]> git.donarmstrong.com Git - lilypond.git/blobdiff - Documentation/it/learning/common-notation.itely
Doc-it: update
[lilypond.git] / Documentation / it / learning / common-notation.itely
index eda9fff13e1db5629e027d65a96f97fbe35cfbfe..933ac12b87520e4eab85951d2c703e695978ce19 100644 (file)
@@ -1,46 +1,29 @@
 @c -*- coding: utf-8; mode: texinfo; documentlanguage: it -*-
 
 @ignore
-    Translation of GIT committish: a30fa41fac8fb2771a76f6d1edbec9714298ee36
+    Translation of GIT committish: 250f1bf95f84616b68932324d6b5026833080cc4
 
     When revising a translation, copy the HEAD committish of the
-    version that you are working on.  See TRANSLATION for details.
+    version that you are working on.  For details, see the Contributors'
+    Guide, node Updating translation committishes..
 @end ignore
 
 
-@c \version "2.12.0"
-
-@ignore
-Tutorial guidelines:  (different from policy.txt!)
-- unless you have a really good reason, use either
-    @lilypond[verbatim,quote]
-  or
-    @lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-
-  Don't use any other relative=X commands.
-
-- use "aes" and "ees" instead of "as" and "es".  I know it's not
-  correct Dutch naming, but let's not confuse people with this
-  until we get to the Basic notation chapter.
-
-- Add "Music Glossary: @rglos{foo}" to the *top* of the relevant
-  portions of the tutorial.
-
-@end ignore
+@c \version "2.19.21"
 
 @node Notazione comunemente utilizzata
 @chapter Notazione comunemente utilizzata
 @translationof Common notation
 
-Questo capitolo spiega come creare delle bella musica a stampa che
-faccia uso della notazione musicale comunemente utilizzata, seguendo
-il materiale esposto in @ref{Tutorial}.
+Questo capitolo spiega come creare dei belli spartiti che
+facciano uso della notazione musicale comunemente utilizzata, seguendo
+il materiale esposto nel @ref{Tutorial}.
 
 @menu
-* Notazione su un solo pentagramma::  
-* Note simultanee::             
-* Canzoni::                     
-* Ritocchi finali::             
+* Notazione su un solo pentagramma::
+* Note simultanee::
+* Canzoni::
+* Ritocchi finali::
 @end menu
 
 
@@ -52,27 +35,94 @@ Questa sezione presenta la notazione comunemente usata per una singola voce su
 un solo pentagramma.
 
 @menu
-* Alterazioni e armature di chiave::  
-* Legature di valore e di portamento::  
-* Articolazione e dinamica::    
-* Aggiungere il testo::         
-* Code automatiche e manuali::  
-* Comandi di tempo avanzati::   
+* Stanghette e controlli di battuta::
+* Altezze e armature di chiave::
+* Legature di valore e di portamento::
+* Articolazione e dinamiche::
+* Aggiungere il testo::
+* Code automatiche e manuali::
+* Comandi di tempo avanzati::
+@end menu
+
+@node Stanghette e controlli di battuta
+@subsection Stanghette e controlli di battuta
+@translationof Bar lines and bar checks
+
+@menu
+* Stanghette::
+* Controlli di battuta::
 @end menu
 
+@node Stanghette
+@unnumberedsubsubsec Stanghette
+@translationof Bar lines
+
+Le stanghette singole vengono aggiunte automaticamente, quindi non occorre
+aggiungerle manualmente.  Si possono inserire altri tipi di stanghette
+col comando @code{\bar}, per esempio @code{\bar "||"} per una stanghetta
+doppia, o @code{\bar "|."} per una stanghetta finale.  La lista completa
+delle stanghette si trova in @ruser{Stanghette}.
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { g'1 e1 \bar "||" c2. c'4 \bar "|." }
+@end lilypond
+
+@node Controlli di battuta
+@unnumberedsubsubsec Controlli di battuta
+@translationof Bar checks
+
+I @emph{controlli di battuta}, pur se non strettamente necessari, dovrebbero
+essere usati nel codice di input per mostrare dove si vuole che cadano le
+stanghette.  Vengono inseriti col simbolo della barra verticale, @code{|}.
+Grazie ai controlli di battuta, il programma può verificare che tu abbia inserito
+delle durate che facciano sì che ogni misura raggiunga la giusta
+durata.  I controlli di battuta rendono anche il codice di input più
+facile da leggere, perché aiutano a tenere tutto in ordine.
+
+@c Questo esempio produce deliberatamente un avvertimento
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  g'1 | e1 | c2. c' | g4 c g e | c4 r r2 |
+}
+@end lilypond
+
+Compilando questo codice dovrebbe apparire un avvertimento nell'output del
+terminale:
+
+@example
+attenzione: controllo di battuta fallito a: 1/2
+ g'1 | e1 | c2. c'
+                   | g4 c g e | c4 r r2 |
+@end example
+
+Sebbene in questo semplice esempio la durata mancante sia evidente nella
+partitura generata, l'avvertimento nel terminale è molto più efficace
+nel guidare l'attenzione al @code{4} mancante nella terza battuta.
+
+@seealso
+Guida alla notazione:
+@ruser{Controlli di battuta e del numero di battuta}.
 
-@node Alterazioni e armature di chiave
-@subsection Alterazioni e armature di chiave
-@translationof Accidentals and key signatures
+@node Altezze e armature di chiave
+@subsection Altezze e armature di chiave
+@translationof Pitches and key signatures
 
-@warning{I nuovi utenti sono spesso confusi riguardo a queste -- leggi il
-messaggio di avviso in fondo a questa pagina, soprattutto se non hai
+@menu
+* Alterazioni dell'altezza::
+* Armature di chiave::
+* Attenzione armature di chiave e altezze::
+@end menu
+
+@warning{I nuovi utenti sono spesso confusi riguardo a questi concetti -- leggi
+il messaggio di avviso in fondo a questa pagina, soprattutto se non hai
 una buona conoscenza della teoria musicale!}
 
-@subheading Accidentals
+@node Alterazioni dell'altezza
+@unnumberedsubsubsec Alterazioni dell'altezza
+@translationof Pitch alterations
 
 @cindex alterazioni, accidenti
-@cindex alterazioni e armature di chiave
+@cindex naturale
 @cindex diesis
 @cindex doppio diesis
 @cindex diesis, doppio
@@ -85,8 +135,12 @@ una buona conoscenza della teoria musicale!}
 @funindex eses
 @funindex isis
 
-Glossario Musicale: @rglos{sharp}, @rglos{flat}, @rglos{double sharp},
-@rglos{double flat}, @rglos{accidental}.
+Glossario musicale: @rglosnamed{sharp,diesis}, @rglosnamed{flat,bemolle},
+@rglosnamed{double sharp,doppio diesis},@rglosnamed{double flat,doppio bemolle},
+@rglosnamed{accidental,alterazione o accidente}.
+
+I nomi delle note in LilyPond identificano le altezze. Per esempio, @code{c}
+indica sempre il Do naturale, indipendentemente dall'armatura di chiave.
 
 Un @notation{diesis} si ottiene aggiungendo il suffisso @code{is} al nome della nota,
 e un @notation{bemolle} aggiungendo @code{es}.  Come puoi
@@ -96,12 +150,14 @@ deriva dalle convenzioni per i nomi delle note presenti nelle lingue
 nordiche e germaniche, come il tedesco e l'olandese.  Per usare altri
 nomi per le @notation{alterazioni}, si veda @ruser{Nomi delle note in altre lingue}.
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-cis1 ees fisis, aeses
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { cis''4 ees fisis, aeses }
 @end lilypond
 
-@cindex chiave, armatura di, impostare
-@subheading Key signatures
+@cindex armatura di chiave, impostare
+@node Armature di chiave
+@unnumberedsubsubsec Armature di chiave
+@translationof Key signatures
 
 @cindex armatura di chiave
 @cindex maggiore
@@ -111,55 +167,54 @@ cis1 ees fisis, aeses
 @cindex layout vs. contenuto
 
 @funindex \key
-@funindex key
 @funindex \major
-@funindex major
 @funindex \minor
-@funindex minor
 
-Glossario musicale: @rglos{key signature}, @rglos{major},
-@rglos{minor}.
+Glossario musicale: @rglosnamed{key signature,armatura di chiave},
+@rglosnamed{major,maggiore}, @rglosnamed{minor,minore}.
 
