{@{ c @tie{}} @tie{} @tie{} d e @}} y
+que
 
 @example
 @{ c                        d
@@ -489,6 +561,14 @@ tabulación, o bien con dos espacios:
 @}
 @end example
 
+Sin embargo, @emph{sí} se necesitan espacios para separar muchos
+elementos sintácticos unos de otros.  En otras palabras, los espacios
+se pueden siempre @emph{añadir}, pero no se pueden @emph{eliminar}.
+Dado que la falta de espacios puede dar lugar a extraños errore,
+recomendamos insertar espacios siempre antes y después de cualquier
+elemento sintáctico, por ejemplo, antes y después de las llaves
+curvas.
+
 @item
 @strong{Expresiones:}
 Todo fragmento de código de entrada para LilyPond ha de llevar
@@ -548,12 +628,22 @@ fragmento muestra algunos posibles usos para los comentarios:
 @node How to read the manual
 @subsection How to read the manual
 
+@cindex cómo leer el manual
+@cindex manual, lectura del
+@cindex leer el manual
+@cindex ejemplos, pulsar
+@cindex pulsar sobre los ejemplos
+@cindex consejos para construir archivos
+@cindex plantillas
+@cindex construir archivos, consejos
+@cindex archivos, consejos para construir
+
 Como ya vimos en @ref{Working on input files}, el código de entrada de
-LilyPond debe estar rodeado de llaves @{ @} o de @w{@code{\relative
+LilyPond debe estar rodeado de llaves @{ @} o de @code{@w{\relative
 c'' @{ ... @}}}.  Durante el resto del presente manual, la mayor parte
 de los ejemplos omitirán las llaves.  Para reproducir los ejemplos,
 deberá copiar y pegar la entrada que se muestra, pero @strong{deberá}
-escribir el @w{@code{\relative c'' @{ @}}}, de la siguiente forma:
+escribir el @code{@w{\relative c'' @{ @}}}, de la siguiente forma:
 
 @example
 \relative c'' @{
@@ -563,13 +653,13 @@ escribir el @w{@code{\relative c'' @{ @}}}, de la siguiente forma:
 
 ¿Por qué omitir las llaves? Casi todos los ejemplos del presente
 manual se pueden insertar en medio de un fragmento mayor de música.
-Para estos ejemplos no tiene ningún sentido añadir @w{@code{\relative
+Para estos ejemplos no tiene ningún sentido añadir @code{@w{\relative
 c'' @{ @}}} (¡no debería poner un @code{\relative} dentro de otro
-@code{\relative}!); si hubiésemos incluido @w{@code{\relative c'' @{ @}}}
-rodeando a cada uno de los ejemplos, usted no podría copiar un ejemplo
-pequeño procedente de la documentación y pegarlo dentro de su propia
-pieza.  La mayoría querrá insertar el código dentro de una pieza más
-grande, por eso hemos formateado el manual de esta manera.
+@code{\relative}!); si hubiésemos incluido @code{@w{\relative c'' @{
+@}}} rodeando a cada uno de los ejemplos, usted no podría copiar un
+ejemplo pequeño procedente de la documentación y pegarlo dentro de su
+propia pieza.  La mayoría querrá insertar el código dentro de una
+pieza más grande, por eso hemos formateado el manual de esta manera.
 
 
 
@@ -594,9 +684,8 @@ para sus experimentos. Para poder ver exactamente el mismo resultado
 (con igual anchura de línea y todo), copie todo lo que está desde
 @qq{Start cut-&-pastable section} hasta el final del archivo.
 
-@seealso
-
 
+@seealso
 Podrá encontrar más consejos y trucos para la construcción de archivos
 de entrada en @ref{Suggestions for writing LilyPond files}; pero quizá
 sea mejor leer primero el resto del tutorial.
@@ -609,12 +698,12 @@ Esta sección es una introducción a la notación corriente que se utiliza para
 o un pentagrama.
 
 @menu
-* Accidentals and key signatures::  
-* Ties and slurs::              
-* Articulation and dynamics::   
-* Adding text::                 
-* Automatic and manual beams::  
-* Advanced rhythmic commands::  
+* Accidentals and key signatures::
+* Ties and slurs::
+* Articulation and dynamics::
+* Adding text::
+* Automatic and manual beams::
+* Advanced rhythmic commands::
 @end menu
 
 
@@ -623,6 +712,21 @@ o un pentagrama.
 