-L'@notation{armatura di chiave} viene impostata col comando @code{\key}
+L' @notation{armatura di chiave} viene impostata col comando @code{\key}
 seguito da un'altezza e da @code{\major} o @code{\minor}.
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\key d \major
-a1
-\key c \minor
-a
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \key d \major
+  d'4 fis a c |
+  \bar "||" \key c \minor
+  c,4 ees g b |
+}
 @end lilypond
 
 @smallspace
 
-@subheading Warning: key signatures and pitches
-
-Glossario musicale: @rglos{accidental}, @rglos{key signature},
-@rglos{pitch}, @rglos{flat}, @rglos{natural}, @rglos{sharp},
-@rglos{transposition}.
-
-Per determinare se stampare o meno un'@notation{alterazione}, LilyPond
-esamina le altezze e l'@notation{armatura di chiave}.  L'armatura di
-chiave influisce soltanto sulle alterazioni che vengono @emph{stampate}, non
-sull'@notation{altezza} della nota!  Questa è una caratteristica che spesso
-causa confusione ai nuovi utenti, quindi la spiegheremo più dettagliatamente.
-
-LilyPond fa una netta distinzione tra contenuto musicale e
-layout.  L'alterazione di (@notation{bemolle}, il segno di @notation{bequadro} o il
-@notation{diesis}) di una nota fanno parte dell'altezza, e sono quindi
-contenuto musicale.  Se un'alterazione (un  segno @emph{stampato} di bemolle,
-bequadro o diesis) venga posta oppure no di fronte alla nota corrispondente
-è una questione di layout.  Il layout segue delle regole, dunque
-le alterazioni sono stampate automaticamente in base a queste
-regole.  Le altezze nella tua musica sono opere d'arte, quindi non
-verranno aggiunte in automatico: sei tu a dover inserire la nota che
-vuoi sentire.
+@node Attenzione armature di chiave e altezze
+@unnumberedsubsubsec Attenzione: armature di chiave e altezze
+@translationof Warning key signatures and pitches
+
+Glossario musicale: @rglosnamed{accidental,alterazione},
+@rglosnamed{key signature,armatura di chiave}, @rglosnamed{pitch,altezza},
+@rglosnamed{flat,bemolle}, @rglosnamed{natural,bequadro}, @rglosnamed{sharp,diesis},
+@rglosnamed{transposition,trasposizione}.
+
+LilyPond distingue tra contenuto musicale e la sua rappresentazione
+grafica. Un input come @code{d4 e fis2} definisce le altezze e le
+durate delle note, ovvero il contenuto musicale. L'@tie{}@notation{armatura di chiave}
+fa parte della rappresentazione grafica. Essa imposta anche le regole
+che stabiliscono come una nota debba apparire nell'output. LilyPond
+confronta ogni altezza con l'armatura di chiave per scegliere se
+far apparire o meno una @notation{alterazione}.
+
+Il comando @code{\key} imposta l'@tie{}@notation{armatura di chiave}, che ha
+effetto sulla rappresentazione grafica, ma @emph{non} cambia l'altezza
+assegnata a una nota, come un @code{c} nell'input.
 
 In questo esempio:
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\key d \major
-d cis fis
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \key d \major
+  cis''4 d e fis
+}
 @end lilypond
 
 @noindent
@@ -171,15 +226,16 @@ nella linea centrale del pentagramma.}  Piuttosto, significa @qq{c'è una
 nota con altezza Si-bequadro.}  Nella tonalità di La bemolle maggiore,
 @emph{deve} avere un'alterazione:
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\key aes \major
-b
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \key aes \major
+  aes'4 c b c
+}
 @end lilypond
 
-Se l'esempio precedente sembra poco chiaro, considera questo: se tu stessi
-suonando un pianoforte, quale tasto premeresti?  Se premi un tasto nero,
-allora @emph{devi} aggiungere @code{-is} o @code{-es} al nome della
-nota!
+Ogni volta che inserisci un'altezza che corrisponde a un tasto nero del
+pianoforte, @emph{devi} aggiungere @w{@code{-is}} o @w{@code{-es}} al
+nome della nota.
 
 Aggiungere esplicitamente tutte le alterazioni richiederà un po' più
 di lavoro in fase di scrittura, ma il vantaggio è che la
@@ -190,11 +246,12 @@ sia possibile produrre delle alterazioni in base a regole diverse, si veda
 
 
 @seealso
-Guida alla Notazione: @ruser{Note names in other languages},
-@ruser{Accidentals}, @ruser{Automatic accidentals},
-@ruser{Key signature}.
+Guida alla notazione:
+@ruser{Nomi delle note in altre lingue},
+@ruser{Alterazioni},
+@ruser{Alterazioni automatiche},
+@ruser{Armatura di chiave}.
 
-Glossario musicale: @rglos{Pitch names}.
 
 
 @node Legature di valore e di portamento
@@ -210,52 +267,82 @@ Glossario musicale: @rglos{Pitch names}.
 @funindex ( ... )
 @funindex \( ... \)
 
-@subheading Ties
+@menu
+* Legature di valore::
+* Legature di portamento::
+* Legature di frase::
+* Attenzione legature di portamento vs legature di valore::
+@end menu
 
+@node Legature di valore
+@unnumberedsubsubsec Legature di valore
+@translationof Ties
 
-Glossario musicale: @rglos{tie}.
+Glossario musicale: @rglosnamed{tie,legatura di valore}.
 
 Una @notation{legatura di valore} si ottiene apponendo una tilde @code{~} alla
-prima nota della legatura.
+prima delle due note legate.
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-g4~ g c2~
-c4 ~ c8 a8 ~ a2
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { g'4~ 4 c2~ | 4~ 8 a~ 2 | }
 @end lilypond
 
-@subheading Slurs
+@cindex durata senza altezza
+@cindex durata isolata
+
+Quanndo l'altezza non cambia, come sempre accade nel caso di note legate
+con legatura di valore, le altezze successive possono essere omesse e basta
+specificare la sola durata:
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { g'4~ 4 c2~ | 4~ 8 a~ 2 | }
+@end lilypond
 
+Questa scorciatoia può essere utile in altre situazioni in cui il ritmo
+cambia senza che l'altezza cambi; ma ricorda che un'altezza isolata seguita
+da uno spazio e una durata isolata verrà interpretata come una singola nota.
+In altre parole, @code{c4 a 8 8} verrebbe interpretato come @code{c4 a8 a8},
+non come @code{c4 a4 a8 a8}.  Scrivere invece @code{c4 a4 8 8 }.
 
-Glossario musicale: @rglos{slur}.
+@node Legature di portamento
+@unnumberedsubsubsec Legature di portamento
+@translationof Slurs
+
+Glossario musicale: @rglosnamed{slur,legatura di portamento}.
 
 Una @notation{legatura di portamento} è una linea curva che collega più note.  La
 nota iniziale e quella finale sono indicate rispettivamente con
 @code{(} e @code{)}.
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-d4( c16) cis( d e c cis d) e( d4)
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { d''4( c16) cis( d e c cis d) e( d4) }
 @end lilypond
 
-@subheading Phrasing slurs
+@node Legature di frase
+@unnumberedsubsubsec Legature di frase
+@translationof Phrasing slurs
 
-Glossario musicale: @rglos{slur}, @rglos{phrasing}.
+Glossario musicale: @rglosnamed{slur,legatura di portamento},
+@rglosnamed{phrasing,legatura di frase}.
 
 Le legature di portamento che indicano una @notation{frase} più lunga
 possono essere inserite con @code{\(} e @code{\)}.  E' possibile avere allo
 stesso tempo sia le @notation{legature di portamento} sia le legature di
-frase, ma non si possono avere simultaneamente diverse legature di portamento,
-o diverse legature di frase.
+frase.
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-a8(\( ais b c) cis2 b'2 a4 cis,\)
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { g'4\( g8( a) b( c) b4\) }
 @end lilypond
 
 @smallspace
 
 @cindex legature di portamento vs. legature di valore
-@subheading Warnings: slurs vs. ties
+@node Attenzione legature di portamento vs legature di valore
+@unnumberedsubsubsec Attenzione: legature di portamento vs. legature di valore
+@translationof Warnings slurs vs. ties
 
-Glossario musicale: @rglos{articulation}, @rglos{slur}, @rglos{tie}.
+Glossario musicale: @rglosnamed{articulation,articolazione},
+@rglosnamed{slur,legatura di portamento}, @rglosnamed{tie,legatura di valore}.
 
 Una @notation{legatura di portamento} ha lo stesso aspetto di una
 @notation{legatura di valore}, ma un significato diverso.  Una legatura
@@ -265,50 +352,65 @@ indicano l'@notation{articolazione} delle note, e possono essere usate
 con ampi gruppi di note.  Legature di valore e legature di portamento
 possono essere annidate le une dentro le altre.
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c2~( c8 fis fis4 ~ fis2 g2)
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c''4(~ c8 d~ 4 e) }
 @end lilypond
 
 
 @seealso
-Guida alla Notazione: @ruser{Ties}, @ruser{Slurs},
-@ruser{Phrasing slurs}.
+Guida alla notazione:
+@ruser{Legature di valore},
+@ruser{Legature di portamento},
+@ruser{Legature di frase}.
 
 
-@node Articolazione e dinamica
-@subsection Articolazione e dinamica
+@node Articolazione e dinamiche
+@subsection Articolazione e dinamiche
 @translationof Articulation and dynamics
 
-@subheading Articulations
+@menu
+* Articolazioni::
+* Diteggiature::
+* Dinamiche::
+@end menu
+
+@node Articolazioni
+@unnumberedsubsubsec Articolazioni
+@translationof Articulations
 
 @cindex articolazione
 @cindex accento
 @cindex staccato
 
-Glossario musicale: @rglos{articulation}.
+Glossario musicale: @rglosnamed{articulation,articolazione}.
 
 Le @notation{articolazioni} di uso comune possono essere aggiunte a una nota
 con una lineetta @code{-} e un singolo carattere:
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c-. c-- c-> c-^ c-+ c-_
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  c''4-^ c-+ c-- c-!
+  c4-> c-. c2-_
+}
 @end lilypond
 
-@subheading Fingerings
+@node Diteggiature
+@unnumberedsubsubsec Diteggiature
+@translationof Fingerings
 
 @cindex diteggiatura
 
 @funindex ^
 @funindex _
 
-Glossario musicale: @rglos{fingering}.
+Glossario musicale: @rglosnamed{fingering,diteggiatura}.
 
 Analogalmente, le indicazioni di @notation{diteggiatura} possono essere
 aggiunte a una nota con una lineetta (@code{-}) e il numero che si
 vuole visualizzare:
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c-3 e-5 b-2 a-1
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c''4-3 e-5 b-2 a-1 }
 @end lilypond
 
 Articolazioni e diteggiature solitamente sono posizionate verticalmente in automatico, ma
@@ -317,13 +419,15 @@ si può specificarne la direzione sostituendo la lineetta (@code{-}) con
 multiple sulla stessa nota.  Tuttavia, nella maggior parte dei casi è
 meglio lasciare che sia LilyPond a determinare le direzioni delle articolazioni.
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c''4_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+ }
 @end lilypond
 
-@subheading Dynamics
+@node Dinamiche
+@unnumberedsubsubsec Dinamiche
+@translationof Dynamics
 
-@cindex dinamica
+@cindex dinamiche
 @cindex decrescendo
 @cindex crescendo
 
@@ -334,20 +438,17 @@ c_-^1 d^. f^4_2-> e^-_+
 @funindex \mf
 @funindex \pp
 @funindex \<
-@funindex <
 @funindex \>
-@funindex >
 @funindex \!
-@funindex !
 
-Glossario musicale: @rglos{dynamics}, @rglos{crescendo},
+Glossario musicale: @rglosnamed{dynamics,dinamiche}, @rglos{crescendo},
 @rglos{decrescendo}.
 
 I segni di @notation{dinamica} si ottengono aggiungendo alla nota
 i simboli (preceduti da un segno di barra invertita, o backslash):
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c\ff c\mf c\p c\pp
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c''4\ff c\mf c\p c\pp }
 @end lilypond
 
 
@@ -356,14 +457,16 @@ comandi @code{\<} e @code{\>}.  Il seguente segno di dinamica, ad
 esempio @code{\ff}, terminerà il (de)crescendo, oppure può essere usato
 il comando @code{\!}:
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c2\< c2\ff\> c2 c2\!
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c''4\< c\ff\> c c\! }
 @end lilypond
 
 
 @seealso
-Guida alla Notazione: @ruser{Articulations and ornamentations},
-@ruser{Fingering instructions}, @ruser{Dynamics}.
+Guida alla notazione:
+@ruser{Articolazioni e abbellimenti},
+@ruser{Indicazioni di diteggiatura},
+@ruser{Dinamiche}.
 
 
 @node Aggiungere il testo
@@ -375,26 +478,25 @@ Guida alla Notazione: @ruser{Articulations and ornamentations},
 @cindex markup
 
 @funindex \markup
-@funindex markup
 
 Puoi aggiungere del testo nei tuoi spartiti:
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c1^"espr" a_"legato"
+@lilypond[verbatim,quote,fragment]
+c''2^"espr" a'_"legato"
 @end lilypond
 
 Per aggiungere delle formattazioni puoi usare il comando @code{\markup}:
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c1^\markup{ \bold espr}
-a1_\markup{
+@lilypond[verbatim,quote,fragment]
+c''2^\markup { \bold espr }
+a'2_\markup {
   \dynamic f \italic \small { 2nd } \hspace #0.1 \dynamic p
 }
 @end lilypond
 
-
 @seealso
-Guida alla Notazione: @ruser{Scrivere testo}.
+Guida alla notazione:
+@ruser{Inserimento del testo}.
 
 
 @node Code automatiche e manuali
@@ -412,24 +514,22 @@ Guida alla Notazione: @ruser{Scrivere testo}.
 @funindex [
 @funindex ]
 @funindex \autoBeamOff
-@funindex autoBeamOff
 @funindex \autoBeamOn
-@funindex autoBeamOn
 
-Glossario musicale: @rglos{beam}.
+Glossario musicale: @rglosnamed{beam,travatura}.
 
 Tutte le @notation{travature} vengono disegnate automaticamente:
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-a8 ais d ees r d c16 b a8
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { a'8 ais d ees r d c16 b a8 }
 @end lilypond
 
 Se non ti piace il modo in cui vengono prodotte automaticamente le travature, è
-possibile sovrascriverle manualmente.  Per correggere soltanto una singola travatura, indica
-la prima nota da raggruppare con @code{[} e l'ultima con @code{]}.
+possibile sovrascriverle manualmente.  Per correggere soltanto una singola
+travatura, indica la prima nota da raggruppare con @code{[} e l'ultima con @code{]}.
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-a8[ ais] d[ ees r d] a b
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { a'8[ ais] d[ ees r d] c16 b a8 }
 @end lilypond
 
 Se desideri disattivare il raggruppamento automatico, interamente o
@@ -437,94 +537,116 @@ per un'ampia sezione del brano, usa il comando @code{\autoBeamOff}
 per disattivare il raggruppamento automatico e @code{\autoBeamOn} per
 riattivarlo.
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\autoBeamOff
-a8 c b4 d8. c16 b4
-\autoBeamOn
-a8 c b4 d8. c16 b4
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \autoBeamOff
+  a'8 c b4 d8. c16 b4 |
+  \autoBeamOn
+  a8 c b4 d8. c16 b4 |
+}
 @end lilypond
 
 
 @seealso
-Guida alla Notazione: @ruser{Automatic beams}, @ruser{Manual beams}.
+Guida alla notazione:
+@ruser{Travature automatiche},
+@ruser{Travature manuali}.
 