 @subheading Accidentals
 
+@cindex accidentales, alteraciones
+@cindex alteraciones
+@cindex alteraciones y armaduras
+@cindex sostenido
+@cindex doble sostenido
+@cindex sostenido, doble
+@cindex bemol
+@cindex doble bemol
+@cindex bemol, doble
+
+@funindex es
+@funindex is
+@funindex eses
+@funindex isis
+
 Glosario musical:
 @rglos{sharp},
 @rglos{flat},
@@ -634,7 +738,7 @@ Una nota con @notation{sostenido} se hace añadiendo @code{is} al
 nombre, y una nota @notation{bemol} añadiendo @code{es}.  Como ha
 podido adivinar, un @notation{doble sostenido} o @notation{doble
 bemol} se hace añadiendo @code{isis} o @code{eses}.  Esta sintaxis se
-deriva de las convenciones para da nombre a las notas de las lenguas
+deriva de las convenciones de nomenclatura de las notas en las lenguas
 nórdicas y germánicas como el alemán y el holandés.  Para utilizar
 otros nombres para las @notation{alteraciones accidentales}, véase
 @ruser{Note names in other languages}.
@@ -646,6 +750,21 @@ cis1 ees fisis, aeses
 @cindex tonalidad, armadura de la, establecer
 @subheading Key signatures
 
+@cindex tonalidad, armadura de
+@cindex armadura
+@cindex mayor
+@cindex menor
+@cindex alteraciones y armadura
+@cindex contenido frente a presentación
+@cindex presentación frente a contenido
+
+@funindex \key
+@funindex key
+@funindex \major
+@funindex major
+@funindex \minor
+@funindex minor
+
 Glosario musical:
 @rglos{key signature},
 @rglos{major},
@@ -704,14 +823,14 @@ d cis fis
 ninguna nota lleva una alteración impresa, pero de todas formas usted
 debe añadir el @code{is} a @code{cis} y a @code{fis}.
 
-El texto @code{e} no significa @qq{imprimir una bolita negra en la
-primera línea del pentagrama.}  Más bien significa: @qq{hay una nota
-Mi natural.}  En la tonalidad de La bemol mayor, @emph{lleva} una
+El texto @code{b} no significa @qq{imprimir una bolita negra en la
+tercera línea del pentagrama.}  Más bien significa: @qq{hay una nota
+Si natural.}  En la tonalidad de La bemol mayor, @emph{lleva} una
 alteración accidental:
 
 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
 \key aes \major
-e
+b
 @end lilypond
 
 Poner todas las alteraciones de forma explícita puede que requiera
@@ -721,8 +840,8 @@ imprimir siguiendo varias convenciones distintas.  Consulte
 @ruser{Automatic accidentals} para ver ejemplos de cómo se pueden
 imprimir las alteraciones de acuerdo a reglas diferentes.
 
-@seealso
 
+@seealso
 Referencia de la notación:
 @ruser{Note names in other languages},
 @ruser{Accidentals},
@@ -736,36 +855,41 @@ Glosario musical:
 @node Ties and slurs
 @subsection Ties and slurs
 
-@cindex ligaduras de unión
+@cindex ligadura de unión
+@cindex ligadura de expresión
+@cindex ligadura de fraseo
+@cindex fraseo, ligadura de
+
+@funindex ~
+@funindex ( ... )
+@funindex \( ... \)
+
 @subheading Ties
 
 Glosario musical:
 @rglos{tie}.
 
-Una @notation{tie} se crea adjuntando un carácter de tilde curva @code{~}
-a la primera nota ligada:
+Una @notation{ligadura de unión} se crea adjuntando un carácter de
+tilde curva @code{~} a la primera nota ligada:
 
 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
 g4~ g c2~
 c4 ~ c8 a8 ~ a2
 @end lilypond
 
-@cindex ligaduras de expresión
 @subheading Slurs
 
 Glosario musical:
 @rglos{slur}.
 
-Una @notation{slur} es una curva que se traza abarcando varias notas.
-Las notas inicial y final se marcan mediante @code{(} y @code{)}
-respectivamente.
+Una @notation{ligadura de expresión} es una curva que se traza
+abarcando varias notas.  Las notas inicial y final se marcan mediante
+@code{(} y @code{)} respectivamente.
 