 
 @node Comandi di tempo avanzati
 @subsection Comandi di tempo avanzati
 @translationof Advanced rhythmic commands
 
-@subheading Partial measure
+@menu
+* Battuta parziale::
+* Gruppi irregolari::
+* Abbellimenti::
+@end menu
+
+@node Battuta parziale
+@unnumberedsubsubsec Battuta parziale
+@translationof Partial measure
 
 @cindex anacrusi
 @cindex battuta parziale
 
 @funindex \partial
-@funindex partial
 
 Glossario musicale: @rglos{anacrusis}.
 
-Un'(or @notation{anacrusi}) può essere inserita con la parola chiave
+Un' @notation{anacrusi} può essere inserita con la parola chiave
 @code{\partial}.  Questa è seguita da una durata: @code{\partial 4}
 è un'anacrusi di semiminima e @code{\partial 8} di croma.
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\partial 8
-f8 c2 d
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \partial 8 f''8 |
+  c2 d |
+}
 @end lilypond
 
-@subheading Tuplets
+@node Gruppi irregolari
+@unnumberedsubsubsec Gruppi irregolari
+@translationof Tuplets
 
 @cindex gruppi irregolari
 @cindex terzine
 
-@funindex \times
-@funindex times
+@funindex \tuplet
 
-Glossario musicale: @rglos{note value}, @rglos{triplet}.
+Glossario musicale: @rglosnamed{note value,durata},
+@rglosnamed{triplet,gruppo irregolare}.
 
 I @notation{gruppi irregolari} vengono preceduti dalla parola chiave
-@code{\times}.  Questa richiede due argomenti: una frazione e un frammento
-di musica.  La durata del frammento viene moltiplicata per la frazione.
-Le terzine fanno sì che le note occupino 2/3 della loro durata, quindi
-una @notation{terzina} ha 2/3 come frazione:
-
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-\times 2/3 { f8 g a }
-\times 2/3 { c r c }
-\times 2/3 { f,8 g16[ a g a] }
-\times 2/3 { d4 a8 }
+@code{\tuplet}.  Questa richiede due argomenti: una frazione e un frammento
+di musica.  La frazione ha come numeratore il numero di note del
+gruppo irregolare e come denominatore il numero di note che normalmente
+occupa la stessa durata.  Per le terzine ci sono tre note invece di
+due, quindi una @notation{terzina} ha 3/2 come frazione:
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  \tuplet 3/2 { f''8 g a }
+  \tuplet 3/2 { c8 r c }
+  \tuplet 3/2 { f,8 g16[ a g a] }
+  \tuplet 3/2 { d4 a8 }
+}
 @end lilypond
 
-@subheading Grace notes
+@node Abbellimenti
+@unnumberedsubsubsec Abbellimenti
+@translationof Grace notes
 
 @cindex abbellimenti
 @cindex acciaccatura
 @cindex appoggiatura
 
 @funindex \grace
-@funindex grace
 @funindex \acciaccatura
-@funindex acciaccatura
 @funindex \appoggiatura
 @funindex acciaccatura
 
-Glossario musicale: @rglos{grace notes}, @rglos{acciaccatura},
+Glossario musicale: @rglosnamed{grace notes,abbellimenti}, @rglos{acciaccatura},
 @rglos{appoggiatura}.
 
 Gli @notation{abbellimenti} sono creati col comando @code{\grace},
 ma possono essere creati anche ponendo davanti a un'espressione
 musicale le parole chiave @code{\appoggiatura} o @code{\acciaccatura}:
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-c2 \grace { a32[ b] } c2
-c2 \appoggiatura b16 c2
-c2 \acciaccatura b16 c2
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  c''2 \grace { a32 b } c2 |
+  c2 \appoggiatura b16 c2 |
+  c2 \acciaccatura b16 c2 |
+}
 @end lilypond
 
 
 @seealso
-Guida alla Notazione: @ruser{Grace notes}, @ruser{Tuplets},
-@ruser{Upbeats}.
+Guida alla notazione:
+@ruser{Abbellimenti},
+@ruser{Gruppi irregolari},
+@ruser{Anacrusi}.
 
 
 @node Note simultanee
@@ -540,11 +662,11 @@ in un brano.  In LilyPond per polifonia si intende la presenza di
 più di una voce sullo stesso pentagramma.
 
 @menu
-* Espressioni musicali::        
-* Pentagrammi multipli::        
-* Gruppi di pentagrammi::       
-* Combinare le note negli accordi::  
-* Polifonia su un singolo rigo::  
+* Espressioni musicali::
+* Righi multipli::
+* Gruppi di pentagrammi::
+* Combinare le note negli accordi::
+* Polifonia su un singolo rigo::
 @end menu
 
 
@@ -553,35 +675,41 @@ più di una voce sullo stesso pentagramma.
 @translationof Music expressions explained
 
 @cindex espressione musicale
-@cindex espressione, musicale
 @cindex espressione musicale composta
-@cindex espressione musicale, composta
 
 Nei file di input di LilyPond, la musica è rappresentata dalle
 @emph{espressioni musicali}.  Anche una singola nota è un'espressione
 musicale:
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-a4
+@lilypond[verbatim,quote,fragment]
+a'4
 @end lilypond
 
 Se si racchiude una nota tra parentesi si crea un'@emph{espressione
 musicale composta}.  In questo esempio abbiamo creato un'espressione
 musicale composta da due note:
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-{ a4 g4 }
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { a'4 g4 }
 @end lilypond
 
 Se si mette un gruppo di espressioni musicali (es: note) tra parentesi,
 significa che sono in sequenza (ovvero, ciascuna espressione segue la
 precedente). Il risultato è un'altra espressione musicale:
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-{ { a4 g } f g }
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { { a'4 g } f4 g }
 @end lilypond
 
-@subheading Analogy: mathematical expressions
+@menu
+* Analogia espressioni matematiche::
+* Espressioni musicali simultanee righi multipli::
+* Espressioni musicali simultanee rigo singolo::
+@end menu
+
+@node Analogia espressioni matematiche
+@unnumberedsubsubsec Analogia: le espressioni matematiche
+@translationof Analogy mathematic expressions
 
 Questo meccanismo è analogo a quello delle formule matematiche: una grande formula
 può essere creata creando piccole formule.  Tali formule sono chiamate
@@ -607,14 +735,16 @@ annidate a qualsivoglia grado di profondità, e questo è indispensabile per
 musica complessa come le partiture polifoniche.
 
 
-@subheading Simultaneous music expressions: multiple staves
+@node Espressioni musicali simultanee righi multipli
+@unnumberedsubsubsec Espressioni musicali simultanee: righi multipli
+@translationof Simultaneous music expressions multiple staves
 
-@cindex molteplici pentagrammi
-@cindex pentagrammi, molteplici
+@cindex righi multipli
+@cindex multipli, righi
 @cindex polifonia
 @cindex combinare le espressioni in parallelo
 @cindex espressioni parallele
-@cindex espressioni, parallele
+@cindex parallele, espressioni
 @cindex note relative e musica simultanea
 @cindex note relative e espressioni parallele
 @cindex musica simultanea e note relative
@@ -624,7 +754,7 @@ musica complessa come le partiture polifoniche.
 @funindex >>
 @funindex << ... >>
 
-Glossario musicale: @rglos{polyphony}.
+Glossario musicale: @rglosnamed{polyphony,polifonia}.
 
 Questa tecnica è utile per la musica @notation{polifonica}.  Per inserire
 della musica che abbia più voci o più linee di pentagramma, basta combinare
@@ -636,13 +766,11 @@ esempio, tre sequenze (tutte contenenti due note
 separate) vengono combinate in simultanea:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
-\relative c'' {
-  <<
-    { a4 g }
-    { f e }
-    { d b }
-  >>
-}
+<<
+  \relative { a'2 g }
+  \relative { f'2 e }
+  \relative { d'2 b }
+>>
 @end lilypond
 
 Si noti che abbiamo indentato ogni livello dell'input con una diversa
@@ -650,12 +778,13 @@ quantità di spazi.  LilyPond non si preoccupa di quanto spazio c'è
 all'inizio di una linea, tuttavia indentare il codice di LilyPond in
 questo modo lo rende molto più semplice da leggere per l'essere umano.
 
-@warning{ogni nota  è relativa alla nota precedente
-nell'input, e non è relativa al @code{c''} nel comando
-@code{@bs{}relative} iniziale.}
+@warning{ogni nota  è relativa alla nota precedente nell'input, e solo la
+prima è relativa al @code{c''} nel comando @code{@bs{}relative} iniziale.}
 
 
-@subheading Simultaneous music expressions: single staff
+@node Espressioni musicali simultanee rigo singolo
+@unnumberedsubsubsec Espressioni musicali simultanee: rigo singolo
+@translationof Simultaneous music expressions single staff
 
 Per determinare il numero di pentagrammi in un brano, LilyPond guarda
 l'inizio della prima espressione.  Se c'è una nota singola, ci sarà
@@ -665,33 +794,31 @@ complessa, ma poiché inizia con una nota singola sarà impostata
 su un singolo rigo.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
-\relative c'' {
-  c2 <<c e>>
-  << { e f } { c <<b d>> } >>
+\relative {
+  c''2 <<c e>> |
+  << { e2 f } { c2 <<b d>> } >>
 }
 @end lilypond
 
-@node Pentagrammi multipli
-@subsection Pentagrammi multipli
+@node Righi multipli
+@subsection Righi multipli
 @translationof Multiple staves
 
-@cindex molteplici righi musicali
-@cindex righi musicali, molteplici
+@cindex righi multipli
+@cindex multipli, righi
 @cindex contesto
 @cindex contesto, notazione
-@cindex notazione contesto
+@cindex contesto della notazione
 
 @funindex \new Staff
-@funindex new Staff
 @funindex Staff
 @funindex \new
-@funindex new
 @funindex Score
 @funindex Voice
 @funindex Lyrics
 @funindex ChordNames
 
-Come abbiamo visto in @ref{Music expressions explained}, i file di input
+Come abbiamo visto in @ref{Espressioni musicali}, i file di input
 di LilyPond si costruiscono in base alle espressioni musicali.  Se la partitura
 inizia con espressioni musicali simultanee, LilyPond crea più di un
 rigo musicale.  Tuttavia, è più facile vedere quel che accade se creiamo
@@ -703,12 +830,10 @@ un rigo è contrassegnato da @code{\new Staff}.  Questi elementi
 e @code{>>}:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
-\relative c'' {
-  <<
-    \new Staff { \clef treble c }
-    \new Staff { \clef bass c,, }
-  >>
-}
+<<
+  \new Staff { \clef "treble" c''4 }
+  \new Staff { \clef "bass" c4 }
+>>
 @end lilypond
 
 Il comando @code{\new} introduce un @q{contesto di notazione.}  Un
@@ -733,12 +858,10 @@ a tutti gli altri righi.  L'armatura di chiave di un rigo, invece,
 frequenti delle partiture poliritmiche.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
-\relative c'' {
-  <<
-    \new Staff { \clef treble \key d \major \time 3/4 c }
-    \new Staff { \clef bass c,, }
-  >>
-}
+<<
+  \new Staff { \clef "treble" \key d \major \time 3/4 c''4 }
+  \new Staff { \clef "bass" c4 }
+>>
 @end lilypond
 
 
@@ -759,12 +882,15 @@ frequenti delle partiture poliritmiche.
 @funindex GrandStaff
 @funindex ChoirStaff
 
-Glossario musicale: @rglos{brace}.
+Glossario musicale:
+@rglosnamed{brace,graffa},
+@rglosnamed{staff,pentagramma o rigo},
+@rglosnamed{system,sistema}.
 
 La musica per pianoforte viene stampata su due righi musicali collegati
 con una @notation{graffa}.
 Produrre un pentagramma di questo tipo è simile all'esempio polifonico in
-@ref{Multiple staves}.  In questo caso, però, l'intera espressione
+@ref{Righi multipli}.  In questo caso, però, l'intera espressione
 è inserita all'interno di @code{PianoStaff}:
 
 @example
@@ -777,12 +903,10 @@ Produrre un pentagramma di questo tipo è simile all'esempio polifonico in
 Ecco un piccolo esempio:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
-\relative c'' {
-  \new PianoStaff <<
-    \new Staff { \time 2/4 c4 e g g, }
-    \new Staff { \clef bass c,, c' e c }
-  >>
-}
+\new PianoStaff <<
+  \new Staff \relative { \time 2/4 c''4 e | g g, | }
+  \new Staff \relative { \clef "bass" c4 c' | e c | }
+>>
 @end lilypond
 
 Altri raggruppamenti di pentagrammi vengono preceduti da @code{\new GrandStaff},
@@ -794,15 +918,17 @@ delle linee della battuta.
 
 
 @seealso
-Guida alla Notazione: @ruser{Keyboard and other multi-staff
-instruments},
-@ruser{Displaying staves}.
+Guida alla notazione:
+@ruser{Keyboard and other multi-staff instruments},
+@ruser{Aspetto del rigo}.
 
 
 @node Combinare le note negli accordi
 @subsection Combinare le note negli accordi
 @translationof Combining notes into chords
 
+Glossario musicale: @rglosnamed{chord,accordo}.
+
 @cindex accordi
 @cindex durate delle note negli accordi
 
@@ -810,8 +936,6 @@ instruments},
 @funindex >
 @funindex < ... >
 
-Glossario musicale: @rglos{chord}.
-
 Abbiamo visto in precedenza come le note possano essere combinate in
 @notation{accordi} racchiudendole tra parentesi a doppi angoli per indicare
 che sono simultanee.  Tuttavia, il modo normale di indicare un accordo è quello
@@ -819,8 +943,8 @@ di circondare le note con delle parentesi ad angolo @emph{singolo}. Si noti
 che tutte le note in un accordo devono avere la stessa durata, e che la
 durata è posta dopo la parentesi chiusa.
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-r4 <c e g>4 <c f a>2
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { r4 <c'' e g> <c f a>2 }
 @end lilypond
 
 Pensa agli accordi come a qualcosa di equivalente alle note singole:
@@ -830,11 +954,18 @@ angolari.  Ad esempio, con gli accordi si possono combinare simboli come
 le travature e le legature di valore.  Questi devono essere posti fuori dalle
 parentesi angolari.
 
-@lilypond[verbatim,quote,relative=2]
-r4 <c e g>8[ <c f a>]~ <c f a>2
-r4 <c e g>8( <c e g>\> <c e g>4 <c f a>\!)
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  r4 <c'' e g>~ <c f a>2 |
+  <c e g>8[ <c f a> <c e g> <c f a>]
+    <c e g>8\>[ <c f a> <c f a> <c e g>]\! |
+  r4 <c e g>8.\p <c f a>16( <c e g>4-. <c f a>) |
+}
 @end lilypond
 
+@seealso
+Guida alla notazione:
+@ruser{Note in un accordo}.
 
 @node Polifonia su un singolo rigo
 @subsection Polifonia su un singolo rigo
@@ -842,10 +973,10 @@ r4 <c e g>8( <c e g>\> <c e g>4 <c f a>\!)
 