 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
 d4( c16) cis( d e c cis d) e( d4)
 @end lilypond
 
-@cindex fraseo, ligaduras de
-@cindex ligaduras de fraseo
 @subheading Phrasing slurs
 
 Glosario musical:
@@ -804,8 +928,8 @@ se pueden anidar unas dentro de otras.
 c2~( c8 fis fis4 ~ fis2 g2)
 @end lilypond
 
-@seealso
 
+@seealso
 Referencia de la notación:
 @ruser{Ties},
 @ruser{Slurs},
@@ -815,10 +939,11 @@ Referencia de la notación:
 @node Articulation and dynamics
 @subsection Articulation and dynamics
 
+@subheading Articulations
+
 @cindex articulación
-@cindex acentos
+@cindex acento
 @cindex staccato
-@subheading Articulations
 
 Glosario musical:
 @rglos{articulation}.
@@ -830,9 +955,13 @@ notas utilizando un guión @code{-} seguido de un carácter único:
 c-. c-- c-> c-^ c-+ c-_
 @end lilypond
 
-@cindex digitaciones
 @subheading Fingerings
 
+@cindex digitaciones
+
+@funindex ^
+@funindex _
+
 Glosario musical:
 @rglos{fingering}.
 
@@ -855,6 +984,24 @@ c_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+
 
 @subheading Dynamics
 
+@cindex dinámica, indicaciones de
+@cindex matices
+@cindex decrescendo
+@cindex crescendo
+
+@funindex \f
+@funindex \ff
+@funindex \mp
+@funindex \p
+@funindex \mf
+@funindex \pp
+@funindex \<
+@funindex <
+@funindex \>
+@funindex >
+@funindex \!
+@funindex !
+
 Glosario musical:
 @rglos{dynamics},
 @rglos{crescendo},
@@ -867,10 +1014,6 @@ añadiendo las marcas (con una barra invertida) a la nota:
 c\ff c\mf c\p c\pp
 @end lilypond
 
-@cindex expresiones dinámicas
-@cindex decrescendo
-@cindex crescendo
-
 Los @notation{crescendi} y @notation{decrescendi} comienzan con las
 órdenes @code{\<} y @code{\>}.  La siguiente indicación de matiz, como
 por ejemplo @code{\f}, dará por terminado el (de)crescendo, o bien se
@@ -880,8 +1023,8 @@ puede usar la instrucción @code{\!}:
 c2\< c2\ff\> c2 c2\!
 @end lilypond
 
-@seealso
 
+@seealso
 Referencia de la notación:
 @ruser{Articulations and ornamentations},
 @ruser{Fingering instructions},
@@ -891,6 +1034,13 @@ Referencia de la notación:
 @node Adding text
 @subsection Adding text
 
+@cindex texto, añadir
+@cindex añadir texto
+@cindex marcado
+
+@funindex \markup
+@funindex markup
+
 Es posible añadir texto a la partitura:
 
 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
@@ -908,7 +1058,6 @@ a1_\markup{
 
 
 @seealso
-
 Referencia de la notación:
 @ruser{Writing text}.
 
@@ -916,11 +1065,24 @@ Referencia de la notación:
 @node Automatic and manual beams
 @subsection Automatic and manual beams
 
+@cindex barras de corchea
+@cindex barrado
+@cindex automáticas, barras
+@cindex manuales, barras
+@cindex barras automáticas
+@cindex barras manuales
+
+@funindex [ ... ]
+@funindex [
+@funindex ]
+@funindex \autoBeamOff
+@funindex autoBeamOff
+@funindex \autoBeamOn
+@funindex autoBeamOn
+
 Glosario musical:
 @rglos{beam}.
 