 @cindex polifonia
 @cindex voci multiple
-@cindex voci, più di un rigo
+@cindex voci, più su un rigo
 @cindex polifonia su un singolo rigo
 @cindex pausa spaziatrice
-@cindex pausa, spaziatrice
+@cindex spaziatrice, pausa
 
 @funindex << ... \\ ... >>
 @funindex <<
@@ -858,9 +989,11 @@ subito. Saranno le sezioni successive a introdurre questi concetti e
 a spiegarli via via.
 
 @seealso
-Manuale di Apprendimento: @ref{Voices contain music}.
+Manuale di Apprendimento:
+@ref{Le voci contengono la musica}.
 
-Guida alla Notazione: @ruser{Simultaneous notes}.
+Guida alla notazione:
+@ruser{Note simultanee}.
 
 @node Canzoni
 @section Canzoni
@@ -869,9 +1002,9 @@ Guida alla Notazione: @ruser{Simultaneous notes}.
 Questa sezione presenta la musica vocale e gli spartiti di semplici canzoni.
 
 @menu
-* Impostare canzoni semplici::  
-* Allineare il testo alla melodia::  
-* Testo su più righi::          
+* Impostare canzoni semplici::
+* Allineare il testo alla melodia::
+* Testo su più righi::
 @end menu
 
 
@@ -883,18 +1016,17 @@ Questa sezione presenta la musica vocale e gli spartiti di semplici canzoni.
 @cindex canzoni
 
 @funindex \addlyrics
-@funindex addlyrics
 
-Glossario musicale: @rglos{lyrics}.
+Glossario musicale: @rglosnamed{lyrics,testo}.
 
 Questo è l'inizio della melodia di una
 filastrocca, @notation{Girls and boys come out to play}:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
-\relative c'' {
+\relative {
   \key g \major
   \time 6/8
-  d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
+  d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4
 }
 @end lilypond
 
@@ -904,26 +1036,21 @@ separando ogni sillaba con uno spazio.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
-  \relative c'' {
+  \relative {
     \key g \major
     \time 6/8
-    d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
+    d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4
   }
   \addlyrics {
-    Girls and boys come out to play,
+    Girls and boys come out to play,
   }
 >>
 @end lilypond
 
-Si notino le parentesi graffe che delimitano sia la musica che il testo.
-È fondamentale che l'ultima sillaba sia dalla parentesi graffa che
-chiude con uno spazio o una nuova linea, altrimenti si presumerà
-che sia parte della sillaba, e questo causerà un errore poco
-chiaro, vedi @rprogram{Apparent error in ../ly/init.ly}.
 
-Si notino anche le doppie parentesi ad angolo @w{@code{<< ... >>}} che
-circondano l'intero brano per indicare che la musica e il testo devono
-trovarsi in simultanea.
+Si notino le doppie parentesi ad angolo @w{@code{<<@dots{}>>}} che circondano
+l'intero brano per indicare che la musica e il testo devono trovarsi
+in simultanea.
 
 @node Allineare il testo alla melodia
 @subsection Allineare il testo alla melodia
@@ -938,65 +1065,65 @@ trovarsi in simultanea.
 @cindex testo, parole polisillabiche
 @cindex parole con sillabe multiple nel testo
 
-Glossario musicale: @rglos{melisma}, @rglos{extender line}.
+Glossario musicale: @rglos{melisma}, @rglosnamed{extender line,linea di estensione}.
 
 La prossima riga della filastrocca è @notation{The moon doth
 shine as bright as day}.  Aggiungiamola:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
-  \relative c'' {
+  \relative {
     \key g \major
     \time 6/8
-    d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
-    g8 a4 b8 c b a d4 b8 g4.
+    d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |
+    a4 b8 c b a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {
-    Girls and boys come out to play,
-    The moon doth shine as bright as day;
+    Girls and boys come out to play,
+    The | moon doth shine as | bright as day; |
   }
 >>
 @end lilypond
 
-Come si può vedere, il testo aggiunto non risulta ben allineato alle note.  La
-parola @notation{shine} dovrebbe essere cantata su due note, non una.  Questo
-si chiama @notation{melisma}, una singola sillaba che viene cantata per
-più di una nota.  Ci sono molti modi per estendere una sillaba su
-molteplici note, e il più semplice è aggiungere una legatura di
-portamento che le colleghi, per i dettagli si veda @ref{Ties and slurs}:
+Osservando lo spartito, si può vedere che il testo aggiunto non risulta ben allineato
+alle note.  La parola @notation{shine} dovrebbe essere cantata su due note, non
+una.  Questo si chiama @notation{melisma}, una singola sillaba che viene
+cantata per più di una nota.  Ci sono molti modi per estendere una sillaba
+su molteplici note, e il più semplice è aggiungere una legatura di portamento
+che le colleghi, per i dettagli si veda @ref{Legature di valore e di portamento}:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
-  \relative c'' {
+  \relative {
     \key g \major
     \time 6/8
-    d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
-    g8 a4 b8 c( b) a d4 b8 g4.
+    d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |
+    a4 b8 c( b) a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {
-    Girls and boys come out to play,
-    The moon doth shine as bright as day;
+    Girls and boys come out to play,
+    The | moon doth shine as | bright as day; |
   }
 >>
 @end lilypond
 
 Adesso le parole sono allineate correttamente con le note, ma il raggruppamento
-automatico per le note che si trovano sopra @notation{shine as} non ha un aspetto corretto.
-Possiamo correggerlo inserendo i comandi per il raggruppamento manuale così da scavalcare,
-in questo caso, il raggruppamento automatico; per i dettagli si veda @ref{Automatic and
-manual beams}.
+automatico per le note che si trovano sopra @notation{shine as} non ha un
+aspetto corretto.  Possiamo correggerlo inserendo i comandi per il raggruppamento
+manuale così da scavalcare, in questo caso, il raggruppamento automatico; per i
+dettagli si veda @ref{Code automatiche e manuali}.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
-  \relative c'' {
+  \relative {
     \key g \major
     \time 6/8
-    d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
-    g8 a4 b8 c([ b]) a d4 b8 g4.
+    d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |
+    a4 b8 c([ b]) a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {
-    Girls and boys come out to play,
-    The moon doth shine as bright as day;
+    Girls and boys come out to play,
+    The | moon doth shine as | bright as day; |
   }
 >>
 @end lilypond
@@ -1007,15 +1134,15 @@ che si voglia includere nel melisma:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
-  \relative c'' {
+  \relative {
     \key g \major
     \time 6/8
-    d4 b8 c4 a8 d4 b8 g4
-    g8 a4 b8 c[ b] a d4 b8 g4.
+    d''4 b8 c4 a8 | d4 b8 g4 g8 |
+    a4 b8 c[ b] a | d4 b8 g4. |
   }
   \addlyrics {
-    Girls and boys come out to play,
-    The moon doth shine _ as bright as day;
+    Girls and boys come out to play,
+    The | moon doth shine _ as | bright as day; |
   }
 >>
 @end lilypond
@@ -1029,15 +1156,15 @@ sillaba.  Si scrive con due trattini bassi @code{__}.  Il seguente esempio
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
-  \relative c'' {
+  \relative {
     \key g \minor
     \time 3/2
-    g2 a bes bes( a)
-    b c4.( bes8 a4. g8 fis4.) g8 fis1
+    g'2 a bes | bes2( a) b2 |
+    c4.( bes8 a4. g8 fis4.) g8 | fis1
   }
   \addlyrics {
-    When I am laid,
-    am laid __ in earth,
+    When I am laid,
+    am | laid __ in | earth,
   }
 >>
 @end lilypond
@@ -1053,16 +1180,16 @@ finora sull'allineamento del testo con le note.
 @c but the example is long enough to avoid looking strange.
 @lilypond[verbatim,quote,noragged-right]
 <<
-  \relative c' {
+  \relative {
     \key g \major
     \time 3/4
     \partial 4
-    d4 g4 g a8( b) g4 g4
-    b8( c) d4 d e4 c2
+    d'4 | g4 g a8( b) | g4 g b8( c) |
+    d4 d e | c2
   }
   \addlyrics {
-    A -- way in a __ man -- ger,
-    no __ crib for a bed, __
+    A -- | way in a __ | man -- ger,
+    no __ | crib for a | bed, __
   }
 >>
 @end lilypond
@@ -1079,29 +1206,30 @@ Ecco un esempio tratto dal @notation{Figaro} di Rossini, dove
 @c but the example is long enough to avoid looking strange.
 @lilypond[verbatim,quote,noragged-right]
 <<
-  \relative c' {
-    \clef bass
+  \relative {
+    \clef "bass"
     \key c \major
     \time 6/8
-    c4.~ c8 d b c([ d]) b c d b c
+    c'4.~ 8 d b | c8([ d]) b c d b | c8
   }
   \addlyrics {
-    Lar -- go_al fac -- to -- tum del -- la cit -- tà
+    Lar -- go_al fac -- | to -- tum del -- la cit -- | tà
   }
 >>
 @end lilypond
 
 
 @seealso
-Guida alla Notazione: @ruser{Vocal music}.
+Guida alla notazione:
+@ruser{Musica vocale}.
 