-@cindex barras, establecimiento manual
-
 Todas las @notation{barras} de las figuras se dibujan automáticamente:
 
 @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
@@ -947,8 +1109,8 @@ a8 c b4 d8. c16 b4
 a8 c b4 d8. c16 b4
 @end lilypond
 
-@seealso
 
+@seealso
 Referencia de la notación:
 @ruser{Automatic beams},
 @ruser{Manual beams}.
@@ -957,9 +1119,13 @@ Referencia de la notación:
 @node Advanced rhythmic commands
 @subsection Advanced rhythmic commands
 
+@subheading Partial measure
+
 @cindex anacrusa
 @cindex compás parcial
-@subheading Partial measure
+
+@funindex \partial
+@funindex partial
 
 Glosario musical:
 @rglos{anacrusis}.
@@ -973,9 +1139,13 @@ anacrusa de negra y @code{\partial 8} de corchea.
 f8 c2 d
 @end lilypond
 
+@subheading Tuplets
+
 @cindex grupos especiales
 @cindex tresillos
-@subheading Tuplets
+
+@funindex \times
+@funindex times
 
 Glosario musical:
 @rglos{note value},
@@ -994,10 +1164,18 @@ expresa, por tanto un @notation{tresillo} lleva una fracción de 2/3:
 \times 2/3 { d4 a8 }
 @end lilypond
 
+@subheading Grace notes
+
 @cindex notas de adorno
 @cindex acciaccatura
 @cindex appoggiatura
-@subheading Grace notes
+
+@funindex \grace
+@funindex grace
+@funindex \acciaccatura
+@funindex acciaccatura
+@funindex \appoggiatura
+@funindex acciaccatura
 
 Glosario musical:
 @rglos{grace notes},
@@ -1015,8 +1193,8 @@ c2 \appoggiatura b16 c2
 c2 \acciaccatura b16 c2
 @end lilypond
 
-@seealso
 
+@seealso
 Referencia de la notación:
 @ruser{Grace notes},
 @ruser{Tuplets},
@@ -1047,6 +1225,11 @@ de una voz en el mismo pentagrama.
 @node Music expressions explained
 @subsection Music expressions explained
 
+@cindex musical, expresión
+@cindex expresión musical
+@cindex compuesta, expresión musical
+@cindex musical, expresión, compuesta
+
 En los archivos de entrada de LilyPond, la música se representa
 mediante @emph{expresiones musicales}.  Una sola nota es una expresión
 musical:
@@ -1072,8 +1255,6 @@ musical:
 { { a4 g } f g }
 @end lilypond
 
-@cindex expresión
-@cindex expresión musical
 @subheading Analogy: mathematical expressions
 
 Este mecanismo es semejante a las fórmulas matemáticas: una fórmula
@@ -1103,6 +1284,21 @@ hace necesario para músicas complejas como las partituras polifónicas.
 
 @subheading Simultaneous music expressions: multiple staves
 
+@cindex varios pentagramas
+@cindex pentagramas, varios
+@cindex polifonía
+@cindex combinar expresiones en paralelo
+@cindex paralelas, expresiones
+@cindex expresiones paralelas
+@cindex relativo, modo, música simultánea y
+@cindex relativo, modo, expresiones paralelas y
+@cindex simultánea, música, modo relativo y
+@cindex paralelas, expresiones, modo relativo y
+
+@funindex <<
+@funindex >>
+@funindex << ... >>
+
 Glosario musical:
 @rglos{polyphony}.
 
@@ -1154,6 +1350,22 @@ pentagrama.
 @node Multiple staves
 @subsection Multiple staves
 
+@cindex varios pentagramas
+@cindex pentagramas, varios
+@cindex contexto
+@cindex contexto de notación
+@cindex notación, contexto de
+
+@funindex \new Staff
+@funindex new Staff
+@funindex Staff
+@funindex \new
+@funindex new
+@funindex Score
+@funindex Voice
+@funindex Lyrics
+@funindex ChordNames
+
 Como ya hemos visto en @ref{Music expressions explained}, los
 archivos de entrada para LilyPond se construyen a base de expresiones
 musicales.  Si la partitura comienza con expresiones musicales
@@ -1211,9 +1423,16 @@ partituras polirrítmicas.
 @node Staff groups
 @subsection Staff groups
 
-@cindex piano staff
-@cindex choir staff
-@cindex grand staff
+@cindex sistema de piano
+@cindex piano, sistema de
+@cindex sistema de coro
+@cindex coro, sistema de
+@cindex grupo de pentagramas
+@cindex pentagramas, grupo de
+
+@funindex PianoStaff
+@funindex GrandStaff
+@funindex ChoirStaff
 
 Glosario musical:
 @rglos{brace}.
@@ -1249,10 +1468,10 @@ Cada uno de estos grupos de pautas forma un tipo de contexto distinto,
 que produce la llave a la izquierda y que también controla el alcance
 de las líneas divisorias.
 