 
 @node Testo su più righi
 @subsection Testo su più righi
 @translationof Lyrics to multiple staves
 
-@cindex lyrics and multiple staves
-@cindex multiple staves and lyrics
+@cindex testo e righi multipli
+@cindex righi multipli e testo
 
 Per porre lo stesso testo sotto più righi musicali, si può usare un approccio
 più semplice, ovvero @code{\addlyrics}.  Ecco un esempio tratto dal
@@ -1109,23 +1237,23 @@ più semplice, ovvero @code{\addlyrics}.  Ecco un esempio tratto dal
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 <<
-  \relative c'' {
+  \relative {
     \key f \major
     \time 6/8
     \partial 8
-    c8 c([ bes]) a a([ g]) f f'4. b, c4.~ c4
+    c''8 | c8([ bes]) a a([ g]) f | f'4. b, | c4.~ 4
   }
   \addlyrics {
-    Let flee -- cy flocks the hills a -- dorn, __
+    Let | flee -- cy flocks the | hills a -- | dorn, __
   }
-  \relative c' {
+  \relative {
     \key f \major
     \time 6/8
     \partial 8
-    r8 r4. r4 c8 a'([ g]) f f([ e]) d e([ d]) c bes'4
+    r8 | r4. r4 c'8 | a'8([ g]) f f([ e]) d | e8([ d]) c bes'4
   }
   \addlyrics {
-    Let flee -- cy flocks the hills a -- dorn,
+    Let | flee -- cy flocks the | hills a -- dorn,
   }
 >>
 @end lilypond
@@ -1133,11 +1261,12 @@ più semplice, ovvero @code{\addlyrics}.  Ecco un esempio tratto dal
 Per scrivere partiture un po' più complesse di questi semplici esempi,
 è meglio separare la struttura dello spartito dalle note e dai testi
 mediante l'uso di variabili. Di queste si parla più approfonditamente
-in @ref{Organizing pieces with variables}.
+in @ref{Organizzare i brani con le variabili}.
 
 
 @seealso
-Guida alla Notazione: @ruser{Vocal music}.
+Guida alla notazione:
+@ruser{Musica vocale}.
 
 
 @node Ritocchi finali
@@ -1149,11 +1278,10 @@ ritocchi a semplici pezzi, e fornisce un'introduzione
 al resto del manuale.
 
 @menu
-* Organizzare i brani con le variabili::  
-* Numero di versione::          
-* Aggiungere i titoli::         
-* Nomi assoluti delle note::    
-* Dopo il tutorial::            
+* Organizzare i brani con le variabili::
+* Aggiungere i titoli::
+* Nomi assoluti delle note::
+* Dopo il tutorial::
 @end menu
 
 
@@ -1172,10 +1300,10 @@ al resto del manuale.
 @cindex caratteri permessi nelle variabili
 
 Quando tutti gli elementi discussi precedentemente vengono combinati insieme
-per produrre file di maggiori dimensioni, anche le espressioni musicali diventano molto più
-grandi.  Nella musica polifonica con molti righi musicali, i file di input
-possono diventare molto confusi.  Possiamo ridurre tale confusione attraverso
-l'uso delle @emph{variabili}.
+per produrre file di maggiori dimensioni, anche le espressioni musicali
+diventano molto più grandi.  Nella musica polifonica con molti righi musicali,
+i file di input possono diventare molto confusi.  Possiamo ridurre tale
+confusione attraverso l'uso delle @emph{variabili}.
 
 Con le variabili (conosciute anche come identificatori o macro), possiamo
 scomporre le espressioni musicali complesse.  Una variabile viene assegnata
@@ -1191,13 +1319,13 @@ usati in seguito ponendo una barra inversa (backslash) di fronte al nome
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 violin = \new Staff {
-  \relative c'' {
-    a4 b c b
+  \relative {
+    a'4 b c b
   }
 }
 cello = \new Staff {
-  \relative {
-    \clef bass
+  \relative {
+    \clef "bass"
     e2 d
   }
 }
@@ -1210,21 +1338,21 @@ cello = \new Staff {
 @end lilypond
 
 @noindent
-Il nome di una variabile deve contenere soltanto caratteri alfabetici, non
-può avere numeri, trattini bassi (underscore) o trattini di altro tipo.
+Per convenzione, il nome di una variabile è composto soltanto da caratteri
+alfabetici.
 
-Le variabili devono essere definite @emph{prima} della principale
-espressione musicale, ma possono poi essere usate quante volte si vuole
-e ovunque, una volta definite.  Possono essere usate anche
-all'interno della definizione di un'altra variabile successiva, dando la possibilità di
-accorciare l'input se una sezione della musica viene ripetuta molte volte.
+Le variabili devono essere definite @emph{prima} della principale espressione
+musicale, ma possono poi essere usate quante volte si vuole e ovunque, una
+volta definite.  Possono essere usate anche all'interno della definizione di
+un'altra variabile successiva, dando la possibilità di accorciare l'input se
+una sezione della musica viene ripetuta molte volte.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
-tripletA = \times 2/3 { c,8 e g }
+tripletA = \tuplet 3/2 { c,8 e g }
 barA = { \tripletA \tripletA \tripletA \tripletA }
 
 \relative c'' {
- \barA \barA
 \barA \barA
 }
 @end lilypond
 
@@ -1232,9 +1360,9 @@ Le variabili possono essere utilizzate per molti tipi di oggetto
 nell'input.  Ad esempio,
 
 @example
-width = 4.5\cm
-name = "Wendy"
-aFivePaper = \paper @{ paperheight = 21.0 \cm @}
+larghezza = 60  % un numero da passare a una variabile di \paper (l'unità di misura è il millimetro)
+nome = "Wendy"  % una stringa da passare a un markup
+foglioA5 = \paper @{ #(set-paper-size "a5") @}
 @end example
 
 A seconda dei suoi contesti, la variabile può essere usata in punti
@@ -1242,48 +1370,15 @@ differenti.  L'esempio seguente usa le variabili mostrate sopra:
 
 @example
 \paper @{
-  \aFivePaper
-  line-width = \width
+  \foglioA5
+  line-width = \larghezza
 @}
 @{
-  c4^\name
+  c4^\nome
 @}
 @end example
 
 
-@node Numero di versione
-@subsection Numero di versione
-@translationof Version number
-
-@cindex versioning
-@cindex versione
-@cindex numero di versione
-@cindex aggiornamenti
-@cindex aggiornamenti futuri
-@cindex aggiornare i file
-@cindex file, aggiornare
-
-@funindex \version
-@funindex version
-@funindex convert-ly
-
-La dichiarazione @code{\version} definisce la versione di LilyPond che
-è stata usata per scrivere il file:
-
-@example
-\version @w{"@version{}"}
-@end example
-
-@noindent
-Per convenzione, è posta in cima al file LilyPond.
-
-Queste annotazioni fanno sì che i futuri aggiornamenti di LilyPond procedano
-senza intoppi.  I cambiamenti nella sintassi sono gestiti da un programma
-speciale, @command{convert-ly}, che si basa su @code{\version} per
-determinare quali regole applicare.  Per maggiori dettagli, si veda
-@rprogram{Updating files with convert-ly}.
-
-
 @node Aggiungere i titoli
 @subsection Aggiungere i titoli
 @translationof Adding titles
@@ -1293,7 +1388,6 @@ determinare quali regole applicare.  Per maggiori dettagli, si veda
 @cindex blocco dell'intestazione
 
 @funindex \header
-@funindex header
 
 Titolo, compositore, numero di opus e informazioni simili vengono
 inserite nel blocco @code{\header}.  Questo si trova fuori dalla
@@ -1315,7 +1409,7 @@ posto sotto il numero di versione.
 