-@seealso
 
+@seealso
 Referencia de la notación:
-@ruser{Keyboard instruments},
+@ruser{Keyboard and other multi-staff instruments},
 @ruser{Displaying staves}.
 
 
@@ -1260,6 +1479,11 @@ Referencia de la notación:
 @subsection Combining notes into chords
 
 @cindex acordes
+@cindex duraciones de notas en acordes
+
+@funindex <
+@funindex >
+@funindex < ... >
 
 Glosario musical:
 @rglos{chord}.
@@ -1277,7 +1501,7 @@ tener la misma duración, y que la duración se escribe después del
 r4 <c e g>4 <c f a>2
 @end lilypond
 
-Debemmos pensar en los acordes como algo casi equivalente a las notas
+Debemos pensar en los acordes como algo casi equivalente a las notas
 sencillas: casi todo lo que se puede adjuntar a una nota se puede
 adjuntar también a un acorde, y todo debe ir @emph{por fuera} de los
 ángulos.  Por ejemplo, puede combinar marcas como barras y ligaduras,
@@ -1295,56 +1519,24 @@ r4 <c e g>8( <c e g>\> <c e g>4 <c f a>\!)
 
 @cindex polifonía
 @cindex varias voces
-@cindex voces, más (en un solo pentagrama)
+@cindex voces, más, en un solo pentagrama
+@cindex único, polifonía en pentagrama
+@cindex separador, silencio
+@cindex silencio separador
 
-Cuando distintas líneas melódicas se combinan sobre un solo
-pentagrama, se imprimen como voces polifónicas; cada voz lleva sus
-propias plicas, ligaduras y barras de corchea, y la voz superior tiene
-las plicas hacia arriba mientras que la voz inferior las tiene hacia
-abajo.
+@funindex << ... \\ ... >>
+@funindex <<
+@funindex \\
+@funindex >>
 
-La introducción de estas partes se hace escribiendo cada voz en forma
-de secuencia (con @w{@code{@{...@}}}) y combinando éstas de forma
-simultánea, separando las voces con @code{\\}
-
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-<<
-  { a4 g2 f4~ f4 } \\
-  { r4 g4 f2 f4 }
->>
-@end lilypond
-
-Para el tipografiado de música polifónica, puede ser conveniente la
-utilización de silencios separadores, o sea, silencios que no aparecen
-impresos.  Son muy útiles para rellenar voces que temporalmente no
-están cantando.  He aquí el mismo ejemplo con un silencio separador
-(@code{s}) en vez de un silencio normal (@code{r}):
-
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-<<
-  { a4 g2 f4~ f4 } \\
-  { s4 g4 f2 f4 }
->>
-@end lilypond
-
-@noindent
-Una vez más, las expresiones de este tipo se pueden anidar de forma arbitraria.
-
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-<<
-  \new Staff <<
-    { a4 g2 f4~ f4 } \\
-    { s4 g4 f2 f4 }
-  >>
-  \new Staff <<
-    \clef bass
-    { <c g>1 ~ <c g>4 } \\
-    { e,,4 d e2 ~ e4}
-  >>
->>
-@end lilypond
+La música polifónica en LilyPond, aunque no es difícil, utiliza
+conceptos que aún no hemos tratado, por lo que no vamos a presentarlos
+en este momento.  En su lugar, las secciones siguientes presentan
+estos conceptos y los explican en profundidad.
 
 @seealso
+Manual de aprendizaje:
+@ref{Voices contain music}.
 
 Referencia de la notación:
 @ruser{Simultaneous notes}.
@@ -1369,6 +1561,9 @@ canción sencillas.
 @cindex letra
 @cindex canciones
 
+@funindex \addlyrics
+@funindex addlyrics
+
 Glosario musical:
 @rglos{lyrics}.
 
@@ -1407,14 +1602,18 @@ para expresar que la música y la letra han de suceder al mismo tiempo.
 @node Aligning lyrics to a melody
 @subsection Aligning lyrics to a melody
 
-Glosario musical:
-@rglos{melisma},
-@rglos{extender line}.
-
 @cindex melisma
 @cindex línea de extensión
 @cindex guión
 @cindex guión bajo
+@cindex letra, alineación de
+@cindex alineación de la letra
+@cindex letra, palabras polisílabas
+@cindex palabras polisílabas en la letra
+
+Glosario musical:
+@rglos{melisma},
+@rglos{extender line}.
 