 Quando il file viene elaborato, sopra la musica vengono visualizzati
 il titolo e il compositore.  Si possono trovare  maggiori informazioni
-sui titoli in @ruser{Creating titles}.
+sui titoli in @ruser{Creazione di titoli intestazioni e piè di pagina}.
 
 
 @node Nomi assoluti delle note
@@ -1329,62 +1423,60 @@ sui titoli in @ruser{Creating titles}.
 @cindex altezze, valori assoluti
 @cindex nomi assoluti delle note
 
-Finora abbiamo sempre usato @code{\relative} per definire le altezze.
-Questo è il modo più semplice per inserire gran parte della musica, ma esiste
-anche un altro modo per definire le altezze: il modo assoluto.
+Finora abbiamo usato @code{\relative} per definire le altezze.
+Questo è di  solito il modo più veloce per inserire gran parte della musica.
+Se non viene usato @code{\relative}, le altezze vengono interpretate in
+modo assoluto.
 
-Se si omette @code{\relative}, LilyPond tratta tutte le altezze come
-valori assoluti.  Un @code{c'} si riferirà sempre al Do centrale, un
+In questa modalità, LilyPond tratta tutte le altezze come
+valori assoluti.  Un @code{c'} si riferirà sempre al Do@tie{}centrale, un
 @code{b} si riferirà sempre alla nota che si trova un semitono sotto il
-Do centrale, e un @code{g,} indicherà sempre la nota sull'ultima riga
+Do@tie{}centrale, e un @code{g,} indicherà sempre la nota sull'ultima riga
 della chiave di basso.
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 {
-  \clef bass
-  c' b g, g,
-  g, f, f c'
+  \clef "bass"
+  c'4 b g, g, |
+  g,4 f, f c' |
 }
 @end lilypond
 
-Ecco una scala con quattro ottave:
+Scrivere una melodia in chiave di violino richiede un ampio uso di
+virgolette @code{'}.  Si consideri questo frammento tratto da Mozart:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
 {
-  \clef bass
-  c, d, e, f,
-  g, a, b, c
-  d e f g
-  a b c' d'
-  \clef treble
-  e' f' g' a'
-  b' c'' d'' e''
-  f'' g'' a'' b''
-  c'''1
+  \key a \major
+  \time 6/8
+  cis''8. d''16 cis''8 e''4 e''8 |
+  b'8. cis''16 b'8 d''4 d''8 |
 }
 @end lilypond
 
-Come si può vedere, scrivere una melodia in chiave di violino richiede un
-ampio uso di virgolette @code{'}.  Si consideri questo frammento tratto da Mozart:
+@funindex \fixed
+
+I segni di ottava possono essere indicati solo una volta usando il comando
+@code{\fixed} seguito da un'altezza di riferimento:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
-{
+\fixed c'' {
   \key a \major
   \time 6/8
-  cis''8. d''16 cis''8 e''4 e''8
-  b'8. cis''16 b'8 d''4 d''8
+  cis8. d16 cis8 e4 e8 |
+  b,8. cis16 b,8 d4 d8 |
 }
 @end lilypond
 
-Tutte queste virgolette rendono l'input meno leggibile e sono una fonte
-di errori.  Usando @code{\relative}, l'esempio precedente è molto più
-semplice da leggere e scrivere:
+Usando @code{\relative}, l'esempio precedente non ha bisogno di segni di
+ottava perché qusta melodia si muove per gradi inferiori alle tre posizioni
+del rigo:
 
 @lilypond[verbatim,quote]
-\relative c'' {
+\relative {
   \key a \major
   \time 6/8
-  cis8. d16 cis8 e4 e8
+  cis''8. d16 cis8 e4 e8
   b8. cis16 b8 d4 d8
 }
 @end lilypond
@@ -1397,8 +1489,28 @@ trovare.
 
 Tuttavia, il modo assoluto è utile per la musica che fa uso di ampi
 intervalli, e lo è ancora di più per i file LilyPond generati dal
-computer.
+computer.  Quando si tagliano e si incollano frammenti della melodia,
+il modo assoluto preserva l'ottava originale.
 
+Talvolta la musica è organizzata in modi più complessi.  Se si usa
+@code{\relative} all'interno di un altro @code{\relative}, ciascuna sezione
+@code{\relative} è indipendente:
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative { c'4 \relative { f'' g } c }
+@end lilypond
+
+Per usare la modalità assoluta all'interno di @code{\relative}, inserire
+la musica assoluta dentro @code{\fixed c @{ @dots{} @}} e le altezze
+assolute non avranno effetto sulle ottave della musica inserita con la
+modalità relativa:
+
+@lilypond[verbatim,quote]
+\relative {
+  c'4 \fixed c { f'' g'' } c |
+  c4 \fixed c'' { f g } c
+}
+@end lilypond
 
 
 @node Dopo il tutorial
@@ -1407,11 +1519,11 @@ computer.
 
 Dopo aver finito di leggere la guida, probabilmente dovresti cercare
 di scrivere uno o due brani.  Puoi iniziare aggiungendo delle note a uno
-dei @ref{Templates}.  Se necessiti di una qualche notazione che non è
-stata coperta nel tutorial, dai un'occhiata alla Guida alla Notazione,
-a cominciare da @ruser{Musical notation}.  Se vuoi scrivere per un gruppo
+dei @ref{Modelli}.  Se necessiti di una qualche notazione che non è
+stata coperta nel tutorial, dai un'occhiata alla Guida alla notazione,
+a cominciare da @ruser{Notazione musicale}.  Se vuoi scrivere per un gruppo
 di strumenti che non è incluso nei template, dai un'occhiata a
-@ref{Extending the templates}.
+@ref{Estendere i modelli}.
 
 Una volta che hai scritto alcuni brevi pezzi, puoi proseguire la lettura
 del Manuale di Apprendimento (capitoli 3-5).  Ovviamente non c'è niente
@@ -1421,15 +1533,14 @@ con l'input di LilyPond.  Puoi saltare questi capitoli adesso, e tornare
 a leggerli quando ti sarai fatto un po' di esperienza.
 
 In questo tutorial e nel resto del Manuale di Apprendimento, alla fine di
-ogni sezione c'è un paragrafo @strong{See also}, che contiene
+ogni sezione c'è un paragrafo @strong{Vedi anche}, che contiene
 riferimenti incrociati ad altre sezioni: non dovresti seguire questi
 riferimenti quando leggi il manuale per la prima volta; quando avrai completato
 la lettura di tutto il Manuale di Apprendimento, potrai rileggere alcune
 sezioni e seguire i riferimenti incrociati per letture di approfondimento.
 
 Se non lo hai già fatto, @emph{ti consigliamo} di leggere
-FIXME FIXME FIXME
-@c @ref{About the documentation}.  Contiene molte informazioni su LilyPond,
+@ref{Panoramica dei manuali}.  Contiene molte informazioni su LilyPond,
 ed è quindi utile per i nuovi utenti, che spesso non sanno dove cercare
 aiuto.  Se dedichi cinque  minuti all'attenta lettura di quella sezione,
 potresti risparmiarti ore di frustrazione sprecate a guardare in posti sbagliati!