 La siguiente línea de la canción infantil es @notation{The moon doth
 shine as bright as day}.  A continuación vamos a ampliarla:
@@ -1424,7 +1623,7 @@ shine as bright as day}.  A continuación vamos a ampliarla:
   \relative c'' {
     \key g \major
     \time 6/8
-    d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4 
+    d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
     g8 a4 b8 c b a d4 b8 g4.
   }
   \addlyrics {
@@ -1446,14 +1645,14 @@ ligadura de expresión sobre ellas (véase @ref{Ties and slurs}):
   \relative c'' {
     \key g \major
     \time 6/8
-    d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4 
+    d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
     g8 a4 b8 c( b) a d4 b8 g4.
   }
   \addlyrics {
     Girls and boys come out to play,
     The moon doth shine as bright as day;
   }
->> 
+>>
 @end lilypond
 
 Ahora la letra se alinea correctamente con las notas, pero el barrado
@@ -1487,14 +1686,14 @@ melisma:
   \relative c'' {
     \key g \major
     \time 6/8
-    d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4 
+    d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
     g8 a4 b8 c[ b] a d4 b8 g4.
   }
   \addlyrics {
     Girls and boys come out to play,
     The moon doth shine _ as bright as day;
   }
->> 
+>>
 @end lilypond
 
 Si una sílaba se extiende sobre varias notas o una sola nota muy
@@ -1509,11 +1708,11 @@ del @notation{Lamento de Dido}, de @notation{Dido y Eneas} de Purcell:
   \relative c'' {
     \key g \minor
     \time 3/2
-    g2 a bes bes( a) 
+    g2 a bes bes( a)
     b c4.( bes8 a4. g8 fis4.) g8 fis1
   }
   \addlyrics {
-    When I am laid, 
+    When I am laid,
     am laid __ in earth,
   }
 >>
@@ -1536,11 +1735,11 @@ las notas.
     \key g \major
     \time 3/4
     \partial 4
-    d4 g4 g a8( b) g4 g4 
+    d4 g4 g a8( b) g4 g4
     b8( c) d4 d e4 c2
   }
   \addlyrics {
-    A -- way in a __ man -- ger, 
+    A -- way in a __ man -- ger,
     no __ crib for a bed, __
   }
 >>
@@ -1563,7 +1762,7 @@ el aria de Fígaro @notation{Largo al factotum}:
     \clef bass
     \key c \major
     \time 6/8
-    c4.~ c8 d b c([ d)] b c d b c
+    c4.~ c8 d b c([ d]) b c d b c
   }
   \addlyrics {
     Lar -- go_al fac -- to -- tum del -- la cit -- tà
@@ -1573,15 +1772,16 @@ el aria de Fígaro @notation{Largo al factotum}:
 
 
 @seealso
-
 Referencia de la notación:
 @ruser{Vocal music}.
 
 
-
 @node Lyrics to multiple staves
 @subsection Lyrics to multiple staves
 
+@cindex letra y varios pentagramas
+@cindex varios pentagramas y letra
+
 La solución sencilla que utiliza @code{\addlyrics} se puede usar para
 poner letra a más de un pentagrama.  Aquí aparece un ejemplo sacado
 del @notation{Judas Macabeo} de Haendel:
@@ -1615,11 +1815,12 @@ ejemplo se hace mejor separando la letra de la estructura de
 pentagramas mediante variables (expresiones con nombre).  Éstas se
 tratan en @ref{Organizing pieces with variables}.
 
-@seealso
 
+@seealso
 Referencia de la notación:
 @ruser{Vocal music}.
 
+
 @node Final touches
 @section Final touches
 
@@ -1639,6 +1840,16 @@ del manual.
 @node Organizing pieces with variables
 @subsection Organizing pieces with variables
 
+@cindex variables
+@cindex variables, definir
+@cindex identificadores
+@cindex macros
+@cindex asignación de variables
+@cindex uso de las variables
+@cindex variables, uso de
+@cindex variables, caracteres permitidos en
+@cindex caracteres permitidos en variables
+
 Cuando los elementos que hemos discutido anteriormente se combinan
 para producir archivos mayores, las expresiones musicales se hacen
 enormes.  En música polifónica con muchos pentagramas, los archivos de
@@ -1655,7 +1866,7 @@ musicaConNombre = @{ @dots{} @}
 
 El contenido de la expresión musical @code{musicaConNombre} se puede usar
 posteriormente colocando una barra invertida delante del nombre
-(@code{\musicaConNombre}, igual que una orden normal de LilyPond). 
+(@code{\musicaConNombre}, igual que una orden normal de LilyPond).
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 violin = \new Staff {
@@ -1712,11 +1923,11 @@ lugares.  El siguiente ejemplo utiliza las variables anteriores:
 
 @example
 \paper @{
-  \aFivePaper
-  line-width = \width
+  \papelAcinco
+  line-width = \ancho
 @}
 @{
-  c4^\name
+  c4^\nombre
 @}
 @end example
 
@@ -1724,7 +1935,18 @@ lugares.  El siguiente ejemplo utiliza las variables anteriores:
 @node Version number
 @subsection Version number
 
-@cindex indicación de la versión
+@cindex versión
+@cindex versión, indicación de
+@cindex versión, número de
+@cindex actualizaciones
+@cindex futuras, actualizaciones
+@cindex actualizar archivos
+@cindex archivos, actualización de
+
+@funindex \version
+@funindex version
+@funindex convert-ly
+
 La indicación @code{\version} deja registrado para qué versión de
 LilyPond se escribió el archivo:
 
@@ -1746,6 +1968,13 @@ más detalles, consulte @rprogram{Updating files with convert-ly}).
 @node Adding titles
 @subsection Adding titles
 
+@cindex título
+@cindex cabeceras
+@cindex bloque de cabeceras
+
+@funindex \header
+@funindex header
+
 La información sobre el título, autor, número de Opus y similares se
 escriben en el bloque @code{\header}.  Éste se encuentra fuera de la
 expresión musical principal; el bloque @code{\header} normalmente se
@@ -1772,6 +2001,13 @@ en @ruser{Creating titles}.
 @node Absolute note names
 @subsection Absolute note names
 
+@cindex notas, nombres de
+@cindex notas, nombres absolutos de
+@cindex absoluto, modo
+@cindex absolutos, valores de altura
+@cindex alturas, valores absolutos de
+@cindex absolutos, nombres de nota
+
 Hasta el momento siempre hemos utilizado @code{\relative} para definir
 las alturas.  Ésta es la forma más sencilla de escribir la mayor parte
 de la música, pero existe otra forma de definir las alturas: el modo
@@ -1809,7 +2045,7 @@ He aquí una escala que abarca cuatro octavas:
 @end lilypond
 
 Como puede ver, escribir una melodía en clave de Sol implica escribir
-gran cantidad de apóstrofes @q{'} .  Consideremos este fragmento de
+gran cantidad de apóstrofos @q{'} .  Consideremos este fragmento de
 Mozart:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
@@ -1821,7 +2057,7 @@ Mozart:
 }
 @end lilypond
 
-Todos estos apóstrofes hacen casi ilegible el código de entrada y será
+Todos estos apóstrofos hacen casi ilegible el código de entrada y será
 origen de numerosos errores.  Con @code{\relative}, el ejemplo
 anterior es mucho más fácil de leer:
 
@@ -1849,12 +2085,13 @@ archivos de LilyPond generados por ordenador.
 @subsection After the tutorial
 
 Después de terminar el tutorial, quizá debería probar a escribir una o
-dos piezas.  Comience con una de las plantillas del @ref{Templates} y
-añada algunas notas.  Si necesita un tipo de notación que no ha sido
-tratada en el tutorial, eche un vistazo a la Referencia de Notación,
-empezando por @ruser{Musical notation}.  Si quiere escribir música para
-un conjunto instrumental que no está cubierto por ninguna plantilla,
-consulte @ref{Extending the templates}.
+dos piezas.  Comience con una de las plantillas que aparecen en
+@ref{Templates} y añada algunas notas.  Si necesita un tipo de
+notación que no ha sido tratada en el tutorial, eche un vistazo a la
+Referencia de Notación, empezando por @ruser{Musical notation}.  Si
+quiere escribir música para un conjunto instrumental que no está
+cubierto por ninguna plantilla, consulte @ref{Extending the
+templates}.
 
 Una vez que ha escrito algunas piezas cortas, lea el resto del Manual
 de aprendizaje (capítulos 3 al 5).  ¡Por supuesto, no pasa nada por